英語任務型閱讀高一

Ⅰ 高中生怎樣做英語任務型閱讀

淺談英語文章閱讀
一、閱讀英文文章的技巧

1、擴大閱讀視野
所謂閱讀視野是指眼睛在「凝視」的瞬間所能接收或覆蓋的印刷符號。普通讀者眼睛停頓時可接收兩個英語單詞，閱讀能力強的讀者一眼可以看四個左右的單詞，但能力差的讀者一眼只能接收一個或者不到一個的單詞。因此，在相等的閱讀時間里，視野狹窄的讀者所看到的單詞要少得多，如果再經常復視，讀速肯定快不了。
我們閱讀時應該特別注意詞的整體性，要把注意力放在句子中較大的單位上，而不要放在一個個孤立的單詞上。例如，下面的句子可以分成三個詞群，Most paragraphs/ have a topic sentence/ which expresses the central idea.我們不妨將它們作為三個相對獨立的整體看待，閱讀時，眼睛只要停頓三次而不是十次。
2、用英語思考
在閱讀時，不必把英文翻譯成中文，否則將大大地降低閱讀速度，從而影響對閱讀材料的全面理解。
3、注意預讀
預讀是每個讀者必須掌握的一項基本閱讀技巧。在我們正式閱讀一本書之前，首先應該通過預讀粗略地估計一下該書寫的是什麼內容。書籍預讀主要包括以下七個方面(1)思考標題的含義(2)速讀作者姓名與書籍出版日期(3)看看封面或書中的照片或插圖(4)速讀目錄內容(5)瀏覽索引或附錄(6)速讀作者簡介以及前言(7)瀏覽書尾的參考書目。
短篇文章預讀要相對地簡單一些。它主要包括閱讀標題、作者姓名以及照片和插圖。有些讀者不知道預讀的重要性，或者覺得它是浪費時間。特別是在做閱讀與理解測試題時，時間一緊，他們就忽略預讀，捧起文章就埋頭看正文。由於跳過了預讀這一重要環節，他們的閱讀在相當長的時間內是在盲目的探索中進行的。
4、增強猜詞能力
看文章經常會遇到一些生詞。這時，我們不要急於查詞典，許多生詞的意義都可以猜出來。查詞典不但會減慢讀速，而且會打斷讀者的思路，降低閱讀效率。 猜詞義的方法多種多樣。最常用的是根據上下文猜測生詞的含義。另外我們還可以根據構詞法(如前綴、後攝)，同義詞、反義詞等揣摸某些生詞的意思。當然，有不少生詞(特別是一些抽象名詞)的意思是很難猜出來的。如果它們對理解文章內容無多大妨礙，我們完全可以跳過它，不要把精力過分地放在猜詞義上。只見樹木而不見樹林的閱讀方法是不可取的。

二、不良的閱讀習慣

1.音讀
出聲閱讀的主要弊病就是使閱讀速度和效率受說話速度的限制。因為，正常默讀速度幾乎要比出聲朗讀的速度快兩倍以上。嘴唇的活動無疑會影響眼睛的掃視速度，"一個有效率的讀者能夠只要看到印刷符號，就直接獲得意思，而不經過聲音階段。"因此，要克服這種不良的閱讀習慣，就要訓練自己養成通過視覺器官直接感知文字元號的視讀能力。
2.心讀
心讀是一種很難觀察到的閱讀習慣。心讀時，人體的任何部位，不論嘴、頭或聲帶都沒有動，只存在一種說話的內在形式：學生在內心裡始終自言自語，清晰地發出並聽著每個字音。這種毛病直接影響到閱讀的速度和效率，並且矯正起來又比較困難。強制自己加快閱讀速度的方法一般能逐漸克服這種壞習慣。
3.指讀
指讀是指用手指、鉛筆或尺子等指著一個個詞進行閱讀的習慣。這種指讀的單純機械運用不僅會減慢閱讀速度，而且還會把我們的注意力引向錯誤的方向。一個高效率的閱讀者不會注意單詞的位置，也不會在每個單詞上平均花費時間，而是把注意力集中在作者要闡明的思想內容上。
4.復視
復視指的是讀完一個句子或段落後回過頭去重復閱讀。閱讀能力差的朋友往往過分依賴於復視以養成一種習慣。改變這種不良習慣的辦法就是讓自己閱讀大量難度適宜的讀物，這樣就不會因遇到生詞或不太懂的短語、句子或段落而回過頭來再看，以至養成復視的習慣。
5.頭的擺動
閱讀時頭部下意識地左右擺動是閱讀的另一壞習慣。在閱讀過程中，有些人往往盡量使自己的鼻尖對准他正在讀的每一個字。這種頭的擺動，學生往往意識不到，而正是這種不必要的動作往往對閱讀速度產生影響。因此，必須克服這種毛病，養成閱讀時只移動視線的習慣。
任務型閱讀要先通讀原文，再把問題帶進去（前提是學過的單詞一定要記熟）

Ⅱ 如何提高高一英語任務型閱讀能力

任務型閱讀最簡單了.你只要根據題目的問題去原文找相關的答案,基本的答案在原文中都有的.只要你夠細心,有耐心,任務型閱讀肯定能拿滿分的.

Ⅲ 高一英語任務型閱讀

在一些家庭中和睦抄氣氛並不是很明顯,但是現在看來4/5的青少年和自己的父母相處的很好.這和我們印象中的那些,青少年因為與父母無休止的爭吵而把自己關在房間里的情形完全相反.
一份重要的關於青少年態度的最新研究出人意料地顯示出:現在家庭比以前更和睦了.

太多了 嘻嘻,玩玩啊!自己找字典查

Ⅳ 高一英語，任務型閱讀

66沒有加根號

Ⅳ 高一英語 任務型閱讀

任務型閱讀 一定要抄自己先做，再對照答案去原文尋找細節分析思路，有些空不止一個答案，堅持到高三，會經常拿滿分的。76.cold, common, mass, rises, breathing,
81. dealing, relieve/recover, Advice/Suggestions, harm, cure 僅供參考

Ⅵ 高一英語任務型閱讀，學霸幫幫忙

reformer seemed to have ideas to impart to him. From dire threats against his life to milder threats, such as pushing in thwhole run of the surprise portion of his mail. [4]In his time

Ⅶ 做高一英語閱讀理解 和任務型閱讀的辦法

告訴你，其實閱讀的ABCDE篇不是按照難易程度分的，很多同學都會放棄DE兩篇，實際專上最簡單的篇目是屬ABE三篇，AB直接通讀全文（不要先看問題），E之所以為E，其實是生詞量較多，但不影響做題，這時你就不要讀文章了，直接看題目，然後帶到文章里去找答案。一般CD兩篇有點難，但是答案都在文章里。還有碰到廣告類的文章，你要笑了，因為完全是送分題，不要讀文章哦，直接看題，無論放在ABCDE任何地方都是很簡單的。我今年高中畢業了，做高考題的閱讀一般錯2個或者不錯，這方法確實奏效

Ⅷ 英語任務型閱讀高一

71 psychological / mental
72 preparations
73 advantage
74 basic
75 enough
76 required
77 selflessness
78 spare
79 interested
80 discussions

Ⅸ 高一英語任務型閱讀，急！！！

分太少了

Ⅹ 高一的英語任務型閱讀

問題和答案都在了