A. 有哪些德語聽力適合中級學者，或者初級水平向中級水平過度的德語聽力
推薦你 德語初級聽力 這本書，外研社的好像是，灰色封面
B. 英語中級聽力對應的教師用書怎麼沒有翻譯呀，全是英文的，有些看不懂怎麼辦啊，求助聽過或者做過的學者~~
您這是什麼英語的中級呢？教室用書全英文是正常的，老師應該有這個實力要不怎麼教學生？如果您是學生的話建議用別的學習教材，不懂的可以問別人，也可以查牛津，上網找答案。
在做任務，請採納，謝謝~
C. 英語名字FIFI的含義
是FIFA？
FIFA
國際足球聯合會
（1）國際足球聯合會(International Federation of Association Football,Fédération internationale de football association,FIFA)
簡稱國際足聯,由比利時、法國、丹麥、西班牙、瑞典、荷蘭和瑞士倡議,於1904年5月21日在法國巴黎成立。現有協會會員204個。
國際足聯是國際單項體育聯合會總會成員。工作用語為英、法、西班牙和德語,語言沖突時,以英語為准。
國際足聯下設歐、亞、非、中北美和加勒比、南美、大洋洲6個地區性組織。
國際足聯的任務是:促進足球運動的發展;通過組織各級(業余、非業余、職業)比賽及其他手段發展協會會員、官員和運動員之間的友好往來;貫徹聯合會的章程、代表大會決議和比賽規則;禁止種族、政治和宗教信仰歧視。
兩年一次的代表大會是國際足聯的最高權力機構,有權確定章程及其實施、批准財政計劃和一般活動的報告、接納會員、選舉官員。一個協會會員有1票表決權,但准許派3名代表與會。
國際足聯執委會是日常工作的領導機構,由主席、7名副主席、16名委員、秘書長及其副手共24人組成。
國際足聯下設15個專門委員會:財務委員會、世界盃組委會、聯合會杯組委會、奧運會足球賽組委會、國際足聯青年比賽委員會、室內足球委員會、女子足球委員會、裁判委員會、技術委員會、運動醫務委員會、運動員身份委員會、法律事務委員會、安全與公正競賽委員會、媒體委員會、禮儀委員會。
國際足聯秘書處下設3個部:技術部、財務部和發展部。
世界盃是國際足聯的主要營銷手段,有巨大的觀眾群體。通過門票、電視轉播權、贊助、交易而獲得巨額經濟收益。此外,部分經費來自會費和參賽報名費。
國際足聯組織的賽事主要有:世界盃足球賽(1930年開始,4年一屆)、奧運會足球賽(1912年被正式列為奧運會項目,4年一屆)、世界青年足球錦標賽(即可口可樂杯賽,1977年開始,兩年一屆)、17歲以下世界錦標賽(1985年開始,兩年一屆)、五人足球世界錦標賽、世界女子足球錦標賽。
國際足聯的正式刊物是《足聯新聞》,每月一期,內容包括:編輯部文章、裁判問題分析、協會會員消息、研究成果、比賽成績、各委員會和代表大會的總結和國際比賽的進展、比賽日程及其信息等。
為了保證世界和地區性比賽具有高水平的裁判,國際足聯經常舉辦國際裁判員訓練班。
中國30年代加入國際足聯，1958年由於國際足聯也承認所謂「中華民國足球協會」為其會員，中國足協宣布退出。1979年，中國足協在國際足聯的合法席位得到恢復。
現任主席：布拉特（Joseph S Blatter ）
秘書長：林西（Urs Linsi）
國際足聯總部於1932年由法國巴黎移至瑞士蘇黎世。
通訊地址:Hitzigweg 11 Case postale 85 CH-8030 Zurich, Suisse;
電話:(41 1)384 95 95;
傳真:(41 1)384 96 96;
電子信箱:[email protected];
網際網路址:http://www.fifa.com（2）著名的足球游戲，EA公司出品。從94年開始研發，現在最新版是FIFA2007。
D. 日語聽力初級學者問題
初級學日抄語的學生在日語的學習過襲程中有兩個典型的特點：1、單詞後期越背越容易 2、語法越學越好理解但卻越學越不會應用
正是因為如此，所以初學者往往在聽到單個詞彙時要比聽到句子更能給出明顯的反應，因此在聽到成句的對話是就糾結在單個的詞彙上，忽視整個句子的理解。
解決初學者的聽力問題有以下幾個建議，可供你參考：
