害怕英語閱讀

A. 想送孩子出國留學，如何能快速提高他的英語水平

四、口語

如果說「讀」和「聽」是輸入的過程，那麼「說」和「寫」便是輸出的過程。

我身邊的很多朋友都渴望能說出一口流利地道的英語，然而每次和外國人交流時，他們總是羞澀地試圖用面部表情和肢體語言回答一切。在我看來，口語的進步是需要不斷交流的。不去嘗試不去說，你的口語水平便永遠會停留在原地。

要想提高英語口語，請記住一下幾點：

1.不要因為害怕自己說出的英語不標准、Chinglish，就不說英語。

2.抓住一切能和老外溝通的機會，在交流後總結反思。

3.將閱讀材料讀出聲，培養口語語感。

4.找幾個同樣希望提高口語的朋友，嘗試日常用英語聊天。

5.用英語問自己幾個問題，如「What』s your favorite hobby? Why do you likeit most?」，然後用英文回答並錄下來，回放錄音聽自己的發音以及語法錯誤，總結改正。

6.看美劇時在有趣的地方停下來，將人物的對話跟讀一遍，盡力模仿其語音語調。

7.試著用英語與自己對話，思考時也可以嘗試用英文想。

如果你能堅持做到以上幾項，口語想不提高都是不可能的。

五、寫作

而寫作方面，我在摸索了一個月後得出了以下幾處需要注意的地方。

1.寫作文時要簡潔直接，不要繞圈子、說廢話，更不要學中國詩歌的「起興」手法。大部分外國人喜歡看清晰明了，結構框架明顯的文章。

2.段落之間過渡要順暢，可使用過渡詞(如First of all, furthermore, last but notleast)，段落之間要有一定邏輯性。

3.文章內容不要空，闡述需充分，有例子有數據，使文章有說服力。

4.要有一定的同詞替換，不要一個詞通篇出現;句式需多樣，不要全部使用簡單句，有時可以用「which，by，e tothe fact that」等詞將兩個簡單句並成一句。

5.寫作語言相對正式一些，先前提到口語化的「gotta」或「wanna」在此不宜出現。

6.不要一味追求看上去逼格很高的詞，適合語境語義的才是最好的。

英語寫作時時刻想到這幾點，寫過幾篇後就會發現原來寫出思路清晰的essay簡直分分鍾完成。

還有個方法就是給報個專注英語培訓的機構。尤其是那些主打和歐美外教一起學習地道標準的發音和口語的教育機構。不但用科學的方法來給進行英語培訓，而且還能引導自己正常的發音，大膽的說英語。

B. 英語基礎薄弱成績差，如何快速提高英語成績

千萬別死背單詞的拼寫，那樣跟死背電話號碼沒有差別，誰也背不下成千上萬的電話號碼，同樣誰也背不下成千上萬個由26個字母組成的英語單詞。

英語單詞中有很多形近詞，如果把他們有機地串聯起來又會是一番怎樣的結果呢？

大家看看這幅圖裡面的單詞，由中心詞Best引發了所有相近相關的單詞，這樣記起單詞來，效率絕對翻倍。

所以我們可以對別人的優秀的文章進行模仿。在模仿寫作前，要對給出的句型進行仔細地分析，要清楚句型在整個句子中的作用。而在模仿寫作的過程中高級從句占著至關重要的作用，可以說學會了如何寫高級從句，也就學會了如何寫高級英語文章，可是有很多同學都不知道該如何學習寫高級從句，或者寫出來的高級從句是錯的，反而在英語寫作中失分。給大家推薦大神的高質量高中英語從句實踐課，可以快速幫助大家掌握英語高級句式的寫法，從而提高英語寫作成績。

