英語閱讀快速突破

① 如何快速提高英語成績，突破閱讀完形填空這關

單詞會但句子不懂，恐怕你對自己的語法水平過於自信了吧。要麼就是對個別片語的意思不清楚。我敢說你平時基本上是沒有閱讀英語的習慣的，大量的閱讀能幫助你快速和正確地理解文章的意思

② 怎樣快速突破英語及格分

首先，我要說的是，我們用於學習英語的時間有限，所以學習要有目的性。如果你是中學生，把學英語的近期目標定位在高考上，那麼對於課本教材的掌握就要多花些時間。 英語，作為一種語言，學習的方法和另一種語言——漢語，有很多的共同之處。也許對於英語，我們可能一輩子也學不到像漢語那樣熟練的程度，但是，很多我們學習漢語的方法是很值得借鑒的。 很多語言雖然千差百異，但都是一些共同的元素，比如，語言的基本組成單位（字、詞或者單詞）、約束語言的規則(語法)，和一些歷史上形成的特例（俗語、俚語、詩詞等）。掌握了這些元素，也就基本上掌握了一種語言的用法。想想我們小時候學習漢語的時候，我們最早學會的是一些最基本的詞，比如蘋果、貓、狗等我們不會說話的時候就經常見的東西。隨著詞的積累，到了幼兒園的時候，父母和老師就開始教一些語法規則。學會了必要的詞彙和基本的語法規則，這時候我們已經可以進行簡單的漢語的對話了。到了小學，我們更系統地學習語法，再加上日常生活的運用，我們對日常的漢語已經很精通了。我們學習英語，由於我們起步晚而且鍛煉的機會比較少，到大學畢業時，我們對英語的掌握如果能達到我們漢語的小學畢業水平已經是很不錯的了。 通過我們對自己學習漢語的分析，我們可以發現有幾點值得我們的注意：首先是對詞的積累。有道是「巧婦難為無米之炊」。如果你不知道一種東西用英語怎麼說，你是很難讓別人明白你的意思。我們中學課本和大學課本里的單詞雖然不少，但是總的來說是不夠的，就像我們語文課本的詞只是我們日常生活中使用的詞彙的一小部分。舉個例子說，英語課本里有「衣服」這個詞clothes，但是細節上就省略了，比如羊毛衫（knitted sweater）、西裝（suit）、禮服（full dress）、運動衫（jersey）都是用不同的單詞來表示的。在課本中我們只能學得到「衣服」怎麼說，具體的各種衣服的單詞需要我們從課外閱讀中獲得。我的經驗是多翻翻英漢詞典，不光用到不明白的單詞是翻，有時間的話能背背詞典也是很有幫助。如果覺得這種方法比較枯燥無味，那麼可以選一些英文的小說或者科普讀物來看。比如很多英文的文學名著國內都能買到。最好是近幾十年的小說，比較能反映現代英語的發展，如《教父》（Godfather）之類的。看這些小說的時候，應該注意情節是次要的，主要是記下不懂的單詞和不明白的句子。如果要能上網的話，可以瀏覽一下一些美國報紙的網站，比如紐約時報、華盛頓郵報、華爾街時報。這些網站裡面的英語就是現在美國人在日常生活中使用的英語。 除了單詞，再就是語法。對於我們來說，中學，只要學英語課本里的語法已經是足夠用的了，關鍵是真正熟練掌握。我們用英語造句的時候，經常會想是不是詞序、時態搞錯了。但我們用漢語的時候就根本不會有這種情況，好像不經過腦子話就從嘴裡出來了，而且不出錯。這里的區別就在於我們對於漢語實在是太熟悉了，經過了無數個條件反射的訓練，想出錯都已經是很難了。