⑴ 英文版小說對英語學習有什麼幫助
增加詞彙量，增強語感，更適應英語的思維方式，總之對學習英文幫助很大，尤其專當你選擇自己喜歡屬的英文小說，讀起來就是享受，真的是在娛樂中學習了英語，個人覺得是學英語的最佳辦法.英語學習中。閱讀是非常重要的，一本英語原版小說能給你的不僅僅是單詞量，他還有句型的應用，文字的習慣等等等等，所以閱讀英語原版小說是一個非常有效的學習方式
最後請記住，請盡量不要用電子詞典，英漢雙譯的傳統字典，對你的幫助更大。 中英對照的小說更好哦*^_^*
滿意請採納哦親O(∩_∩)O
⑵ 學好英語靠閱讀就夠了嗎
可以 1.外籍教師說：每天聽半小時英語，培養語感（注意，是無意識地聽），我們小時候也是這專樣才學會說屬話的。你可以在休閑中播，但只可以是半小時！ 2.抄得多自然熟，知識點抄抄抄。 3.設立錯題本（非常有效），把錯的答案，為什麼錯，列出來 4.要對英語充滿興趣，細細體味英語中的詞語表達精妙之處。5.我跟你說！你每天要看以兩段文字，如果沒有時間，那就考試前一個星期每天看兩篇！這樣可以保持考試的閱讀速度！ 6.抄的單詞本你們要復習啊！ 7.找一個外國歌手做你的偶像，把他（她）的歌聽完全 .8.多看中英對照文章，這樣對你的翻譯語感非常有幫助
⑶ 我讀的是葯學專業，想知道學好英語對未來的就業會有什麼優勢或者有什麼非專業類的就業機會因為每次都
葯學專業畢業，一般不會在臨床崗位工作，不大可能需要英語接診，所以你有這樣的疑惑。但是英語對你肯定也是很必要的，粗略分析一下，英語對你的用途主要包括：
1、閱讀文獻。醫葯科學是理論性、實踐性都很強的科學，要想在這個領域走得遠，大量閱讀國際上的先進理論和經驗是必不可少的。作為醫師或葯劑師，將來評定職稱也需要寫論文、搞課題，都會涉及到閱讀英文文獻。英語不好就只能以國內文獻為主，看不到最先進的東西，也就不容易研究出很有價值的成果。
2、考試。前面說了醫葯科學非常注重理論，成功者往往是高學歷人士，將來考研、考博都需要英語好，以後評職稱等也始終離不開英語考試，英語好會占很大便宜。
3、促進專業學習。葯學涉及大量的拉丁詞彙，英語好會有一定幫助：一方面，歐洲語言普遍與漢語差別很大，英語是與漢語相對接近的一個，以它為跳板，理解某些拉丁詞根詞綴的含義是個比較有效的途徑；另一方面，現代英語中仍有部分拉丁語的殘留，葯學術語和英語學習可以在某些方面達成互相印證、互相促進的良心循環。
4、生意。如果從事葯品貿易，可能需要對葯品的說明書很了解，英語是葯品說明書中使用最廣泛的語言。
5、平衡個人能力。醫葯科學學業繁重，在學習時面對的是書籍和實驗室，工作對象卻最終是人，相比之下，大部分理工學科學生與人打交道沒有醫葯學生這樣深，大部分文科學生在學問鑽研上不需要如此全身心投入，因此醫葯專業的人就比別人更面臨著兩者平衡的任務。在學習枯燥、繁瑣的葯學知識時，如果能花一定時間學習英語，會大大提高你的人文素養，學會理解不同的文化，以包容的態度與人交流。同時，讓大腦的另一部分活躍起來，也是種積極的休息。
⑷ 怎樣學習英語閱讀理解
怎樣提高閱讀能力
懸賞分：5 - 解決時間：2005-11-27 18:43
問題補充：語文和英語都是
提問者： 灰鳳梨 - 魔法學徒 一級
最佳答案
一、選一本你感興趣，且翻最初幾頁你不查詞典也能看懂的英語書，開始可選一些簡易或縮寫的讀物，然後可選一些原著。
二、訂一份英語報紙，開始可訂屬中學生看的，如「S hanghai Student Post」，隨著水平的提高再轉訂「S hanghai Star」，隨後訂「S hanghai Daily」或「China Daily」。報紙的詞彙量很大，涉及各個方面，對擴大詞彙量，獲取信息很有幫助。
三、選一本與你教科書程度相近或略難的帶有英語練習的英語書。這類書的特點是書中的文章都是短小有趣，可讀性很強，因為文章後設置了理解性的練習，讀者可讀了文章後做這些練習，以檢查是否看懂了。
四、讀所有是英語的東西。如：我們在看《解放日報》、《新聞晚報》等報紙時常看到外資公司用英語寫的招聘廣告，在吃時包裝上的英語說明、走進賓館時所見到的英語告示……，實球上英語已滲透到我們生活的每個角落，要是你有心的話，你可隨時學習。
回答者：xjliuqg - 試用期 一級 11-10 10:08
其他回答 共 5 條
多讀就可以了，熟能生巧啊！
回答者：ame_thyst - 見習魔法師 三級 11-10 08:48
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是英語還是國語啊？國語的話就得多讀啊！
英語的話，多讀也是很重要的，還有就是詞彙量！
