① 2013天津高考英語b篇閱讀，求翻譯
昨晚的流星雨讓人們很不滿意並且想有個說法。根據Gabe Rothschild，翡翠谷市長的通知，人們聚集到城市的郊區，帶著沉重的望遠鏡，希望看到明亮的流星劃過天空。但是大家只看到被城市的燈光照的通明的天空，卻沒有看到流星。
市民Duane Cosby向記者坦承：「我們全家都很失望。」「我們原來是准備渡過一個難忘的家庭露營的，但是結果卻顯示是一個巨大的失望。」
天文學家---研究星星和星球的科學家---已經抱怨了相同的問題幾十年了。他們說現在城市裡的光污染導致他們以前可以看得很清楚的東西現在看不清了。他們強烈要求市民和政府採取相應的措施。
除了專業和業余觀測愛好者之外還有其他種群也遭受光污染的影響。包括鳥，蝙蝠，狐狸，蛇等。例如，實在的燈光嚴重干涉遷移的鳥類。根據國際DarkSky組織的研究,「每年有1000萬只經過北美的鳥類因撞上發光的建築和大廈而死。」
數不清的動物因為藝術用燈光而造成傷亡。雖然人類因為燈光而受益不少，但是科學家擔心對人類也會造成傷害。他們擔心在睡覺是暴露在燈光下可能增加患癌的幾率。
翡翠谷只是最近一個認識到光污染的不良影響。近年來，亞利桑那州旗桿鎮已經強制實施光管制政策來協助洛厄爾天文台的天文學者。相同的努力已經在全球各地都有實施，提醒著我們在不使用燈光的時候記得關掉，順便讓其他的生物也能享受一下夜晚。
② 誰有2016年全國高考英語三卷b篇閱讀翻譯
Five years ago, when I taught art at a school in Seattle, I used Tinkertoys as a test at the beginning of a term to find out something about my students.
五年前，當我在西雅圖一個中學教授美術課時，在一個學期的開始，我用萬能工匠作為一個測試，來了解我所教的學生情況。
I put a small set of Tinkertoys in front of each student, and said:」Make something out of the Tinkertoys. You have 45 minutes today - and 45minutes each day for the rest of the week.」
我在每一個學生面前放置了一套小型的萬能工匠，說：『用萬能工匠做個東西。你們今天有45分鍾去做，這一周接下來的每一天也有45分鍾去做。
A few students hesitated to start. They waited to see the rest of the class would do. Several others checked the instructions and made something according to one of the model plans provided.
一些學生不願意開始去做。他們等著看其他的學生做。其他的幾個學生查看用法說明，然後根據提供的模型示意圖做東西。
Another group built something out of their own imaginations.
Once I had a boy who worked experimentally with Tinkertoys in his free time. His constructions filled a shelf in the art classroom and a good part of his bedroom at home.
另一組學生用他們自己的想像力建造。
曾經我有個學生在他的空閑時間拼裝玩具。他的建造物裝滿了美術教師的一個架子和他家裡卧室的一角。
I was delighted at the presence of such a student.
我很高興我能有這樣一個學生。
Here was an exceptionally creative mind at work. His presence meant that I had an unexpected teaching assistant in class whose creativity would infect(感染) other students.
他的非凡的具有創作力的思想在發揮作用。他的存在意味著我有了一個意料之外的教學助理，他的創作力會感染其他的學生。
Encouraging this kind of thinking has a downside. I ran the risk of losing those students who had a different style of thinking.
鼓勵這種思想有一個缺點。我冒著肯能失去那些有著不同思維方式的學生的風險。
Without fail one would declare, 」But I』m just not creative.」
一定會有學生說：「但是我就是沒有創造力啊。」
「Do you dream at night when you』re asleep?」
「當你晚上睡著的時候，你做夢嗎？」
「Oh, sure.」
「當然了」。
「So tell me one of your most interesting dreams.」 The student would tell something wildly imaginative.
