高一英語閱讀理解及詳解

① 高一英語閱讀理解

21. 選A。文章第一句指出"如果不對狗進行恰當的訓練，它們的行為以如同其它野生動物一樣回"可見狗答的行為問題是由其本性所決定的，故選A。
22. 選C。文章開始就說明了狗的獸性和在未訓練前所具有的破壞性，對於這種情況最好的是馴服它，也正是答案C表述的。
23. 選C。文章第二段最後一句說：狗與主人我最有效的交流是讓狗知道，你想讓它去做什麼，很明顯這需要一個好的方法，即答案C正確。
24. 選D。見第三段最後一句。
25. 選A。見最後一段最後一句。

② 急須高一英語閱讀理解題（附翻譯）

Wind is the great maker of waves. There are exceptions, such as the tidal (潮汐的) waves sometimes proced by earthquakes under the sea. But the waves most of us know are proced by winds blowing over the sea .Now before constructing an imaginary life history of a typical wave, we need to know certainphysical things about it. A wave has height, from trough ( low point) to crest ( high Point) . It has lengh-the distance from this crest to that of the following wave. The period of the wave means the time it takes for succeeding crests to pass a fixed point. None of these things stays the same--for all depend upon the wind, upon the depth of the water and many other matters.The water that makes up a wave does not advance with it across the sea. Each drop of water turns around in a little circle with the passing of the wave, but returns very nearly to its original position. And it is fortunate that this is so. For if the huge masses of water that make up a wave actually moved across the sea, sailing would be impossible.If we want to find the speed of a wave, we may use the following way :Speed = wavelength × frequencyHere, wavelength is the distance between two high points (crests) , frequency means the number of cycles per second 18. What causes waves?A. Earthquakes and nothing else. B. Only wind.C. Wind causes most waves. D. Wind causes some waves.19. Which of the following is true according to the passage?A. The water of a wave moves away across the sea.B. The water of a wave remains almost at the same place.C. The water of a wave goes with the passing of the wave.D. The length of a wave means the distance from the top of a wave to the bottom.20.The speed of Wave 1 is 100 cm/s, frequency 10. The frequency of Wave 2 is 300, while its speed is twice that of Wave 1. Which of the following is right?A . The wavelengths of the two are equal.B. The wavelength of Wave 1 is 10 times longer than that of Wave 2.C. The wavelength of Wave 2 is longer than that of Wave 1.D. The wavelength of Wave 1 is longer than that of Wave 2.答案DACBD翻譯風能是波浪大製造商。但也有例外，如潮水（潮汐的），有時是根據地震產生的海浪。不過，波大多數的人都被吹的海面風造成的。
現在才興建一個典型的波想像生命的歷史，我們需要知道一些
對此物理事物。 A波從低點（高點）波峰（高點的高度）。它有國境線，從這個波峰距離下面的浪潮。在波期間的意思是，它成功的徽章需要通過一個固定點。這些東西沒有保持不變-所有取決於風後水的深度和許多其他事項。
水是構成了波浪不事先與它隔海相望。每一滴水轉身在與波通過小圓圈，但回報率非常接近到原來的位置。它是幸運的，這是如此。因為如果水的龐大群眾，使一個浪潮，實際上在海上移動，航行是不可能的。
如果我們想找到一個波的速度，我們可以採用下列方式：
速度=波長×頻率
在這里，波長是兩個（波峰）高點的距離，頻率指每周期數第二
18。波是什麼原因？
答：地震，別無其他。 b.只有風。
C.風導致大部分波。 D.風導致一些波浪。
19。下列哪項是正確根據的通過？
答：波浪的水遷離隔海相望。
B的波水仍然幾乎在同一個地方。
長波浪的水去同波傳遞。
D.對波浪的長度是指從波浪的頂部距離底部。
20.The波1速度100厘米/秒，頻率10。在第2波的頻率是300，而其速度的兩倍波1。下列哪項是正確的？
阿。兩者的波長是相等的。
B的波1波長的10倍以上的波2的。
丙級第2波的波長長於波1的。
D.對波1波長長於波2的。