回答者：jianghai14 - 見習魔法師 二級 11-10 09:13
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你可以上新華書店買速讀，那本書挺管用的，我也用過。
回答者：·快樂寶貝· - 童生 一級 11-10 10:03
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多讀，多練，增加自己的詞彙量，把自己的知識面擴大，知道的多了，閱讀能力自然提高了
回答者：大鍋頭 - 童生 一級 11-10 10:05
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多讀
提高英語閱讀能力一般有哪些比較好的方法
懸賞分：0 - 離問題結束還有 14 天 18 小時
如有哪些讀物，參考書之類的
提問者：qiaocao - 魔法學徒 一級
答復 共 3 條
多看些英語報紙 英語電視 電影 跟著讀
回答者：帶了煙疤的帥 - 魔法師 五級 12-12 15:46
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英語閱讀理解技巧
新的高中英語教學大綱明確規定："側重提高閱讀能力"。縱觀近幾年的高考英語試題，我們不難看出，閱讀理解能力是高考考查的重點，自始至終占著主導地位，並且有逐年增加的趨勢。可以毫不誇張地說，做好閱讀理解題，是獲得高考英語高分的關鍵！
閱讀理解能力測試的主要要求是：
1． 讀材料的主旨和大意，以及用以說明主旨和大意的事實和細節。
2． 既理解具體的事實，也理解抽象的概念。
3． 既理解字面的意思，也理解深層的含義，包括作者的態度，意圖等。
4． 既理解某句，某段的含義，也理解全篇的邏輯關系，並據此進行推理和判斷。
5． 既能根據所提供的信息去理解，也能結合中學生應有的常識去理解。根據這五項要求，我們可將閱讀理解多項選擇題歸納為以下幾種題型：細節理解題，詞句理解題，主題、主旨題，猜測詞義題，推理判斷題。下面作者結合平時教學中的經驗體會，談一談做英語閱讀理解題的技巧與策略。
一、 先看題干，帶著問題讀文章。
即先看試題，再讀文章。閱讀題干，首先要掌握問題的類型，分清是客觀信息題還是主觀判斷題。客觀信息題可以從文章中直接找到答案；而主觀判斷題考查的是對文章的感情基調，作者未加陳述的觀點以及貫穿全文的中心主旨的理解等，這類題必須經過對作者的態度、意圖以及對整篇文章進行深一層的推理等。其次，了解試題題干以及各個選項所包含的信息，然後有針對性地對文章進行掃讀，對有關信息進行快速定位，再將相關信息進行整合、甄別、分析、對比，有根有據地排除干擾項，選出正確答案。此法加強了閱讀的針對性，提高了做題的准確率，節省了寶貴的時間。特別適用於對圖形表格類題材的理解。
二、 速讀全文，了解大意知主題。
閱讀的目的是獲取信息。一個人的閱讀能力的高低決定了他能否快速高效吸收有用信息。閱讀能力一般指閱讀速度和理解能力兩個方面。閱讀速度是閱讀最基本的能力。沒有一定的閱讀速度就不能順利地輸入信息，更談不上運用英語。近幾年的高考閱讀速度大約是每分鍾40個詞左右。考生必須在十分有限的時間內運用略讀、掃讀、跳讀等技巧快速閱讀，搜尋關鍵詞、主題句，捕捉時空、順序、情節、人物、觀點，並且理清文章脈絡，把握語篇實質。
抓主題句這是快速掌握文章大意的主要方法。主題句一般出現在文章的開頭和結尾。用歸納法撰寫的文章，都是表述細節的句子在前，概述性的句子居後。此時主題句就是文章的最後一句。通常用演繹法撰寫的文章，大都遵循從一般到個別的寫作程序，即從概述開始，隨之輔以細說。這時，主題句就是文章的第一句。當然也有些文章沒有主題句，需要讀者自己去歸納。主題句往往對全文起提示、啟迪、概括、歸納之作用，主旨大意題，歸納概括題，中心思想題往往直接可從主題句中找到答案。
試試看，你能找出下面一段文章的主題句嗎？
The panda is a popular animal. Stories about the panda in the Washington Zoo are always front page news and important features on television newscasts. Stuffed pandas are among the most popular toys for children, and panda postcards are always in demand in zoo gift shops.
