2016年英語全國二卷閱讀翻譯

① 2016年高考全國一卷英語語法填空的翻譯

In the l3th century, the famous Italian travcler, Marco Polo, traveled a long way to China. During his stay in China, he saw many wonderful things. Onc of the things he discovered was that the Chinesc used paper moncy. In western countries, people didn't use paper money untt c6ntury. However, pcople in China bcgan to usc paper moncy in the 7th.

13世紀，義大利著名的特拉夫勒馬可波羅遠道來到中國。在中國期間，他看到了許多精彩的事情。他發現的一件事是中國人用的是紙。在西方國家，人們不使用紙幣。然而，中國的pcople在7日將bcgan提交給美國加州大學。

A Chinese man called Cai Lun invented paper almost 2000 ycars ago. Hc put these picccs of paper togcther and made them in a book.Now paper comes from trccs. We usc a lot of paper every day. If we keep on wasting so much paper, there will not be any trces left on the carth. If there are no trecs, there will be no paper. So how can we save paper?

一個叫蔡倫的中國人在2000年前發明了紙。Hc把這幾張紙放在一起做成了書，現在紙張來自trccs。我們每天都有很多報紙。如果我們繼續浪費這么多的紙，馬車上就不會有任何東西了。如果沒有樹，就沒有紙。那麼我們怎樣才能節省紙張呢？

can usc both of cvery picce of paper, cspccially when we are making notes. We can choose drinks in bottles instead of those in paper packets(包). We can also use handkerchic乖帕) and not paper oncs.

當我們做筆記時，能同時使用兩張紙嗎。我們可以選擇瓶裝飲料，而不是紙袋飲料（包）。我們也可以用手帕而不是紙。

When we go shopping, we can usc fewer paper bags. If the shop assistant docs give you a paper bag， we can save it and rcuse it later.Everyonc can help to save paper. If we all think carcfully, we can help protcct trccs. We should do it now,before it is too latc.

當我們去購物時，我們可以少買些紙袋。如果售貨員給你一個紙袋，我們可以把它存起來，再用以後，每個人有助於節省紙張。如果我們都認真思考，我們就能幫助。我們應該現在就做，免得太晚了。

(1)2016年英語全國二卷閱讀翻譯擴展閱讀

這部分內容主要考察的是賓語的知識點：

直接賓語作為謂語動詞的承受者，間接賓語表示謂語動作的方向（對誰做）或動作的目標（為誰做），間接賓語緊接在謂語動詞後，但它不能單獨存在。

由直接賓語和間接賓語組成。直接賓語是謂語動詞的承受者，間接賓語表示謂語動作的方向（對誰做）或動作的目標（為誰做），間接賓語緊接在謂語動詞後，但它在句子中不能單獨存在，並且能和直接賓語組成雙賓語。

直接賓語可由名詞、代詞、數詞、不定式充當。間接賓語是指動詞的行為所指向的人。間接賓語由名 詞或賓格代詞充當。間接賓語一般放在直接賓語之前，但有時當直接賓語比間接賓語短得多時，或當我們 特別強調間接賓語時。

② 英語2016全國二卷七選五 翻譯

and shall give her the earliest information about it. I have seen my aunt, and find

③ 誰有2016年全國高考英語三卷b篇閱讀翻譯

Five years ago, when I taught art at a school in Seattle, I used Tinkertoys as a test at the beginning of a term to find out something about my students.
五年前，當我在西雅圖一個中學教授美術課時，在一個學期的開始，我用萬能工匠作為一個測試，來了解我所教的學生情況。
I put a small set of Tinkertoys in front of each student, and said:」Make something out of the Tinkertoys. You have 45 minutes today - and 45minutes each day for the rest of the week.」
我在每一個學生面前放置了一套小型的萬能工匠，說：『用萬能工匠做個東西。你們今天有45分鍾去做，這一周接下來的每一天也有45分鍾去做。
A few students hesitated to start. They waited to see the rest of the class would do. Several others checked the instructions and made something according to one of the model plans provided.
一些學生不願意開始去做。他們等著看其他的學生做。其他的幾個學生查看用法說明，然後根據提供的模型示意圖做東西。
Another group built something out of their own imaginations.
Once I had a boy who worked experimentally with Tinkertoys in his free time. His constructions filled a shelf in the art classroom and a good part of his bedroom at home.
另一組學生用他們自己的想像力建造。
曾經我有個學生在他的空閑時間拼裝玩具。他的建造物裝滿了美術教師的一個架子和他家裡卧室的一角。
I was delighted at the presence of such a student.
我很高興我能有這樣一個學生。
Here was an exceptionally creative mind at work. His presence meant that I had an unexpected teaching assistant in class whose creativity would infect(感染) other students.
他的非凡的具有創作力的思想在發揮作用。他的存在意味著我有了一個意料之外的教學助理，他的創作力會感染其他的學生。
Encouraging this kind of thinking has a downside. I ran the risk of losing those students who had a different style of thinking.
鼓勵這種思想有一個缺點。我冒著肯能失去那些有著不同思維方式的學生的風險。
Without fail one would declare, 」But I』m just not creative.」
一定會有學生說：「但是我就是沒有創造力啊。」
「Do you dream at night when you』re asleep?」
「當你晚上睡著的時候，你做夢嗎？」
「Oh, sure.」
「當然了」。
「So tell me one of your most interesting dreams.」 The student would tell something wildly imaginative.
「那就告訴我一個你最有趣的夢」。這個學生就會告訴我一件極其富有想像力的事。
Flying in the sky or in a time machine or growing three heads. 「That』s pretty creative. Who does that for you?」
在天空飛翔或者在時間機器里或者長出三個腦袋。「太有想像力了。誰給你想出來的？」
「Nobody. I do it.」
「沒誰，是我自己想的」
「Really-at night, when you』re asleep?」
「真的呀，在你晚上睡覺的時候？」
「Sure.」
「是的」
「Try doing it in the daytime, in class, okay?」
「那試著白天在課堂上也這么想，好嗎」