③ 高一英語閱讀理解（只要答案）。

40--43 D B B C

④ 高一英語閱讀理解題目

http://www.tjjy.com.cn/

⑤ 高一英語閱讀理解翻譯

有些發明是非常有用的，但是看起來那麼簡單，那我們不知道為什麼沒有人想到他們很久了。便簽紙，紙的碎片，你可以把幾乎任何地方然後刪除沒有留下任何跡象表明他們在那裡，有這樣一個發明的一個例子。
後注意到大約二十年前發明的藝術炒，在3M公司的科學家。對產品的想法來自一個令人沮喪的經驗，他常常在他的教堂唱詩班唱歌。用紙片炒書簽在他的書中的歌曲的地方標記，但這些書簽總是脫落。他知道他需要一個書簽會待在他把它，但他不損害可以刪除頁面。
在那個時候，炒聽說有一個新的粘合劑（粘合劑），一個同事（同事），斯彭斯博士的銀，創造了。該粘合劑特別因為它粘粘的，但不要太粘。它的強度足以把文件放在一起，但足夠弱不撕紙的時候，它被刪除。看見新的膠粘劑炒股可以幫助解決他的書簽的問題。一天早上，炒放一些在一張紙的邊緣粘合。正如他所希望的，它使一個完美的書簽。
不久之後，炒意識到他的新發明更多的用途不是一個偉大的書簽。他逐漸意識到他寫了一張紙條的時候，他的一個新的「書簽」和把它附在一個報告，他要給一個同事。很快，同事問煎更多的樣品（樣品）他的發明，以便他們可以使用自己的新類型的注釋。
魚苗和3M的另一些人認為太多，他們說服公司給了成千上萬的「試用紙粘片的新產品（試用）。當一些銷售人員在3M去辦公室和顯示是如何幫助工人的新型筆記可以，他們立即收到了很多訂單。隨著越來越多的人發現它注意到有用的帖子可以起飛，產品。

⑥ 高一英語閱讀理解翻譯

一個高中的歷史老師曾經告訴過我們：「如果你在學校里交了一個親密的朋專友，你將會最幸運一個真的朋友屬是會陪伴你一生的」。經驗教會我們他是對的。好的友誼不是輕易結交的。
可能我們我們不會單純地待在一個地方等到友誼發展。但是毫無疑問，我們需要仔細想想我們到底需要怎樣的友誼。
對於我們大多數人來說，友誼杯看得很重要，但是我們必須清楚地知道我們需要什麼樣的友誼。對他們是親密無間還是保持一定距離？我們是想要分享我們的真實想法還是只是淺層次地來往？對於一些人來說，很多淺層次的友誼就足夠了。這個沒有問題。但是在某些方面，我們必須確定我們的想法和朋友一致。分享我們的眼淚和噩夢是加深友誼的很有效的方法。但是必須要慢慢地進展，必須在朋友顯示出興趣給出回應的時候進行。
關於困難的關系呢？最主要的是期望過多過快地加深友誼。另一個主要的困難在於自私不願為別人考慮，包括時間和關注點。同樣地，友誼需要回應。換句話說，你必須付出得和你得到的一樣多。最後，又一個問題，除非你們一起消磨時間，在電話里交談，寫信，在一起做事，否則友誼將會消失。

⑦ 高一英語閱讀理解

A

One day two young men are walking in a big forest. One is fat , and the other is thin.」 We are good friends. We must help each other. If we meet any beast, I』 help you,」 the thin man says. 「I』ll help you, too,」 the fat one says. They walk on. After a while they hear a great noise. It is a big bear. It is coming this way.

The two young men run away quickly. One of them climbs up a tree, and hides among the leaves. He forgets all about his friend. What about the fat one? He is too fat to climb up a tree. So he throws himself on the ground, closes his eyes, and pretends to be dead. 「 The bear will think I』m dead,」 he thinks to himself.

Soon the bear comes up to the fat man, and even puts its nose to his mouth and ears. The fat man holds his breath.