不難看出，文章的第一句是主題句，後面的句子都圍繞這個句子展開。
三、 詳讀細節，理順思路與文章脈絡。
文章絕不是互不相乾的句子雜亂無章的堆砌。作者為文，有脈可循。如記敘文多以人物為中心，以時間或空間為線索，按事件的發生、發展、結局展開故事；論述體則包含論點、論據、結論三大要素，通過解釋、舉例來闡述觀點。你可根據文章的特點，詳讀細節，以動詞、時間、地點、事件、因果等為線索，找出關鍵詞語，運用"畫圖列表法"，勾畫出一幅完整清晰的文章主題和細節的認知圖。
四、 邏輯推理，做好深層理解題。
在實際閱讀中，有時作者並未把意圖說出來，閱讀者要根據字面意思，通過語篇邏輯關系，研究細節的暗示，推敲作者的態度，理解文章的寓義。這就是通常所說的深層理解。深層理解主要包括歸納概括題（中心思想，加標題等）和推理判斷題，是閱讀理解中的難點。深層理解是一種創造性的思維活動。它必須忠實於原文；要以文章提供的事實和線索為依據，立足已知推斷未知，不能憑空想像，隨意揣測；它要求讀者對文字的表面信息進行分析、挖掘和邏輯推理，不能就事論事，以偏概全。只有吃透文章的字面意思，推理才有前提和基礎。
推理題在提問中常用的詞有：infer, imply, suggest, indicate等。
例如高考題：
Annealing
Annealing is a way of making metal softer by heating it and then letting it cool very slowly. If metal is heated and then cooled very quickly, for example by dipping (浸) it in water, it will be very hard but also very brittle-that is, it will break easily. Metal that has been annealed is soft but does not break as easily. It is possible to make metal as hard or as soft as it is wished, by annealing it. The metal is heated, and allowed to cool slowly for a certain length of time. The longer the heated metal takes to cool slowly, the softer it becomes. Annealing can also be used on other material, such as glass.
1. Why do people put hot metal in water?
A. To make it hard. B. To make it soft.
C. To make it cool. D. To make it brittle.
2. In annealing, the required hardness of metal depends on __.
A. the quantity of water used B. the temperature of the metal
C. the softness of the metal D. the timing of the operation
3. As suggested by the text, how can glass be made less brittle?
A. It can be heated and then cooled quickly.
B. It can be cooled and then heated slowly.
C. It can be heated and then cooled slowly.
D. It can be cooled and then heated quickly.
1、 答案為A，此題屬推斷歸納題。文中第二句說如果把金屬加熱，然後迅速放到水裡冷卻，也就會變得非常硬，但也變得脆。hard 是工藝的主觀目的。brittle是伴隨的客觀結果，故選A而不選D。B項明顯錯誤；C項是手段不是目的，因此，都可排除。
2、 答案為D,此題屬概括歸納題。timing 是時間的選擇。本答案的依據是5和6兩句，"The metal is heated,…length of time.","The longer…the softer it becomes."cool 的時間是可以控制的，時間越長越 soft,即硬度就越低。由此我們可得出結論：在退火過程中，金屬的硬度是受到冷卻的時間長短影響的。
3、 答案為C此題屬推理判斷題。文中提到"metal"。最後一句說退火工藝同樣可用於象玻璃一類的其他材料。文中我們已知"annealing"就是先"heat"後"cool slowly"。由此推斷C是正確的。
五、 猜詞悟義，掃除閱讀攔路虎。
猜詞是應用英語的重要能力，也是高考中常用的題型。它不但需要准確無誤地理解上下文，而且要有較大的泛讀量，掌握或認識較多的課外詞彙。我們要學會"順藤摸瓜"，通過構詞，語法，定義，同位，對比，因果，常識，上下文等線索確定詞義。
a. 定義法
如：Annealing is a way of making metal softer by heating it and then letting it cool very slowly.
句子給予annealing 以明確的定義，即"退火"。
It will be very hard but also very brittle------that is , it will break easily.
從後面的解釋中我們可以了解到brittle 是"脆"的意思。
The herdsman , who looks after sheep,earns about 650yuan a year.
定語從句中 looks after sheep 就表明了 herdsman 的詞義為"牧人"。
b 同位法
如：
They traveled a long way , at last got to a castle, a large building in old times.