學英語語法也是這樣，需要高強度的訓練。只要你還在英語語法上出錯，那就說明這種訓練還不夠多，一定要形成條件反射這種程度才算出師。這種訓練靠讀課本讀小說是不夠的，一定要多說、多寫才行。也就是得強迫自己多用英語造句，不能只看別人是怎麼寫的。根據我自己的經驗，很多時候把應以背得很熟了，讀小說的時候也注意語法了，但是收效仍甚微。只有多說、多寫才能真正提高英語的表達能力。 掌握了單詞和語法，我們就已經算是學會了基本的英語。當然，如果要想像掌握漢語一樣熟練掌握英語，那就得靠終生的努力了。這涉及很多細節，比如一些約定俗稱的俗語、俚語，還有對語感、語言美感的掌握。如果生活在講英語的環境中，我們可以對這些慢慢領悟。 總的來說，我們應該具有一定的語言知識和語言能力。我常聽人說「我的英語聽力不好」，「我的閱讀能力上不去」或者「我的寫作能力提不高」等等。誠然，影響能力發展的因素是多方面的，但是我們首先得問一下自己「我的詞彙量有多大？」「我的語法知識的系統性如何？」我的個人經驗是：近期內迅速提高英語水平的切入點就是突擊好單詞和語法，在此基礎上在進行提高能力的強化訓練，這樣做就定會取得事半功倍的效果。 以上是我回顧個人學習英語的經歷的一點所感所想，如果能對你有所幫助，那是我最大的榮幸，或者提醒你對自己學習 英語的目的、方法做些思考，起到些許拋磚引玉的作用，我也將感到極大的快樂了。 怎樣短期內記住大量單詞？ 背單詞可快可慢，各有所長，亦有所短。不過細嚼慢咽的方法我們多數人中學以來已操練多時，可謂輕車熟路。相比之下，要在短時間內記住大量的單詞就更需要一點技巧。主要就是針對增加被動詞彙量而言的。 艾賓浩斯記憶曲線現在經常被提及，雖然它在某種程度上充當了商家炒作的作料。但是就這個東西本身而言，倒是實實在在的統計科學的產物。人的記憶就是這么個類似指數曲線的規律，在你剛剛看過大量的單詞之後，短期內會忘掉其中的大部分，而遺忘的速度是在逐漸下降的。所以，越是新近學習的東西，越要抽出時間復習一下。督促自己復習，可以用一點技巧。 比如你想背一本toefl詞彙，有整整幾十個word list。可以先准備一張日歷，上面每一天都對應著一個格子。如果某一天你背了list 1，2和3，就在那天的格子中寫上「1，2，3」，然後再朝後面一格格數過去，在後面第1，2，4，7，15，30天的格子里都寫上「1，2，3」。然後，以後每天在背單詞之前，都先看看這一天的格子里寫的數字，把相應的詞彙復習一下。背了新單詞之後，把復習的日期填到表中。這樣，其實就是用一種程序化的方式貫徹了記憶曲線的意圖。每天背多少新的單詞，究竟要不要背新單詞，可以根據這一天復習的工作量有多大而定，我不是很贊成在製表之初就把每一天新單詞的工作量制訂好，因為那樣你會發現，幾天過後，光是復習舊單詞就夠你受的了。注意，重要的是復習，即使沒有時間背新的單詞，也要把要復習的單詞看上一遍，不復習就等於前面根本就沒有背過。 至於每次背新的單詞可以背多少，我看是不必強求的。一般來講，詞彙量尚小的人，一次可以記住的新單詞不會太多，二三十個也就可以了，而對於已經有一定詞彙基礎的人，有了詞根詞綴同義詞的幫助，加上對詞形的熟悉，一次背上百個新單詞，也是可以的。