聽，從最初級的聽力入手，聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章，每天至少半小時。

跟讀英語，一方面加強聽力，一方面訓練口語，同時還能培養語感。

C. 我很怕英語，但又不得不讀英語，怎麼辦

首先要克服來自己對英語源的厭學情緒！不要害怕它。記得我以前剛開始也很不喜歡英語，覺得好好的中國人學英語干什麼。但是你站在考試的角度想，高考英語佔150分呢！站在自己發展的角度上想，萬一以後在外企工作或者留學呢？不會英語可就麻煩了！所以，要克服討厭英語的心態！其次，我想給你一些建議：1.上課一定要跟著老師走，跟著老師念叨。 2.課上可以開始熟悉甚至背背單詞。這樣可以節省課下時間。 3.老師安排的作業好好寫。不管是單選或者完形又或者閱讀之類的，為了自己，好好寫吧~ 4.不要盲目的買練習冊，因為你看著那麼多練習冊可能會不知所措。可以問問老師的意見，讓他給你推薦一本或兩本。 5.一定要背課文！這對你的語感和寫作有幫助。 6.單詞是基礎，盡量多背背單詞。 當你學好英語你會很有成就感，就會越來越喜歡它的。一起加油吧~祝成功！ 以後有什麼問題可以互相交流一下~

D. 害怕寫英語閱讀甚至不敢寫怎麼辦

英語抄閱讀理解高襲分技巧
http://jingyan..com/article/fec7a1e519c8411190b4e79c.html
在網路經驗里幫您找的,希望對你有幫助,望採納

E. 大聲閱讀，害怕做某事，做筆記，記憶句子模式:用英語怎麼翻譯

pronounce aloud
be afraid to do sth
take notes
memory sentence pattern

F. 我覺得自己考研英語復習的挺好的，就是做題速度慢，害怕考試時間不夠用，我也知道要把時間和答題順序安排

有很多同學考前復習的不錯，但是到了考場各種狀況百出，經常出現考試時間不夠用，結果成績不如人意，所以說對於考場時間的分配，答題順序的安排是很關鍵的，最好沖刺階段就等比進行特訓，不僅能提高做題速度，還有助於緩解臨考的緊張，更容易把控。下面新東方在線分享英語最佳答題順序和時間分配，大家可做個參考，具體還是根據個人的來合理安排規劃。

第一：先寫作文，限時50分鍾左右。
在整套試卷中，作文佔30分，是拿分關鍵點，雖然試卷順序是最後，但若是「壓軸」，很容易時間不足，寫不好，沖刺的提分特訓也白搭了，背的模板、句子練的話題也無法更好的利用。所以，放到第一位寫作文很重要，答題指出，腦子也比較清楚，從審題到立意，再到書寫可以保持最好的狀態。
第二：閱讀，限時95分鍾左右。
閱讀是分值最大，題量也最大的一個題型，重中之重，也是得分的主力軍，考生放在第二位來做，要保障時間和速度，方法技巧都和大家分享過很多了，沖刺訓練也訓練了不少，在此不贅述，最重要的還是心態，不要因為一個單詞，一道題目就擾亂了做題的步伐，不要心慌，靜下心來。同樣，還需注意，閱讀時間也有限，不要鑽不出來贏鑽，時間到了無解的就暫放，後續有時間再來啃。
閱讀A部分在考研英語中所佔分值大，對於這四篇文章，考生可以採用快速定位法，帶著問題進入到閱讀中來，在理解文章意思的基礎上分析每一題的選項。在閱讀過程中不要因個別單詞不懂而心慌意亂，亦不可遇到難點半途而廢。一定要客觀的定位、比對。
對於B部分新題型，文章本身篇幅較長，內容也偏專業性，但這個題型並不需要細讀，題目設置注重技巧，所以對於理解長難句較困難的學生而言，無疑也是一個「逆襲」拿分的好時機，只要找到解題關鍵線索，快速匹配答案即可。
第三：翻譯，限時25分鍾左右。
翻譯察大家對長難句的分析能力，可以說對基本功要求比較高，基礎好的考生要注意對各類句式句型的翻譯技巧，注意表達潤色和尊重原文。基礎差的考生也不要完全放棄，嘗試理解翻譯，保持語句通順工整。
第四：完型，靈活把控。
完型填空可以說是各類題型中的雞肋，付出再多，分值也不會太高，錯了扣的也不多，但是大家若是時間充足還是要認真來做，畢竟多拿1分是1分，時間不足的話可以「蒙」。大家可以這么做：首先，迅速通讀文章，把能選的選項在瀏覽的過程中勾選出來。然後分析第二遍，在理解文章意思的基礎上分析剩餘選項的差異，爭取思路清晰地選出正確答案。根據歷年真題分析，像however，while這樣的關聯詞中選的概率比較大。這個題型不值得耗費太多時間精力，要把時間精力留給能拿分提分的題型。