同位語部分a large building in old times 給出了 castle 的確切詞義，即"城堡"。
We are on the night shift----from midnight to 8 a.m.---this week.
兩個破折號之間的短語很清楚地表明night shift 是"夜班"的意思。
c. 對比法
She is usually prompt for all her class, but today she arrived in the middle of her first class.
but 一詞表轉折，因此but 前後的意思正相反。後半句的意思是她今天"第一節上了一半才來"，因此反向推理，可得出她平時一向"准時"的結論。
d. 構詞法（前綴、後綴、復合、派生等）
Perhaps, we can see some possibilities for next fifty years. But the next hundred?
possibility 是 possible 的同根名詞， 據此可以判斷定 possibility 意思是"可能性"。
e. 因果法
The lack of movement caused the muscles to weaken。Sometimes the weakness was permanent。So the player could never play the sport again.
從後面的結果"永遠不能再運動"中，可以推測 permanent
回答者：轉龍木丁西 - 舉人 四級 12-12 16:19
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大量的詞彙積蓄，，簡單的語法結構，，加上我能成功的信心
怎麼提高英語閱讀能力啊！！~！
懸賞分：20 - 解決時間：2005-12-9 20:07
幫幫吧~~~~~~~~~1`1`！~！~！~
提問者： 13838622229 - 見習魔法師 二級
最佳答案
閱讀方法點滴
閱讀是主動地、積極地獲取信息的創造行為，是培養學生通過視覺感知書面文字元號並獲取信息能力的途徑，更是提高聽、說、寫能力的有力杠桿，它在英語學習中起著至關重要的作用。在近幾年的高考英語試卷中，閱讀的分值（閱讀理解，完形填空，改錯）佔了整個試卷分值的一半以上。99年高考英語試卷閱讀理解的篇幅在增長，難度也有所加大。筆者認為要提高英語閱讀水平，學生需做到以下幾點：
一、多採用Top-down閱讀法
自上而下（Top-down）閱讀是從語篇整體出發，把注意力集中在通過文字元號獲取信息上，即按文章所給的標題先對文章的內容與含義作出推斷，理解作者所要表達的意思。
運用自上而下的閱讀法的關鍵是培養學生預測、推斷文章內容和含義的能力，從而提高閱讀理解能力。
通過略看文章的總體結構安排或文章的標題來預測文章的內容及深層含義，可從下列幾方面去推測：
1.文章寫了哪幾方面的內容？
2.作者將從哪幾方面來闡述？
3.內容將如何發展下去？
在閱讀時要注意不同的英文文體，因為文體對信息的組織和布局模式有著重大影響。訓練掌握各種英語文體的結構特徵，有利於歸納文章和進行邏輯推理。例如：記敘文以敘事為主必定有三個要素：情節、人物和背景。情節的發展多以時間、地點的轉移為線索。因此，閱讀記敘文時，必須抓住時間這條線索，以人物為中心，弄清故事的發生、發展、結局。再如議論文和說明文有一個共同點，就是段落大多有主題句（較多地出現在段首或段末），要抓住主題句，發掘每一個主旨，弄清文章的中心論點，以便更加詳細地預測文章的內容，吃透整篇文章的表層及深層含義。
二、正確處理好精讀與泛讀間的關系。
精讀和泛讀是閱讀時兩種主要方法，兩者相輔相存，不可偏廢也無法代替。
1.注重閱讀材料的選擇。
選擇合適的精泛閱讀材料是提高英語閱讀的重要手段。選擇字數為200左右，後面配有習題的閱讀材料為宜。閱讀材料體裁要多樣化——敘事類、科普類、議論或說明類、廣告類等。要注重文章的實用性。所選材料的難易程度以理解正確率達60%～70%，生詞量不超過4%為恰當。
2.精讀泛讀相輔相存。
比起泛讀，精讀是點。對一些有一定難度寫得較好的文章要進行剖析，要歸納、總結作者的寫作意圖、思路及中心論點，最後達到獲取詳細信息和深層次內容的目的。如果說精讀是點，泛讀即是面。只有通過大量閱讀，才能積累大量詞彙、結構和句型，才能積累大量詞彙、結構和句型，才能擴大知識面，培養語感，提高對文字的反應能力。在泛讀時，要根據上下文提高自己猜測生詞的能力，不要一看到生詞就查詞典，要弄清文中批示代詞和人稱代詞所指代的對象。要對自己進行限時閱讀。一篇200字左右難度適中的閱讀文章，爭取6分鍾之內做完其閱讀理解題。在閱讀時，要多積累英、美等國家的社會、歷史、地理、文化及風俗方面的知識，這有利於提高閱讀水平。要培養良好的閱讀習慣。閱讀時，要從意群上去看，不要逐字讀，更不要用筆或手指邊指邊出聲讀，這樣有礙理解文章的意思，而且影響閱讀速度。
閱讀是一個綜合過程，閱讀能力的提高更是一個循序漸進的過程。學生只有堅持不懈，鍥而不舍地改進閱讀方法，培養閱讀興趣，才能達到事半功倍的效果。
影響閱讀理解的因素可分為知識性障礙和非知識性障礙。知識性障礙包括：1.詞彙障礙2..語法障礙 3.背景知識障礙 。非知識性障礙包括：1. 心理障礙 2.閱讀習慣. 3..閱讀速度4.閱讀技巧
（一）重視英語詞彙和習慣用法的積累
