英語閱讀啟蒙

『壹』 少兒英語：啟蒙閱讀時要注意什麼

1、閱讀也不能終止磨耳朵

如果有聽力儲存的孩子，這個用分級閱讀材料訓練的內過程會進行的非容常快。因為他們不需要去一個一個的學習那些單詞和句子。這些東西他們早就會了，只是原來是聽懂的，現在是讀懂的。他們能更好的進入愉快的閱讀，享受書上那些故事給他們帶了的樂趣。

2、選擇的讀物

盡量選擇有音頻的分級讀物，在看過書理解故事意思的前提下，放給孩子聽，強化聽與閱讀的連接

3、注意鼓勵

從跟讀到自主閱讀，不要一開始就讓孩子自主讀出來。

4、閱讀的數量

孩子一般開始是重復的閱讀同一本書，這是不要操之過急，加大閱讀量不停的加入新書，這樣是不利於孩子穩步向前的。記得順其自然，如果孩子非常喜歡這本書，重復的閱讀，讀的很流利，那麼甚至可以鼓勵孩子復述出來。到後期孩子自然會不滿足於一本書，因為他覺得自己的能力已經提高了，他敢於看陌生的書，是大量更換的時候，每周3本是比較合適的量。

5、保持心態和閱讀程度的衡量標准

一段時間，孩子讓你驚喜，他的輸出成績非常可人。但每個爬坡階段都是有瓶頸的。

『貳』 如何對孩子進行中英文雙語閱讀啟蒙，讓孩子愛上閱讀

中英文雙語不建議給寶抄寶同時教學，因為這時孩子對中文和英語都不是非常熟悉，同時學習容易造成混亂，影響學習效果。

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通過圖畫、色彩、讀物甚至是語言等途徑來理解，並萌出寶寶熱愛閱讀的情感，可豐富自身的閱讀經驗，也可通過閱讀激發學習漢字的興趣，為日後的學習打下基礎。更重要的是，課程全部免費，孩子可以很系統的一直學下去！

『叄』 幼兒英語啟蒙應該怎麼做

寶寶幼兒階段生長發育特別快，特別是智力發育，因此及時有效給寶寶做好啟蒙教育就顯得十分重要。那麼幼兒啟蒙英語如何才能做好呢？經過了一段時間學習和實踐，我總結了以下幾點，希望能幫助到大家 。

三，一起學習，共同進步。

希望我們家長都能成為學習型的家長，要求孩子能說出一口流利的英語，擁有良好溝通能力時，我們做家長的要在孩子之前做到，起到表率作用。如果我們都不去學習，孩子想口語對話時，沒人配合。那麼學習動力會越來越不足的。作為啟蒙的開始，選擇好啟蒙兒歌，然後自己也學起來，和孩子一起哼唱，在生活中互動。讓孩子收獲知識的同時，更收獲來自父母滿滿的關愛，增加親子之間感情。

今天的育兒知識就分享到這里，希望我們的孩子收獲知識的同時更能收獲滿滿的親情。讓祖國的花朵身心一同健康成長！

『肆』 幼兒英語啟蒙該怎麼做

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1、一般而言，4歲以前接觸兩種語言的孩子，可以毫不費力地精通這兩種語言

跨文化研究表明，嬰兒天生就具有語言學習能力，剛出生的嬰兒是世界公民，那時的他們對所有語言的接收能力是一樣的，隨著年齡的增長，他們就跟成人一樣，漸漸成了受本民族文化限制的聽眾。

2、孩子12歲之前，聽力水平要高於閱讀水平

12歲之前的孩子能夠聽懂並理解那些復雜、有趣的故事，但他們卻沒有能力自己看懂那些故事。純正的外教老師朗讀給孩子聽，或者陪孩子一起聽優質的音頻，勤幫孩子磨英語耳朵，這一點很重要。這樣能幫孩子對那些英語發音、句子結構等留下印象，養成一種我們常說的「語感」。漢普森英語的自然拼讀課和Phonics繪本閱讀課都很適合幼兒英語啟蒙。

3、語言是交流的工具，鼓勵孩子勇敢地表達自己

不少父母擔心自己英語不好，發音不純正，其實只要能夠根據正確的音標把單詞和句子流暢地讀出來，所謂「英式」、「美式」的英語發音並不那麼重要。須知，語言是用來交流的。它只是一種工具，是要拿來用的。

