英語歷史閱讀

Ⅰ 英語歷史怎樣學好

學好英語，首先要保持對它的興趣。常說興趣是最好的老師，這對於學好任何一樣東西專都是很重要的。所以，屬不管你遇到什麼樣的困惑都不要沮喪和放棄。然後就是平時的積累和多加練習，英語是一門語言，所以記憶單詞是必須的。建議你首先擴大詞彙量，把單詞記熟，然後熟記語法，這可是學好英語的奠基石額~~~再就是多讀課文什麼的，以培養語感。做到這些學好英語就不難了，有條件的話平時多說、多用，那樣就會記得更牢固咯。呵呵，這是我的愚見。
而歷史嘛，在大學之前都是要靠背和記憶的，但得建立在理解的基礎上，這樣才學的更好嘛！大學里的歷史學習，就要多看書，看的越多越好。
加油，希望能幫到你~~~~

Ⅱ 歷年考研英語閱讀 源自

1、經濟類文章來主要來源源：The Economist ，Business Week，Wall Street Journal;
2、科學技術類文章主要來源：Nature (自然)，Discovery (探索)，Science (科學)，National Geographic ，Scientific American ，New Scientists ;
3、社會生活以及文化類文章主要來源：Newsweek，Time ，U.S News and World Report ，The Washington Post ，USA Today ，The Times (泰晤士報)，The Guardian (衛報)，和The World Report ，New York Post(紐約郵報)
4、其它來源：Independent ， International Herald Tribune ， Telegraph 。

Ⅲ 英語歷史

英語屬於印歐語系中日耳曼語族下的西日耳曼語支，並通過英國的殖民活動傳播到世界各地。由於在歷史上曾和多種民族語言接觸，它的詞彙從一元變為多元，語法從「多屈折」變為「少屈折」，語音也發生了規律性的變化。
早期日耳曼人四支部落（盎格魯族、撒克遜族、朱特族和弗里西族）移民到英格蘭，英語就是從他們的語言中變化繼承下來。據《盎格魯撒克遜編年史》記載，公元449年左右，不列顛群島國王伏提庚（Vortigern）邀請「盎格魯親戚們」來幫助他對抗皮克特人，於是他賜予盎格魯族東南部的領土作為回報。隨後他又進一步尋求支援，撒克遜族、盎格魯族與朱特族人便紛紛前來。《編年史》記載，最終這些「移民」建立了七個王國：諾森伯利亞、麥西亞、東盎格利亞、肯特、埃塞克斯、蘇塞克斯、威塞克斯。日爾曼人入侵後，統治了當地的凱爾特語民族，本地語言主要於蘇格蘭、威爾士、康瓦耳與愛爾蘭存活了下來。這些入侵者的語言逐漸形成了「古英語」，與近代弗里西語極為相像。English（英格蘭人、英語）、England（英格蘭）和East Anglia（東盎格利亞）這三個詞是分別從描繪盎格魯族的詞彙發展而來：Englisc、 Angelcynn、Englaland。公元九世紀，斯堪的納維亞人大規模侵入英國北部。九世紀末，入侵者幾乎佔領了整個英國的東半部。斯堪的納維亞人說的是北日爾曼語。北日爾曼語和西日爾曼語的差別不是很懸殊。斯堪的納維亞人入侵的結果使大量斯堪的納維亞語（以古諾斯語Old Norse為代表）的詞彙進入了古英語的詞彙。古諾斯語和古英語有很多同義詞彙，結果古諾斯語詞在英語詞彙里往往取古英語詞而代之。1066年諾曼征服後三百年內，英格蘭的國王只講法語。因此一大批法語詞彙進入了古英語，古英語本身也失去了大部分曲折變化，形成中古英語。1500年左右的母音大推移將中古英語變形為近代英語。古英語最著名的文學作品是《貝奧武夫》，中古英語則是《坎特伯里故事集》。近代英語在莎士比亞所處的時期開始繁榮，一些學者將之分為早期近代英語與後期近代英語，分界線為1800年左右。隨著不列顛對全世界大部分地區的佔領和殖民，當地語言也很大程度上影響了英語的發展。
歷史時期
一、古英語時期——公元449年至1100年 古英語時期共有四種主要方言： （1）諾森伯里亞方言——洪伯河（the Humber）以北的方言； （2）梅爾西亞方言——界乎洪伯河與泰晤士河之間的英國中部地區的方言； （3）肯特（Kentish）方言——居住在英國東南部地區的朱待人的方言； （4）西撤克遜方言——泰晤士河以南的方言。諾森伯里亞和悔爾西亞這兩種方言又合稱盎格里亞方言，即盎格魯人居住地區的方言。
二、中古英語時期——公元1100年至1500年
三、現代英語（Modern English，Mod E．）時期——公元1500年至今； 現代英語時期又細分為： （1）早期現代英語時期Early ModernEnglish period——公元1500年至1700年； （2）後期現代英語時期LateModernEnglish period——公元1700年至當前。

