① 北師大考博英語怎麼復習，看哪些書
英語的復習方法：
1.單詞：這個是基礎，不要以為考試不考詞彙就不背單詞，可以版說任何英權語考試都需要背單詞!沒有足夠的詞彙量，一切都無從談起。
2. 閱讀：踏踏實實地進行精讀是提高閱讀能力和速度的唯一途徑!一篇文章，看過之後做完題，要認真想想自己是否真的看懂了，文章的主旨，結構，論述方法，邏輯是什麼?甚至每個句子的結構，每個單詞的意思都要明白，要一句一句地摳，直到翻譯出每個句子!閱讀的時候也要重視自己的閱讀效率。提高閱讀效率可以通過《精英特全腦速讀記憶》軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，閱讀能力和速度有了質的飛躍。
3.作文：多看範文，熟悉其行文方式，背誦優美句子。考研一般都是三段式作文，類型基本上是提綱作文，基本的說理句子結構一定要掌握，基本的關聯詞，起承轉合的句子要熟練掌握。然後就是考前自己練習幾篇就行了。
4. 完形和翻譯：完形和翻譯我的看法是不要專門去練，浪費時間不說，也很難提高。其實閱讀能力提高了，這些就不難了。完形和翻譯認真研究真題就可以了，沒必要再找其它的復習資料。
② 求適合小學三年級的英語閱讀讀物或練習冊(孩子用的是北師大版教材)
課外閱讀的話，書蟲（綠色皮兒），我是從小用到高中左右的（我英語不錯，是版省重點高中實驗班權的）。這套叢書分等級，一二三四五級別上面分別是有對應的適合的年級，您可以去書店看看，一般都有~
現在出了很多仿書蟲的書，不過書蟲還是相對最正牌權威的吧。
這套書利於課外閱讀拓展，都是native speaker作者改編的故事或者名著。這樣的啟蒙讀物，不受教材版本限制的，多讀多看總是有好處~
③ 2010年六年級上冊語文數學英語期末試卷和答案告訴我對了北師大版的
一、看拼音，寫詞語。（分）
nú yì hūn yōng yìng chóu diān bǒ yā què wú shēng
（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
zhì xù là zhú róng qià zhēng zhá chén zhōng mù gǔ
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）
二、讀下面的一段話，用「清」組成恰當的詞語填空。（4分）
走進森林，空氣格外（ ）。只見泉水從泉眼裡湧出，順勢向遠處流去，匯成了一條（ ）的小溪。我們喝著（ ）的泉水，聽著（ ）的鳥叫聲，真是心曠神怡。
三、選擇合適的答案，將序號填在括弧里。(4分)
1．( )期中考試了，同學們都在緊張地復習。
A．鄰近 B.臨近 C.靠近
2．流浪兒童冰冷的心終於被福利站阿姨的愛( )了。
A．溶化 B．融化 C．熔化
3．下列與滿族有關的是( )。
A．潑水節 B．婦女多喜歡穿旗袍 C．竹筒飯
4．「華山自古一條道」是說( )。
A．華山陡難以攀登 B．華山險不易攀登 C．解決問題只有一種方法
四、句子練習。（10分）
1、聽到波濤的轟鳴和狂風怒號，小新感到心驚肉跳。
改成反問句：
2、天氣太熱了，簡直叫人受不住。
改成誇張句：
3、我只有用勞動來解決飢餓的威脅。
改成雙重否定句：
4、造句。運氣 （yùn qì）……
（yùn qi）……
5、 選用合適的關聯詞語將兩句話合並成一句話。
秦國不敢侵犯趙國。我們趙國武有廉頗，文有藺相如。
6、仿寫句子。
讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，
我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天。
我原想捧起一簇浪花，你卻給了我 。
我原想 ，你卻給了我 。
五、用符號修改下面一段話。（4分）
我非常喜歡酷愛書法，無論是剛強有力的大字,還是清秀玲瓏的小楷，它們對我都有著特殊的感情。我即使一有時間，就揮毫煉筆， 以成為我生命中必不可少的內容。
六、按課文內容填空。（17分）
1、船長哈爾威 ，一個手勢 ，一句話 ，隨著輪船一起 。人們透過 的薄霧，凝視著 大海。
本文的作者是 ，他是 國文學史上最偉大的作家之一，其代表作有 、 等。
2、即從 ，便下 。這首詩是 代大詩人 的名作，被譽為「 」，最能表達詩人強烈愛國情懷的詩句是： ， 。請再寫兩句這樣的詩句：① ， 。② ， 。
3、每一個舞姿都 ，每一個舞姿都 ，每一個舞姿都 ，每一個舞姿都 ，使人 。
4、通過近階段的學習，我們認識了 的肖邦， 的夏洛蒂， 的廉頗， 的霍金。其中，我最欽佩的是 ，因為 。
5、如果讓你乘上時光快車，面對面采訪玄奘，你最想問他哪兩個問題：
七、閱讀短文，完成後面的練習。（21分）
（一）生命的林子（節選）（6分）
有人勸玄奘說「法門寺是個名滿天下的名寺，水深龍多，集納了天下許多名僧，你若想在僧侶中出人頭地，不如到些偏僻的小寺中閱經讀卷。這樣，你的才華便會很快顯露出來。」
①文中的「水深」是指 ，「龍多」是指
