高考英語閱讀說明文的結構

⑴ 高考英語如何提到140分

你認為英語科目最大的障礙是什麼？我覺得是單詞！想想看，一張英語試卷，密密麻麻的單詞，它認識你，而你卻不認識它，那你做個鬼啊？鐵定正確率極低！

對於英語來說，單詞是基礎，搞定單詞就搞定了一半分數。背單詞的時候，我們可以分為三個階段來攻克。

閱讀和完形填空占據了高考英語考試的半壁江山！近幾年英語閱讀的篇幅越來越長，想再固定的時間內完成題目，還要保證自己的准確率，那就要學會答題。

1.先看題目，再看文章

「做閱讀，要先看問題，一定要帶著問題出發在文章中尋找答案。」

這句話一直是真理！試想一下，如果不看題目，直接閱讀文章，那在做題的時候，是不是還要回來再看一遍查找答案？所以為了節省閱讀時間，必須先看題目，最好能在題幹部分的重點信息處劃線或畫圈標記，然後再去讀文章。

2.仔細閱讀文章標題和首尾句

很多英語閱讀的題目中，都會出現考察文章主旨的，正確又快速的找到文章主旨其實是有小技巧的。

在閱讀文章時，一定要著重去看文章的標題，每一段的第一句和最後一句，最好能夠劃線標注出來。一般來說，文章的標題都和主旨有關，段落的首尾句也都是一段中的主題句。把這些句子看懂了，就能快速的掌握每一段的主題和全文的大體含義。

3.沉浸在文章閱讀中

閱讀時，不需要每個單詞都翻譯，只需用筆尖快速掃過，了解大致意思即可。當然，與問題相對應的句子還是需要細讀並標記出來的，劃線標記即可。劃線標記是為了做題時更好的定位，可以節省不少時間。

4.確認時間，分析答案

閱讀理解完成後，一定要確認一下自己用了多長時間，時間盡量控制在八分鍾以內，前期不熟練時間可以稍長一些，但是不要超過12分鍾/篇。

高考英語作文結構大體分為，開頭引入，中間描述，最後結尾三部分。

第一段，兩句，一個長句，一個短句，用來引入主題
第二段，四句，三個長句，一個短句，用來描述事件或者觀點
第三段，兩句，一個長句，一個短句，強調自己的觀點和升華

注意一定要按題目提示的信息順序寫，不要心血來潮，自己更改寫作順序。除此之外，要多用連詞，或者連接的短語，可以顯得文章上下文連貫，邏輯性很強而且不突兀。

寫高考作文時，首句和尾句要足夠抓人眼球，可以讓老師一秒定位你的寫作水準。

⑵ 高考英語作文都有哪些模板呢

高考英語寫作……不同文體的寫作
書面表達旨在測試學生的英語書面表達能力。高考的書面表達是一種指導性寫作。試題對寫作的目的，對象，體裁及字數等都有明確的規定。提供給學生的材料形式為文字，圖畫或圖表。試題要求學生根據所給的情景和要表達的意義，寫出一篇 100 字左右的文章。高考中常見的文體為記敘文、說明文、議論文和應用文等。
（一）記敘文：
記敘文是以敘述人物的經歷或事物的發展變化過程為主的一種文體。它分為記人和記事兩種。記敘文的幾個要點為：
1. 時間、地點、人物、事件，這幾個要素在寫作時要交代清楚。
2. 人稱：記敘文一般可以有第一人稱和第三人稱兩種敘事方式：第一人稱是作者以當事人的口吻，把文章中的事情以「我」的所見所聞的方式來敘述，第三人稱是寫作者從旁觀者的角度來敘述，反映事件中的不同人的感受和見解。
3. 記敘文的線索一般為時間，即按照事件的發展順序來寫。以可以按照地點的線索來寫，即以地點的轉移為順序。
4. 重點突出，層次分明，詳略得當。
5. 注意文章的完整性。
6. 所用的時態通常為一般過去時。
例： NMET 2004 遼寧卷
下面四幅圖片描述的是星期天上午在中山公園里發生的一件事。請根據圖片所提供的信息用英語為你校的「英語園地」寫一篇文章。
注意：1. 短文必須包括所有圖片的主要內容，短文的內容要連貫，完整。
2. 短文單詞數 100左右。
3. 參考詞彙：貨攤 stand 搶奪 snatch 逮捕 arrest