③ 英語完形閱讀怎麼快速提高

一.如何提高高中英語完形填空的解答能力：1： 運用「跳讀」或「邊讀邊猜」等技巧把握中心大意.短文的中心直接影響故事情節的發展,決定著各小題選項該如何確定.通過一到兩遍的閱讀,有些小題答案會在我們的腦海里浮現.（此時不要急於確定答案!）2： 重視首句獲信息重視首句、突破首句.完形填空題所選用短文的第一句話通常是不設空的,目的是給同學們一個整體印象,同時提示短文的中心內容或提供故事發生的時間、地點、背景等.3： 全面考慮定選項整體理解短文、把握中心並根據文中線索（含體裁、時態變化線索、詞彙線索、句法線索、社會文化線索、上下文線索等）由易到難地做出選擇.
[注] 不要試圖從頭至尾地去解答完形填空題.有的選項內容在短文的其他地方有較為明確的提示,甚至原封不動地重現.
4： 復讀全文驗答案把填充後的短文反復閱讀一兩遍（甚至多遍）,逐一檢查、校對所選答案是否符合短文中心及上下文要求,並確保沒有不符合語言規范、不符合語法規則的選項.
[注] 很多同學做完形填空題存在一個誤區,把很多的時間放到四個選項的比較上,這會降低解題效率.正確做法應是：
順藤摸瓜,首先是藤,你拿到文章之後要重點讀第一句.
顧全大局,做一道題時應該在段落裡面理解一句話.
認清細節,比如考固定搭配的題. 二.如何提高高中英語閱讀解答能力：1、增加詞彙量詞彙量偏低是制約學生閱讀速度的瓶頸.據統計,去年高考試題中出現的超出考綱的詞彙多達59個,如果考生只滿足於記住課本以內的詞彙和用法,甚至連課本上的詞彙都要大打折扣,怎麼能適應大容量、快節奏的高考閱讀要求?因此,擴大常用詞彙必須成為我們英語教學中一項常抓不懈的工作.擴充詞彙主要有三個渠道：精讀、泛讀、構詞.在課本教學時要特別重視對學生詞彙的考查,要通過聽寫、替換、造句等手段,促使學生首先記住課本上的基本詞彙.其次教師要重視學生的泛讀教學,通過補充大量英語課外讀物,讓學生在閱讀中復習詞彙、鞏固詞彙、增加詞彙,並將補充詞彙納入考查范圍之內.適當教給學生一些基本的構詞知識有助於學生快速、高效地積累詞彙,同時也為猜測生詞提供一定的參考依據,便於學生在閱讀過程中遇到生詞時能觀其形,知其意.2、擴大知識面閱讀速度與閱讀材料所涉及的話題有很大的關系.如果閱讀材料是自己熟悉的內容,閱讀速度就會自然加快；反之,如果閱讀材料所涉及的是非常陌生的話題,閱讀速度便會很慢.所以增加一些題材廣泛的泛讀,擴大學生的知識面,讓學生多掌握一些文化背景知識,了解當今英語國家歷史文化、人物傳記、科技教育等方面的社會知識對提高閱讀速度是極其重要的,即便是增加非英語閱讀也有助於英語閱讀速度的提高.因此,除了教材外,我們還應該重視泛讀教學,要選定一種內容廣泛、話題時興、難度適當的國內外優秀英語教材,（如New Concept English,Oxford English,the Multicultural Workshop等）作為泛讀課本,並將其列入正式的教學計劃,與精讀一起進行考查.另外,還要鼓勵學生多讀英語報刊、雜志,切勿將英語教學局限在有限的課文教學之內,否則,想要大幅度提高閱讀速度就是不現實的.3、克服不良閱讀習慣,堅持意群閱讀在快速閱讀過程中,應注意克服一些不良閱讀習慣以促進閱讀速度有效提高.常見的不良閱讀習慣有：指讀、聲讀和回視.指讀是指為了在閱讀時能集中注意力,同學們常常用手指、鉛筆、尺子等指著一個個的字或放在這些字的下面閱讀.指讀減慢了閱讀速度,分散讀者的注意力,因此,閱讀中一定要克服這個毛病.聲讀一般有三種形式：出聲讀、默讀和心讀.事實證明,閱讀速度緩慢一般都是因為讀者採用了某種聲讀的方式,所以要提高閱讀速度就必須自覺地克服這種習慣.回視又叫返讀或復視.如果我們在閱讀中多次返回重讀,既會影響速度,也會影響理解.所謂意群,就是有意義的短語和語法結構.意群閱讀是以意群而不是單詞為最小閱讀單位的一種快速閱讀方法.它不僅可以提高閱讀速度,而且有利於對句子的整體理解,而不是死摳字眼,逐詞理解.因此,堅持意群閱讀,要克服以下不良習慣：指字讀、聲讀、不斷回視；一次一詞.4、掌握閱讀技巧,使用文——題——文閱讀方式對於怎樣在提高閱讀速度的同時,又能提高做題的准確性,歷來有三種閱讀方法：（1）、先文後題.即先把全文讀懂,然後做題.這種方法的缺點是在讀懂全文的同時,容易降低讀速.另外,由於閱讀的目的性不明確,記住的細節內容未必有用,有用的內容未必記住.答題時仍需到短文中去尋找,實際上等於降低了讀速,降低了效率.（2）、先題後文.即先讀問題,然後帶著問題讀文章.這種方法的優點是目的明確,在閱讀時有所側重,能節省時間.缺點在於沒有讀過短文,不了解文章的主題、細節分布情況,因而不可能很快找到所需信息,但這種方法比較適合於類似廣告性質的閱讀理解題.（3）、文——題——文閱讀.即先快速通讀全文,對文章形成總體印象,然後讀問題,再將全文認真讀一遍,最後回答問題5、加強計時和限時閱讀訓練,提高閱讀速度任何一種技能的獲得都必須經過大量的實踐訓練.正如游泳一樣,只知道游泳的要領,而不親自到水裡去體味,去實踐,是不能學會游泳的.在平時的閱讀教學和閱讀訓練中,教師要引導學生養成科學的閱讀方法,要注重對學生進行計時和限時閱讀訓練,在平時的訓練中有意識地計算自己的閱讀速度.事實上,英語聽、說、讀、寫四種能力是相互制約、相輔相成的,因此,加強聽、說、寫的訓練也有助於提高閱讀速度和閱讀能力

