Ⅰ 初中英語短篇閱讀（有關科技、學習、生活）
新東方背誦50篇，文章難度不大，短小精悍，設計內容廣泛。應該符合你的要求。自己網上找一下吧，到處都有的。
Ⅱ 2014浙江高考英語卷C篇閱讀理解翻譯
C
去年夏天,兩個19世紀的農舍在蒙大拿州被遠程農田所拯救,搬到了一個在舊金山的裝飾藝術建築中.建築是由木頭建成的.這些村社曾經搭建在原始的棲息地，為了他們可以在乾燥的Montana土壤中生活.
這個村社可能會成為工業史上的帶有「低科技水平」的一個奇怪案例，在互聯網時代之前，這種概念與自然世界，老式工藝有著悠久的聯系.「低科技」並不是虛擬的，所以為了可以好好利用它，網際網路公司已經不得不開始創新.那個被拯救的木質村舍，在18世紀末用手做成，成為一個鮮明的例子。但是Twitter的設計存在於極端的盡頭.其他的公司正在用一種寬泛的闡釋針對於存在於自然界的「低科技」.
Amazon正在建造三個充滿了大樹的玻璃球，以至於雇員可以工作，社交在一個更自然，更公園式的環境.在Google的辦公室，整個的地板都被鋪上玻璃.Facebook上的第二名Menlo公園大學城將有一個帶有步行小道的屋頂式公園.
Olle Lundberg，Lundberg設計的創始人，已經在許多科技公司工作了很多年.「我們在生活中已經丟失了與製造者的聯系，我們的科技引擎已經開始貧乏，因為它們正在被數字世界圍繞著」，他說，「他們正在尋求方法重新獲得工廠的身份，我們發現介紹真正的工藝是解決的辦法之一」.
這個工藝以理論為基礎紮根於歷史，William Morris，英國美術家和作家。在1860年代轉向工業化以前的藝術，就在工業污染之後.工藝美術運動給他自己下了反對工業的定義.「沒有有創造力的人類的工作，人類會變得與生活毫無聯系」Morris 說.
調查已經顯示了自然界可以恢復人們的精神能力，在日本病人被鼓勵做「森林浴」.，在森林中漫步為了降低血壓.這些健康的好處也應用於工作場所.Rachel Kaplvin，環境心理學的教授，已經花了很多年調查自然環境滋補的作用.他的調查發現那些在辦公室與自然界有聯系的工作者—甚至只是可以看到樹木和花兒—都會感覺到很少的壓力和更多的幸福.如果地科技的辦公人可以盡量的滋養大腦，提高雇員的精神健康，那麼很好，這就會使村社模式發展下去。
△希望對你有參考作用
△沒有借用翻譯器，良心翻譯，希望加分
△希望採納~
Ⅲ 閱讀科技類英語原著文章
科技類的我不來懂，不過要理自解文化環境的話，電影是最好的辦法。既然是看科技類的文章還能理解的話，英文的底子應該不錯。第一件事丟掉英漢詞典，那是學習語言的垃圾障礙。查詞只能用英英。我自己一直用的郎文高階。建議看原版英文電影，如果聽力不是太強的，先看有字幕版，第一次大略看，整個通讀理解，第2次逐字逐句抄下來， 然後反復模仿，不光發音，語氣語調全要模仿，就算是怪腔怪調的也不能怕丟臉。這個過程其實很類似瘋狂英語。但是確實行相當之有效。多模仿幾部就能看出效果。後面就可以看一些偏重類的電影或電視節目，網上有軟體可以看到國外電視節目的，或者找找看有沒這類視頻下載。你可以看類似科技咨訊類的節目，同樣是通讀後進行反復模仿。這樣無意識的累積大量的科技類詞彙，並且不是強制的每句都跟中文意思對上號。最重要的是你看字幕的時候，千萬不要去進行翻譯！簡單說，是直接一晃過去腦袋就知道這句話要表達什麼，而不是翻譯成中文，這個是重點！舉個最簡單的例子是你聽到APPLE腦子里出現的是個蘋果而不是蘋果這個中文詞。如果一直靠著英翻漢漢翻英的思維轉換的話，一輩子也不可能真正理解外國文化。
Ⅳ 英語專業的大大們，發一份你們的科技英語閱讀作業，類似於分析一篇2000字的文章的動詞的那種作業
網上一搜索不就全出來了?
Ⅳ 隨著科技的發展英語，科技英語怎麼說，科技英語閱讀
With the development of technology
technology是科技的意思
Ⅵ 科技英語閱讀理解1
C,D,A,C,A
Ⅶ 科技英語閱讀5
B,D,C,A,B
Ⅷ 英語四級考試有幾篇閱讀類型主要是什麼，比如科技，時政，體育，故事等
四級閱讀理復解部分包括1篇長制篇閱讀和3篇仔細閱讀，測試學生在不同層面上的閱讀理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細節、綜合分析、推測判斷以及根據上下文推測詞義等能力。該部分所佔分值比例為35%，其中長篇閱讀佔10%，仔細閱讀佔25%。考試時間40分鍾。
長篇閱讀部分採用1篇較長篇幅的文章，總長度四級約1000詞，六級約1200詞。閱讀速度四級約每分鍾100詞；六級約每分鍾120詞。篇章後附有10個句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題，有的段落可能不對應任何一題。
仔細閱讀部分要求考生閱讀3篇短文。2篇為多項選擇題型的短文理解測試，每篇長度四級為300-350詞，六級為400-450詞；1篇為選詞填空，篇章長度四級為200-250詞，六級為250-300詞。短文理解每篇後有若干個問題，要求考生根據對文章的理解，從每題的四個選項中選擇最佳答案。選詞填空要求考生閱讀一篇刪去若干詞彙的短文，然後從所給的選項中選擇正確的詞彙填空，使短文復原。
Ⅸ 科技英語閱讀理解2
98. D
99. D
100).A
Ⅹ 科技英語閱讀教程（張敏 楊秀芬主編）的翻譯
去新華啊