寫作步驟：
1. 審題：理解圖意，將幾幅圖連成一個完整的故事。
2. 列出要點：
地點：公園的冰激凌貨攤旁。
人物：一名年輕婦女，一個小偷和一個老人。
事件：年輕婦女的包被搶，人們追趕，老人用傘將其絆倒，警察逮捕搶劫者，婦女和人們感謝老人。
3. 將要點擴展成文，注意上下文的連接，用適當的連詞，副詞。
4. 通讀一遍，改錯。
Possible Version：
One Sunday morning, there were some people in Zhongshan Park. At a stand, a woman was buying an ice cream when a young man behind her snatched her handbag away. She shouted, 「Stop the thief! He』s snatched my bag!」 Hearing this, a few people began to run after him. There was an old man sitting quietly on a bench nearby. As the snatcher was running past him, the old man quickly picked up his umbrella and put it between the snatcher』s legs. The young man fell down on the ground hard. Soon two policemen came in a police car and arrested him. The woman thanked the old man, and the people around praised the old man for his cleverness.
（二）議論文：
在近幾年的高考中，議論文的比重佔得越來越多，議論文的出題形式可以多種多樣，有看圖寫作、圖表、表格、書信等各種類型，但文體實際上是議論文，而有時是夾敘的議論文。議論文的寫作要點是：
1. 觀點鮮明，文章一定有一個明確的中心論點。
2. 層次分明，一個中心論點通常有幾個分論點支持，不同層次之間要分明，過渡清晰自然。
3. 最後一段一般要總結全文，得出一個符合邏輯的結論，突出中心思想。
4. 一般採用一般現在時。
5. 語言簡潔有力，一般不採用口語。
例：
2005年全國高考英語(福建卷)
目前，學校存在少數學生考試作弊現象。某英文雜志社擬對此現象向中學生徵文，標題是「My opinion on Cheating in Examinations」，請根據下列提示用英語寫一篇徵文稿。
內容要點如下：
主要原因：考試偏多，偏難；不用功，懶惰；取悅老師，父母
個人看法：作弊不對，影響校規；要誠實，努力學習；……其他看法
注意：
1. 短文必須包括所有內容要點，可適當發揮；
2. 短文標題與開頭已為你寫好，不計入總詞數；
3. 詞數：100左右；
4. 參考詞彙：作弊 cheat (v.)
寫作思路：
1. 首先審題，確定要點——本文的中心論題是：My pinions on Cheating in Examinations ，所以首先要提出中心論題，點題。
2. 接下來從兩方面來討論這個問題，可以分做兩段，現分析這種現象的產生原因， 然後很自然地過渡到自己的看法。在講述自己看法時要有鮮明的觀點及支持觀點的論據。
3. 最後對自己的觀點做簡短的總結，點題。
Possible Version：
My opinions on Cheating in Examinations
It is known to us all that some students cheat in examinations at school.
As students, we often take examinations at school, but sometimes we have too many examinations which are too difficult for us. On the other hand, some of us are lazy and don』t work hard at their lessons. So when taking examinations, they sometimes cheat in order to get better results to please their parents and teachers.
In my opinions , it is wrong to cheat in examinations because it breaks the rules of schools. We students should be honest and try to get good results by studying hard instead of cheating in examinations. What』s more, we should improve our study methods and get well prepared for examinations.
In a word, it is wrong to cheat in examinations.
（三）說明文：
說明文是以簡明的文字介紹事物的形狀、性質、構造、變化、功用、特徵等的文章。寫好說明文的關鍵是抓住事物的特徵，說明事物的順序要有一定的邏輯性。
說明文常見的順序有時間順序、空間順序、邏輯順序等。
例： NMET 2004 江蘇
假設你是李曉華，住在江城。你的加拿大筆友Bob來信談到了你所居住的城市，並希望了解你家鄉江城的情況。請你用英語寫一封回信。回信必須包括下表中的內容：
自然情況：位於長江邊，風景優美，適合居住；
成就：經濟發展迅速；新建了不少工廠、住房、道路等；
