Ⅰ 高考時發現試卷中有錯題該如何處理
非選擇題可以劃掉在答題范圍內重寫,但是會影響卷面分,尤其是文科
Ⅱ 2016年英語高考錯題率最高的是哪些
2016年的高考英語錯題率和往年的差不多，弱項的還是弱項，失分點還是差不多的。一方面是聽力，英語聽力得分率在整張試卷里一直都比較低，這個需要考試多注意聽力的培養。二，是作文，通過大量的作文模板訓練也是可以部分的，但是有限制。微信城市F務集納了多種民生服務辦事功能。讓市民充分享受城市生活的便捷，是「互聯網+」在民生服務領域的落地。
Ⅲ 高考復習總結（錯題）
PS:其實我是應屆生..所以不能作為過來人給你經驗.但是我有看過一些其他的人的經驗..我覺得不錯的`~給你看看..
1. 我是一名復讀生，今年終於被錄取了，自己的理想中的大學，相對滿意的專業。這幾天挺忙的，找托運的箱子，買被褥，列行李清單，轉團關系，轉戶口......我承認,自己屬於好了傷疤忘了疼的人,但夜深人靜,也想起去年此時的絕望,想起這兩年高三的點點滴滴,雖然已經戒掉了日記,但還是把持不住,想要寫些什麼.安靜地爬起來,打開電腦.
高三真的是一種很特殊的回憶,只有經歷過,才能體會到她的美麗.我常常對自己說,有什麼好抱怨現在環境中的一些小不愉快呢,想想當時那個祈望著未來的自己,早出晚歸,魂牽夢繞,每天6點半起床,晚上10點放學疲憊地回家,每天不停地溫習,做題,考試,每天最大的娛樂是利用空閑時間用文曲星背些自己精選出來的單詞,那時,我對考完後的憧憬,除了當時期待出版的哈利波特7外,僅僅是:多麼美好,每天可以睡到自然醒,有無數的時間,想背多長時間單詞都可以.
一切努力,只是為了那麼單一的目標,那個大學,那個專業.是的,你一定要有目標,相信你不是第一次聽到這句話,所以相信了吧,去書店或上網,找點有用的資料,對那群大學有一點了解,最起碼要知道哪裡的什麼好,有很多地方是很有歷史,很有講究的,相信你一定會被某些東西吸引.
無論你因為什麼樣的原因復讀,或者無論該上高三的你以往的成績有多麼優秀,都不要認為你有很多勝算,都不要認為你很老大,可以藐視高考.藐視高考其實可以,但前提是你已經戰勝了它.怎麼才叫真正戰勝了它呢,在我看來,高考對你的要求有三:
1.對大綱內知識的掌握和運用能力;就是你要會解題啦,這個是最基本的要求~
2.應對考試的自信成熟的心理素質;就是你要會考試,要把自己的本領通過考試發揮出來,有人整個高中生涯中考的最好的一次是高考,這種人就是你要看齊的對象.所以不要說,我平時成績很好的,發揮失常而已,對不起,你要是知識掌握得特別牢固,怎麼會失常呢;你要是心理素質很好,對自己特別自信,怎麼會失常呢??
3.對估分,填報志願的准確把握能力.這個不全是運氣,也是本事,多查查往年的資料,多問問老師同學家長甚至是親戚,加上自己的果斷推測,膽大心細,也是能夠把握好的,不要輕視這個環節,這也是高考的一部分呢~所以說,不要說什麼我能力沒問題今年分很高啦,只是運氣不好啦,沒有錄取什麼的.對不起,這是你能力不足,志願沒填好,這是第三條要求沒達標.
第一條要求是第二條的基礎,第二條是第三條的基礎;有能力,就會有自信;有自信,就會有把握.
說到這里,你說你冤么?我見過更冤的,07年X大在河南的投檔線是635,有個孩子考了636.在網上惴惴不安地問檔投了還會被退回來么??因為我知道06年報X大的考生只要是服從調劑的都沒有退檔,因為有好幾個專業的錄取分數線就是該校的投檔線,其中還有一個國家重點學科.所以我還對他說你先放心吧,應該沒問題的,然後還給他祈禱著.可是最終X大錄取最低分為637,我能怎麼說呢,我只能說,還是你志願沒報好.
