一路一帶中考英語閱讀

❶ 我是個初三學生，想考蘇州德威國際學校，面試時間是什麼時候，要帶什麼。在線等

記者也並未查到其他與「德威國際高中項目」相關的審批註冊。此前，「蘇州德威國際高中項目」相關負責人指出，「德威國際高中項目」即為德威聯合書院，而蘇州工業園區教育局的權處長卻堅稱該項目與蘇州德威聯合書院並無關系。對於兩者的關系，蘇州市教育局與園區教育局的說法互相矛盾，該項目的審批竟無人認領。

盡管蘇州園區教育局否認該項目為蘇州德威聯合書院主辦，但在園區物價局備案申請資料中，「蘇州德威聯合書院」備案的收費標准與「德威國際高中項目」目前對外招生的收費標准完全一致，難道僅僅只是一個巧合？

蘇州中學校長助理為培訓機構董事 審批部門視而不見

記者調查得知，5月25日注冊的德威聯合書院的申請辦學單位為一家民辦培訓機構，其申報的場地為借用的「蘇州中學園區校」場地及教學設施。

「民辦培訓機構建立在公辦中學校區內，是否涉嫌『校中校』，擠占公共教學資源？」對於記者的疑問，蘇州市教育局國際合作與交流處相關負責人沒有給予明確的答復，解釋說因為該項目正處於過渡期，還有一部分學生是原來劍橋班轉過來的，「老人老辦法，新人新辦法」。

園區教育局的審批資料顯示，蘇州德威聯合書院的公司類型為法人獨資私營，書院校長為庄曉燕，同時她也為董事會成員之一。庄曉燕的職務，審批資料顯示為蘇州中學校長助理、園區校副校長。在蘇州中學園區校網站上學校領導介紹一欄，記者發現庄曉燕確為蘇州中學校長助理，蘇州中學園區校教學副校長。

如果蘇州中學參與了德威聯合書院投資和管理，那麼，庄曉燕出任書院校長並不違規。然而，如果像蘇州園區教育局所說的該書院為獨資成立，蘇州中學沒有參與投資合作，則一位在職的教育部門人員參與民辦培訓機構辦學，應屬明顯違規行為，而審批部門卻對此視而不見。

教育收費過高條目不清 尚未完成物價局備案

據蘇州市教育局國際合作與交流處相關負責人所介紹，「蘇州德威聯合書院」不屬於國家基礎教育范疇，而是屬於民辦非學歷教育機構，該項目的收費不需要物局頒發教育收費許可證，其收費標準是根據市場需求定價，並報物價局備案。

為核實收費的備案情況，記者7月18日來到蘇州市物價局調查，物價局收費管理處王處長告知記者，德威國際高中項目並未在蘇州市物價局備案，如果有備案也應在項目所在的區域的蘇州園區物價處備案。

記者隨後來到蘇州工業園區教育局調查備案情況，看到記者出示的2012年至2013年新生學費收費表後，蘇州工業園區管理委員會經濟貿易發展局物價與計量處丁處長稱，「根據江蘇省民辦非學歷教育機構設置和管理辦法，民辦培訓機構收費應該到所在地物價部門進行備案。」該處長表示，幾個星期前確實收到了蘇州德威聯合書院的收費備案申請，「由於一年10萬的收費確實比較高，我們希望德威方面能夠出示收費成本的詳細清單，但截至7月18日，仍未收到蘇州德威聯合書院的回復。」

「作為物價部門，雖然沒有針對收費標準的審批權，但是對收費行為還是會有所規范，尤其對如此高的收費，例如書本費的成本都有哪些？如果書本費收取幾千塊，結果只發了幾本書，物價部門也是要介入調查的。」該處長表示。

記者了解到，在收費備案沒有完成的情況下，蘇州德威聯合書院已經以「德威國際高中項目」的名義按照此收費標准進行了招生，在其出示的招生時間表上，7月5日前，被錄取的學生已經預付了定金。在收費未經備案情況下已完成招生，如此行為已是明顯的違規收費。

以「德威聯合書院」報批的民辦非學歷教育培訓機構，卻以蘇州中學「德威國際高中項目」的名義宣傳招生，這樣是否在玩文字游戲，是否涉嫌虛假宣傳？記者將進一步調查。

蘇州中學「德威國際高中項目」調查之三

聯合書院非「聯合」 「雙證」背後無學籍、學歷

回復收起回復4樓2012-07-31 20:17舉報 |我也說一句

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人民網北京7月31日電 （記者常紅 申亞欣）「搭名校車、模糊概念，是一些培訓機構常用的宣傳手段，一般的學生家長很難分辨其中的區別。殊不知，有時候差一個字就相差千里。」 一位教育人士向記者曝出培訓機構宣傳的「潛規則」，而記者在「蘇州德威國際高中項目」的調查中，也逐步揭開其華麗包裝背後的「文字游戲」。

聯合書院非「聯合」 僅僅只是「文字的問題」？

「蓋個新房（蘇州中學園區校），娶個新娘（蘇州德威國際學校），生個孩子（蘇州德威聯合書院）。」 蘇州中學校長張昕曾在接受媒體采訪時如此說。蘇中校長的公開宣傳，讓不少學生家長都堅信蘇州德威聯合書院，為蘇州中學和德威的聯合辦學。

然而，記者調查發現，5月25日注冊的德威聯合書院的申請辦學單位為「蘇州百聞信息咨詢有限公司」，為一家民辦非學歷培訓機構。既然是一家中國企業獨資注冊的公司，為何在機構名稱上用「聯合」二字，這個聯合又是誰與誰的聯合，負責審批的蘇州工業園區教育局權處長回應說只是「文字的問題」而已，不存在聯合辦學。