美國語言學家Driller (1978)根據詞彙統計特徵指出：如果我們認得25個最常見的英文單詞，平均每頁紙上的詞我們會認得33%；如果認得135個常用詞，則為50%；如果認得2500個，則為78%；如果認得5 000個，則為80%；一旦記得10 000個，可達92%。可見，閱讀能力的高低和詞彙量的大小是分不開的，目前大部分學生的詞彙量偏少, 這是影響閱讀能力提高的主要因素。那麼怎樣才能提高學生的詞彙量呢？
1． 構詞記憶法
據估計，英語詞彙有100萬到120萬，但大部分單詞是由構詞法構成的。構詞法包括派生、合成和轉化。在教學中，讓學生掌握常用的前綴（un/dis/im/il /super.）、後綴( ly/ less/ ful/ ment…)的含義及用法，就可以根據已知詞猜出它的派生詞，從而達到擴大詞彙的目的。如：前綴super 有超過，超越的含義，就可以猜出supermarket （超級市場）supernatural (超自然的)、 superman （超人）、superstar （超級明星）等詞的含義。。
2． 聯想記憶法
由一個詞聯想到和它有關或無關的詞，如看到live vi 生活，聯想到其他詞性及用法，如，直播的、活的等詞義。
3． 廣泛閱讀記憶法
「To read well, you need a strong vocabulary.. To build a strong vocabulary, you need to read well.」 這句名言道出了閱讀和詞彙量的關系。要有流利的閱讀，就必須有豐富的詞彙。大量的閱讀可以豐富你的詞彙。
（二） 牢固掌握語法知識
近年來的NMET閱讀理解短文的句式結構趨向復雜，語法知識在閱讀中的作用已經突顯出來。如在閱讀中遇到另人費解的長句、難句，就可以藉助語法，對句子進行適當的分析，搞清各部分的關系，從而准確理解整句的意思。以Decision-thinking is not unlike poker-it often matters not only what you think, but also what others think you think and what you think they think you think.(NMET 2000) 為例。該句的29個詞中包含了主語從句，賓語從句、並列句和破折號連接的附加說明等多種關系。其中並列句中又有復合句，復合句中又有並列句。只有把句子的成分一一理清，才能掌握其意思。
（三）、積累一定的文化背景知識和生活知識
英語閱讀能力的提高不僅需要一定的語言知識，還要有一定的文化背景知識和生活知識。例如在NMET2003的閱讀理解A篇，該篇選材涉及地理，介紹了兩座farthest/ most distant inhabited islands，一個為Guinness Book of Records 所認定的Tristan da Cunha;另一為復活島（Easter Island）文章中出現了較多的專有名詞，對於閱讀經驗不足的同學會形成干擾，而對於那些對Easter Day 等背景知識了解的同學，相對就會好些。另外在C篇中，出現了書刊號，如果熟悉這些，就會減少好多閱讀困難。
（四）培養良好的閱讀習慣，掌握有效的閱讀技巧
要養成良好的閱讀習慣，就要求平時多朗讀，背誦精彩段落和文章，以培養語感。另外，有的同學在閱讀時出聲讀、點讀或回讀，這些不良習慣都會影響閱讀速度和對文章的理解。所以要克服這些不良習慣，作到不回讀，不聲讀，不點讀等。只有這樣，閱讀速度才能加快，理解的准確率才能提高。
除了良好的閱讀習慣外，也要掌握正確的閱讀技巧。教師要指導學生形成正確的思維方法。一般閱讀時應注意以下幾點：
1、略讀（Skimming）即迅速瀏覽全文，抓住文章大意和主題句，明確作者的態度和意圖。
2、跳讀（Skipping） 即快速查找某一相關信息，讀時要一目十行，對不相關的內容一帶而過。
3、猜測生詞(Guessing the new words) 在閱讀過程中，不可避免的會遇到生詞。如果一遇到生詞就去查字典，或跳過去不看，都會影響對文章的理解。這樣就要猜測生詞的意思。不同的語境，單詞的意思也就不一樣。所以要根據上下文線索和構詞法等知識去猜測。
「冰凍三尺，非一日之寒」 提高閱讀能力，不是一朝一夕就能做到的。只要堅持正確的閱讀方法，培養興趣，廣泛閱讀，積累詞彙，並且養成良好的閱讀習慣，閱讀理解能力一定會逐步提高。
希望上面的經驗，能夠給你幫助，至於介紹書籍嘛，我建議你可以通過多看看報紙電視來學英語，當然多和別人交流對英語水平提高最有利，畢竟你所處的環境對你提高英語很有幫助，最後介紹你看看英文版的哈里波特6，對你也許有幫助。
回答者：藍迪那 - 見習魔法師 二級 12-7 19:10
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提問者對於答案的評價：
謝謝了 你在哪找的啊？？？？？告訴我吧 以後我也自己找啊！~！
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您覺得最佳答案好不好？ 目前有 3 個人評價
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對最佳答案的評論
我啊 在搜索答案里找的 順便又加了點心得！
評論者： 藍迪那 - 見習魔法師 二級
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其他回答 共 2 條
你復製得很爽嗎?
