『壹』 2011年10月30日四川省考下半年行測真題及答案
言語理解與表達】 10個選詞填空，2 個語句排序，17個片段閱讀，1個語句銜接。
1、這次去成都多了半日時光，謝絕了主人盛情的陪伴，終於可以自由隨意地逛逛寬窄巷了。這是兩條充滿了成都風情的小巷，從名字上看就知一寬一窄，其實巷子的寬窄並不明顯，小巷的歷史____未變，生態極好，經過修繕，充分保留了成都人安逸的心態，里出外進，參差不齊，讓今天各地人造的佳景________。
A地位，自嘆不如 B傳統，望塵莫及
C格局，相形見絀 D價值，黯然失色
【答案】C來源：考試大的美女編輯們
【原文出處】羊城晚報 《寬窄巷》2010年12月16日
2、作為讀者，要留意作者如何在作品中呈現細小的東西，要學會______細枝末節所傳遞的信息，一旦善於____這些細節，我們就成了老練的讀者。
A,辨識，捕捉，B，理解，描繪，C,提取，運用，D，吸收，搜集
【答案】A來源：考試大
【原文出處】中國社會科學院文學研究所所長：陸建德《培養批評意識》——《人民日報》
讀者如果用幾個主題詞來概括一本書，作者會非常失望。我很喜歡俄裔美國作家納博科夫的一句話，他如此建議學生：「擁抱所有細節，那些不平凡的細節。」作為讀者，要留意作者如何在作品中呈現細小的東西，要學會辨識這些細枝末節所傳遞的豐富信息。一旦善於捕捉這些細節，那麼我們就成了老練的讀者。在認真的閱讀過程里，讀者總是不斷調整自己的感覺，以便自己對書中所呈現的生活的豐富性做出恰當的反應和判斷。這對感悟力是很好的訓練。
3、當人們普遍的感到現在的小說越來越缺乏想像力的時候，網路上的小說卻用_______的想像力吸引了眾多網民的眼球，網路小說可以穿越時空，讓現代人與古代人對話，也可以____一個魔幻的世界，讓人的靈魂和身體相互置換。
A,美輪美奐，虛擬，B，五彩斑斕，C,光怪陸離，創造，D天馬行空，開辟
【答案】D
【原文出處】《眾多文學作品似曾相識 迸發原創力要修煉體驗功夫》賀紹俊 2011年05月03日09:05 人民網-《人民日報》
《浮士德》也給我們一個重要的啟示：文學原創力不僅僅包括文學的想像力，還必須包括作家心靈體驗的能力。因此我們單純提倡想像力還不夠。說起來，現在的想像並不缺乏。當人們普遍感到現在的小說越來越缺乏想像力的時候，網路上的小說卻以奇特玄妙的想像吸引了眾多網民的眼球。網路小說可以穿越時空，讓現代人與古代人對話，也可以開辟一個魔幻的世界，讓人的靈魂和身體相互置換。但如果我們對這些充滿奇特玄妙想像的網路小說讀得多了的話，就會發現，這些想像卻是在互相模仿互相復制的結果。最重要的是，這些小說的奇特想像也許有利於構建起一個令人匪夷所思的故事，但這樣的故事卻是相當平面化的、相當蒼白的。面對網路小說雖然奇異卻很蒼白、甚至趨於模式化的想像，我不禁想起了魯迅曾經說過的話：「天才們無論怎樣說大話，歸根結蒂，還是不能憑空創造。」也許這就是網路小說致命的問題：缺乏豐富的生活經驗。
4、其實，許多歷史文化遺址，何止「普通」，有的甚至已經陳舊頹破。然而，這絲毫不影響其______。滄桑變遷，更是遺址上烙刻的不可復制的歷史。文物的保護，也應包括對這種____逝去歲月「年輪」的保護。不僅是辛亥革命遺址，在凝結著屈辱與奮爭的近代歷史中，還有更多有價值的「普通」，等待我們去保護。
A光彩，見證 B價值，表現
C聲譽，刻畫 D內涵，描繪
【答案】A
【原文出處】《天津辛亥革命遺址「消失」普通也是一種價值》錢夙偉 ——《人民網》
近日，有天津市文史學者考察後披露，受舊城改造等因素影響，辛亥革命在津遺址在過去10年間至少消失了7處。
天津辛亥革命遺址「消失」的原因之一，是它們多數是不起眼的普通建築。然而，遺址是否有價值，並不在其宏偉的外觀、華麗的內飾，而在於其中的歷史文化內蘊。就拿辛亥革命遺址來說，正是因為建築的普通，才掩護了志士們的革命活動。從這個角度可以說，「普通」本身就是一種價值。
其實，許多歷史文化遺址，何止「普通」，有的甚至已經陳舊頹破。然而，這絲毫不影響其光彩。滄桑變遷，更是遺址上烙刻的不可復制的歷史。文物的保護，也應包括對這種見證逝去歲月「年輪」的保護。不僅是辛亥革命遺址，在凝結著屈辱與奮爭的近代歷史中，還有更多有價值的「普通」，等待我們去保護。
5、情商主要與非理性因素有關，它影響著認識和實踐活動的動力。它通過影響人的興趣、意志、毅力，加強或弱化認識事物的驅動力。智商不高 而情商較高的人，學習____雖然不如高智商者，但是，有時能比高智商者學得更好，成就更大。因為鍥而不舍的精神使______。
A效率，勤能補拙 B效率，迎頭趕上
C能力，笨鳥先飛 D轉敗為勝
【答案】A
【原文出處】網路 ——智商
6、而另一位翻譯家林紓則致力於對西方小說的翻譯，他認為西方小說最________之處是貫穿其中的對於世俗生活的持續關注與敘述能力，他以狄更斯的《大衛科波菲爾》為例，承認在中文裡無法找到於此對應的技巧。當然，林紓同時也很注重西方小說中激發社會改革的能量，這一點與梁啟超達成共識，他們都認為盡管小說在傳統文類里的地位很低，但它卻能______下了最多的要素，吸引最多的讀者。另一位同為文選派的劉師培則拔高了「文」，並堅決把它和「筆」區分開來，但劉也注意到了時代要求文學運用公眾語言，因此，一方面他提出應該使用方言使書籍報刊得以進入尋常百姓，另一方面他又堅決的認為，應該區分兩種學問，一是公眾語言，用以啟蒙民眾，二則古代語言，用以保留國學，這背後的焦慮和吳汝倫是相通的。
A,引人入勝，解放 B，標新立意，選擇 C,巧奪天工，吸收 D引人注目，包容
【答案】D
【原文出處】風笠：把世界帶回家——胡志德訪談 作者:風笠、胡志德
7、在非均衡市場結構下, 經濟結構( 主要指產業結構) 隨經濟增長、發展而_______,並且反過來作用於一國的經濟增長。作為新興產業, 文化產業的發展也會改變資源的_____結構, 從而影響全體產業的發展, 推動產業結構調整, 促進經濟增長。
A 調整 劃分 B 變動 配置 C理順 組織 D進步 調配
【答案】B
【原文出處】《文化產業對經濟增長的影響—— 基於產業結構優化的視角》——蔡旺春——《中國經濟問題》2010年第5期
8、 對於一篇文章而言，立意和思想尤為重要。因為再_____的語言離開內容都顯得空洞。反過來，新穎的語言則要通過通達的語言為_______，才 有可讀性和感染力。
A,鮮明，依託，B華麗，載體 C,平時，基礎 D 靈動，前提
【B】
9、企業經營是為了獲取利潤，人生經營是為了讓自己增值。可是，價值的大小並不由你說了算，它的標尺掌握在別人的手中，而別人永遠不會主動賦予你理想的價值。你必須先去做一塊招牌，放大自己的價值，提醒他們去看
A評價 簡單 啟發 B准則 隨便 引導
C標尺 主動 提醒 D指標 盲目 影響
【答案】C
【原文出處】姜小愛的微博
10、人口老齡化是全世界將面臨的共同問題，一些經濟學家視之為_____，認為它將使國家財政不堪重負；一些具有______意識的科研和企業人士則認為其中蘊含巨大商機，正試圖_______政府和產業界重視開發針對老年人需求的產品和技術。
A包袱，超前，配合B瓶頸，現代，建議C。。。創新，倡導D危機，先鋒，說服
【答案】D
11、從能源結構看，雖然自20世紀90年代以來，我國已經致力於優化能源結構，並在風能、核能、太陽能、生物質能等新型能源領域的開發方面，積極投入了多方面的探索性努力，但我國能源結構高碳化特徵並未跟不上改觀。下列說法與這段文字相符的是：
A長期以來，我國以煤炭為主要能源
BCD
【答案】A
12. 消費者、生產者和政府主管部門，構成了食品安全問題中的三角，只有三方形成良好的互動互信，才能夠建立規范的市場。消費者付出合理的價格獲得放心的食品，生產者通過生產合格的產品獲得利潤，而管理者則通過嚴格一致的執法實現「劣質淘汰」。
這段文字意在說明：
A.保障食品安全需要多方共同努力
B.「劣質淘汰」是商業競爭的自然結果
C.食品安全問題是市場法制不健全造成的
D.主管部門的監管是食品安全的有力保障
【答案】A
13. 如今，中國製造業出口的平均利潤率還比較低。在這樣的情況下，我們需要推動一批優秀的中國企業占據高點，幫助它們製造品牌。我們要做的不是把「中國製造」變成「瑞士製造」這類的高價值代名詞，而是把「中國製造」中的一部分企業品牌塑造成國際品牌，使它們能夠登上國際收益分配格局的制高點。
這段文字認為，目前中國製造業的主要任務是：
A.提高產品的利潤率
B.擴大產品的出口量
C.增強企業創新能力
D.打造一批具有國際競爭力的品牌
14、
【答案】A.鼓勵民眾學習外語