④ 准備考英語4級了，怎麼練習閱讀，才能在短時間內有突破

我希望你現在好好去研究歷年的真題，並總結出適合自己的做題方法和思路！

快考試了，我給些准備的建議，很好的哦！！！

臨近四級考試還有一個月的時間，不妨將該月平均劃分三期，前10天為第一期，中間10天為第二期，最後10天為第三期（可按自身情況制定不同時間間隔，但確保三階段）。之所以如此，是基於所謂的過程化管理理論，即將目標散化並合理置於各管理階段中，以有效完成階段性管理任務，從而實現最終目標。而且，從實際操作角度來說，對三個10天的分別操控，難度上大大低於對一個30天的操控，考生可以在充實有效地復習過程中不知不覺完成最後的備考直至沖刺。
那麼這三期中，前期重點為閱讀和聽力，中期重點為寫作（含翻譯）和聽力。最後一期為全套模擬題訓練。之所以如此安排，是因對閱讀和寫作而言，前者目標更難達至，故置前，只因閱讀作為一種輸入過程，不由己身，視輸入對象而有不同心理感觸和答題反應；而寫作，作為一種輸出過程，由己而發，得分高低跟內心句型儲存量成正比，在模版盛行的今天，倒是可以通過多背記一些普適性優秀句型，從而得分，不會毫無斬獲。另外，這三期中聽力是從始至終貫穿的，它除了起到良好的催眠作用外，每天堅持兩個小時的精聽和一個小時的泛聽對提高聽力成績很有幫助，它最能證明堅持就是勝利的道理。精聽可以往年真題或模擬題（甚或六級聽力題目）為材料，並做題，重點是長對話和短文聽力，泛聽即找來一些新聞類（BBC/VOA/CRI）或者網路下載聽力材料進行訓練，無需做題。相信這樣點面結合，堅持30天左右，會親眼看到成效。
下面是具體的操作建議。
（1）前期----第一個10天期間，重點：閱讀和聽力。
上午：首先閱讀然後聽力。題目來源即是往年真題，若已做過，再快速做一遍，對於曾做錯的題目進行重復回看，教訓要吸取，痛楚要記恨，如：「沉著氣地將四個選項看完後再做選擇，不可輕易選擇著急付出」，並將此類教訓醒目地貼於每天必看之處，（如床頭，鏡前等等）。做完上述內容後若有時間，還可選擇近幾年的六級閱讀進行訓練。其實閱讀過程最是學習過程，很多人通過備考，英語水平提高了，這其中，大量閱讀題目的練習，功不可沒。做題時要全神貫注，抓緊時間，自我營造考場氣氛，不可拖沓沒有管束，因為四級考試是限時考試，不僅要求正確度，還要求速度。無他，唯手熟而。另外，在閱讀中遇見的好句型，尤其是那些讀後令人微笑的句子不妨及時採集，通過背誦從而擁有它們。對於聽力，前面已有所述。下午：做一篇作文。所以前期至少可以完成10篇作文，不過，可預見的是由於上午的辛勞，下午的寫作可能已經無力而為，那麼，晚上進行一篇吧。
上述過程，重復10天，試一下，一生也就這么一回。
（2）中期----第二個10天期間，重點：寫作和聽力。
上午：寫作和聽力。關於寫作，此時要多遍抄寫乃至默寫所心儀的模版和句型，一開始抄寫感覺是在抄襲別人作品，其實抄上四五遍，也就成為自己的了。考生可以放下一個掛慮，即模版會給分嗎？答案是肯定的，這鑒於如此一個事實：四級考試是非競爭性非排他性考試（ 就是競爭性考試）且是大學生們所面臨的第一個英語考試，旨在考察學生對基本句型基本句式結構的掌握。所以大可放心。當然，若能私有一套獨家高級模版最好不過，不妨暫時珍視私藏之，自私從來都是推動社會發展的最真誠實效的心理動力。抄寫完模板後，要臨摹寫出2篇作文，依舊選擇真題來做，做完四級的便找來六級的。下午：進行閱讀，相比第一期可以減少閱讀量，聽力依舊保持。
如此，進行10天，你已經距離成功更近了，堅持吧！
（3）後期----第三個10天，重點：全套模擬題。
按各個考試項目的考場出現順序進行模擬，定好時間，嚴格遵守，自我評定分數，告訴自己不以分高而喜不以分低而悲。因為只是個模擬貨色，不值得動容動心。
保證一天一套，多多益善，既可真題，也可模擬題，做到8~9~10套即可。
上述所有過程中，均離不開做題，對於曾做錯的題，不妨記憶背誦，因為這個世界，錯誤的種類總是有限，謹記在心，可大大降低重復錯誤的幾率，難怪西方有諺語說「記憶是智慧之父」。若做題做累了，可通過背單詞來調劑，這是永恆的一件事情，多背多得福。若做題做膩了，也可閑適地讀讀大學精讀課文，感受一下沒有考試壓力的英語學習是多麼地純潔和美好。
另外，提及一下四級考試中的「綜合」，這是一類技巧性不高的試題，旨在用來拉開考生間分數距離，一個月中盡量堅持做到20篇。考場上，面對它，坦然順命，盡力而為就是上上策。
基本建議便是如上所述。其實，學習過程自有天然調節機制，即：盈虧缺損持定守恆。具體來說即發自內心最想學什麼（比如閱讀），那麼就去操練什麼（做大量的閱讀題），很快就會發覺另外項目（比如寫作）有些滯後，於是心有虧欠，便立刻再補充寫作（練習幾篇寫作），即是。
最後，考前頭一晚不要想和英語有關的事，第二天早起後再想足夠來得及，睡前回憶最美好的那些人那些事，可以思念父母，可以仰卧起坐，然後面帶笑意地入睡。進入考場，面對即將到來的洪水，深呼吸，默默禱告心理暗示，這是一根誰都可以抓住的岸上稻草，雖柔弱卻仍有力。
祝大家都好運，世事我已抗爭，成功不必在我。