接著說剛才的話題,高三,或高四,是小概率事件頻發的一年(記住這句話,你會深有體會),所以無論你的以往對么優秀,哪怕是年級第一也好,都沒有什麼值得驕傲的,傻子才以以往的成績為傲呢,因為那樣只能說明你現在還不夠優秀.所以你對自己高三,或高四的期待應該是:讓自己以往的成績不值一提.同理,無論你以往的成績多麼不堪回首,你已經走到高三的門檻上了,這就是你重新開始的時候,別想一口吃個胖子,一步一步來,從你最喜愛的學科下手,尋找值得你自豪的東西,比如,你發現一道題的精彩解法,一次正確的課堂回答,你發現的題目的疏漏,慢慢建立自信.我說過，高三,或高四,是小概率事件頻發的一年,奇跡就是一種頻發的小概率事件.什麼叫奇跡?提高100分,甚至200分叫不叫奇跡?叫.
恩,高三,你會有很抓狂的時候的,呵呵~說不氣餒是不可能的,但是要盡可能地快樂~如果說高三是對人生的一種投資的話,那麼快樂的心情至少能多給你帶來20%的收益.無論是應屆還是往屆,記住,要跟老師走,但不要盲目地跟老師走,也就是說,整個復習的節奏,要和團隊保持一致,而學校的資料,老師的作業,是應該有一些選擇的,往屆生更應如此.我可不是慫恿你不交作業,只是,你長這么大,該明白哪些作業時對你自己有用的而哪些是垃圾.不要自己再買資料,一沒時間,二沒必要,學校發的足夠你做了,甚至不一定做完,我說了,你應有辨別能力,有選擇地做,但記住,做過的每一道題都不能白做,背過的每一個知識點都不能白背,要讓這些在以後還會發揮作用,還會閃光.有的孩子,題做了不少,錯題本也一堆,但看也沒看過,自己做過什麼題,錯過什麼題,類似的題怎麼解決,全然無印象,這是很可憐也很可悲的.
要休息好,不要把周日休息當作補作業的完美時間.因為你的周日趕作業計劃通常都會流產,你會發現那些作業你怎麼帶回家的就會怎麼帶回學校,書包都沒打開.該休息時就休息,隨便你怎麼玩(別玩通宵就可以了,早點睡,很多記憶是在睡眠中形成的,有時睡一個小時比背一個小時書記得東西都多).不要給自己在休息時間定計劃,反正對我沒有用,一邊偷懶一邊還很自責,其實本來沒必要這么來就是了.同理,自習課上不要休息,睡覺可以,但說話玩游戲這種傷神又擾民而且搞得你不停自責的事情不要干,損人不利己.
和你家人搞好關系,真的,這很重要.有些事情,不要以為他們不理解就不給他們說,其實心裡想些什麼只要不是殺人越貨講講也無妨,他們要是真的不理解,你可以耐心點,長期地旁敲側擊什麼的.其實你的家人是很想聽你說話的,應該給他們一個分享的高三.這對減輕你的心理壓力也是很有幫助的.
多問問題,無論你覺得這個問題多麼簡單,只要不明白就問,老師同學BOTH OK.你是80後或者90後了,有什麼面子不面子的,只當自己的臉皮是崇文門--城牆拐角呢.有本事就把一個老師的夜自習給包圓了.
還有幾句閑話得說說,我不記得今年上一本的有1/3還是2/3是復讀生了,但應屆生請你別有憤青情節,那是跟你自己過不去,想想你要是考不好,沒有學上,你怎麼辦?當然,你最好想也別想今年萬一不行大不了再讀一年什麼的,不要給自己留後路,況且還是無路可走的後路,沒什麼可想的.而復讀生,也別想著那一次失敗的高考,那樣只會加深你的心理陰影.
其他沒什麼了,還能想起什麼再補充吧,吃好!睡好!學好!