15、零工制度有一個重要的支持機制，就是科學，完善的員工培訓系統，有的現代企業和公司都非常重視內部培訓，甚至哪怕只有一秒鍾的時間間隙，都為員工安排一次培訓，但真正有效的培訓應該是適合公司運營和發展，需有針對性，科學性的業務訓練。這種培訓機制如果能建立起來，無論是否採用零工制度，都會對企業發展起到重要的推動作用。
這段文意在說明：
A，很多公司培訓缺乏科學性 B，科學的員工培訓對企業很重要
C，零工制度不一定適合所有企業 D，過度培訓可能會造成相反效果
【答案】B
16、文化消費作為人類消費的一種方式，與物質消費一樣，受文化產業的制約，又對文化生產有著巨大的影響，具有不可忽視的反作用，人們消費某些文化產品，就會產生繼續消費的願望，還會產生對其他文化產品的消費聯想，這樣就為文化生產提供了源源不斷的信息和動力，也為文化創新提供了精神文化條件。這段文字意在說明：
A，消費者對文化生產的引導作用 B，文化消費對文化生產的反作用
C，文化生產對文化創新的促進作用 D，文化生產對文化消費的制約作用
【答案】B
17、今天，網上書店對傳統書店正形成沖擊，低成本加上網上交易平台的日趨成熟，讓網上書店占盡優勢，網上書店提供的不僅是更廣的選擇范圍和更便捷的運送方式，更重要的是可以提供比實體書店更優惠的價格。但是傳統書店並未喪失它的價值，書店就像一座城市的文化地標，為人們提供了閱讀的場所，看書的氛圍和面對面的交流。這段文意在說明：
A，傳統書店具有不可替代的價值 B，傳統書店的利潤日益下降
C，未來人們可能回歸傳統書店 D，網上書店的優勢遠大於傳統書店
【答案】A 考試大論壇
18、現代和錢幣有關的字，像財，貨，貢，貸等，都屬「貝」部，貝不過是一種介殼，何以用它來表示錢幣呢？許慎在《說文解字》中說：「古者貝而寶龜，周而有泉，至秦廢貝行錢」可見中國古代曾經用貝殼當做交易的媒介物，秦以後廢貝行錢，但是這種古代的貨幣制度在文字的形體上還有所保留。這段文字意在說明：
A， 從漢字中可以看到古代的貝幣制度 B，貝幣是一種古老的貨幣形式
C，中國最早的通用錢幣從秦代開始 D，每個漢字都有自己的歷史內涵
【答案】A
19、地殼深處或上地幔形成的岩漿溫度很高。。。能尋找那些構造活動劇烈的軟弱帶。。。以及洋脊，俯沖帶等板塊邊緣活動帶。。。化學條件發生劇烈變化的地帶，是岩漿活動十分有利的地區。這段文字主要介紹了：
A，岩漿產生的過程 B，岩漿活動源於地殼深處
B， 岩漿活動出現的地質條件 D，岩漿活動壓力來源於上腹岩石
【答案】C
20、在日常生活中，備份文件就和買保險一樣重要，為了保護你的個人數據。。。各種意外情況的影響，移動硬碟就成為一種重要的工具，但雲計算給資料庫開辟了一條新路，利用雲存儲技術，只需要一個賬戶和密碼，以及遠遠低於移動硬碟的價格，就可以在任何有互聯網的地方享受比移動硬碟更加快捷方便的服務。這段文字意在說明：
A， 互聯網是計算機發揮作用的重要條件
B， 雲計算的出現使人們的安全意識提升
C， 雲計算技術有利於提高個人數據的安全性
D， 雲計算可以提供廉價方便的數據保存方式
【答案】D
21、不管收到多大的壓力和打擊，絕大多數人的精神狀況都能在一段時間後恢復正常，這種恢復能力從何而來？科學家揭開了其中的秘密：人腦中有一個精妙的平衡機制，當我們的情緒太過激動時，這種機制就會觸發神經化學反應，使情緒回落到平衡點上，這段文字告訴我們：
A， 絕大多數人都能正確的面對壓力和打擊
B， 人對情緒的調節過程十分緩慢
C， 人腦具有保持情緒平衡的機制
D， 神經化學反應是人腦的一種生理活動
22、山高霧濃的地方似乎多出好茶，四川一帶從唐宋以來就是著名的茶葉產區。唐以後由於失去西北出產戰馬的區域，於是四川的茶葉成為與藏地交換獲得戰馬的重要物資。峨眉山緯度和歷來以出早茶而著名的川南宜賓一帶相距不遠。一般在2月末和3月初，最早的春芽就已經露頭。經過一個冬天的蟄伏和蓄養後，早春的茶葉吸收了一個冬天的養分，所以營養豐富，氣味清香，為茶客所喜愛。
B.③①④⑤②⑥
【原文出處】《峨眉尋春茶》蔡偉《南方人物周刊》
23、排序題：地球的資源是有限的
A.③①⑤⑥②④
24、科學研究，什麼……知道為什麼……為什麼知道是這樣……教科書
A要有試錯的精神來對待科學研究……
B,是要以批判的精神來看待教科書
【答案】本題不全，答案未知
25、銀發產業的，講有的商家已經開發出自動升降的浴盆
【答案】C.具有廣闊的發展空間
26、 30年發展，手機成為大眾用品，以前手機有天線，現在是內置天線，問作者接下來最可能談論的是？
【答案】C.跟手機天線相關的一些經歷
27、B.個性化的產品具有較強競爭優勢
28、危機公關是處理公共事件的方式……有的地方部門或負責人則是僱傭專業公司或者辟謠，或者刪帖等……引發公眾 不滿。
問…… 在公共危機出現時，（）
【答案】A.首先要以正確的態度面對公眾
29、巴爾扎克也曾經沉迷於世俗的，干過各種各樣的工作，也曾經追求上流社會的生活。但是一生沒有忘記創作……一生奉獻了100多部作品。
A,執著成就偉人，B成功源自興趣，C不懈努力是成功…… D
【答案】A.執著成就了偉人
30、和沒有經驗的人相比，有經驗的人不太容易犯過於自信的毛病，因為他們更多地知道＿＿＿＿。在橋牌比賽中，有經驗的選手只有在非常有把握的情況下才會叫牌，因為他們考慮了各種可能出現的對手出牌的情況；但是比較缺乏經驗
人，很難考慮到各種可能出現的情況，所以常常無法贏得自認為可以贏得的牌局。
填入劃橫線部分最恰當的一句是：（ ）
A．滿招損，謙受益 B．山外有山，人外有人
C．事情發展具有多樣性 D．實踐是檢驗真理的唯一標准
【答案】C
第二部分 數量關系 15題 數字推理5題，數學運算10題
（共15題，參考時間15分鍾）
【數字推理】
31、0，1/5，1/3，3/7，1/2（ ）
【答案】B，5/9
32. 2，1，4，3，8，9，（ ），27
A.12
B.14 www.Examda.CoM考試就上考試大
C.16
D.18
【答案】C
33. -1，-2，-2，0，6，20，（ ）
A.62
B.50
C.42
D.34
【答案】B
【數學運算】
34、1，2，8，11，21，40，72，（）
【答案】C 133
35、
【答案】D，8
36、24瓶可樂和箱子共重16克，賣掉5瓶，剩下的和箱子共重12.9，問箱子重
【答案】A.1120克
37. 已知3個兩位自然數m、n和h，其中m和n的個位數分別為3和7，h的十位數是4，如果3個自然數滿足m×n+h=398，則m+n-h=？
A.47
B.13
C.9
D.-7
【答案】D.-7
38. 某單位兩個部門人數相等，甲部門中黨員佔50%，乙部門中黨員佔20%。如果從該單位中任選1人參加業務培訓，則選出的人是黨員的概率是多少？
A.10%
B.35%
C.65%
D.90%
【答案】B.35%
39、 矩形長減少4，寬增加5，所得的正方形面積比矩形多6，原矩形面積？
【答案】A.190平方米
40、甲乙丙加工，目標任務為45%，35%，20%，實際上甲完成30%，乙丙分別完成120,60總數多完成原計劃的10%，為原計劃多少？
【答案】B.720個
41、 某人買筆，有三種筆，分別是11塊，13塊，17塊的三種筆，問250塊錢最多可以買多少？
【答案】C.22副
42、兩岸上下游，甲乙船追擊相遇，相距90里，相遇要2小時，追擊要10小時，問靜水中甲速是乙速的多少倍
【答案】B.1.5倍
43、喝汽水，2.3一瓶，喝完了瓶子賣0.13元/個，問100元能喝多少瓶？
【答案】C.46瓶
44、同學們做題，選A的15人，選B的10人，選C的。。。兩樣選的5個，三項都選的3個，2個沒選，問多少學生？
【答案】C.36人
45、操場400米光環性，甲乙背向跑，初速度甲1米/秒，乙11米/秒，相遇一次甲增加1，乙減少1，問兩人速度一樣，相遇點離起點多少米
【答案】D.100米
【第三部分】 常識判斷 （共20題，參考時間10分鍾）
46.下列不屬於當代中國立法原則的是（ ）。
A.實事求是從實際出發的原則 轉載自:考試大 - [Examda.Com]
B.民主立法原則
C.公開與秘密相結合的原則
D.合憲性與合法性原則
【答案】C
47. 檢察機關及其公職人員依照法定職權和程序適用法律處理案件的專門活動屬於（ ）。
A.執法
B.司法
C.守法
D.立法
【答案】B
『貳』 2016年高考四川卷英語閱讀d翻譯
掌火炬稱窖幫手俅
『叄』 求 高考文津四川2011語文答案
2011年高考語文四川卷解析
第一部分 (選擇題共30分)
一、（12分。每小題3分）
1 下列詞語中加點的字．讀音全都正確的一組是
A．吉祥（jí） 稜角（líng） 狡黠（xiá） 長吁短嘆（xū）
B．浸潤（jìn） 驀然（mò） 腈綸（qíng） 殘碑斷碣（jié）