⑤ 怎麼可以快速,高效的做英語閱讀理解啊~

做閱讀理解很快捷的一個方法是先看問題，然後帶著問題去看文章，一般問題也都是按內照先後順序排列的，容循著這個規律去做題就不至於，做完第一題，又帶著第二個問題從文章的第一段開始讀了，節省不少時間呢；而且一般每段的第一句，最後一句，或者是句中表示轉折的句子都會是重點意思的表達，需要留意，出題的時候常會遇見！

⑥ 怎樣能快速突破英語

我在北京世紀雅思有學習過，在老師那裡學習到了許多的學習方法。其實學習英語沒有那麼難的，很簡單的。給你介紹個方法，希望可以幫助到你。
1. Listen to yourself.

如果你聽不到自己的發音問題，要糾正就很難了。試著把你將的話錄下來並和英語為母語人士將的對比一下。應對雅思口語非常有效。

2. Slow down!

很多英語學習者常說語速太快輕易養成他們的壞習慣。由於太快而模糊不清是口語考試的大忌。所以我們要accuracy 然後才是fluency，每天操練一些基本語言以單音節開始，然後單詞，把幾個詞連在一起，組成句子。這樣你就能慢慢開始表達自己的思想了。

3. Picture it...

閉上你的眼睛並在說出口之前想一想如何發這個音。想像出口型和臉部動作。這個可以配合看電影來做，注意Hollywood的明星是怎麼樣一字一句的說出那些令人神魂顛倒的話語的。