The bear thinks he is dead, so it goes away, because bears never touch the dead. The man in the tree comes down. With a smile he asks his friend, 「 The bear puts its nose so close to your ears. What does it say to you?」

The friend answers, 「 The bear says, 『 Don』t trust your friend. He runs away from you when you need his help most.」

51. What is the best title of this passage?

A. A friend in need is a friend indeed B. Two friends in the forest

C. Don』t trust your friend D. An unlucky day in a big forest

52. What do you know about the bear according to the passage?

A. The bear is waiting for the two friends.

B. The bear isn』t hungry at all at that time.

C. The bear does tell the fat one something he can understand.

D. The bear doesn』t like to eat something dead.

53. What does the thin man do in this passage?

A. He breaks his promise

B. He fails to climb up the tree.

C. He cares much about his friend.

D. He also knows what the bear says.

51—60ADADA

⑧ 做高中英語閱讀理解的技巧和方法

做高中英語閱讀理解需要注意：抓主題、看題干、進行邏輯推理。

1、抓主題

體現閱讀能力的好壞一般在兩個方面，一個是理解能力，一個是閱讀速度。閱讀速度是做閱讀需要具備的一個最基本的能力，我們在考試的時候，必須在很短的時間內讀完整篇閱讀理解的內容，並把握文章的主題。英語閱讀理解的主題句一般都出現在文章的開頭和結尾部分。主題句起著對全文概括、歸納等作用，一篇閱讀理解的主旨基本上都可以在主題句中找到。

2、看題干

在答閱讀理解的問題時，首先要做到掌握問題的類型，一般信息類的閱讀理解可以直接從文中找到所需要的答案，而主管判斷類的閱讀理解則需要我們對作者的寫作意圖進行深層次的推理。其次，需要了解題干中的內容和所給的信息，然後有針對性的對文章進行閱讀，這樣才能提高做題的准確性。

3、進行邏輯推理

在做英語閱讀理解的時候，經常會遇到作者主旨表達的不是很明顯的情況，這時候就需要根據文章的內容、通過邏輯推理，分析作者的意圖，從而理解整篇文章想要表達的意義。

(8)高一英語閱讀理解及詳解擴展閱讀

做高中英語閱讀理解注意事項

1、如果該詞彙是簡單詞匯，則其字面意思必然不是正確答案。

2、高考閱讀不是考察字認識不認識，而是考察是否能根據上下文作出正確的判斷。

3、詞彙題的正確答案經常蘊藏在原文該詞彙出現的附近。注意不能靠單詞詞義直接往下推。

4、尋找時要注意同位語、特殊標點(比如分號，分號前後兩句話的邏輯關系不是形式上的並列就是語義上的並列，也就是兩句話的意思相同，所以可用其中一句話的意思來推測另一句話的意思從而推出所給詞彙含義)、定語從句、前後綴，特別要注意尋找時的同性原則。比如：讓猜一個名詞片語(動詞片語)的意思，我們就向上向下搜索名詞片語(動詞片語)。

⑨ 高一英語閱讀理解兩篇

28題選擇D。第一段主要講述了擁有愛好的好處,也就是培養興趣愛好的原因。

29題選擇C。從第二段第一、二句可知,選擇興趣要考慮想做的事情和自己是開朗還是內向,即為C選項:目的和性格。

30題選擇B。從第三段的"you might find that starting one leads to others"可知,首選的興趣是要能夠引起其他興趣的,所以選擇"helps you explore the others"(幫你探索其他興趣)。
31題選擇A。最後一段講述了不要因為興趣超越了你的能力就放棄,因為覺得越難,取得成就的時候就越高興,就是"挑戰是有收獲的"(Being challenged is rewarding)。

32題選擇B。電影《大夢想》講述了工程師用他們的專業技能幫助改造世界的故事,所以是"工程可以提高人們的生活水平"

33題選擇C。由第二段"My first movies were about surfing and the ocean."可知,他的早期作品是關於海邊生活的。
34題選擇D。由第四段的最後一句及其中的"disbelief"可知,她當時非常驚訝。
35題選擇A。有最後一段的"We want to explain...."可知,最後一段講述了他做電影的目的---讓孩子們對工程產生興趣。

⑩ 高一英語閱讀理解

1. B 只有慶祝符合文意，後文出現celebration就是對其的提示。做閱讀理解中的詞意題時，要多專結合上下文，一般屬都會有同義詞出現的。
2. C 參考文中原句：Teachers Day is celebrated on September 5 in honour of Dr Sarvepalli Radhakrishnan, the second president of India, whose birthday falls that day.
3. D 前面三個選項都有誤，D是對本文內容的概述。

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