補充
恩,另外還有一些建議,就一句話,要堅持,要堅強.現在剛開學,你剛休息了一個暑假可能會有勁學得很猛,再牛到11月12月也會很疲憊了,尤其是考前的兩個月,會有很不舒服的感覺.那時,可以適當放鬆,但不要鬆懈,記住自己這一年是干什麼來了.
復讀生,可以適當放一放自己的優勢學科,但還是那句話,要跟上大部隊,特別是考前,越是優勢越要重視,一定不能丟.
至於劣勢學科,建議在第一輪復習中狠補,但第二輪,第三輪中,請平等對待各個學科
2.
1.記筆記
俗話說，「好記性不如爛筆頭」。記筆記，可以督促自己上課認真聽講，下課之後復習時也有個依照。到了大考的時候，筆記的好處就更明顯了，考前翻一翻，背一背，對知識點有一個整體把握，看到試卷就會有胸有成竹的感覺。我的語文筆記是從高一就開始整理的，分為字音、字形(後來知道江蘇高考不考字形就沒有接著記)、成語釋義、病句例析、文學常識、文言字詞幾個版塊，另外還有高考考前三個月整理的答題規范、答題步驟等。我基本上每天都會記一些東西，其來源主要是語文參考書、平時考試和練習的試卷、老師講課的內容等。語文早讀課的時候拿出筆記來背一背，不僅有利於記憶，更有助於語文素養的提高。關於英語(Q吧)筆記，我記的方法比較笨，基本上是「眉毛鬍子一把抓」，但是效果很不錯。因為英語的知識點比較零碎，對我而言，花時間去總結不如花時間去背誦。從課堂講解到課後積累，我都是以短語形式記在筆記上，一頁一折，左邊記英文，右邊寫中文釋義。翻看筆記的時候，我會把英文的部分遮起來，試著自己去翻譯，再與原文進行對照，這樣記得更牢固。英語的學習是一個細水長流的過程，常常是好像付出了不少但是成績不見提高。我在高三階段為英語花了不少時間，開始總在105分左右徘徊，但是到了最後狀態極佳，考出了116分的高分（總分120分），這與自己的堅持不懈是分不開的。所以，記英語筆記一定要堅持，行動是根本。相信自己，一份耕耘必有一分收獲。
理科的筆記更要靠自己了。我是競賽班的學生，老師平常比較喜歡講題目，而忽略了基本概念的講解，因此我自己在平時就很注意總結基本概念和方法。學弟學妹們針對自己所學教材的情況，可以把筆記記在課本上，重要的內容畫畫就行：如果教材空白少，可以用即時貼貼在課本上，復習起來很方便。也可以另外准備一個本子，把需要注意的知識點整理後記下來，每天都做。同時，還可以記一些易錯的習題。有的題目是有陷阱的，掉進去一次就別再掉第二次，never repeat a mistake。我的習慣是做題之後如果感覺題目比較容易錯，或者方法比較巧妙，就畫一個五角星，以每次大考為單位集中整理到筆記上，高考前三個月拿出來看，會覺得以前的努力都沒有白費，這些題目對復習、找感覺很有幫助。
2.制訂計劃
學習要踏踏實實，一步一個腳印，每天制訂一個學習計劃，用小本子記下來，每完成一件事情就把它勾掉，這樣每天制訂的計劃就會完成。你會發現打勾的時候心裡特別痛快，特別有成就感。
3.看課本
課本看起來淺顯易懂，很多同學對其不屑一顧，但是它具有提綱挈領的作用，用語也非常嚴謹，看課本對知識的鞏固很有幫助。對於物理和化學，我一般都會在課後把對應的課本知識看一遍，這對加深理解非常有幫助。
4.記日記
這是「省吾身」的一個非常好的方法。寫日記的時候，想一想今天做了什幺，有什麼收獲，是不是有一些該做而沒有做的事情，明天自己應該怎麼來彌補。我在寫日記的時候，感覺自己能洗脫浮躁，真正平靜下來，這是一種難得的享受，也有利於心態的調整。
5.利用零散時間
課間十分鍾、早讀課前的十分鍾、午休前的時間這些都是零散時間，總是在不知不覺間就過去了，但是我們要知道它們也是一筆很珍貴的財富。我覺得懂得把這些時間利用起來，才是真正的會學習。前一天晚上考慮好有哪些可以分很多次完成的事情，比如英語單選、查字音字形、數學填空等，這些可以留到第二天的零碎時間完成，這樣可以節省很多時間。
3.