C．喟嘆（kuì） 憤慨（kǎi） 盥洗（guàn） 呱呱墜地（guā）
D．阻撓（náo） 女媧（wā） 咯血（kǎ） 戛然而止（jiá）
考點：識記字音
答案：D
解析： 稜角（léng），四川方言 腈綸（jíng），四川方言 呱呱墜地（gū），多音字。
2．下列詞語中．沒有錯別字的一組是．
A．胳膊 挖牆腳 墨守成規 卑躬屈膝
B．骨骼 莫須有 囤積居奇 以逸代勞
C. 彗星 座右銘 鳩占雀巢 在所不惜
D. 慧眼 嚇馬威 星羅棋布 面面俱到
考點：識記字形
答案：A
解析：以逸待勞 鳩占鵲巢 下馬威
3下列各句中，加點詞語使用恰當的一句是
A. 我刊以介紹自然風光、名勝古跡為主，內容豐富，圖文並茂，融知識性、趣味性、可讀性於一爐，歡迎廣大讀者到各地郵局征訂本刊。
B. 官府的橫暴和百姓的苦難，深深刺激著杜甫的心靈，他以悲天憫人的情懷寫下的「三吏」、「三別」，至今仍能引起人們的情感共鳴。
C. 在崗位技術培訓之後，小李成為了生產明星，2010年，他完成的全年工作量超過規定指標的百分之四十，獲得了所在企業的嘉獎。
D. 九寨海之奇，奇在水，奇在雲，奇在霧，奇在乍晴乍雨，波光雲影，色彩斑斕，如夢如幻，不由得不讓人驚嘆太自然的巧奪天工。
考點：正確使用詞語
答案：B
解析：A句種「征訂」是指出版、發行機構向單位或個人徵求訂購或訂閱出版物，主客關系錯誤，可改為「訂閱」。「悲天憫人」意為哀嘆時世的艱難，憐惜人們的痛苦，使用正確。C句中「的」為結構助詞，表領屬關系，僅僅是「超過規定指標的百分之四十」，豈能受嘉獎？應刪除「的」字。D 句中「巧奪天工」指人工的精巧勝過天然生成的，只用來形容人的技藝高超，使用對象不當。
4. 下列各句中，沒有語病的一句是
A.今年暑假，我市將舉辦第12屆中學生運動會，我校參加這屆運動會的20名男運動員和16名女運動員，均是由班級和年級層層選拔出來的優秀選手組成。
B.2010年4月10日，第8顆北斗導航衛星的發射進入倒計時，西昌衛星發射中心各個崗位的操作人員對火箭起飛前進行了最後的檢查，滿懷信心等待著發射時刻的到來。
C.現代高新技術在圖書館領域的廣泛應用，引發了圖書館運行機制的變革，其結果將會出現一個全新圖書信息交流系統，從而對圖書館的發展產生重大影響。
D. 為增強全體員工的文明版務意識，進一步提高職業道德素質，我省某商業銀行將採取強有力的措施，在本本系統內廣泛推行文明服務用語和服務忌語。
考點：辨析病句
答案：C
解析：A句句式雜糅，刪去「組成」。B句成分殘缺，可在「起飛前」後邊加上中心語「的狀態」或將語序調整為「對起飛前的火箭」。D句「廣泛推行……服務忌語」不合事理。
二、(9分，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成5—7題
古氣候研究敲響氣候變暖警鍾
過去5億年裡，地球高溫期一般與大氣中二氧化碳濃度較高的時期相吻合，反之亦然。目前，科學家正研究地球歷史上的氣候變遷，以預測今後大氣中二氧化碳濃度上升時地球氣候會發生怎樣的變化，而不僅僅依靠計算機模型的預測。
研究地球歷史上的氣候變遷可利用各種各樣的線索。岩石可以揭示它們形成時期的環境信息，如許多岩石只能在有液態水的地方才會形成。測量南極冰蓋中微氣泡里的二氧化碳含量，能了解過去大氣中二氧化碳的濃度，但可回溯的時間並不長。要了解更久遠時期大氣中二氧化碳濃度，必須用間接方法，如建立模型來研究各種長期影響大氣中二氧化碳水平的因素。這些模型能顯示數千萬年來大氣中二氧化碳平均含量的變化，但是無法提供短期波動的信息。測量植物葉片化石的氣孔密度，也可以了解過去大氣中二氧化碳的濃度。另外，還可以測量淺海貝類化石中硼、鈣的比例，因為這個比例和這些貝類生長時的海洋酸度有關，而海洋酸度又與大氣中二氧化碳水平相關聯。
研究過去的氣候變化能夠更好地了解地球的氣候敏感性。氣候敏感性，是指當大氣中二氧化碳濃度增加一倍時的輻射強迫所產生的全球平均溫度變化。根據相關研究，如果其他條件保持不變，大氣中二氧化碳含量每增加一倍，地球平均氣溫將上升1攝氏度。但是，當地球氣候變暖時，很多因素都會跟著一起變化。倒如，氣候變暖使大氣中包含更多水蒸氣，而水蒸氣是一種強力的大氣保溫氣體；氣候變暖還會減少積雪和縮小海洋的覆蓋范圍，這將導致被反射回太空的太陽輻射減少，從而導致氣溫進一步升高。
聯合國有關機構最近預測：在考慮了這些反饋效應之後。計算機模型得出的氣候敏感性在2～4.5攝氏度之間，最佳估計值為3撮氏度。其實，計算機模型只考慮了對變暖效應的快速反饋，而那些幾十年或幾百年之後才會顯現的反饋，例如陸地冰原范圍的變化則被忽略了。因此，真正的氣候敏感性可能比計算機模型預測的更高。
由於現有的氣候模型無法考慮長期反饋的影響，要獲得更確切的氣候敏感性．唯一的途徑是研究過去大氣中二氧化碳濃度增加對地球氣候的影響。為了使結果更准確，科學家研究了和現在相似的上新世早期(約450萬年前)，當時大氣中二氧化碳濃度約為400ppm(1ppm=百萬分之一)，僅比現在高一點，但當時的地球平均氣溫卻比現在高3攝氏度，海平面比現在高25米。而永久冰蓋面積也比現在小。對上新世的研究發現，當時的氣候敏感性為二氧化碳濃度每增加一倍，平均氣溫升高4.5攝氏度。
如果現在大氣中二氧化碳濃度增加一倍，那麼可以預見，短期內地球平均氣溫會升高3攝氏度左右，而且在接下去的幾百年裡，氣溫還將持續攀升，被全球氣候變暖困擾的人類將面臨更大的危機。
5．下列關於「氣候敏感性」的理解，不正確的一項是
A．在大氣中二氧化碳濃度增加一倍的條件下,氣候敏感性越高表明地球平均氣溫上升幅度越大。
B．要獲得更確切的氣候敏感性，目前只能夠研究過去大氣中二氧化碳濃度的增加對氣候的影響。
C.聯合國有關機構用計算機模型預測氣候敏感性時，充分考慮了隨著氣候變暖而變化的各種因素。
D．不同時期氣候敏感性不完全相同，研究上新世早期氣候敏感性對認識今天氣候變暖頗有價值。
考點：理解文中重要詞語的含義
答案：C
解析：據第4段「聯合國……計算機模型只考慮了對變暖效應的快速反饋……則被忽略了」，可確定C選項錯誤。
6．下列理解，符合原文意思的一項是
A．在地球過去的氣候變化中，全球平均氣溫上升必然伴隨大氣中二氧化碳濃度上升；反過來，全球平均氣溫降低則意味著大氣中二氧化碳濃度降低。
B．地球平均氣溫的上升會造成地球積雪的減少和海冰覆蓋范圍的縮小，這樣將使得來自太空的太陽輻射減少，從而會導致地球平均氣溫進一步升高。
C．植物葉片氣孔的疏密程度與其生長時大氣中二氧化碳的濃度相關，根據植物葉片化石的氣孔疏密程度，可分析這種植物生長年代大氣中二氧化碳濃度。
D. 對上新世早期的研究發現：地球大氣中二氧化碳濃度即使幅度不大的上升也會造成平均氣溫升高，進而導致海平面上升，從而使永久冰蓋面積縮小。
考點：理解重要句子的含意，篩選信息
答案：C
解析：A句以偏概全，是「一般」而非「必然」，可據第1段「過去5億年裡，地球高溫期一般與大氣中二氧化碳濃度較高的時期相吻合，反之亦然」 排除。B句指代對象理解錯誤，是「被反射回太空的太陽輻射」而非「來自太空的太陽輻射」，可據第3段「氣候變暖還會減少積雪和縮小海洋的覆蓋范圍，這將導致被反射回太空的太陽輻射減少，從而導致氣溫進一步升高」排除。D句邏輯關系理解錯誤，是和「現在」相比較而言的，可據第5段「當時大氣中二氧化碳濃度約為400ppm，僅比現在高一點，當時的地球平均氣溫卻比現在高3攝氏度，海平面比現在高25米。而永久冰蓋面積也比現在小」排除。C句出處在第2段，「測量植物葉片化石的氣孔密度，也可以了解過去大氣中二氧化碳的濃度」。
7.根據原文內容，下列推斷不正確的一項是
A. 地球上有一些岩石是能夠在沒有液態水的地方形成的。
B. 分析南極冰蓋微氣泡裡面的氣體能夠間接了解數千萬年以來的大氣成分。
C. 測量貝類化石中硼、鈣的比例有助於了解特定年代大氣中二氧化碳濃度。
D. 變暖效應的長期反饋使地球氣溫上升可以持續數百年。
考點：根據文章內容進行推斷
答案：B
解析：B句中的「數千年」推斷錯誤，出處在第2段「測量南極冰蓋中微氣泡里的二氧化碳含量，能了解過去大氣中二氧化碳的濃度，但可回溯的時間並不長」。
三、（9分，每小題3分）
閱讀下面的文言文，完成8到10題。
