初中英語閱讀教師問卷調查

Ⅱ 中學任務型閱讀英語的問卷調查

做問卷調查給你推薦「表單大師」

Ⅲ 中學生英語學習問卷調查

E B B C A B C B B A B B C B D
我比較懶，看電影比較方便。現在已經能聽懂不少了。
當然，這時指標准英語，加點方言，說專的快點、粗一點就很屬無力了
小源的英語正在提高中，上學中的兄弟姐妹們共同努力吧。

Ⅳ 想做個問卷調查，請問現在中學英語教育中存在哪些問題及原因麻煩各位給點意見。。謝謝啦！各方面都行

1、學生方面抄：就是堅襲持不下去，沒有面對困難的艱苦精神。
2、老師方面：存在個別對待，成績好的學生就關注，成績不好的，一般就放任不理了。
3、教學方法：太過於單一，都是填鴨式的，對吸收知識不好。枯燥無味，讓學生提不起興趣。
4、口語方面的訓練少，讓學生訓練不了口語，學的都是應試英語，一開口就成了啞巴。

Ⅳ 初中英語情境教學法問卷調查表問題怎麼設置

問題設置分三類，一、是、不是的問題設置，二、選擇題A\B\C\D 的問題設置,三、回答試的的問題設置

Ⅵ 初中學生英語寫作訓練問卷調查報告怎麼寫

調查報告一般由標題和正文兩部分組成。
（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規范化的標題格式，即「發文主題」加「文種」，基本格式為「××關於××××的調查報告」、「關於××××的調查報告」、「××××調查」等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。
（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。
2．主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3．結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。