Ⅳ 練習英語和歷史的軟體

英語學習，有幾大關鍵：單詞、語法、閱讀理解、寫作以及聽力。

英語學習課上是比較重要的，像語法、翻譯、答題技巧等主要就是通過課上習的，所以一定要專心。下來之後要學會總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。同時，英語學習中要學會：根據自己的學習情況、薄弱板塊、項目，制定學習計劃，合理規劃時間，復習提升。

英語閱讀是比較重要的一個環節，英語閱讀理解每天至少練習一篇。關於閱讀理解能力，可以通過練習《精英特全腦速讀記憶軟體》來激發大腦潛能，提高英語學習、閱讀效率。速讀記憶是一種高效的閱讀、學習方法，可以輔助提高我們的閱讀理解能力、記憶力、注意力等方面的能力，從而提高英語學習效率。用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把我們的閱讀速度提高5-10倍左右，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。具體練習參考：精英特官網。

①在閱讀中記憶單詞是一種比較有效的記憶方法，不像純粹的單詞記憶乏味，同時記得更牢；②在閱讀時不要逐字逐句的翻譯，也不要一句話反復閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反復琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。③寫作是一個綜合的東西，單詞、語法、閱讀都是基礎，有了前面的積淀，寫作就不是問題了。

Ⅳ 英語的發展史

盧恩語(Futhark)→古英語(即盎格魯-撒克遜語)(Old English、Anglo-Saxon)→英國英語(English)

1.英語的發展要追溯到公元年，羅馬人離開不列顛之後，日耳曼部族包括盎格魯、薩克遜開始湧入。

2.羅馬人走了，沒有留下他們使用的拉丁語。反倒是實用的盎格魯薩克遜語言進入到當地人的語言，帶去了新的詞彙。

3.公元597年，基督教傳入英國。基督教的流行，使當地人更容易接受拉丁文的怪字，如「martyr（烈士）」, 「bishop」和 「font」。

4.公元800年，丹麥人入侵英國。維京語言給英語帶來了好戰意味明顯的詞彙，英語中共有2000個詞彙源於維京人。

5.1066年,征服者威廉入侵不列顛，帶來了來自海峽對岸的法語。法語成為了上層階級與官方事務用語。總的來講，英文大概從諾曼語中吸收了一萬多個單詞。

6.1337 年，英法百年戰爭開始。在這116年的爭斗中，英語吸收了法語中的戰爭詞彙，如「armies」, 「navies」 及 「soldiers「， 並逐步取代法語，成為當權者的語言。

7.100年之後誕生了莎士比亞。字典告訴我們，莎士比亞大概發明了2000多個新字，包括好用的詞彙還有很多當時的流行詞彙。

8.1611年出現了詹姆士王版聖經。新聖經使用了所有人都能理解的語言，使得聖經中的教訓不再是「王宮粉牆上」的文字，而是手中的小冊，並有傳教士在每間教堂宣傳。

9.17世紀，科學得到了迅速的發展。皇家學院的科學家們一開始用拉丁文溝通，後來發現其實用自己的母語英文會更簡潔。新事物的發現產生了許多新的詞彙。

10.在日不落帝國迅速擴張時期，英語從殖民地不同的語言中吸收了許多新的詞彙與表達。據統計，在1815年到1914年期間，新變種的英文得以在世界各地發展。

11.隨著英文向四面八方擴張，詞典編纂者也隨之出現，這些人想要解決拼字不統一的無政府狀態。於是約翰遜博士花了九年編成了一本英文字典，促成了拼寫的統一。

12.英語由古代從丹麥等斯堪的納維亞半島以及德國、荷蘭及周邊移民至不列顛群島的盎格魯、撒克遜以及朱特部落的白人所說的語言演變而來，並通過英國的殖民活動傳播到了世界各地。