吾鄉呂徽之先生，家仙居萬山中，博學能詩文，問無不知者，而安貧樂道，常逃其名，耕漁以自給。一日，攜楮幣詣富家易谷種，值大雪，立門下，人弗之顧。徐至庭前，聞東閣中有人分韻作雪詩，一人得「滕」字，苦吟弗就，先生不覺失笑。閣中諸貴遊子弟輩聞得，遣左右詰之。先生初不言，眾愈疑，親自出見，先生露頂短褐，布襪草屨，輒侮之，詢其見笑之由。先生不得已，乃曰：「我意舉滕王蛺蝶事耳。」眾始嘆伏，邀先生入坐。先生曰：「我如此形狀，安可廁諸君子間？」請之益堅，遂入閣。眾以「藤」「滕」二字請先生足之。即援筆書曰：「天上九龍施法水，人間一鼠嚙枯藤。騖鵝聲亂功收蔡，蝴蝶飛來妙過滕。」復請粘「曇」字韻詩，又隨筆寫訖，便出門。留之，不可得。問其姓字，亦不答，皆驚訝曰： 「嘗聞呂處士名，欲一見而不能，先生豈其人邪。」曰：「我農家，安知呂處士為何如人？」惠之谷。怒曰：「我豈取不義之財？必易之。」刺船而去，遣人遙尾其後。路甚僻遠，識其所而返。雪晴，往訪焉，惟草屋一間，家徒壁立。忽米桶中有人，乃先生妻也。因天寒，故坐其中。試問徽之先生何在，答曰：「在溪上捕魚。」始知真為先生矣。至彼，果見之，告以特來候謝之意。隔溪謂曰：「諸公先到舍下，我得魚，當換酒飲諸公也。」少頃，攜魚與酒至，盡歡而散。回至中途，夜黑，不良於行，暫憩一露棚下，適主人自外歸，乃嘗識面者，問所從來，語以故。喜曰：「是固某平日所願見者。」上客宿，翼旦，客別。主人躡其蹤，則先生已遷居矣。又一日，先生與陳剛中治中遇於道。治中策蹇驢，時猶布衣，見先生風神高簡。問曰：「得非呂徽之乎？」曰：「然。足下非陳剛中乎？」 曰：「然。」握手若平生歡，共論驢故事。先生言一事，治中答一事，互至四十餘事，治中止矣。先生曰：「我尚記得有某出某書，某出某傳。」又三十餘事，治中深敬之。
（節選自陶宗儀《南村輟耕錄》卷八《隱逸》）
8．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是
A.徐至庭前 徐：緩慢。
B安可廁諸君子間 廁：置身。
C惠之谷 惠：贈送。
D刺船而去 刺：乘坐。
考點：理解文言實詞的含義
答案：D
解析：刺船，意為「撐船」。
9．下列各句中，加點詞意義和用法都相同的一組是
A．欲一見而不能 吾嘗終日而思矣
B. 先生豈其人邪 爾其無忘乃父之志
C．試問微之先生何在 君何以知燕王
D．告以特來候謝之意 掭以尖草，不出
考點：理解文言虛詞的用法
答案：D
解析：A項前句「而」為連詞，表轉折，卻；後句「而」為連詞，表修飾，地。B項前句「其」為代詞，那；後句「其」為副詞，表祈使，一定。C項「何」為疑問代詞，是前置賓語，「何在」即「在何」，在哪裡；「何以」即「以何」，憑什麼】。D項均為介詞，用。
10．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是
A．呂徽之是一位博學多才、安貧樂道、恬淡自守、特立獨行又不乏隨和的隱士。
B．呂徽之聽人作雪詩苦吟不出時笑出聲來，眾人見他衣著寒酸就嘲笑侮辱他。
C．呂徽之以耕種打漁為生，茅屋草舍，怡然自處．雖然清貧其妻卻有禦寒辦法。
D．呂微之雖然隱居山野，但因其品質高潔，待人接物不卑不亢，受到大家敬重。
考點：理解句子，歸納要點，鑒賞形象。
答案：B
解析：「侮」字含義理解錯誤，不是「嘲笑侮辱」，是「輕慢，看不起」。
四、（23分）
11.把第一部分文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
(1) 一日，攜褚幣諧富家易谷種，值大雪，立門下，人弗之顧。（5分）
考點：翻譯文言句子
答案：有一天，呂徽之帶著紙幣去富人家買谷種，正遇到下大雪，他站在大門口，沒有人理睬他。
解析：「楮幣」「詣」「易」「值」各1分，「弗之顧」賓語前置句式1分。
（2）治中策蹇驢，時猶布衣，見先生風神高簡，問曰：「得非呂微之乎？」
考點：翻譯文言句子
答案：陳治中騎著一頭跛腳毛驢，當時他還是平民，見呂徽之先生風采神態高潔簡約，就問到：「莫非是呂徽之先生吧？」
解析：「策」「蹇驢」「風神」「高簡」「得非」各1分。
12.閱讀下面的宋詩，然後回答問題。（8分）
懷天經、智老，因訪之
陳與義
今年二月凍初融，睡起苕溪綠向東。客子光陰詩卷里，杏花消息雨聲中。
西庵禪伯還多病，北柵儒先只固窮。忽憶輕舟尋二子，綸巾鶴氅試春風。
（選自《陳與義集校箋》）
【注】天經，姓葉，名德；智老，即大圓洪智和尚。詩中「禪伯」指大圓洪智，「儒先」指葉天經。
（1）請簡要概括詩中詩人的形象特點。（3分）
考點：鑒賞詩歌人物形象
答案：詩人客居他鄉，在吟詩作賦中淡泊度日，情趣高雅（1分）；在杏花春雨時盪舟尋訪「病」「窮」老友，珍視友情（1分）；在二月春風時頭戴綸巾，身披鶴氅，風流俊逸（1分）。
解析：「光陰詩卷」，生活情趣；尋「多病」「固窮」二子，重友情；「試春風」，飄逸。
（2）請對這首詩第二聯進行賞析。（5分）
考點：鑒賞詩歌表達技巧
答案：①此聯以「客子」對「杏花」，以「雨聲」對「詩卷」，一我一物，一景一情，情景交融。（3分）②上句寫客中吟詠度日的寧靜淡泊，下句寫杏花春雨的清麗順適，表達了詩人的淡泊、閑適之情，意境和諧。（2分）
解析：融情於景、情景交融的表達技巧，寧靜淡泊、順心適意的感情。
13.按要求寫出名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題）（5分）
(1) 映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。（杜甫《蜀相》）
嗚呼！以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，並力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。(蘇洵《六國論》)
姜夔《揚州慢》中用對比手法借揚州街道寫出盛衰之感的句子是 過春風十里 ， 盡薺麥青青 。
（2）固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。（王羲之《蘭亭集序》）
有志與力，而又不隨以怠，至於幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。（王安石《游褒禪山記》）
陶淵明《歸去來兮辭》里寫自己回鄉後喜話家常、以琴書為伴的句子是悅親戚之情話，樂琴書以消憂。
五、(22分)
閱讀下面的文字，完成l4-l7題
銹損了的鐵鈴鐺
宗璞
秋天忽然來了，從玉簪花抽出了第一根花棒開始。那圓鼓鼓的潔白的小棒槌，好像要敲響什麼，然而它只是靜靜地綻開了，飄散出沁人的芳香。這是秋天的香氣，明凈而豐富。
本來不用玉簪棒發出聲音的，花園有共同的聲音。那是整個花園的信念：一個風鈴，在金銀藤編紮成的拱形門當中，從纏結的枝葉中掛下來。這風鈴很古老。是鐵鑄的，鐫刻著奇妙的花紋。鈴中的小錘很輕巧，用細鏈懸著，風一吹，就搖擺著發出沉悶的有些沙啞的聲音。春天和布穀鳥悠遠的啼聲作伴，夏天緩和了令人煩躁的堅持不懈的蟬聲，秋夜蟋蟀只有在風鈴響時才肯停一停。小麻雀在冬日的陽光中嘰嘰喳喳，歪著頭對准風鈴一啄，風鈴響了，似乎在提醒，沉睡的草木都在活著。
「鐵鈴鐺!」孩子們這樣叫它。他們跑過金銀藤編扎的門，總要伸手撥弄它。勉兒，孩子中間最瘦弱的一個，常常站在藤門近處端詳。風鈴是勉兒的爸爸從一個遙遠的國度帶回的。從他裝滿問號的眼睛可以看出，他覺得這鈴很神秘。
風鈴那沉悶又有些沙啞的聲音，很像是富有魅力的女低音，又像是一聲長長的嘆息。
勉兒常常夢見那總不在家的爸爸。勉兒夢見自己坐在鐵鈴鐺的小錘上。抱住那根細鏈。打鞦韆似的，整個鈴鐺盪過來又盪過去，盪得高高的!他掉下來了，像流星劃過一條弧線，正落在爸爸的書桌上。各種書本圖紙一座座高牆似的擋住他，什麼也看不見。爸爸大概到實驗室去了。爸爸說過．他的書桌已經夠遠，實驗室還更遠，在沙漠里。沙漠是偉大的。
「爸爸!」勉兒大聲叫。他的喊聲落在花園里，驚醒了眾多的草木。小棒槌般的吃驚地綻開了好幾朵。紫薇懷疑地搖著—簇簇有皺折的小花帽。馬纓花到早上才有反應。在初秋的清冷中，它們只剩了寥寥幾朵，粉紅的面頰邊緣處己發黃，時間確實不多了。
「你在這里!鐵鈴鐺!」勉兒上學時照例招呼老朋友。他輕輕撫摸鈴身，想著它可能累了。
風鈴忽然搖動起來，幅度愈來愈大，素來低沉的鈴聲愈來愈高昂、急促，好像生命的暴雨盡情沖瀉，充滿了緊張的歡樂。眾草木用心傾聽這共同的聲音，花園籠罩著一種肅穆的氣氛。勉兒也肅立。那鈴勇敢地拚命搖擺著，繼續發出洪鍾般的聲響。聲響定住了勉兒，他有些害怕。
「它把自己用得太過了。」紫薇是見過世面的。
好一陣，勉兒才邁步向學校走去。隨著他遠去的背影，風鈴逐漸停下來，聲音也漸漸低沉，最後化為一聲嘆息。不久，嘆息也消失了，滿園里彌漫著玉簪花明凈又豐富的香氣。
勉兒從學校回來，走過花園，風鈴沉默著。那吊著小錘的細鏈僵直了，不再擺動，用手拉，也沒有一點動靜。他自己的心懸起來，像有一柄小錘，在咚咚地敲。
他沒有弄清到底發生了什麼事，便和媽媽一起到沙漠中了。無垠的沙漠，月光下銀子般閃亮。爸爸躺在一片亮光中，微笑著，沒有一點聲音。
他是否像那個鐵鈴鐺，盡情地唱過了呢?