備考一年，考生要付出不懈的努力。在這個過程開始之初，首先應做到心中有數。只有心中有數，再按照科學的步驟實施復習，才能更好實現目標。一般情況下，高三的復習計劃分為三大階段。每個階段都有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。
-一輪復習
石家莊一中張星梅老師介紹說，第一階段，是整個高三第一學期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復習的一半時間左右。這個階段可以稱為基礎復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節地進行復習，考生自己也應該和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復習。
考生要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內的每個知識點都逐章逐節、逐篇逐段，甚至逐字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。
即將展開的是一輪復習。記者就此還采訪了多位今年剛考上大學的同學，這些同學的共識是：第一輪復習十分重要。理科考生陳武告訴記者，作為剛剛經歷過高三復習的過來人，他的感受很深，一輪復習是查缺補漏的階段，在這個階段老師相當於把以前的內容再講了一遍，所以以前沒弄懂的問題一定要在這個階段弄清楚，第一輪復習結束後就沒有這樣的機會了，老師不會再這樣詳細地梳理和講解學過的知識而開始綜合復習了。所以第一輪復習很重要的一點就是緊跟老師的節奏，做相應的同步練習，把以前沒懂的弄懂。
小提醒：這個階段，復習中切忌急躁、浮躁，要知道「萬丈高樓平地起」，只有這時候循序漸進、查缺補漏、鞏固基礎，才能在高考中取得好成績；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今後更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
-二輪復習
第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是整個復習中的最寶貴的時期，堪稱復習的「黃金期」。之所以這樣說，是因為這個時期復習任務最重，也最應該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。考生這一階段的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領，全面復習。
小提醒：這個階段的復習，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是考生選報志願的重要依據。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要灰心喪氣，妄自菲薄。應該為一模恰當定位，在戰略上藐視它，在戰術上重視它。
-三輪復習
第三階段從一模結束至高考前，時間大約兩個月。這是高考前最後的一段復習時間，也可以稱為綜合復習階段。隨著高考的日益臨近，有些考生可能心理壓力會越來越大。因此，這個時期應當把「卸包袱」當成一個重要任務。要善於調節自己的學習和生活節奏，放鬆一下綳得緊緊的神經。
小提醒：在此階段，每天不必復習得太晚，要趕快調整進入高三以來緊張復習中形成的晚睡的作息習慣，以保證充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多過量的習題，更不應死摳難題和偏題，應該做少而精的練習。
還有很多.你可以在一些貼吧查到..
然後我再來說下我的一些方法好了..像我的錯題本吧.除了英語解釋會詳細以外..其他的科目我只會在上面寫一些思維的誤區或者是思維上想不到的地方.精闢的見解..等去看錯題本的時候.自己想..因為你有寫一些思維的啟發點.所以不用擔心不會了. 做題一定要想..即使是例題.也要自己想.不想你就不會形成印象.而且不要看題量.最好一題多解.而且遇到題目不要覺得自己會了就不寫了.因為也許寫起來你就知道不一定會了.有些地方一個小變化.可能整個思維就不一樣`~而且。你會寫的不寫.不會寫的又不寫.那你就不用寫了..我建議你哦..把你的分數仔細說明下..看是那幾門比較弱的..那樣建議的針對性就可以比較大了`~ 呵呵`~一起努力吖`~..