「那就告訴我一個你最有趣的夢」。這個學生就會告訴我一件極其富有想像力的事。
Flying in the sky or in a time machine or growing three heads. 「That』s pretty creative. Who does that for you?」
在天空飛翔或者在時間機器里或者長出三個腦袋。「太有想像力了。誰給你想出來的？」
「Nobody. I do it.」
「沒誰，是我自己想的」
「Really-at night, when you』re asleep?」
「真的呀，在你晚上睡覺的時候？」
「Sure.」
「是的」
「Try doing it in the daytime, in class, okay?」
「那試著白天在課堂上也這么想，好嗎」
③ 【2015年高考廣東卷英語A篇閱讀第3題】 這個【題目】我沒看懂，翻譯題目漢語，得到游戲迷的名
應該這么翻譯：皮特從哪裡得到這些游戲迷的名字的？
fans 英[fæns] 美[fæns]
n. 粉絲; （ fan的名詞復數專 ） 風扇;
v. （ fan的第三人屬稱單數 ） 扇;
④ 求2015年廣東高考英語閱讀理解D翻譯!急需!謝謝!
原文
On a sunny day last August, Tim heard some shouting. Looking out to the sea carefully, he saw a couple of kids in a rowboat were being pulled out to sea.
Two 12-year-old boys, Christian and Jack, rowed out a boat to search for a football. Once they'd rowed beyond the calm waters, a beach umbrella tied to the boat caught the wind and pulled the boat into open water. The pair panicked and tried to row back to shore. But they were no match for it and the boat was out of control.
Tim knew it would soon be swallowed by the waves.
"Everything went quiet in my head," Tim recalls(回憶). "I was trying to figure out how to swim to the boys in a straight line."
Tim took off his clothes and jumped into the water. Every 500 yards or so, he raised his head to judge his progress. "At one point, I considered turning back," he says. "I wondered if I was putting my life at risk." After 30 minutes of struggling, he was close enough to yell to the boys, "Take down the umbrella!"
Christian made much effort to take down the umbrella. Then Tim was able to catch up and climb aboard the boat. He took over rowing, but the waves were almost too strong for him.
"Let's aim for the pier(碼頭)," Jack said. Tim turned the boat toward it. Soon afterward, waves crashed over the boat, and it began to sink. "Can you guys swim" he cried. "A little bit," the boys said.
Once the were in the water, Tim decided it would he safer and faster for him to pull the boys toward the pier. Christian and Jack were wearing life jackets and floated on their backs. Tim swan toward land as water washed over the boys' faces.
「Are we almost there" they asked again and again. "Yes," Tim told them each time.
After 30minutes, they reached the pier.
翻譯
去年8月在一個陽光明媚的一天,蒂姆聽到一些大喊。仔細望向大海,他看見幾個孩子在劃艇都被拉著大海。
兩個12歲的男孩,基督教和傑克,劃了一條船去尋找一個足球。他們已經劃超出了平靜的水面,海灘傘綁在船跟著風拉動著船,把船進入開放水域。兩人驚慌失措,試圖行回到岸邊。但是他們是無法與它和船失去控制。
蒂姆知道它很快就會被海浪掀翻。
「在我的腦海里一切都安靜,」蒂姆回憶。「我試圖找出如何在一條直線距離上游向他們。」
蒂姆脫下衣服,跳入水中。每隔500碼左右,他抬起頭來判斷他的進度。「有一次,我認為該回頭（放棄）了,」他說。「因為我知道我把自己的生命置於危險之中。「30分鍾後的奮斗,他是足夠接近的男孩大喊,「取下保海灘傘!」
基督徒做多少努力合上保護傘。然後蒂姆趕上了,爬到船上。他接手劃船,但海浪相對於他還是強大的。
「我們的目標為碼頭(碼頭),」傑克說。蒂姆把船駛向它。此後不久,海浪撞船內,它開始下沉。「可你們游泳嗎」他喊道。「會一點,」男孩說。
到了在水中,蒂姆決定更安全、更快地把男孩向碼頭。基督教和傑克都穿著救生衣和漂浮在背上。蒂姆游向陸地，而水沖刷著男生的臉。
「我們快到那裡了「他們問一次又一次。「是的,」蒂姆每一次都這樣告訴他們。
30分鍾後,他們到達了碼頭。
在有道翻譯，然後又手動調整了一下邏輯，雖然不夠完美，但大意就這樣了，歡迎追問，！
⑤ 2015年各地高考英語閱讀及翻譯
原文
On a sunny day last August, Tim heard some shouting. Looking out to the sea carefully, he saw a couple of kids in a rowboat were being pulled out to sea.