回答者：oomph - 魔法學徒 一級 12-7 19:47
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其實，我感覺要想作好英語閱讀，首先要有很好的漢語閱讀經驗，要有足夠多的漢語信息，比如：國際新聞和科學上的重大發現，一些生活中的小常識，都應該知道一些。英語的短文也不外乎這幾種內容，這樣一旦你發現英語短文中有關此方面的單詞，你就可以發揮你的漢語功底了。其次，還要有一定的英語詞彙量，這也是最重要的啊！
可否告訴我如何提高英語閱讀能力，適合高中學習的？
懸賞分：0 - 解決時間：2005-8-22 21:49
問題補充：能不能再實際一點呢？因為今年我是高三生了，時間沒有那麼多啊！大家有沒有更好的學習英語閱讀的方法，又快又准！
提問者： jesslandseer - 童生 一級
最佳答案
要在短期內提高,可以進行英語閱讀強化訓練,只要堅持一段時間,是很有效果的.
然後就是每天堅持看一點英語,每天都要看,不在多,而在於培養一種感覺.花10-30分鍾都行.以後逐步培養自信,學起來就更有興趣了.
這是經驗之談.經過實踐檢驗的.我今年剛參加完高考.希望能對你有所幫助.
回答者：monicatong - 魔法學徒 一級 8-15 23:38
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評價已經被關閉 目前有 1 個人評價
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其他回答 共 6 條
多練習，多積累生詞
《英語閱讀天天練》我在做，還不錯，是和高中同步的
回答者：Iris鳶尾 - 見習魔法師 二級 8-15 19:36
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英語閱讀能力,關鍵在詞彙量地積累。所以有條件的話，先買一部有助積累詞彙的學習機。在一個人閱讀時，最好能將所見大聲的讀出來，並劃出一些特殊的成分,語法,生詞。英語閱讀也是一個積累過程，但最重要的還是要有信心，興趣。
回答者：wssmy - 試用期 一級 8-15 19:47
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一個字：讀！
回答者：顏無之月 - 試用期 一級 8-16 01:04
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學習英語，聽說讀寫，一個也不能少。所以，只提高閱讀能力是不行的，如果只有閱讀能力，卻不能說，不能聽，不能寫，那就和沒有學英語差不了哪去。如下是我給你提出的建議：
1。買英文磁帶，多聽英文講演，英文樂曲。買原版英文大碟，讓自己適應說英語。
2。找個好朋友一起練習說英語，平時交談可以用英語來說話。如果有條件，可以找個外國人，這樣你會更快的熟悉他們的語風及其語法，更會提高你學習英語的速度。
3。多買英文原版名著看，一些外國作品被翻譯成中文很可能會丟失一些原汁原味的東西，有可能不能很好的向讀者表達作者的心理，多讀英文原版名著對理解方面也是很有幫助的。
4。利用課余時間搞搞英文小創作，用英文記下你每天所發生的事或者一件事之後的感慨。如果詞彙量不夠的話，建議買一本全英的詞典，這樣會使你適應英語的環境的。
學習英語就是要不斷練習才能不斷取得收獲，英語也是一門學問，同樣它也會增加新的詞彙，所以你更要努力學習，才能跟的上時代的腳步。
加油
回答者：經典Vianlindy - 助理 二級 8-16 20:16
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向你推薦一套書——《英語原版之心靈雞湯》。這是一套課外閱讀系列。但是很適合我們高中生讀，都是一些小故事，通俗易懂，而且包含的語法也是我們現階段所學過的。這套書全球熱銷8000萬套呢！非常受歡迎。它裡面還分有不同專輯。比如：豆蔻年華、花樣年華、純真年代、寵物情願、天真爛漫、音樂國度等。可根據自己的喜好來挑選。這可要比聽聽力、練寫作、朗讀、給自己定計劃要舒服有效的多了。放在書包里，課間休息、坐車的路上隨時都可以看。就像在看一本故事書，挺有意思的。看起來也沒有什麼壓力。我就有一本心靈雞湯之豆蔻年華，真的挺不錯的呢！
回答者：子曰微涼 - 試用期 一級 8-17 14:27
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⑸ 學英語語法對提高英語閱讀有很大的幫助嗎
是的抄。雖然根據你閱讀的內容不同，對語法的依賴性也不同（正規的新聞報道、文學作品會十分需要語法，因為其所用的語言和句子結構往往更加復雜），但總體而言，語法是理解的基礎，甚至在有些時候比詞彙量更重要。你可能所有詞都認識但是就是不能理解某句話；而你可能因為理清了句子結構知道了一個生詞所做的句子成分和句子中的地位而成功地猜出大概意思。如果你是學生的話，那麼重要性我就不用說了吧……
⑹ 閱讀對我們的學習有哪些好處300字英語作文
public library is a phenomena that to this day I still can』t get over. Free knowledge, for anyone. Literally, anyone. I can』t think of an equivalent other than going to a clothing store, 「checking out」 an outfit, wearing the outfit and returning it in four weeks, free of charge.
Except books are so much better than clothes.
Recently I』ve been on a huge reading kick, checking out anything I can get my hands on in the library. (I』m writing a guest post on ZenHabits to detail some of the best stuff I』ve found, so more on that later.)
I』ve found that no matter what I read, the act of reading every day has helped me in nearly every aspect of my life. Here are a few of my favorite ways that reading has improved my quality of life, and will definitely improve yours.
1. Enhanced Smarts