勉兒累極了，想帶著爸爸坐在鈴上回去。他記得那很簡單。但是風鈴只懸在空中，小錘子不垂。
他站在爸爸的書桌上，踮著腳用力拉，連鏈子都紋絲不動。鈴頂綠森森的，露出一絲白光。那是裂開的縫隙。鏈子和鈴項粘在一起．銹住了。
如果把它掛在廊檐下不讓雨淋，如果常常給它擦油，是不是不至於？
「它已經很古老了，總有這么一天的。」媽媽嘆息著，安慰勉兒。
花園失去了共同的聲音，大家都很惶惑。玉簪花很快謝了；紫薇的縐邊小帽都掉光了；馬纓只剩了對稱的細長葉子敏感地開合，秋雨在葉面上滑過。
那隻銹損了的鐵鈴鐺被取下了，賣給了古董商。勉兒最後一次抱住它，大滴眼淚落在鈴身上，經過綠銹、裂縫和長長短短的線路波紋，緩緩地流下來。
（有刪節）
14.怎樣理解第l3自然段「他是否像那個鐵鈴鐺，盡情地唱過了呢」在文中的含意？(4分)
考點：理解文中重要句子的含意
答案：①爸爸在沙漠中執著於科技實驗，傾盡心血和智慧，就像那個鐵鈴鐺「盡情地唱過」（1分），實現了自己的人生價值（2分）。②表達了對爸爸奉獻和犧牲精神的贊頌（1分）。
解析：「盡情唱過」的含義。
15.第6自然段中畫線句子描寫草木驚醒後的各種情態，請結合全文回答這樣寫有什麼作用。(6分)
考點：鑒賞作品表達技巧
答案：①賦予草木以人的情態，既形象生動，又與前文以草木的「沉睡」、後文草木的「惶惑」相呼應。（2分）②用排比手法描繪玉簪棒的「吃驚」、紫薇的「懷疑」、馬纓花的「才有反應」，營造出清冷、緊張的氛圍，為下文寫爸爸的逝去伏筆。（2分）③草木「寥寥幾朵」「已發黃」，「時間確實不多了」，一語雙關，暗示著爸爸生命的時日已不多。（2分）
解析：比擬、排比、雙關的表達技巧，內容上、結構上的作用。
16.請結合全文談談「鐵鈴鐺」在文中的意義。(6分)
考點：理解標題含意，鑒賞作品形象
答案：①鐵鈴鐺是鐵鑄的風鈴，是勉兒的爸爸「從一個遙遠的國度帶回的」，寄託著爸爸對勉兒的愛和期望。（2分）②鐵鈴鐺是爸爸命運的象徵，「盡情地唱過」，卻「把自己用得太過了」。爸爸為國家的科技事業奉獻了青春，犧牲了生命。（2分）③鐵鈴鐺是文章的線索，貫穿著爸爸的執著與逝去、勉兒的思念與回憶。（2分）
解析：表層義、寓意、結構意義。
17.請分析最後一段畫線句子的妙處。（6分）
考點：鑒賞作品語言及表達技巧
答案:①寫勉兒的「大滴眼淚」，表達勉兒的傷痛和對爸爸的深切懷念，細節描寫生動感人。(2分)②風鈴的「綠銹」「裂縫」「長長短短的線路波紋」，就是爸爸艱辛而疲憊的人生寫照，表達了對爸爸的深沉贊頌之情。（2分）③收束全文，照應標題，既給人戛然而止之感，又使文章結構渾然。（2分）
解析：細節描寫的手法、重點詞的含義、結束句的結構作用。
六、（15分）
18.閱讀下面的材料，概括要點回答中國建設世界一流大學缺少「什麼」。不超過25字。(4分)
4月23日，「2011大學校長全球峰會」在清華大學舉行。其中，「中國建設世界一流大學」成為熱議的話題。多位大學校長接受記者采訪時表示：目前，中國頂尖大學在吸納擁有國際學術背景人才、借鑒發達國家的教學制度和成功經驗等方面缺乏全球化視野；許多人安於現狀，在科研方面全方位地緊盯世界一流水平的意識不夠，僅滿足於在國內獲獎或在國內刊物上發表論文。他們建議，政府主管部門要扮演好自己的角色，為學校營造出寬松的發展環境；全社會對於大學發展應抱有平和的心態，少一些急功近利。
考點：壓縮語段（提取關鍵詞）
答案：全球化的視野，爭創世界一流的意識，寬松的環境，平和的心態。（1點1分）
解析：抓住「缺乏」「不夠」「建議」等動詞。
19.高中語文教材中的許多文化景點或文學意象，常常會引發我們的情思。請從下列詞語中選擇一個作開頭，仿照例句寫一句話。要求：①體現景點或意象特徵；②句式一致；③運用擬人和反問的修辭手法。(5分)
康橋 邊城 雨巷 蜀道
例句：赤壁，你的雄奇偉岸，你的大氣磅礴，你的壯麗多姿，不正好激盪起我心中的豪情嗎?
考點：仿用句式，正確運用修辭
答案1：康橋，你的溫婉艷麗，你的靈動嬌美，你的脈脈含情，不正好喚醒了我沉睡的柔情嗎？
答案2：蜀道，你的天梯石棧，你的畏途巉岩，你的崢嶸崔嵬，不正好激發起我凌雲的壯志嗎？
解析：意象1分，句式1分，修辭2分，語言生動1分。
20 .2010年12月31日，著名作家史鐵生因突發腦溢血逝世。他捐贈的肝臟在天津成功移植給了一位患者。請你以這位患者的名義給史鐵生寫一段感激的話。要求：①語言簡明、連貫、得體；②不寫稱呼語；③不超過l00字。(6分)
考點：語言表達准確、鮮明、生動、簡明、連貫、得體
答案：你用捐肝拯救我的生命，你用作品鼓勵無數讀者，你用行動為世人立下精神高標，你用生命書寫生命。您的生命就是一本書，您的故事寫盡感動。你是輪椅上的哲人，永遠的大師。謝謝您，史老師，祝您一路走好……
解析：人物事跡與精神品質，感激之情，語言得體。
七、(60分)
21.作文(60分)
請以「總有一種期待」為題目，寫一篇文章。
要求：①立意自定，文體自選；②不得套作，不得抄襲；③不少於800字。
解析：標題為一動賓短語，動詞「總有」即「一直有」「一向有」，賓語「期待」即期盼、等待。首先應回答清楚「期待什麼」，可從小我角度構思，如期待成功、期待幸福、期待真誠友情等；也可從大我角度構思，如期待社會和諧、期待國家強盛、期待世界和平等；還可逆向構思，如期待對手。其次應重點回答「為什麼總有」，要結合期待的內容深入切分，這是寫出文章深度的關鍵之所在，若泛談期待是生活的希望、期待是人生的動力等，則難以得高分。最後，「總有」和「期待」也暗示了文章感情必須是積極向上的。
『肆』 2006年四川高考語文題
2006年普通高等學校招生全國統一考試語文（四川卷）
Ⅰ卷
一、（12分，每小回題3分）
1.下列詞語中答，加點字的讀音全部正確的一組是
A.模樣（mó） 疲憊（bèi） 瀕臨絕境（bīn） 並行不悖（bèi）
B.麻痹（bì) 包庇(bì) 心潮澎湃(bài) 步履蹣跚(pán)
C.貯藏(zhù) 鞭笞(chī) 瞠目結舌(chēng) 解甲歸田(jiě)
D.畸形(jī) 機械(jiè) 破綻百出(zhàn) 伺機報復(sì）
2.下列詞語中沒有錯別字的一組是
A.提綱 舶來品 一幅對聯 一諾千金
B.湊合 主弦律 旁徵博引 死皮賴臉
C.傢具 炒魷魚 雍榮華貴 流芳百世
D.坐鎮 明信片 枉費心機 平心而論
3.下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是
A.伴隨人類基因組計劃的進展，生物晶元技術應運而生，並以完整的技術身份促進了基因組學的發展，帶動了生物晶元技術的產業化。
B.足球比賽正在激烈進行著，只見一個防守隊員快步趕上，抱住對方進攻隊員的肩膀，從後面強行掀倒對方，而裁判卻對此熟視無睹。
C.金沙遺址是成都地區繼三星堆之後又桓鮒卮蟮目脊歐⑾鄭
『伍』 四川職稱英語D級
職稱英語有D級嗎？一般都是ABC級啊 復習資料什麼的網上有賣，考試的時候能帶詞典，只是不能帶專業的職稱考試詞典。具體的你去 123職稱英語網看看了解下吧。
『陸』 四川2015英語閱讀d篇翻譯
在過去的一個世紀里，鐵路和高速構造了美國西部，一個為了21世紀的發電和傳輸系統將會成為西部的長久的或好或壞的標志。鐵路和高速最重要的並不是外觀上的直接影響，而是它們如何影響其周圍社會的方式。就像為了傳輸電能所部置下的大型太陽熱裝置以及電力線纜一樣。
19世紀 政府撥予了鐵路公司土地來建造橫貫大陸的鐵路，將公用土地留在了私有土地之間。在西部的大部分地區，這些鐵路區域獲得了發展而其他的地區則保持了未開發的狀態。在這兩種情形下，土地所有權都給土地管理帶來了特有的挑戰，隨著州際間的建造高速公路競賽的加劇，許多因為鐵路而繁榮發展起來的小城鎮又沒落下去。
太陽能裝置也會有這樣遠遠超過其表面的深層次問題。但這就不是一個針對於修建的論述了，我們急需可替代能源，為了獲得其優勢我們需要更穩定的傳輸電力。
因此我們必須要犧牲一些東西來作為交換（也就是成本）。一些物種可能要被迫遷移，否則我們就要更改路線到一個特殊的地點，為了減少這種影響的花費是巨大的。
類似這樣的犧牲還會有一些持久的影響，21世紀美國西部作為一個可替代能源發展的理想地區的發展將需要投入大量的人力物力來使人受益，但很有可能它有一天被遺棄而使得這些投入都成為浪費，並導致新的問題，就像鐵路和高速一樣。
我們留出了錢來協商這些成本，社會公共機構將會全力發展現有的能源裝置以及輸送系統。因此在我們修建新能源裝置時也不要忘記曾經鐵路和高速的建設所遺留下來的影響。
『柒』 請幫忙翻譯2011年高考英語四川卷閱讀D篇，拒絕機譯，謝謝！
「經驗可能是最好的老師,但它不是一個太好的老師。「你可能認為溫斯頓Churhill或者馬克·吐溫說了這些,但他們實際上wors來自詹姆斯·馬奇,一個prosefessor在staufor大學和領域的先鋒人物組織deeision使。多年來3月(可能是明智的哲學家的管理部門)研究了hummns如何思考和行動,和他繼續這樣做在他的新書《模稜兩可的經驗。
