多維閱讀的英語在哪下載

㈠ 我在A佳國際兒童教育中心看到了兩種少兒英語培訓的模式，動漫英語和多維互動英語，不知道我怎麼給孩子選擇

系統學習的話，多維互動英語要好一些，畢竟多角度開發孩子的智能。但是經典動漫互動也很有好處。建議選擇多維互動英語學習，在家裡給孩子看英文經典動漫營造英語氛圍。這樣兩下就結合起來了。

㈡ 誰有外研社《多維閱讀》的書

一般職業中學的學生成績相對普通高中的學生來說是薄弱的，或許教育部門正是由於此才會讓職業高中學生可以同時參加國家統考和職對口考試，而作為普通中學學生只能參加國家統考，以照顧基礎薄弱的職業中學的學生

㈢ 多維閱讀九級粗心的阿爾法叔叔原文

最大的「書」
一天,爸爸帶川川去爬山。爬到半腰,他們看見一位地質勘探隊員,正在一塊大石頭上看著什麼。川川走過去,奇怪地問:「叔叔,您在看什麼?」
「我在看『書』呢！」
「哪裡有書啊?」
「岩石就是書啊!你看,這岩石層層的,不就像一冊厚厚的書嗎?」
川川認真地問:「這上面有字嗎?」
「有。你來看,這是雨點兒留下的腳印,叫雨痕;這是波浪的足跡,叫波痕;還有這些閃光的、透明的,是礦物。它們部是字啊!」
川川又問:「這上面有圖畫嗎?」
叔叔說:「有。你看,這兒有樹葉,有貝殼,那兒還有一條小魚哩!」
「這能說明什麼呢?」
「它告訴我們,在很久很久以前,這里是一片長滿樹木的陸地。後來,陸地沉下去了,這里就變成了大海。又過了很多很多萬年,海底慢慢上升,這里又變成了高山,就是我們腳下的這座山。」
「讀了這本岩石書有什麼用呢?」川川總愛刨根問底。
叔叔說:「用處可大哩!它能告訴我們,哪裡埋著煤炭,哪裡藏著鐵礦……把這本『書」讀懂,就能為國家找到更多的寶藏!」
「太好了,太好了!」川川高興地說,「等我長大了,也要讀懂這本最大的『書』!」

㈣ 看不懂英文專業詞，有人能告知一下麗貴多維營養小熊糖的主要成分嗎

去問問天貓旗艦店的官方客服唄，肯定比這里回答的專業。

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㈦ 漢字之美妙在多維閱讀答案漢字書法怎樣演繹