4. Get physical!

發音是個形體動作。要學會嘴巴的發聲方法和移動肌肉的方式。每天集中訓練幾個音。你發this thank they和little wool等單詞困難嗎？試試發『th』，將你的舌頭放在齒間（不要咬住）並從口中吐氣。感受氣流從你的舌間吹過。

5. Watch yourself.

站在鏡子前查看當你發某些固定音時的嘴型，唇型和舌頭的位置。和你看到的native speaker的發音對比！平時還可以把自己的發音模樣錄成video，仔細觀察比較。

6. Copy the experts.

絕對沒有取代從專家－英語母語人士處學習發音的方式。因此仔細聽！聽英語廣播節目並看英語的電視節目和電影。盡量不要念字幕！模擬你所聽到的－就算你還不肯定他們說的話。

7. Practice makes perfect.

發音的問題遲遲不能解決就是因為我們害怕犯錯。－第一次見面，在飯店點菜，詢問方向－然後你自己表演出對話內容。別害羞！

8. Find a language buddy.

從其他人處獲得反饋是非常重要的。找一個對提高英語水平同樣感愛好的朋友。試著更換錄音資料這樣你就可以互相聽對方的發音。記住錄完要重新聽聽，找出錯誤和閃光點啊。

9. Be poetic.

好的發音不僅是把握單獨的音節。還是對intonation （聲音的升降調）和 stress （對單詞中一些音節和句子中的一些單詞更大聲更清楚的發音）的理解。大聲念一些詩歌，演講，歌曲，集中練習單詞的重音和音調。

10. Sing a song!

學習一些英語流行歌曲的歌詞並跟著唱。唱歌幫助你放鬆並能讓這些詞說出來，同時幫助改進你的語音和語調。
快暑假了，要是有時間你可以去北京世紀雅思去看看，學習個課程，或許你的進步會更大！望採納，O(∩_∩)O謝謝！！

⑦ 學習英語快速突破的方法是什麼拜託了各位 謝謝

其實外語應該注重實踐,也就是要多運用到現實生活中,比如可以和英語好的同學內用英語聊天,如果班上有外容國的那當然更好! 學習英語,首先需要掌握大量的單詞,當然單詞的確不怎麼好記,那麼我覺得方法就很重要了,比如<李洋瘋狂英語>就是通過高聲朗讀,刺激自己的大腦而達到記憶深刻的目的,也不防常識一下哦,我覺得根據音標來記憶單詞也是一個不錯的方法,當然在這之前你必須學好音標,也許這些對你都不起作用,所以你需要在不斷的常識中找到最適合自己的方法! 學習英語需要注意培養自己的興趣,如果沒有興趣再怎麼學都會覺得沒有意思的,剛剛開始的時候可以常識用英語寫一些簡短的日記,而後有能力了就可以挑戰更高難度的了,比如編寫小故事什麼的! 呵呵....基本上就這樣了,希望對大家有幫助,

⑧ 大學英語快速閱讀能力突破華東師范大學出版社

您好，我弟弟嘗試練習諸如精英特的快速閱讀訓練工具後，中文和英語閱讀能力都有所提高。滿意望採納，僅供參考。

⑨ 高考英語閱讀理解題怎樣突破

3、眼腦並用

在做閱讀理解時，要把逐詞逐句的點式閱讀變成一次掃描句的線式閱讀，並且把看到的東西迅速報告給大腦，形成較快的眼腦反應能力，切不可在個別難懂的詞句上磨蹭半天。這樣眼腦並用地去做閱讀理解題，能夠大大提高效率。

但是，閱讀理解還是一個長期訓練的過程，只有加強針對性訓練，才能在考試中立於不敗之地。

⑩ 如何突破英語二閱讀高分

提高閱讀理解能力，最基本的就是多讀、多練習。

閱讀理解能力專的提高需要一個科學高屬效的閱讀方法，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，訓練培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶等的提高。

掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率;同時可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體練習可以參考：《精英特全腦速讀記憶訓練》，安裝軟體即可進行試用訓練。用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把你的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高閱讀理解效率，取得好成績。

關於寫作能力，在我們掌握了快速閱讀的基礎上，素材、知識的積累就不是問題了，問題在於多寫，學會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。