他一開始提醒我們多麼堅定我們哈瓦被堅持體驗學習的想法:「經驗是受人尊敬的;經驗;erperience尋求解釋。「問題是,從經驗中學習涉及(涉及嚴重並發症(復雜化),那些部分體驗本身的性質,討論了在體內的3月的這本書。
在一個有趣的書的一部分,比如說,他把一個雙眼睛向使用故事是最有效的方式體驗學習。他說,「更准確(精確的)現實,給出了更少的可以理解的故事,這個故事更容易理解,更不現實。」
除了一個廣泛knowdledgeable研究員。 3月也是一個詩人,他的禮物照耀在深度的觀點雖然他提供和簡單的語言他使用。盡管這本書很短,它要求,不要把它撿起來尋找快速、簡便的教訓。相反,准備深入思考學習從工作和生活經驗。
『捌』 2011四川高考語文試題及答案
2011年高校招生全國統一考試（四川卷）
語 文
本試題卷分第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。第一部分1至3頁，第二部分4至6頁，共6頁。考生作答時，須將答案在答題卡上，在本試題卷、草稿紙上答題無效。滿分150分。考試時間150分鍾，考試結束後，將本試題卷和答題卡一並交回。
第一部分（選擇題 共30分）
注意事項；
1.選擇題必須使用2B鉛筆將答案標號填塗在答題卡上對應題目標號的位置上。
2.本部分共3大題，10小題。每題3分，共30分。
一、（12分，每小題3分）
1、下列詞語中加點的字，讀音完全正確的一組是
A.吉祥（jì） 稜角(líng) 狡黠(xiá) 長吁短嘆(xū)
B.浸潤(jìn) 驀然(mò) 腈綸(qíng) 殘碑短碣(jié)
C.喟嘆(kuì) 憤慨(kǎi) 盥洗(guàn) 呱呱墜地(guā)
D.阻擾(náo) 女媧(wā) 咯血(kà) 戛然而止(jiá)
2.下列詞語中沒有錯別字的一組是
A.胳膊 挖牆腳 墨守成規 卑躬屈膝
B.骨骼 莫須有 囤積居奇 以逸待勞
C.彗星 座右銘 鳩占雀巢 在所不惜
D.慧眼 嚇馬威 星羅棋布 面面俱到
3.下列各句中，加點詞語使用恰當的一句是
A.我刊以介紹自然風光、名勝古跡為主，內容豐富，圖文並茂，融知識性、趣味性、可讀性於一爐，歡飲廣大讀者到各地郵局征訂本刊。
B.官府分橫暴和百姓的苦難，深深刺激著杜甫的心靈，他以悲天憫人的情懷寫下的「三吏」、「三別」，至今仍能引起人們的情感共鳴。
C. 位技術培訓之後，小李成為了生產明星，2010年，他完成的全年工作量超過規定指標的百分之四十，獲得了所在企業的嘉獎。
D.九寨溝之奇，奇在水，奇在雲，奇在霧，奇在乍晴乍雨，波光雲影、色彩斑斕，如夢如幻，不由得不讓人驚嘆大自然的巧奪天工。
4.下列各句中，沒有語病的一句是
A.今年暑假，我市將舉辦第12屆中學生運動會，我校參加這屆運動會的20名男運動員和16名女運動員，均是由班級和年紀層層選拔出來的優秀選手組成。
B.2010年4月10日，第8顆北斗導航衛星的發射進入倒計時，西昌衛星發射中心各個崗位的工作人員對火箭起飛前進行了最後的檢查，滿懷信心等待著發射時刻的到來。
C.現代高新技術在圖書館領域的廣泛應用，引發了圖書館運行機制的變革，其結果將會出現一全套的信息交流系統，從而對圖書館的發展產生重大影響。
D.為增強全體員工的文明服務意識，進一步提高職業道德素質，我省某商業銀行將採取強有力的措施，在本系統內廣泛推行文明服務用語和服務忌語。
二、
古氣候研究敲響氣候變暖警鍾
過去5億年裡，地球高溫期一般與大氣中二氧化碳濃度較高的時期相吻合，反之亦然。目前，科學家正研究地球歷史上的氣候變遷，以預測今後大氣中二氧化碳濃度上升時地球氣候會發生怎樣的變化，而不僅僅依靠計算機模型的預測。
研究地球歷史上的氣候變遷可利用各種各樣的線索。岩石可以揭示它們的形成時期的環境信息，如許多岩石只能在有生態水的地方才會形成，測量 中微氣泡里的二氧化碳含量。鞥了解過去大氣中二氧化碳的濃度，但可回搠的並不長。要了解更久遠時期大氣中二氧化碳濃度，必須用間接方法，如建立模型來研究各種長期影響大氣中二氧化碳水平的因素。這些模型就能顯示數千萬年來大氣中二氧化碳平均含量的濃度。另外，還可以測量淺海貝類化石中，蹦、鈣的比例，因為這個比例和這些貝類生長時的海洋酸度有關，而海洋酸度又與大氣中二氧化碳水平相互關聯。
研究過去的氣候變化能過更好的了解地球的氣候敏感性。氣候敏感性。是指當大氣中二氧化碳濃度增加一倍時的輻射強迫所產生的全球平均溫度變化。根據相關研究，如果其他條件保持不變，大氣中二氧化碳含量每增加一倍，地球平均氣溫將上升1攝氏度。但是，但地球氣溫變暖是，很多因素都會跟著一起變化。例如，氣候變暖使大氣中包含更多水蒸氣，而水蒸氣是一種強力的大氣保溫氣體；氣候變暖還會減少積雪和縮小海冰的收益范圍。這就導致被反射回太空的太陽輻射減少，從而導致氣溫進一步升高。
聯合國有關機構最近預測：在考慮了這些反饋效應之後，計算機模型得出的氣候敏感性在2-4.5攝氏度之間，最佳估計值為3攝氏度。妻室，計算機模型只考慮了對變暖效應的快速反饋，而那些幾十年或幾百年之後才會顯現的反饋，例如陸地冰原因范圍的變化則被忽略了。因此，真正的氣候敏感性可能比計算機模型預測的更高。
由於現有的氣候模型無法考慮長期反饋的影響，要獲得更加確切的氣候敏感性，唯一的途徑是研究過去大氣有二氧化碳濃度增加對地球的影響，為了使結果更准確，科學家研究了和現在相似的上新世紀早期（約450萬年前），當時大氣中二氧化碳濃度約為400ppm（1ppm=百萬分之一），僅此現在高一點，但當時的地球平均氣溫卻比現在高3攝氏度，海平面比現在高25米，二永久冰蓋面積也現在小，對上新世的研究發現，當時的氣候敏感為二氧化碳濃度每增加一倍，平均氣溫升高5攝氏度。
如果現在大氣中二氧化碳濃度增加一倍，那麼可以預見，短期內地球平均氣溫會升高3攝氏度左右，而且在接下去的幾百年裡，氣溫還將持續攀升，被全球氣候變暖困擾的人類將面臨更大的危機。
5.下列關於「氣候敏感性」的理解，不正確的一項是
A.在大氣中二氧化碳濃度增加一倍的條件下，氣候敏感性越高表明地球平均氣溫上升幅度越大。
B.要獲得更確切的氣候敏感性，目前只能夠研究過去大氣中二氧化碳濃度的增加對氣候的影響。
C.聯合國有關機構用計算機模型預測氣候敏感性時，充分考慮了隨著氣候變暖而變化的各種因素。
D.不同時期氣候敏感性不完全相同，研究上新世早期氣候敏感性對認識今天氣候變暖頗有價值。
6.下列理解，符合原文意思的一項是
A.在地球過去的氣候變化中，全球平均氣溫上升必然伴隨著大氣中二氧化碳濃度上升；反過來，全球平均氣溫降低則意味著大氣中二氧化碳濃度降低。
B.地球平均氣溫的上升會造成地球積雪的減少和海冰覆蓋范圍的縮小，這樣將使得來自太空的太陽輻射減少，從而會導致地球平均氣溫進一步升高。
C.植物葉片氣孔的疏密程度與其生長時大氣中二氧化碳的濃度相關，根據植物葉片化石的氣孔疏密程度，可分析這種植物生長年代大氣中二氧化碳濃度。
D.對上新世早期的研究發現：地球大氣中二氧化碳濃度即使幅度不大的上升也會造成平均氣溫升高，進而導致海平面上升，從而使永久冰蓋面積縮小。
7.根據原文中……不正確的一項是
A.……能夠在沒有液態水的地方形成的。
B.分析南極冰蓋微氣泡裡面的氣體能夠間接了解數千萬年以來的大氣成分。
C.測量貝類化石中硼、鈣的比例有助於了解數千萬年以來的大氣成分。
D.變暖效應的長期反饋使地球氣溫上升可以持續幾百年。
三、（9分，每小題3分）
閱讀下面的文言文，完成8——10題。
吾鄉呂徽之先生家仙居萬山中，博學能詩文，問無不知者，而常逃其名，耕色以字給，一日，攜褚幣 家易 種，值大雪，立門下，人弗之顧。徐至庭前，聞東閣中有人分韻作雪詩，一人得「滕」字，苦吟弗 ，先生不覺失笑。閣中諸貴遊子弟輩聞得，遣左右詰之。先生初不言，眾愈疑，親自出，見先生露頂短褐，布襪草履，輒侮之，詢其見笑之由。先生不得已，乃曰：「我意舉滕王蛺蝶事耳。」眾始嘆伏，邀先生入坐。先生曰：「我如此形狀，安可廁諸君子間？」請之益堅，遂入閣。眾以「藤」、「滕」二字請先生足之，即援筆書曰：「天上九龍施法水，人間一鼠嚙枯藤。鵝聲亂功收蔡，蝴蝶飛來妙過滕。」復請粘「曇」字韻詩，又隨筆寫訖，便出門。留之，不可得。聞其姓字，亦不答，皆驚訝曰：「嘗聞呂處士名，欲意見而不能，先生豈其人邪？」曰：「我農家，安知呂處士為知何人？」惠之谷，怒曰：「我豈敢不義之財？」必易之，刺船而去。遣人遙尾其後，路甚僻遠，識其所而返。雪晴，往訪焉，惟草屋一間，家徒壁立。忽米桶中有人，乃先生妻也，因天寒，故坐其中，詩文徽之先生何在，答曰：「在溪上捕魚。」始知真為先生矣。至彼，梁見之，告以特來候謝之意。隔溪謂曰：「諸公先到舍下，我得魚，當換酒飲諸公也。」少頃攜魚與酒至，盡歡而散。回至中途，夜黑，不良於行，暫憩一露棚下。適主人自外歸，乃嘗識面者，問所從來，語以故，喜曰：「是固某平日所願見者。「止客宿。翼旦，客別。主人躡其蹤，則先生已遷居矣。又一日，先生與陳剛中治遇於道。治中策蹇 ，時猶布衣，見先生風神高簡，問曰：」得非呂微之乎？「曰：「然。足下非陳剛中乎？」曰：「然」握手若平生歡，公論驢故事。先生言一事，治中答一事，互至四十餘事，治中止矣。先生曰：「我尚記得有某出某書，某處某傳。」又三十餘事。治中沈敬之。