Ⅳ 高考英語冠詞題，經常做錯，很迷茫……各位看看我的錯題
冠詞其實很簡單
首先你先翻譯一下 如果名詞要用 一 來形容 就用a an
然後再看有沒有指代關系 若是特指某個東西就用the 沒有指代關系就用\斜杠
1 在回家的路上 開始下了 一 場大雪
2 特指的意思就是 就是這個東西 別的都不行
Ⅳ 高考語文錯題類型有哪些
1、字音字形題，耗時過多而丟分。字音字形題耗時不要超過1分鍾，否則既降低了答對的機率，還擠壓了其他題的時間。俗稱「丟雙份」。高考(課程)語文選擇題多為復查負效題，不復查還好，越查越易改錯。
【對策】選擇常見100個多音字和100個常錯形近字，遵循「以義定音定形」原則，適度聯想發散，逐一記憶過關，每天一題，適當訓練。
2、詞語(成語)運用題，不知分類而丟分。成語題中只要出雙重語義的一般是選擇項，比如燈紅酒綠、想入非非等。當然成語還有因不了解成語意思誤用、因不明成語適用對象誤用、因不明成語感情色彩誤用等角度進行分類。
【對策】1)選擇100個常考成語和100個常錯成語，逐一過關，每天一題，適當訓練。2)其他實詞虛詞不能放鬆。
3、語病辨析題，不分輕重而丟分。語病題是命題人最頭疼的題目，因為語言本就講求約定俗成，因此答題時不要苛求完美，只比較哪個選擇項更好一些——「認對不認錯」。
【對策】匯總高考題，熟悉六種語病類型，分類解析，每周一題，適應訓練。語病題是訓練低效題。
5、實詞理解題，教材不熟而丟分。實詞題與教材文言文聯系最緊，出題點一般為教材內容。
【對策】匯總必修教材和選修教材中的文言文，每天一篇，翻譯梳理過關。
6、文言篩選題、分析概括題，忽略原文而丟分。
【對策】文言篩選信息題的關鍵是將選擇項內容代入原文，根據題目要求進行排除。分析概括題除了要重視原文，代入原文外，還須盯緊該題設錯的五大方面(攪亂時間、地點、人物、事件和語意邏輯)。
7、文言翻譯題，得分點不全而丟分。
【對策】匯總必修教材中22篇文言文，每天一篇，翻譯過關。重視四個落實(一是字字落實，重點在單音節詞翻譯為以該單音節詞為核心的雙音節詞;二是句式落實，不僅有句式還包括活用法;三是文從句順語言落實，四是得分點定位落實，是得分點的絕對不能譯錯更不能譯掉。)
8、文言斷句題，不懂標志而丟分。
【對策】斷句題命題點在於標志。標志有哪些?句前「猶、況、夫、其」，句末「耶、者」，當然還有句中的「而」等。此外，要善於利用句式特點、主謂、動賓關系等技巧。斷句答問命題自由，但無非內容概括和常識考查。內容概括摘原文，常識考查適當須積累文學、文化常識
Ⅵ 高考英語聽力錯題怎麼扣分
高考英語聽力錯題的扣分方式是他是按你一道題多少分一個大題多少分，然後一小題多少分，這樣往下扣的
Ⅶ 快高考了！考試特別容易看錯題
你這是明顯復的勞累過度，我當初制也是這一樣，可能是睡眠不足或者營養沒跟上，我估計是睡眠不足，因為高三時經常熬夜，我高三的最後50天時由於勞累過度，就請了兩天假專門在家睡覺，而後經歷充沛，事半工倍，高考超長發揮，其實高考比平時考試容易多了，你不用過多擔心，最後祝你：金榜題名 飛黃騰達
Ⅷ 想問問上海的已高考或正在准備高考的各位 英語的錯題集該怎麼做因為現在是語法填空，感覺就很難做錯題
對應的知識點，比如是句子理解還是生詞影響，句法不懂還是片語搭配，時態語態還是詞性轉換。
Ⅸ 怎樣處理高考英語閱讀錯題
看自己的情況，是理解的問題還是詞彙的問題。如果是理解的問題，應該回接下來增加語感，答如果是詞彙的問題，就注重背誦和運用。閱讀錯題本身沒有很大的意義，但是如果通過自己的分析，就可以發現閱讀中存在的問題和閱讀的技巧，可以幫助自己在做題中不斷進步。希望對你有幫助
Ⅹ 高三上學期把高考必刷題都刷完了，但是到了現在下班學期幾乎都忘了，是繼續刷新題還是整理錯題
主要還是靠練習，針對不同題型有計劃的做，然後找出有代表性的記錄，每隔一段時間看一下，對你會有幫助的。每個人學習方法不同，找到適合自己的才重要