4、父母陪孩子進行英文繪本閱讀之前，需通過一番「預習、備課」，自己先搞明白繪本里頭講的是什麼意思

最開始接觸一本繪本的時候，用英語讀一遍，再用中文翻譯念一遍。至少前三次閱讀一本英文繪本的時候，採用這個方法。在孩子4歲之前就開始啟蒙，尤其是2、3歲的小寶寶，那麼你可以嘗試只念英文、不去翻譯試試。孩子們會給你驚喜。

5、不要只為讀而讀，父母形象的表達，孩子更易感受英語閱讀的樂趣。

給孩子閱讀的時候，讀到一些單詞、片語或者句子，父母最好能夠通過自己的肢體動作和表情，把那些單詞的意思「表演」出來。比如讀到「run」，就假裝跑。讀到「smile」，就笑給孩子看。這樣形象的表達，會讓孩子更容易理解繪本內容，也會體驗到英文閱讀的樂趣，從而生發興趣。

總之，父母不要覺得自己的英語不行，不夠用，孩子學英語必須交給專業老師。漢普森英語就是不錯的選擇。

『伍』 英語啟蒙，分級閱讀到底應該買哪些

主流的有牛津樹，海尼曼，raz，蘭登，清華語感啟蒙，都是分級讀物。可以用電子版的測試孩子喜歡哪個，再買實物書。（電子版也可以列印的）。我也是麻麻可以分享。我的網路網盤賬號是「無忌51」

『陸』 日常生活中的英語啟蒙怎麼做

其實早在1歲多的來時候小糯源米就已經會說三種語言。對於小糯米為何有這么強的語言天分，爺爺劉丹說，孫女家裡的傭人說英文，她生長在一個全英文的語言環境，所以才有這么好的語言能力。

在這樣的環境里，一邊學，一邊用，英語提升很容易，更何況在孩子小的時候學英語是非常有利的。

純粹的語言環境對孩子啟蒙英語很重要，在農村極少有爺爺奶奶說普通話的，孩子的母語啟蒙時不是只有爸爸媽媽，所以孩子在學會說母語時會帶有地方方言。所以這里建議家長在啟蒙早教學習中最好給孩子找一個純正地道的外教，從小給孩子營造一個良好的英語環境。

『柒』 英語小白，想給孩子英語啟蒙，可以成為孩寶閱讀推廣人嗎

方法很多，現在網路平台上資源這么多。

『捌』 英語閱讀啟蒙階段，如何快速有效的積累詞彙

增加閱讀的趣味
興趣是孩子閱讀學習最好的老師，只有興趣的建立，才是閱讀體系最強大的根基。學英語口語的關鍵還是在於交流，而故事性和情景性的英語閱讀更是基礎。才能更好的可快速有效的積累詞彙。

『玖』 娃3歲了，想做英語啟蒙，閱讀分級課程這么多，求推薦！

很多家長在開始一開始，就入了分級閱讀的坑，什麼海尼曼、牛津樹、RAZ……眼花繚版亂的。不過閱讀分級是有權前提的，就是要建立在「聽」的基礎上。如果在孩子發展口語的階段馬上進入到識字，他們就會喪失口語學習的機會。「培養」一個失敗的閱讀者，就是從孩子過早識字開始的。你家孩子剛接觸英語，第一步應該是做「聽讀」分級。先聽說後讀寫，才是符合語言學習規律的，就像我們學漢語一樣，學齡前的孩子基本上是不接觸字形的，更多的是在聽周圍的人說話，久而久之也就自然而然會說了，能聽懂能交流，但是不識字，到了上學才真正地開始識字的。推薦你購買英語教學AI機器人ABChoome，全年300天的碎片化的學習，通過英語教學AI機器人，在AI英語老師的陪伴下每天2聽1學，從早安歌到晚安故事，為孩子提供大量的生活場景類語 言，外加中間的游戲化互動方式，每天60分鍾的學習乘以300天，孩子專享18000分鍾，通過大量聆聽和持續交互，完成母語浸泡，掌握的不只是知識，而是英語這門語言。