Two 12-year-old boys, Christian and Jack, rowed out a boat to search for a football. Once they'd rowed beyond the calm waters, a beach umbrella tied to the boat caught the wind and pulled the boat into open water. The pair panicked and tried to row back to shore. But they were no match for it and the boat was out of control.
Tim knew it would soon be swallowed by the waves.
"Everything went quiet in my head," Tim recalls(回憶). "I was trying to figure out how to swim to the boys in a straight line."
Tim took off his clothes and jumped into the water. Every 500 yards or so, he raised his head to judge his progress. "At one point, I considered turning back," he says. "I wondered if I was putting my life at risk." After 30 minutes of struggling, he was close enough to yell to the boys, "Take down the umbrella!"
Christian made much effort to take down the umbrella. Then Tim was able to catch up and climb aboard the boat. He took over rowing, but the waves were almost too strong for him.
"Let's aim for the pier(碼頭)," Jack said. Tim turned the boat toward it. Soon afterward, waves crashed over the boat, and it began to sink. "Can you guys swim" he cried. "A little bit," the boys said.
Once the were in the water, Tim decided it would he safer and faster for him to pull the boys toward the pier. Christian and Jack were wearing life jackets and floated on their backs. Tim swan toward land as water washed over the boys' faces.
「Are we almost there" they asked again and again. "Yes," Tim told them each time.
After 30minutes, they reached the pier.
翻譯
去年8月在一個陽光明媚的一天,蒂姆聽到一些大喊。仔細望向大海,他看見幾個孩子在劃艇都被拉著大海。
兩個12歲的男孩,基督教和傑克,劃了一條船去尋找一個足球。他們已經劃超出了平靜的水面,海灘傘綁在船跟著風拉動著船,把船進入開放水域。兩人驚慌失措,試圖行回到岸邊。但是他們是無法與它和船失去控制。
蒂姆知道它很快就會被海浪掀翻。
「在我的腦海里一切都安靜,」蒂姆回憶。「我試圖找出如何在一條直線距離上游向他們。」
蒂姆脫下衣服,跳入水中。每隔500碼左右,他抬起頭來判斷他的進度。「有一次,我認為該回頭（放棄）了,」他說。「因為我知道我把自己的生命置於危險之中。「30分鍾後的奮斗,他是足夠接近的男孩大喊,「取下保海灘傘!」
基督徒做多少努力合上保護傘。然後蒂姆趕上了,爬到船上。他接手劃船,但海浪相對於他還是強大的。
「我們的目標為碼頭(碼頭),」傑克說。蒂姆把船駛向它。此後不久,海浪撞船內,它開始下沉。「可你們游泳嗎」他喊道。「會一點,」男孩說。