G. (1/2)幫忙寫一篇英語作文，有關對英語沒興趣，記單詞有困難，害怕生錯誤，不敢參與小組討論，閱讀中不...

主語是我？
—版———
I am not interested in English.It『s difficult for me to remember so many words.I thought I must do correctly in every question,however,I am so afraid of making mistakes that I have no confidence to try to solve them.Also, when facing problems in article—reading，I can't find a right way to translate those words.
還有權2/2？

H. 害怕英語完形填空和閱讀怎麼辦

記得上初中時候
一些閱讀理解的確真的很怕人,雖然我的英語在班上是數一數二的水平
為什麼這樣呢?因為有的文章生詞太多,一句裡面就有幾個陌生的單詞,讀下來是一頭霧水
怎麼樣去克服呢?
第一,開始給學生多一點簡單的有趣味的東西,基本上一篇文章裡面不要有過多陌生的單詞;
第二,對於難度大的,其實就是陌生單詞多一些,你可以引導學生說:
這些不認識的單詞並不影響對這篇文章的理解,那隻是考管拿來檢驗我們的分析判斷能力的.
即使不認識它,也沒有關系,我們可以讀完全文之後猜測,推斷出它的含義
第三,你可以拿出一個特定的時間,挑出一兩篇他們最怕的文章,帶著他們分析,言傳身教,教給他們推斷的方法,讓他們感到其中的樂趣,就像神狄仁傑那樣推斷如神,怎麼會不引起他們的興趣呢?

我想你也曾經是個學生,
你應該知道完形填空和閱讀理解是歷界考試中都是得分率很低的項目
我想你有點太急了,英語本身就是一個基礎性很強的東西,不能急於求成的,
你教的初二,現在的語法還不算多,你既然剛剛上任才一個月,我覺得你應該樹立他們對你的信心,和他們多多溝通,找出他們感到困惑的地方,然後幫他們一一解決,要告訴他們只要有耐心,有毅力就沒有學不會的東西,
最後,你要找那些經驗豐富的前輩們,多多請教他們,他們會給你最實際的幫助

I. 我上初二英語，學生說看到英語閱讀理解就害怕，我要怎麼幫他們

記得上初中時候
一些閱讀理解的確真的很怕人,雖然我的英語在班上是數一數二的水平
為什麼這樣呢?因為有的文章生詞太多,一句裡面就有幾個陌生的單詞,讀下來是一頭霧水
怎麼樣去克服呢?
第一,開始給學生多一點簡單的有趣味的東西,基本上一篇文章裡面不要有過多陌生的單詞;
第二,對於難度大的,其實就是陌生單詞多一些,你可以引導學生說:
這些不認識的單詞並不影響對這篇文章的理解,那隻是考管拿來檢驗我們的分析判斷能力的.
即使不認識它,也沒有關系,我們可以讀完全文之後猜測,推斷出它的含義
第三,你可以拿出一個特定的時間,挑出一兩篇他們最怕的文章,帶著他們分析,言傳身教,教給他們推斷的方法,讓他們感到其中的樂趣,就像神狄仁傑那樣推斷如神,怎麼會不引起他們的興趣呢?

我想你也曾經是個學生,
你應該知道完形填空和閱讀理解是歷界考試中都是得分率很低的項目
我想你有點太急了,英語本身就是一個基礎性很強的東西,不能急於求成的,
你教的初二,現在的語法還不算多,你既然剛剛上任才一個月,我覺得你應該樹立他們對你的信心,和他們多多溝通,找出他們感到困惑的地方,然後幫他們一一解決,要告訴他們只要有耐心,有毅力就沒有學不會的東西,
最後,你要找那些經驗豐富的前輩們,多多請教他們,他們會給你最實際的幫助.

教學不能急的,相信你能調整好自己的心態,找到屬於你的成功之路!