（節選自陶宗儀《南村輟耕錄》卷八《隱逸》）
8.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是
A.徐至庭前 徐：緩慢
B.安可廁諸君子間 廁：置身
C.惠之谷 惠：贈送
D.刺船而去 刺：乘坐。
9.下列各句中，加點詞意義和用法都相同的一組是
A.欲一見而不能 吾嘗終日而思矣
B.先生豈其人邪 爾其無忘乃父之志
C.試問徽之先生何在 君何以知燕王
D.告以特來侯謝之意 掭以尖草，不出
10.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是
A.呂徽之是一位博學多才、安貧樂道、恬靜自守、特立獨行又不乏隨和的隱士。
B.呂徽之聽人作雪詩苦吟不出時笑出聲來，眾人見他衣著寒酸就嘲笑侮辱他。
C.呂徽之以耕種打魚為生，茅屋草舍，怡然自處，雖然清貧其妻卻有禦寒辦法。
D.呂徽之雖然隱居山野，但因其品質高潔，待人接物不卑不亢，受到大家敬重。
第二部分（非選擇題 共 120分）
注意事項：
1. 必須使用0.5毫米黑色墨跡簽字筆在答題卡上題目所指示的答題區域內作答。答在試題卷上無效。
2. 本卷共4大題，11小題。共120分。
四、（23分）
11.把那一部分文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）一日，攜鑄幣諧富家易谷種，值大雪，立門下，人弗之顧。（5分）
（2）給中策賽驢，時尤布衣，見先生風神高筒，問曰：「得非呂徽之乎？」（5分）
12.閱讀下面的宋詩，然後回答問題。（8分）
懷天經、智老，因訪之
陳與義
今年二月凍初融，睡起苕溪綠向東。
客子光陰詩卷里，杏花消息雨聲中。
西庵禪伯還多病，北柵儒先只固窮。
忽憶輕舟尋二子，綸巾鶴氅試春風。
（選自《陳與義集校箋》）
【注】天經，姓葉，名 ；智老，即大圓洪智和尚。詩中「禪伯」指大圓洪智，「儒先」指葉天經。
（1） 請簡要概括詩中詩人的形象特點。
（2） 請對這首詩第二聯進行賞析。（5分）
13.按要求與出名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題）（5分）
______________________，隔葉黃鸝空好音。（杜甫《蜀相》）
嗚呼！______________________,_________________________，並力西向，則吾恐秦人食指不得下咽也。（蘇洵《六國論》）
委蔓《揚州慢》中用對比手法借揚州街道寫出盛衰之感的句子是________________,____________。
（2）___________________________，齊彭殤為妄作。（王羲之《蘭亭集序》）
有志於力，___________,________________亦不能至也，（王安石《游裹禪山記》）
《 兮辭》里寫自己回鄉後的話家常，以琴書為伴的句子是_________,________。
五、閱讀下面的文字，完成14—17題。
銹損了的鐵鈴鐺
宗璞
秋天忽然來了，從玉簪花抽出了第一根花棒開始。那圓鼓鼓的潔白的小棒槌，好像要敲什麼，然而它只是靜靜地綻開了，飄散出沁人的芳香。這是秋天的香氣，明凈而豐富。
本來不用玉簪棒發出聲音的，花園有共同的聲音。那是整個花園的信念，一個似鈴，在金銀藤編紮成的拱形門當中，從的枝葉中掛下來。這風鈴很古老，是鐵鑄的，鐫刻著奇妙的花紋。鈴中的小錘很輕巧，用細鏈懸著，風一吹，就搖擺著發出沉悶的有些沙啞的聲音。春天和布穀鳥悠遠的啼聲作伴，夏天緩和了令人煩躁的堅持不懈的蟬聲，秋夜蟋蟀只有在風鈴響時才肯停一停。小麻雀在冬日的陽光中嘰嘰喳喳，歪著頭對准風鈴一啄，風鈴響了，似乎在提醒，沉睡的草木都在活著。
「鐵鈴鐺！」孩子們這樣叫它。他們跑這金銀藤編扎的門，總要伸手撥弄它。勉幾，孩子中間最瘦弱的一個，常常站在藤門近處端詳。風鈴是勉兒的爸爸從一個遙遠的國度帶回的。從他裝滿問號的眼睛可以看出，他覺得這鈴很神秘。
風鈴那沉悶又有些沙啞的聲音，很像是富有魅力的女低音，又像是一聲長長的嘆息。
勉兒常常夢見那總不在家的爸爸。勉兒夢見自己坐在鐵鈴鐺的小錘上，抱住那根細鏈，打鞦韆似的，整個鈴鐺盪過來又盪過去，盪得高高的！他掉下來了，像流星劃過一條弧線，正落在爸爸的書桌上。各種書本圖紙一座座高牆似得擋住他，什麼也看不見。爸爸大概到實驗室去了。爸爸說過，他的書桌已經夠遠，實驗室還更遠，在沙漠里。沙漠是偉大的。
「爸爸!」勉兒大聲叫。他的喊聲落在花園里，驚醒了眾多的草木。小棒槌般的玉簪棒吃驚地綻開了好幾朵。紫薇懷疑地搖著一簇簇有皺折的小花帽。馬纓花到早上才有反應。在初秋的清冷中，它們只剩下了寥寥幾朵，粉紅的面頰邊緣處已發黃，時間確實不多了。
「您在這里！鐵鈴鐺!」勉兒上學時照例招呼老朋友。他輕輕撫摸鈴身，想著它？？累了。沖瀉，充滿了緊張的歡樂。眾草木用心傾聽這共同的聲音，花園籠罩著一種肅穆的氣氛。勉兒也肅立。那鈴勇敢地拚命搖擺著，繼續發出洪鍾般的聲響。聲響定住了勉兒，他有些害怕。
「它把自己用得太過了。」紫薇是見過世面的。
好一陣子，勉兒才邁步向學校走去。隨著他遠去的背影，風鈴逐漸停下來，聲音也漸漸低沉，最後化為一身嘆息。不久，嘆息也消失了，滿園里彌漫著玉簪花明凈又豐富的香氣。
勉兒從學校回來，走過花園，風鈴沉默著。那吊著小錘的細鏈僵直了，不在搖擺，用手拉。也沒有一點動靜。他自己的心懸起來，像有一輛？？？？？？地敲。
他沒有弄清到底發生了什麼事，便和媽媽一起到了沙漠中了。無垠的沙漠，月光下銀子般閃亮，爸爸躺在一片亮光中，微笑著，沒有一點聲音。
他是否像那個鐵鈴鐺，盡情地唱過了呢？
勉兒累極厄，想帶著爸爸坐到鈴上回去。他記得那很簡單。但是風鈴只懸在空中，小錘子？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？，踮著腳用力拉，連鏈子都紋絲不動。鈴頂綠森森的，露出一絲白光。？？？？？？？？？？？？？？？鈴頂粘再一起，銹住了。
如果把它掛在廊檐下不讓雨淋，如果常常給它擦油，是不是不至於？
「它已經很古老了，總有這么一天的。」媽媽嘆息著，安慰勉兒。
花園失去了共同的聲音，大家都很惶惑。玉簪花很快謝了；紫薇的皺邊小帽都掉光了；馬纓只剩了對你的細長葉子敏感地開合，秋雨在葉面上滑過。
那隻綉損了的鐵鈴鐺被取下了，賣給了？？？？？？？？最後一次抱住它，大滴？？？？？？？經過？綉、裂縫和長長短短的線路波紋，緩緩地流下來。
（有刪節）
14.怎樣理解第13自然段「他是否像那個鐵鈴鐺，盡情地唱過了呢」在文中的含意？（4分）
15.第6自然段中畫線句子描寫草木驚醒後的各種情態，請結合全文回答這樣寫有什麼作用。（6分）
16.請結合全文談談「鐵鈴鐺」在文中的意義。（6分）
17.請分析最後一段畫線句子的妙處。（6分）
六、（15分）
18.閱讀下面的材料，概括要點回答中國建設世界一流大學缺少「什麼」。不超過25字。（4分）
4月23日，「2011大學校長全球峰會」在清華大學舉行。其中，「中國建設世界一流大學」成為熱議的話題。多位大學校長接受記者采訪時表示：目前，中國頂尖大學在吸納擁有國際學術背景人才、借鑒發達國家的教學制度和成功經驗等方面缺乏全球化視野；許多人安於現狀，在科研方面全方位地緊盯世界一流水平的意識不夠，僅滿足於在國內獲獎或在國內刊物上發表論文。他們建議，政府主管部門要扮演好自己的角色，為學校營造出寬松的發展環境；全社會對於大學發展應抱有平和的心態，少一些急功近利。
19.高中語文教材中的許多文化景點或文學意象，常常會引發我們的情思。請從下列詞語匯總選擇一個作開頭，仿照例句寫一句話。要求：①體現景點或意象特徵；②句式一致；③運用擬人和反問的修辭手法。（5分）
康橋 邊城 雨巷 蜀道
例句：赤壁，你的雄奇偉岸，你的大氣磅礴，你的壯麗多姿，不正好激盪起卧心中的豪情嗎？
20.2010年12月31日，著名作家史鐵生因突發腦淤血逝世。他捐獻的肝臟在天津成功移植給了一位患者。請你以這位患者的名義給史鐵生寫一段感激的話。要求：①語言簡明、連貫、得體；②不寫稱呼語；③不超過100字。（6分）
七、（60分）
21.作文（60分）
請以「總有一種期待」為題目，寫一篇文章。
要求：①立意自定，文體自選；②不得套作不得抄襲；③不少於800子。
『玖』 2014四川高考化學的4題D選項怎麼解釋
能說明Ksp(氫氧化鐵)<Ksp(氫氧化鎂) 能說明硫酸鋇KSP大於碳酸鋇KSP
『拾』 2005高考英語全國卷三(四川,雲南卷)完形填空答案及解析
第二節 完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
閱讀下面短文，從短文後所給各題的四個選項（A、B、C和D）中，選出可以填入空白處的最佳選項。