Wow, this may be the most obvious statement of the post, right? Well, it turns out that reading helps in almost every area of smarts. Those that read have higher GPA』s, higher intelligence, and general knowledge than those that don』t. In Anne E. Cunningham』s paper What Reading Does for the Mind (pdf version), she found that reading, in general, makes you smarter, and it keeps you sharp as you age.
No matter what you』re wanting to do or become, you can』t do it without more knowledge. Reading is an excellent way to get where you』re wanting to go.
2. Reading reces stress
When I』m reading a book, my mind shifts gears. Where I might have a had a stressful day, a book can easily distract me. Fiction is fantastic for this. Reading an awesome fiction book is perfect right before bed time. Though sometimes it』s hard to put the book down if it』s really good. Still, you』ll be relaxed ;)
Photo by MorBCN
3. Greater tranquility
Reading can soothe like no other. Given that I』m a pretty high-energy person, reading forces me to sit and be still. This daily act of making myself be quiet and still has been nothing short of miraculous for my anxiety and my 「fidgety factor」.
Lisa Bu has a fantastic TED talk about how reading can open you mind. It』s only 6 minutes and well worth a watch.
4. Improved analytical thinking
That』s right, ladies and germs. Cunningham』s studies have found that analytical thinking is boosted by reading. Readers improve their general knowledge, and more importantly are able to spot patterns quicker. If you can spot patterns quicker, your analytical skills receive a boost.
5. Increased vocabulary
Photo by thejbird
It』s no secret that reading increases your vocabulary and improves your spelling, but did you know that reading increases your vocabulary more than talking or direct teaching? Reading forces us to look at words that we might not have seen or heard recently at the pub. In fact, language in children』s books are likely to be more sophisticated than your average conversation.
Increased vocabulary is especially crucial for bloggers or writers. All successful writers will tell you that in order to write well, you need to read. Every day. You』ll be surprised at the words you start incorporating into your writing.
A beefier vocabulary isn』t just for writers though. Knowing what other people are saying and using the perfect words to convey your feelings is a critical part of being a better human. Better listeners are more successful in life.
(Side note: If you』re concerned with your well-being at previously mentioned pub, you might lay off the more obnoxious terms you』ve picked up.)
6. Improved memory
I have an awful memory. Just ask my fiancee. I usually can』t remember what I』ve eaten for breakfast, let alone things like names and addresss. Yet I』ve been finding that I can remember stuff much easier when I』ve been reading consistently. Do I have any scientific data to match this up? Not really. But I』d say it』s a pretty safe bet that reading has somehow given me memory mojo.