13.在19至20世紀，英國以及美國在文化、經濟、軍事、政治和科學在世界上的領先地位使得英語成為一種國際語言。如今，許多國際場合都使用英語做為溝通媒介。

(5)英語歷史閱讀擴展閱讀

古英語受低地日耳曼語影響很大，比如動詞，基本詞彙，發音，復合詞結構，形態變化很復雜，但是與現代的標准德語還是有很大的區別。

現代英語並非起源或演變自羅曼語族亦或是法語，但是數萬現代英語詞彙，很大一部分來自法語，約5萬英語詞彙與法語接近甚至是完全相同，現代英語和多數現代歐洲語言都改用字母拼寫。

現代英語所使用的拼寫字母，也是完全借用了26個字母。所謂「英語字母」，就是古羅馬人在書寫時所使用的拼寫字母。

英語開始以拉丁字母作為拼寫系統大約是在公元六世紀盎格魯撒克遜時代。

參考資料

英語-網路

Ⅵ 企鵝英語閱讀《名利場》、《精神食糧》和《英國歷史》的簡介，中英皆可，越快越好！！！

是英國十九世紀小說家薩克雷的成名作品，也是他生平著作里最經得起時間考驗的傑作。是英國較著名的諷刺性批判現實主義小說。故事取材於很熱鬧的英國十九世紀中上層社會。當時國家強盛，工商業發達，由榨壓殖民地或剝削勞工而發財的富商大賈正主宰著這個社會，英法兩國爭權的戰爭也在這時響起了炮聲。中上層社會各式各等人物，都忙著爭權奪位，爭名求利，所謂「天下攘攘，皆為利往，天下熙熙，皆為利來」，名利、權勢、利祿，原是相連相通的。
故事主角是一個機靈乖巧的漂亮姑娘。她嘗過貧窮的滋味，一心要掌握自己的命運，擺脫困境。她不擇手段，憑諂媚奉承、走小道兒鑽後門，飛上高枝。作為陪襯的人物是她同窗女友、一個富商的女兒。她懦弱溫柔，馴順地隨命運播弄。從貧賤進入富裕的道路很不平穩！富家女的運途亦多坎坷，兩人此起彼落的遭遇，構成一個引人關懷又動人情感的故事。穿插的人物形形色色，都神情畢肖。「如果我有5000英磅，我也會是一個好女人。」《名利場》里的貝姬·夏普如是說。 然而我要說，即使沒有5000英鎊，貝姬也是個好女人，勝過萬千男子。 薩克雷是東印度公司收稅員的兒子，受過高等教育，自己卻沒什麼財產。他學法律、學畫都不成功，一連串失敗的經歷，只使他熟悉了中上層社會的各個階層。《名利場》的背景和人物，都是他所熟悉的。 薩克雷寫小說力求客觀，不以他本人的喜愛或願望而對人物、對事實有所遮飾和歪曲。人情的好惡，他面面俱到，不遮掩善良人物的缺點，也不遺漏狡猾、鄙俗人的一節可取。全部故事裡沒有一個英雄人物，所以《名利場》的副題是《沒有英雄的故事》，就是現代所謂「非英雄」的小說。這一點，也是《名利場》的創新。

Ⅶ 介紹英語的歷史的書籍有嗎

很多的。查stories，查English，就應該能查出來。不過，要直接用英文閱讀，才叫做英文的歷史！這專樣既學了英文，又屬學了英文的歷史，等於一箭雙雕！用中文學了英文的歷史，再用中文學英文，叫做費二遍事！

Ⅷ 簡單的短篇英文歷史故事

Prometheus

prometheus was a titan ．in the war between zeus the giants he had stood on the side of the new olympiangods．out of the clay he made the first man，to whom athena gave soul and holy breath．prometheus spent a lot of time and energy in creating the gift of fire．and fire raised man above all animals ．later，there held a joint meeting of gods and men．the meeting was to decide what part of burnt animals should begiven to gods and what to men．prometheus cut up an ox and divided it into two parts：under the skin he placed the fresh，and under the fat he put the bones，for he knew the selfish zeus loved fat． zeus saw through the trick and felt displeased at the prometheus' favor towards men．so in a masterful way he took away the gift of fire from mankind．however，prometheus managed to steal fire from heaven and secretly brought it down tomen．flying into an anger at this unjustified act of rebellion，zeus let the other gods chain prometheus to a rock on mountain caucasus，where a hungry eagle ever tore at his liver which ever grew again．his period of pain was to be thirty-thousand years．prometheus faced his bitter fate firmly and never lost courage before zeus．at last heracles made prometheus and zeus restore to friend ship，when heracles came over in search of the golden apple and killed the eagle and set the friend of mankind free．