As I drove my blue Buick into the garage. I saw that a yellow Oldsmobile was 21 too close to my space. I had to drive back and forth to get my car into the 22 space. That left
23 enough room to open the door. Then one day I arrived home 24 , and just as I turned off the engine, the yellow Oldsmobile entered its space － too close to my car, 25 . At last I had a chance to meet the driver. My patience had 26 and I shouted at her, 「Can』t you see you』re not 27 me enough space」 Park father over.」 Banging(猛推) open her door into 28 ,
the driver shouted back: 「Make me!」 29 this she stepped out of the garage. Still, each time she got home first, she parked too close to my 30 . Then one day, I thought, 「What can I do?」 I soon found 31 . The next day the woman 32 a note on her windshield(擋風玻璃):
Dear Yellow Oldsmobile,
I』m sorry mistress(女主人) shouted at yours the other day. She』s been sorry about it. I know it because she doesn』t sing anymore while 33 . It wasn』t like her to scream 34 . Fact is, she』d just got bad news and was taking it out on you two. I 35 you and your mistress will 36 her.
Your neighbor,
Blue Buick
When I went to the 37 the next morning, the Oldsmobile was gone, but there was a note on my windshield:
Dear Blue Buick,
My mistress is sorry, too. She parked so 38 because she just learned to drive. We will park much farther over after this. I』m glad we can be 39 now.
Your neighbor,
Yellow Oldsmobile
After that, whenever Blue Buick 40 Yellow Oldsmobile on the road, their drivers waved
cheerfully and smiled.
21．A．driven B．parked C．stopped D．stayed
22．A．complete B．close C．narrow D．fixed
23．A．quite B．nearly C．seldom D．hardly
24．A．hurriedly B．first C．finally D．timely
25．A．as usual B．as planned C．as well D．as yet
26．A．run into B．run about C．run out D．run off
27．A．keeping B．saving C．offering D．leaving
28．A．mine B．hers C．itself D．ours
29．A．For B．With C．From D．Upon
30．A．room B．area C．front D．side
31．A．an instruction B．a result C．an answer D．a chance
32．A．put B．wrote C．sent D．discovered
33．A．working B．driving C．returning D．cooking
34．A．on end B．so long C．like that D．any more
35．A．hope B．know C．suppose D．suggest
36．A．comfort B．help C．forgive D．please
37．A．office B．flat C．place D．garage
38．A．crazily B．eagerly C．noisily D．early
39．A．neighbors B．friends C．drivers D．writers
40．A．followed B．passed C．found D．greeted
答案
21—25 BCDBA 26—30 CDABD 31—35 CDBCA 37—40 CDABB
解析
第三節 完形填空
解析：本篇完型填空和全國A卷完型填空特點相同，是以語境理解考查為主，是「語境能力型」的命題模式，主要考查對上下文的理解，其所設的四個選項往往在語法上都能成立，但從語境來看，卻只有一個選項是最合適的。這就需要考生立足語篇環境，樹立全局觀念，把握邏輯方向。 本文是一篇關於兩鄰里間因停車車位問題發生口角，而後通過友好方式互相諒解的故事。
21．停放車輛應用park， was parked 表示停放的狀態。Stop表示「停下」，「停止」而非「停放」。
22．由上句…a yellow Oldsmobile was parked too close to space.得知停放的位置太靠近我的停車位，所以造成我的停車位有點狹窄，故用narrow。
23．根據上文我的停車位窄, 可知下文窄到剩下了幾乎打不開車門的空間。hardly「幾乎不」， quite「相當，非常」，nearly「幾乎，將近」，seldom「很少」。
24．此次我先把車開到車庫。
25．as usual 「象往常一樣」。
26．run out 「用盡」，此處指失去耐心。
27．leave「留出（給）」，save「節省」, offer「提出」，keep「保存」，此處指留出足夠的空間，故選D，另外上文有暗示「That left enough room to open the door
28．對應her door。
29．說著話她就走出車庫。with介詞，「伴隨」。
拓展: with的復合結構作獨立主格
表示伴隨情況時，既可用分詞的獨立結構，也可用with的復合結構：with +
名詞（代詞）+現在分詞/過去分詞/形容詞/副詞/不定式/介詞短語。例如：
典型例題
He stood there, his hand raised. = He stood there, with his hand raised.他舉手著站在那兒。
The murderer was brought in, with his hands ___ behind his back。
A. being tied B. having tied C. to be tied D. tied
30．side此處指太靠近我的車位一邊。area「地區」，room 「空間」不合適。
31．由下文：作者找到了問題解決的辦法。
32．discovered 發現。
33．全文故事情節都是圍繞「車」來進行的，故driving選項最合適。
34． like that 像那個樣子。由上文My patience had run out and I shouted at
her……可知。
35．hope表達了作者的願望，填suggest後面從句的will應換成should。B、C選項詞義不對。
36．forgive.「寬恕，諒解」。 作者希望緩解矛盾,因此是請對方諒解,而不是請對方安慰自己。
37．由下句可知。garage「車庫」。
38．Crazily「瘋狂地」，此處指「由於剛學開車，因技術不嫻熟停車時的動作行為。」其它選項不合題意。
39．據文章，兩輛車在車庫經常並排停放，所以兩位車的主人都已把對方視為neighbour ，由兩張便條的落款也便知這一點。此處指經過互留便條，達到了由原來的鄰里爭吵而到現在的和解成為朋友。最後一段也可得到印證。
40．passed指兩輛車在路上相遇。