談到命名規范，權處長介紹說，「該類機構辦學名稱上也是有一定規范的，首先應在前綴註明蘇州工業園區，其次該類機構一般命名為某某培訓中心。」記者追問為何該機構叫「書院」，權處長只稱為「特例」。

單從注冊方「蘇州百聞信息咨詢有限公司」的名稱，看不出任何與德威相關的信息，名稱上又緣何使用「德威」稱號，記者在該審批資料的《園區民辦非學歷教育機構申辦初核表》的備注中看到：「蘇州德威英國國際學校」同意「蘇州德威聯合書院」在其名稱中使用「德威」。

「掛牌」德威的兩家機構身份性質相差迥異

同樣掛牌為「德威」的「蘇州德威國際學校」與「德威國際聯合書院」有著怎樣的關系？

事實上，兩個機構，一個是學校，一個為培訓機構；一個招收外國人，一個招收中國人；一個是教育部審批，一個是蘇州園區教育局申批；一個是外國的獨立辦學，一個是由蘇州百聞信息咨詢有限公司注冊的民辦機構……同樣掛牌「德威」，極易讓人混淆。

根據蘇州外事管理規定，外資的培訓機構必須在申請成立一年後，才有資格申請聘請專家資格。「德威聯合書院」成立尚不到一年，其師資力量如何保證？權處長介紹，目前是由蘇州德威國際學校聘請外教後以派遣形式為聯合書院輸送外教師資。也就是說，德威聯合書院的師資力量依託於蘇州德威國際學校。那麼，這樣操作，蘇州德威國際學校是否合規？

蘇州中學2007年經蘇州教育局審批設立的 「劍橋國際高中課程實驗班」，今年變身為「德威國際高中項目」，性質也發生了改變。這樣一所非學歷教育的培訓機構，在2012年的招生中依舊用前幾年「劍橋國際課程班」的教學成績進行宣傳，並且目前的辦學地點也仍在蘇州中學校園內，這是否意味著蘇州中學涉嫌國家明令禁止的「校中校」？

蘇州工業園區教育局綜合處權處長告訴記者，在該書院的審批過程中，他們也曾擔憂，是否會給學生家長造成錯覺，但認為該項目是蘇州中學主辦的，但因教育主管部門未提出異議，而最終未予更改。

「雙證」背後無學籍、學歷 家長信任「蘇州中學」品牌

「德威國際高中項目」招生宣傳頁上赫然寫著「德威—蘇州中學雙證書項目」。雙證書何來？項目的負責老師說，雙證書分別為蘇州中學的高中畢業證及德威的高中畢業證。記者了解到，因為該教育不在中國基礎教育體系，所以蘇州中學的畢業證無當地教育局的公章，僅是學校頒發的證書，在國內並不得到認可，但出國申請留學時，可能有所幫助。而且德威未經中國教育行政部門批准，德威怎有資格給中國學生頒發證書？

記者對比咨詢了北京二十五中「中加英文高中」的「雙證書」，該校為是北京市開展中外合作辦學項目較早的學校之一。北京二十五中「中加英文高中」以加拿大高中課程為基礎，同時開設普通高中相關課程，修滿21個學分可獲得加拿大新斯高沙省高中畢業證，學生通過會考即可獲得北京市高中畢業證。雙證書的背後，學生擁有的是雙學籍、雙學歷。

顯然，「德威—蘇州中學雙證書項目」的雙證書為非學歷證書。在此培訓機構讀了3年書的孩子，事實上並沒有中國的高中學籍，因此畢業後如果要繼續學習，也就只有一條路——出國。

記者采訪的一位家長說，「我們看重的蘇州中學這個名校，他們推出的項目，我們就從來沒有懷疑過，費用多少是小事，重要的是能把孩子送出去就行。」

從調查中可以看出，不論是「蘇州德威聯合書院」，還是「德威－蘇州中學雙證書項目」，都存在著明顯的問題，一個沒有教育部門的審批手續，一個沒有教育部門認可的文憑，其實都是利用社會對蘇州中學的信任、拿「蘇州中學」這塊金字招牌招攬學生、呼悠家長。人們不禁要問：其真實的目的，是為了推進教育國際合作，還是別有所圖？如此堂而皇之地違規辦學，誰應當對此責任？作為一校之長，難道沒有一點責任嗎？作為監管機構，當地教育部門難道沒有失察之責嗎？

目前，類似「蘇州德威國際高中項目」在國內已不止一家，而且亂象叢生。除義務教育及高等教育以外的「高中段」如何規范辦學，到底是什麼樣的「國際聯合辦學」才合規合法？應由誰來審批和監管？記者將進一步調查。

❷ 【英語困惑】讀一片很長而且有點難度的閱讀（如雅思閱讀等）一路讀過去單詞大部分都看得懂，但感覺讀了的

因為你的注復意力都放制在詞彙翻譯過程上了，而沒有注意全文的內容構架，何處是話題，何處有轉折，何處有細節。同樣的文章你讀幾遍，你會發現你每次讀的時候關注點不一樣。讀得多體會多了，慢慢你就會學會如何抓住文章構架，內容概括。

❸ 高一必修一英語閱讀理解 路過必看 誠信答題

21.D(本文第一句"Too many people want others to be their firends, but they don't give friendship back.That is why some friendships don't last very long.")
22.D(第2段「Honesty iswhere a good friendship starts.")
23.C(倒數第3段"Naturally you will want to share your ideas and feelings. These can be very valuable to a friend.")
24.C(本文最後專一屬句"If you plan to keep your friendships, you must practice honesty, generosity and understanding.")

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