1、首先提高單詞的熟悉度，加大對課文的閱讀，盡可能對課本的會話文章進行背誦，加強你日語的語感
2、聽與教材相匹配的磁帶或錄音，做到脫離課本跟隨背誦。
3、達到以上2點後，可選擇較高難度的聽力內容，或者單純的聽動漫等一些日語的東西，這樣能提高面對未知內容控制力。
4、克服聽力恐懼，初學者很容易害怕自己聽不懂日語的東西，這種心理往往是影響聽力提高的一個重要因素，方法就是選擇合適的聽力材料，強迫自己由易到難去練習，提高自信和能力。
我能想到的就這些了 希望能幫到你 正如上面幾位所說 聽力是磨出來練出來的 加油
E. 孩子閱讀，借書好還是買書好
與我們很多人小時候經歷過「閱讀飢渴」「書荒」不同，如今的孩子大多都不愁沒有書看，這不僅得益於生活水平的提升，更重要的是絕大部分家長都意識到閱讀對孩子的重要性了。
不過，即使現在經濟條件寬裕了，能任性地給孩子買書的家庭還是佔少數，畢竟現在隨便一本繪本就要二三十，如果想完全滿足孩子的閱讀興趣，那也是一筆很大的開銷，而且太多的書堆在家裡也佔地方，所以，很多家長就想到了借書給孩子看。
但是在這個過程中，有些家長發現，借書看好像也沒省下來多少錢（不少線上借書平台年費就得上千元），孩子的讀書量也沒有大多少，而且孩子還一直處於「借的書要快點看完」的壓力當中，失去了閱讀本身的樂趣。
買書費錢、佔地放，借書的好處也不明顯，那麼到底應該怎樣滿足孩子的閱讀慾望呢？今天，我來說說幾點：
1、看孩子的年齡
不同的年齡的孩子看書的速度是不一樣的，對閱讀的要求也是不一樣的。家長要明白一個道理：越是年齡小的孩子，精讀越重要。對於只有兩三歲的孩子來說，如果是他們喜歡的書，讀上一百遍也不會覺得膩。所以，好的書要反復讀，粗略地讀100本不同的書不如讀好一本書。
而對於上了小學的孩子來說，閱讀的速度加快了，理解能力也增強了，涉獵的書種類和數量也多了，而且，孩子這個時候也懂得愛惜書了（不用擔心孩子會將借的書撕壞）。
所以，年齡小的孩子要以買書為主，買一些孩子感興趣的書反復讀。上了小學的孩子，如果有條件當然還是可以買書為主，但如果條件一般則可以以借書為主。
2、看孩子的閱讀興趣
如果是孩子特別喜歡的書，借的話則比較麻煩（孩子可能會要求借好幾次），當然應該買回來反復讀。如果不是孩子特別感興趣的書，那麼借來讀一讀，看完了再還回去就可以了。
3、看書籍的種類
好的書讀一遍是遠遠不夠的，只有反復讀才能充分汲取書中的營養，消化書中的內容。所以，買書還是借書，家長要看這本書的種類以及它是否經典。
常用的工具書自必不說，應該自己買，一些名家名篇也應該買來反復讀，至於那些快餐類的書籍，去借來讀一讀就可以了。
4、看借書是否便利
現在，每個城市幾乎都有可以免費借閱的圖書館，只要辦個借閱證，完全不用花錢。如果家裡離圖書館不遠，那麼完全可以多去圖書館免費讀書，多借書回家讀，少買書，這樣既省了錢，孩子讀起書來也不會太麻煩。
如果家離圖書館遠，借書或還書都不方便，或者只能辦理線上借書平台的年卡，花錢也比較多的話，那麼就可以以買書為主，借書為輔。
以上四點，家長們可以根據自家孩子的情況，來進行綜合判斷是借書還是買書。如果家長決定買書，也可以提供幾點小建議：
1、不要為了圖便宜買盜版書、山寨書。
盜版書、山寨書固然比正版書要便宜很多，但是壞處也很多。有些盜版書用劣質油墨印刷，存在安全隱患，有些盜版書錯字層出，有些盜版書排版混亂，有些山寨書剽竊正版書的內容，卻仿成了「四不像」。給孩子讀這樣的書，只會害處多於好處，既然決定買書，不如多花點錢買正版書了。
2、多關注網上書店的折扣活動。
如果覺得買書多花的錢也多，那麼家長可以多關注一些線上平台的活動，折扣大的時候也是很劃算的。
3、可以淘一淘舊書。
買書不一定非要買新書，像一些經典讀物，如果能淘到品相較好的、價格也便宜的舊書（正版書，盜版就算了），那麼不妨買下來，既省錢又不影響閱讀。說實話，我家有不少書就是在跳蚤市場、舊貨市場淘到的。
4、讓孩子和同學交換書看
如果孩子到了不會損壞圖書的年齡，那麼讓孩子和小夥伴交換書看也是不錯的選擇。現在有孩子的家庭，基本都會買不少書，家長可以在群里向其他家長發出邀請，和有意向的家長組成「換書小組」，制定換書規則（借的書要保管好、一定要歸還等，避免書借出去就收不回來的現象），共享圖書資源。