。
②由「法門寺是個名滿天下的名寺」，你聯想到文中
這些詞語。
③「集納了天下許多名僧」可以用 ___這個詞語來形容。「才華便會很快顯露出來」可以用 ____這個成語來形容。
（二）購買上帝的男孩（15分）
①一個年僅六歲的小男孩（拿著 捏著 握著）1美元硬幣，沿街一家一家商店地（盤問 詢問）：「請問您這兒有上帝賣嗎？」店主要麼說沒有，要麼嫌他在搗亂，（不由自主 不由分說）就把他攆出了店門。
②天快黑時，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老闆是個六十多歲的老頭，滿頭銀發，慈眉善目。他笑眯眯地問男孩：「告訴我，孩子，你買上帝幹嘛？」男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養大的。叔叔是個建築工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。
③老頭眼圈也濕潤了，問：「你有多少錢？」「1美元。」「孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。」老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶「上帝之吻」牌飲料說：「 。」
④邦迪喜出望外 將飲料抱在懷里 興沖沖地回到了醫院 一進病房 他就開心地叫嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會好起來的
⑤幾天後，一個由世界頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院，對帕特魯普進行會診。他們採用世界最先進的醫療技術，終於治好了帕特魯普的傷。
⑥帕特魯普出院時，看到醫療費賬單那個天文數字，差點嚇昏過去。可院方告訴他，有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來後，（寄居 隱居）在本市，開了家雜貨店打發時光。那個醫療小組就是老頭花重金聘來的。
⑦帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經把雜貨店賣掉，出國旅遊去了。
⑧後來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：「年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太 了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝……，感謝上帝，是他 了您的生命，但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！」
1、結合上下文解釋詞語的意思。（1分）
喜出望外：______________________
2、給第四自然段加上適當的標點符號。（2分）
3. 在短文中的橫線上補寫老頭說的話。（2分）
4、劃去文中括弧內用得不正確的詞語。（2分）
5、認真閱讀短文，理解後填空。（3分）
（1） 「醫生說，只有上帝才能救他。」這句話的意思是說
（2）你認為「真正的上帝」指的是
望採納，謝謝！
（3）你認為最後一段中橫線應該填的詞語是 和 。
6、通過閱讀這篇文章，我們可以看出錢購買上帝的男孩邦迪是一個_______________、_______________的孩子；老頭是一個___________的人。（2分）
7、讀了短文，你一定有很深的感受吧？用一兩句話寫下來。（2分）
8、請你根據這篇文章的中心內容設計一句公益廣告用語。（1分）
例：愛心可以讓死神望而卻步。
④ 英語周報 安徽專版 高三北師大版 第十期答案
《英語周報·高中北師大版》包括高一、高二、高三(明年出版)三個版別，同步輔導北京師范大學出版社出版的普通高中英語課程標准實驗教科書。
編輯思路：
報紙的編輯認真貫徹《全日制普通高級中學英語教學大綱（試驗修訂版）》和《普通高中英語課程標准（實驗）》的精神，既注重英語語言技能和語言知識的訓練和鞏固，又注重學習策略、情感態度以及文化意識等方面的培養與強化，從而能使讀者綜合語言運用的能力得以全面提升，並為讀者的未來發展和終身學習打下良好的基礎。
各年級整體安排：
高一北師大版：
▲第1、2、4、5、7、8、11、12、14、15、17、18期同步輔導北京師范大學出版社出版的《英語》模塊1和模塊2，版式為四開六版，共12期；
▲第3、6、9、13、16、19期分別為第1、2、3、4、5、6單元綜合能力評估試題，版式為四開四版，共6期；
▲第10期和20期分別為期中和期末綜合能力評估試題，版式為四開四版，共2期。
高二北師大版：
▲第1、2、4、5、7、8、11、12、14、15、17、18期同步輔導北京師范大學出版社出版的《英語》模塊5和模塊6，版式為四開六版，共12期；