到了在水中,蒂姆決定更安全、更快地把男孩向碼頭。基督教和傑克都穿著救生衣和漂浮在背上。蒂姆游向陸地，而水沖刷著男生的臉。
「我們快到那裡了「他們問一次又一次。「是的,」蒂姆每一次都這樣告訴他們。
30分鍾後,他們到達了碼頭。
在有道翻譯，然後又手動調整了一下邏輯，雖然不夠完美，但大意就這樣了，歡迎追問，望採納！
⑥ 2015年江蘇高考英語試卷閱讀理解B篇全文中文翻譯
找到電子版復制到有道詞典翻譯即可
⑦ 2015高考全國卷一閱讀短文B短文翻譯
巴西
巴西人熱情友好。他們交談時經常站得很近。對於他們而言，拍別人的肩膀是很常見的一件事。人們相互問候時(尤其是女性)喜歡輕吻面頰。他們的時間表往往是靈活的，業務會議有時開始得比計劃晚。但為了安全起見，還是准時到場比較好。吃飯可以延伸至數小時，在巴西沒有哪一餐是匆忙的。午餐也有可能從中午一直延續到下午晚些時候。巴西人喜歡社交，而且與郵件或電話交流相比，他們更喜歡面對面的交流。
新加坡
新加坡人見面時喜歡握手，他們相互問候時也喜歡禮貌的小幅度鞠躬。他們要用雙手遞名片也要用雙手接名片。他們認為遲到是無禮的，所以要准時。效率即目標，因此會議和交易通常都是快節奏的。新加坡人在商談時很直接，即使這個話題是關於金錢的，也是如此。他們尊重等級和權威。這個決定了人們在會議上的互動。例如，人們避免與更高等級的人意見相左。
阿拉伯聯合大公國
在阿聯酋，地位很重要，所以最資深或最年長的人最受歡迎的是他們的頭銜。他們握手時間似乎比其他任何地方都要長。所以，握手時不要甩開手。女性在穿衣服時要把自己的面部蒙起來。男人往往也要從脖子到肘部直至膝蓋都蒙起來。雖然人們不避免在家裡舉行活動，但他們也有商業餐館。要避免用左手去碰食物，傳遞食物或飲食。在一對一的會議場合，如果主人給你提供咖啡，那麼你應該拒絕。這可能看上去很奇怪，但這是一種文化傳統。只有當主人一直提供咖啡時，你才能接受。
瑞士
瑞士人很正式，他們總是用姓氏稱呼彼此。他們也尊重私人生活。你應該小心不要詢問個人問題。守時也至關重要，這來自於對他人的時間的尊重。在任何會議或大事件時提前幾分鍾到是保險的。在他們的公司也有明晰的結構。即使他人可能不同意，也由上級來做最後的決定。公司期望你的衣著干凈整潔。瑞士人遵循正式的餐桌禮儀。他們把雙手放在桌子上但手肘離開桌面。這樣用完盤中食物是禮貌的。
答案解析
46. C 主旨大意題。本文主要介紹了巴西、新加坡、阿拉伯聯合大公國、瑞士四國的商務禮儀。故最佳答案是C項。
47. D 細節理解題。根據In Singapore中最後幾句"Singaporeans are direct in their... For example... a higher rank"可知答案是D項。
48，B 細節理解題。根據In the United Arab Emirates中"When meetings are one-to-one, if your host offers you coffee, you should refuse."可知，當單獨與主人見面的時候，不應該接受主人提供的咖啡，故答案是B項。
49. D 細節理解題。根據In Switzerland中的"The Swiss follow formal table manners. They also keep their hand visible, at the table..."可知答案選D項。
⑧ 2012廣東英語高考試卷閱讀b篇 全文翻譯
我一直反對喂養嬰兒定期。作為一名醫生，母親和科學家在兒童發展我相信沒有什麼建議，從孩子的角度。
母親，醫生和護士都不知道嬰兒的血糖水平的謊言。我們都知道一個較低的水平是有害的大腦發育，使孩子容易生氣。在這種狀態下，嬰兒很難平靜下來睡覺是不可能的。孩子要哭和尋找食物，它的嘴的關注。
它不僅是無情而說一四小時進食會使嬰兒滿意還危險。專家們的第一個提倡嚴格的時鍾看時間表是弗里德里克博士特魯比國王誰是反對在夜間攝食。我從來沒聽過這么荒謬的事情。嬰兒喂養不應該遵循一個時間表的媽媽。重要的是最好的方式喂養嬰兒，但它可能會導致在最初的幾周一些不便。
好了，我們終於有銅底的研究支持需求喂養和指出的弱點，嚴格定時喂養。研究發現，嬰兒喂養的需求做更好的學校在年齡5，7，11和14，比嬰兒喂養根據時鍾。8歲的時候，他們的智商（智商）得分四到百分之五高於美聯儲通過嚴格的時間表的嬰兒。本文來自牛津，埃塞克斯大學使用的樣本（樣本）上世紀90年代初，10419個孩子出世，以父母的教育，家庭收入賬戶，一個孩子的性別和年齡，母親的健康和情感類型。這些結果並不讓我吃驚。根據計劃運行感覺損害大腦的迅速增長，不考慮沉沒的血糖水平的風險。
希望本文的研究能杜絕提倡嚴格定時寶寶感覺的做法。