普羅米修斯

普羅米修斯是泰坦巨人之一。在宙斯與巨人的戰爭中，他站在新的奧林波斯山神一邊。他用粘土造出了第一個男人。雅典娜賦予了這個男人靈魂和神聖的生命。普羅米修斯還花費了很多時間和精力創造了火，並將之贈予人類。火使人成為萬物之靈。在這之後，舉行了第一次神與人的聯席會議。這個會議將決定燒烤過的動物的哪一部分該分給神，哪一部分該給人類。普羅米修斯切開一頭牛，把它分成兩部分：他把肉放在皮下，將骨頭放在肥肉下。因為他知道自私的宙斯愛吃肥肉。宙斯看穿了他的把戲。普羅米修斯偏袒人類，這使宙斯感到不快。因此，他專橫地把火從人類手中奪走。然而，普羅米修斯設法竊走了天火，偷偷地把它帶給人類。宙斯對他這種肆無忌憚的違抗行為大發雷霆。他令其他的山神把普羅米修斯用鎖鏈縛在高加索山脈的一塊岩石上。一隻飢餓的老鷹天天來啄食他的肝臟，而他的肝臟又總是重新長出來。他的痛苦要持續三萬年。而他堅定地面對苦難，從來不在宙斯面前喪失勇氣。最後，海格立斯使普羅米修斯與宙斯恢復了他們的友誼，找到了金蘋果，殺死了老鷹，因而解救了人類的老朋友。

Ⅸ 拜託各位 找一篇有關歷史的英語短文

不知道你是要近代史，古代史，中國的還是外國的？

這篇文章是關於 Instrial Revolution 產業革命，工業革命

The Instrial Revolution began in the Midlands area of England and spread throughout England and into continental Europe and the northern United States in the 19th century. Before the improvements made to the pre-existing steam engine by James Watt and others, all manufacturing had to rely for power on wind or water mills or muscle power proced by animals or humans. But with the ability to translate the potential energy of steam into mechanical force, a factory could be built away from streams and rivers, and many tasks that had been done by hand in the past could be mechanized. If, for example, a lumber mill had been limited in the number of logs it could cut in a day e to the amount of water and pressure available to turn the wheels, the steam engine eliminated that dependence. Grain mills, thread and clothing mills, and wind driven water pumps could all be converted to steam power as well.

Shortly after the steam engine was developed, a steam locomotive called The Rocket was invented by George Stephenson, and the first steam-powered ship was invented by Robert Fulton. These inventions, and the fact that machines were not taxed as much as people, caused large social upheavals, as small mills and cottage instries that depended on a stream or a group of people putting energy into a proct could not compete with the energy derived from steam. With locomotives and steamships, goods could now be transferred very quickly across a country or ocean, and within a reasonably predictable time, since the steam plants provided consistent power, unlike transportation relying on wind or animal power.

One question that has been of active interest to historians is why the Instrial Revolution occurred in Europe and not in other parts of the world, particularly China. Numerous factors have been suggested including ecology, government, and culture. Benjamin Elman argues that China was in a high level equilibrium trap in which the non-instrial methods were efficient enough to prevent use of instrial methods with high capital costs. Kenneth Pommeranz in the Great Diveregence argues that Europe and China were remarkably similar in 1700 and that the crucial differences which created the Instrial Revolution in Europe were sources of coal near manufacturing centers and raw materials such as food and wood from the New World which allowed Europe to economically expand in a way that China could not.

The transition to instrialisation was not wholly smooth, for in England the Luddites - workers who saw their livelihoods threatened - protested against the process and sometimes sabotaged factories.

Instrialisation also led to the creation of the factory, and was largely responsible for the rise of the modern city, as workers migrated into the cities in search of employment in the factories.

http://artzia.com/History/Ideas/Instrial_Revolution/

Ⅹ 通過閱讀我們可以了解歷史。 英語怎麼翻譯

1.Through read us and can get to know the history
2.By reading we can learn about history
通過閱來讀我源們可以了解歷史。