④ 2016金考卷英語5閱讀翻譯

每個人都希望自己的兒子與自己有幾分相似，不是在外貌上，而是在足跡（成長回經歷）答上。在他長大的同時你也在變老，並且你的雄心壯志變得越來越難以達成。你開始意識到，你的孩子可以通過跟隨你的腳步完成你的願望。但是這可以變得毫無價值，並走向與你不同的方向
我的兒子Jody在幼兒園的有一天就開始恨學校。直到最後一刻他才完成自己的科學作業。不跟他下最後的恐嚇，他也不會去寫他的讀書報告。
在我成年的這一輩子，我都是一名新聞工作者。我的女兒是一名大學研究生，她正在朝她的英語碩士學位努力工作。但是Jody呢？當他在十年級（高一）時變成技校學生的時候，他們都叫他「motorheads」
當在我辦公室的一名秘書第一次叫他motorhead的時候，我吃了一驚。「嘿！他是個好孩子」，我想這么說，「並且還聰明，真的！」
後來我才知道，motorheads當然是不同的。他們的手通常都是臟兮兮的，並且穿著骯臟的工作服，也不會進入學校的光榮榜。

本人徒手翻譯，望採納。
這里的motorhead，英語沒有直接的單詞，文中打了引號，應該是別人給他取的外號。根據文中信息只需要知道motorhead是干臟活累活的一類人就可以了。

⑤ 高考課標貳2016英語翻譯

Dear mother, How』s everything going at home I miss you and dad very much. I am pretty good in school, so you and dad do not have to worry about me. I am a senior student in high school so that I am busy with my study all the ti。

⑥ 2016全國二卷英語作文範文翻譯

你好，自己翻譯吧！！
第二節書面表達（滿分25分）
假定你是李華，你校攝影俱樂部（photography club）將舉辦國際中學攝影展。請給你的英國朋友Peter寫封信。請他提供作品。信的內容包括：
1．主題：環境保護；
2．展覽時間；
3．投稿郵箱：[email protected].
注意：
1．詞數100左右；
2．可以適當增加細節，以使行文連貫。
答案
Dear Peter,
Our school photography club is going to hold an International High School student Photography Show. The theme of the show is environmental protection. It will start from June
15th and last three weeks. Any students who is interested in welcome to participate. I know you
take good pictures and you've always wanted to do something for environmental protection. I remember you showed me some photos on that themethe last time you visitedour school. This is surely a good chance for more people to see them. If you want to join, youcan send your photos to [email protected].
Hope to hear from you soon.
Yours
Lihua

⑦ 2016全國卷二英語完型翻譯

成百上千的人在你桌上的那個小裝置上對你形成了對你的印象。他們從來沒有真正

41你。他們知道你的一切

42通過這個設備，有時從數百英里以外。43他們覺得他們可以知道你44

從你的聲音。這是多麼強大的

45是。有，是的，但並不總是

46。多年來，我只通過電話來處理我的旅行社。Rani，我的匿名代理我從未見過

47、我最低價格機票、汽車、酒店。但她的冷酷的聲音真的

48我。我有時希望49

另一個代理。一天早上，我不得不50

一個緊急的家庭緊急航班。我跑進拉尼‟辦公室

51。坐在桌上的女人，52

我瘋狂地跳了起來。她給了我53

微笑著，耐心的點了點頭，然後耐心地列印出來

54立即。「多麼美麗的女士！「我想。沖出來

55我叫了我的肩膀，說：「你叫什麼名字呢？「我是Rani，」她說。我轉過身來，看到一個

56個女人臉上帶著燦爛的笑容，揮手祝我平安。我是

57！為什麼我還以為她很冷呢？Rani，嗯，所以58

。坐在車上的道路上的機場，我認為這一切。Rani

59她溫暖的微笑，她的點頭，她的「我在這里為你」

60 ---都是無聲的信號，沒有穿過電線。

41. A.接受B.注意到C.聽說D.滿足

42. A.來到B.移動C.跑D.開發

43. A.因此B.然而C.然後D.的確

44. A. B.寧可C.也只是已經D.

45. A.電話B.聲音C.連接D.印象

46. A.直接B.有用C.容易D.准確

47. A.親自B.通過自己C.公共D.故意

48. A. B.生氣C.感興趣D.勸阻混淆

49. A.促進B.火車C.找到D.知道

50. A.安排B.推遲C.確認書D.

51. A.在良好的時間隨時C.首次B.不時D.

52. A.期待B.看到C.測試D.避免

53. A.害羞B.安慰C.熟悉D.強制

54. A.法案B.形式C.票名單D.

55. A.希望B.失望感激C.遺憾D.

56. A.小心B.嚴重C.緊張D.愉快

57. A.逗得B.擔心C.無奈D.無語

58. A.平靜B.漂亮C.驕傲D.聰明

59. A.寬恕B.渴望C.友好D.一統天下

60. A.解釋B. C.態度D.概念行為