▲第3、6、9、13、16、19期分別為第13、14、15、16、17、18單元綜合能力評估試題，版式為四開四版，共6期；▲第10期和20期分別為期中和期末綜合能力評估試題，版式為四開四版，共2期。主要欄目簡介：
1. Focus事事關心：家事國事天下事，事事關心。每期一篇時文，幫助你拓寬國際視野，培養愛國主義情操，增強民族使命感。
2. Voice聲聲入耳：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。Voice帶你欣賞美文，感悟人生。
3. Fast Reading限時閱讀：訓練找讀、略讀等閱讀技巧，提高閱讀速度。
4. Reading Aid閱讀同期聲：提供單元相關背景知識閱讀文章，拓展課程資源。
5. Reading Tasks課堂活動：深挖教材內涵，形式靈活多樣，激發你的學習興趣，提高從課文中獲取信息、分析和解決問題的能力。
6. Culture Bridge文化紐帶：拓展單元相關文化知識，了解西方文化，提高人文素養。
7. Word Click詞語點擊：單元重難點詞彙精講、精練。形式多種多樣，是你學習詞彙的好幫手。
8. From Text to Test 高考鏈接：再現高考考點和真題，鞏固單元知識點。
9. Grammar語法突破：簡潔明了的講解，經典實用的習題，幫你突破語法難關。
10. Q
⑤ 哪位大俠有小學六年級北師大版英語練習題(首字母、完形填空、閱讀)謝謝
北師大六年級第二單元的測試卷
單詞填內空容
1.We are _______(have) a birthday party.
2.There _______(be) a big cake.
3.He is giving Ben some ________ (cartoon).
4.There are lots of children at _______ (Ben) birthday party.
5. It is the _______ (twelve) of October.
6. Would you like _______ (go) home together with me?
7. Listen, the children __________(sing) 「Happy Birthday to you.」
8.He usually_________ (have) a birthday party.
⑥ 英語周報高三北師大版·安徽專版第2期答案
《英語周報·高中北師大版》包括高一、高二、高三(明年出版)三個版別,同步輔導北京師范大學出版社出版的普通高中英語課程標准實驗教科書。
編輯思路:
報紙的編輯認真貫徹《全日制普通高級中學英語教學大綱(試驗修訂版)》和《普通高中英語課程標准(實驗)》的精神,既注重英語語言技能和語言知識的訓練和鞏固,又注重學習策略、情感態度以及文化意識等方面的培養與強化,從而能使讀者綜合語言運用的能力得以全面提升,並為讀者的未來發展和終身學習打下良好的基礎。
各年級整體安排:
高一北師大版:
▲第1、2、4、5、7、8、11、12、14、15、17、18期同步輔導北京師范大學出版社出版的《英語》模塊1和模塊2,版式為四開六版,共12期;
▲第3、6、9、13、16、19期分別為第1、2、3、4、5、6單元綜合能力評估試題,版式為四開四版,共6期;
▲第10期和20期分別為期中和期末綜合能力評估試題,版式為四開四版,共2期。
高二北師大版:
▲第1、2、4、5、7、8、11、12、14、15、17、18期同步輔導北京師范大學出版社出版的《英語》模塊5和模塊6,版式為四開六版,共12期;
▲第3、6、9、13、16、19期分別為第13、14、15、16、17、18單元綜合能力評估試題,版式為四開四版,共6期;▲第10期和20期分別為期中和期末綜合能力評估試題,版式為四開四版,共2期。主要欄目簡介:
1. Focus事事關心:家事國事天下事,事事關心。每期一篇時文,幫助你拓寬國際視野,培養愛國主義情操,增強民族使命感。
2. Voice聲聲入耳:風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳。Voice帶你欣賞美文,感悟人生。
3. Fast Reading限時閱讀:訓練找讀、略讀等閱讀技巧,提高閱讀速度。
4. Reading Aid閱讀同期聲:提供單元相關背景知識閱讀文章,拓展課程資源。
5. Reading Tasks課堂活動:深挖教材內涵,形式靈活多樣,激發你的學習興趣,提高從課文中獲取信息、分析和解決問題的能力。
6. Culture Bridge文化紐帶:拓展單元相關文化知識,了解西方文化,提高人文素養。
7. Word Click詞語點擊:單元重難點詞彙精講、精練。形式多種多樣,是你學習詞彙的好幫手。
8. From Text to Test 高考鏈接:再現高考考點和真題,鞏固單元知識點。
9. Grammar語法突破:簡潔明了的講解,經典實用的習題,幫你突破語法難關。
10. Q