1. 英語二翻譯和作文復慣用書
這是我在短暫的考研復習時間里總結出的快速提高翻譯水平的方法，練習材料是大家都知道的張培基的《英譯中國現代散文選》。
很多同學都知道張培基的《英譯中國現代散文選》是練習漢譯英的絕好書籍，可到底怎麼來用這套書卻不是每一個同學都知道的。大多數同學都採取先自己翻譯然後對照範文的方法。這種方法並不錯，但要真正行之有效，關鍵在於對比過後的反思和總結。很多同學對比完之後，並不能充分理解範文的優勝之處，或即使理解了，並不能變成自己的東西，下次還是按自己原來的套路去翻譯。這樣的練習不如不做。我們做一篇翻譯就要有一篇的收獲，而這個收獲關鍵在於對比範文之後的反思和總結。
本人在備考初期，也是先自己翻譯後對比範文，看過就扔一邊兒了。後來再翻譯之前的東西時，發現自己還是沒有多少進步。認真反思之後，發現自己缺少對範文的透徹理解。於是我花費了很多心思在研究範文上，並把範文的每一個短語每一個句型每一個用法，都一一查閱，弄明白它們的詳細用法，並記錄在筆記本及書上。時時翻閱，以便記憶。後來再翻譯之前的文章，看著中文，那些總結的翻譯知識點就一一浮現在腦海中，基本上能夠再現範文。
我復習翻譯的時間很短，但因為方法得當，還是取得了不錯的成績。在這里，我把自己學習翻譯的具體步驟寫下來，跟大家分享，希望能夠幫助同學們在翻譯中取得不錯的成績！
第一，依照範文，逐字逐句考察，只要是有價值的翻譯點，都一一按順序記錄在筆記本上，並根據相應順序在範文上標出數字，以便能夠快速便捷的在原文中找出該翻譯點。
第二，對範文中出現的短語、生僻單詞等，我會在筆記本中對其進行詳細闡述，包括中文解釋、雙語例句等。對於有多種用法的短語，我也會列出最常用用法，並配以例句。只有這樣，在學習中才會舉一反三，全方位掌握這些翻譯點。
第三，根據我的學習經驗，在第一次自己翻譯並對照範文後，把這些總結的翻譯點在範文中用數字序號標示出來，並仔細回憶筆記本中關於該翻譯點的用法解釋。在以後的翻譯中，看到中文即可回憶出筆記中的翻譯點，並可根據筆記中所標示的數字編號一一對應中文翻譯下來。這樣翻譯得來的譯文非常接近範文。
第四，下面是張培基的《英譯中國現代散文選》第一篇我自己做的筆記，大家可以參考一下我的做法，在以後的學習中模仿著試一下，看有沒有效果，呵呵。
2. 求考研英語二閱讀理解全文翻譯
其實，去買一本張劍的黃寶書，蠻不錯的，不僅有翻譯，還可以珍藏。。。
個人不是做廣告，與其在網上找資料列印，不如去買一本。。。
3. 全國英語二卷2011閱讀理解翻譯DE篇 急急急 ！
我們在這里做事的方法
幾年前，我被一家美國的銀行僱用。我收到他們的人事部主任的一封信。這封信一開始說：「親愛的約翰：我相當的（quite）高興你決定加入我們（銀行）。」他用的這個「相當的」字眼讓我感到難過。我覺得他好像在說：「我們有些高興你決定加入我們，雖然我的希望是我們僱用了另外一個人。」後來我發現，在美式英文里「相當」的意思是「非常」，而在英式英文中，「相當」只是說「還可以」。
所以我對在別的國家工作所學到的第一課就是語言。我的意思我不只是把別人所說的來做解釋。而是人的肢體語言、服裝、態度、以及觀念等等。人們做事的方法可以顯出在不同文化里的差異。
這些的差異，有的是只在表面上的：例如：服裝、食物以及工作的時間。而另外有些則是更為深入，而需要較長的時間來處理。
對絕大多數的情形來說,這就像對氣候那樣，只是一個以免工作一面對差異的成為習慣與接受的問題。
有些的差異可以是一個讓我們自己進步的問題。人們可以是比較有禮貌。服務比較好。你問個問題，不需要再問一次就會做到。
但是，有些的差異可以造成一些的麻煩，想「准時性」這件事。如果你邀請別人在7點鍾去參加一個派對，在德國，你的客人7點正到達，是禮貌的表現。 在美國中西部，早到五分鍾。在日本，早一個小時。在英國晚15分鍾。在義大利，以及希臘的晚上，至少晚一個小時。我不喜歡用「遲到」這個字眼，因為人們什麼時候到達都沒有錯。這只是在他們的國家是如何接受這樣的事情而已。hehe
4. 考研英語二翻譯。請問翻譯題要一句一句標號翻譯就是比如第一句1 ... 2...3...。謝謝解答
不用的哈！因為英語二的翻譯是一個連貫的語篇，那麼只需正確使用中文標點符號把句子斷開即可。中文只要是一套完整的主謂，後面加上句號就可以了。
5. 英語二 2012版課文翻譯和答案
而流感本身是秋冬季節好發，還存在流行、甚至爆發流行的情況。普通感冒通常專不用吃葯也能好；但流屬感的情況就嚴重多了，醫治不及時有可能致死。此外，也有一些疾病，例如過敏性鼻炎、肺炎，在發病初期的症狀和普通感冒很相似，要仔細鑒別。
6. 近十年英語二歷年閱讀理解原題及詳細翻譯
參考【[url=http://kaoyan.koolearn.com/yingyu/fanyi/]考研來英語翻譯自專欄[/url]】（點擊），歷年考研真題翻譯及解析，文本翻譯，內容全面。