7. Improved writing skills
This isn』t much of a stretch, considering that reading improves vocabulary and critical thinking. I feel like a better writer, as I』m constantly surrounding myself with works from people who are better than me. That』s why English classes in High School make you read 「the classics」. That』s why art students learn to masterpieces, so they know what creating something incredible should feel like.
The more you read, the better of a writer you』ll become.
Photo by prosperina*
8. Helps prioritize goals
Many times we』re certain we know what we 「really want」 in life. Yet I』ve found that activities like reading show me things I didn』t know about myself. My mind will drift to things that I』d really like to do, and it isn』t long that these little lapses in reading start to cycle. The same sort of goals keep popping into my head, allowing me to see what I really want to do.
For example, I』ve been playing music on a consistent basis, but I』ve always wanted to proce and distribute my own music. As I』ve been reading, I』ve found that song ideas and other general thoughts on music keep popping into my head. It』s my times reading that have really pushed me into giving music a serious go.
When you remove yourself from your work environment, you』ll start to see things that you might really want to do, that you』re not doing yet. Reading gives you a chance for your to wander.
⑺ 看英語短文對英語學習有幫助嗎
很有幫助的~
看英文短文，
1.是記單詞的很好方法，可以知回道每個單詞在句子中是怎答么用的。
2.可以培養很好的語感。短文都是比較系統的。多閱讀的話，英語語感會慢慢增強。我個人覺得語感很重要。
3.對寫作很有幫助。看英文短文還可以理清自己的思路，影響自己以後的寫作。
如果你以後閱讀短文多了，看那種改寫版的小說就會比較輕松。而當你閱讀一本英文小說的時候，你會發現，每個作家都有自己慣用的詞彙，你第一次看到一個單詞或片語或用法不懂，第二次還是不懂，第三次你就有點印象了。。。接下去你就記住了。。也不會去刻意地背誦。。
我很喜歡閱讀，它帶來的好處都是日積月累，潛移默化的..覺得它是比較靈活的學習方式
不知道你現在是學生還是？但是希望大家對英語都不要死記硬背，那樣只能消耗自己對它的興趣。
⑻ 初中英語閱讀理解有對學生有哪些好處
1．英語閱讀教學的重要性
閱讀能力在英語教學中佔有重要地位，閱讀能力的培養成為英語教學的重中之重。英語閱讀教學的主要目的是教給學生正確的閱讀方法、閱讀技巧、培養學生的閱讀能力。為繼續學習英語和運用英語切實打好基礎。《英語新課程標准》明確規定：初中英語教學要側重培養學生的閱讀能力。閱讀是吸收英語語言材料、增加語言知識、擴大詞彙量的重要手段，而且閱讀能力的提高能為英語口語交際能力和英語寫作能力打下良好的基礎，也為學生從英語閱讀中認識學習英語的真正意義和價值，體驗學習英語的樂趣，為學生樹立學好英語的自信心打下堅實的基礎。綜觀歷年的考試題型，閱讀理解都是重頭戲，在各級各類考試中都佔有很大的比值。
2．調查研究，發現問題
初中英語教材所使用的閱讀材料一般是關於名人軼事、生活故事、幽默小品、歷史故事等。短文題材豐富，體裁多樣，內容生動，篇幅適當， 難度適中，貼進生活，具有時代氣息。但是往往大多數學生都會覺得閱讀理解相對較難，因而產生恐懼心理。多數學生由於詞彙量少，閱讀量不夠，或閱讀材料不夠生動而失去閱讀的興趣，有的學生見到篇幅長的文章就產生恐懼心理，望而生畏，缺乏信心，學生閱讀習慣沒有形成，閱讀方法不正確，學生之間缺乏交流，教師對學生的閱讀技巧也缺乏必要的指導。這些都是造成學生在閱讀能力培養上的障礙。
3．制定措施
3．1分析題型
閱讀理解的命題特點要求學生在閱讀時必須快速捕捉有效信息，准確把握整篇材料的的主旨大意。同時還要學生具備邏輯推理和分析總結能力。閱讀理解的題型主要有選擇題、填空題、問答題、完成句子、判斷正誤幾種。根據題目的特點有可以分為以下四種。
3．1．1直接解答題
有些材料較為簡單，所設計的問題也可以直接從材料中找到。它通常考查學生的初步理解能力和閱讀速。
⑼ 英語學習中提高英語閱讀能力和速度有哪些好處
第一提高自抄己的英文襲素養，更快更好地使自己融入英語語境中.
第二可煅煉自己大腦,大腦一不用就生銹,越用越靈活的道理你應該懂
第三可提升自己的英語應試能力
第四對今後的工作可能有幫助
第五便於國際交流,當然更重要的是要再煅煉自己的英語表達能力
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