存在問題：水，空氣污染；交通擁擠；
對江城發展的看法：自己擬定；
注意：
1. 回信中不能使用「江城 」以外的地名。
2. 詞數：100左右。信的開頭與結尾已為你寫好，不計入詞數。
3. 參考詞彙：經濟 economy n.
Dear Bob,
It』s very kind of you to write me and let me know about our beautiful city. Now I』d like to tell you something about my hometown Jiangcheng.
Yours,
Xiaohua
寫作思路：
1. 首先確定這是一篇描述地方的說明文。
2. 確定寫作要點：根據所給信息，大體可以分為三個部分——城市簡介，可以按照地理位置、自然環境、城市面貌和變化發展這樣的邏輯順序寫，接下來寫你看到的問題，最後寫你的一些看法和建議。
3. 各層次之間注意使用恰當的連詞，讓過渡自然，結構合理。比如： however, in my opinion 等。
Possible Version：
Dear Bob,
It』s very kind of you to write me and let me know about our beautiful city. Now I』d like to tell you something about my hometown Jiangcheng.
The city stands on the bank of the Changjiang river. It is a beautiful place for people to live in. Its economy has been developing rapidly in the past ten years. New factories, houses, and roads have been built. More schools and hospitals are available for its people. However, there are still some problems, such as water and air pollution and heavy traffic in rush hours. In my opinion, Jiangcheng should develop its economy scientifically. I would also think that the growth of its population should be brought under control so that we』ll have a better hometown in future.
Yours,
Xiaohua
（四）應用文：包括書信、通知、便條等。
（1）書信寫作：在我們的日常生活中，我們經常給朋友、父母、親戚等寫信，這些信件都屬於私人信件。私人書信是寫給親朋好友的，不僅是互通信息的工具，也是交流感情的渠道。書信寫作是高考中經常出現的一種題型。寫作時應注意以下要點：
1. 寫好開頭，提一提來信里談到的各項事情，順筆寫來。
2. 一般先答復對方的問題，然後再談自己想要說的話。
3. 結束信時要向對方表示友善或親切的問候。
4. 語言要自然、平實、簡潔。
Useful Expressions：
1. I』m very pleased to hear from you yesterday.
2. I』m sorry I』ve taken so long to answer your last letter.
3. We were all so pleased to hear you will be coming to visit us.
4. Look forward to hearing from you soon.
5. Please write back soon.
6. Do write to us when you have time.
7. We hope to hear from you soon.
8. Give my best wishes to the family.
例：
NMET 2005北京卷
美國中學生Jeff將要來你所在的紅星中學學習中文，經協商安排住在你家。假設你是李華，請給Jeff寫一封信，按照下圖順序介紹他來中國後的生活安排。
注意：1. 信的開頭已為你寫好。
2. 字數不少於60。

Dear Jeff,
I』m Li Hua from Beijing Hongxing School. I』m very happy to learn that you』re going to stay with my family while you』 re in Beijing.
寫作要點：
1. 審清圖意 信的內容包括以下幾點：住宿、上學、就餐和課後活動。
2. 信可以分為三段來寫，力求結構清晰，思路完整。
3. 注意語言親切自然，避免使用過於書面的語言，比如過多的從句或過於華麗的詞彙。
Possible Version：
Dear Jeff,
I』m Li Hua from Beijing Hongxing School . I』m very happy to learn that you』re going to stay with my family while you』re in Beijing.
While you are here, we』ll provide you with a room of your own with a bed, a desk, a couple of chairs and a TV. You』ll also have your own bathroom. Our school is quite close to our home, so we could go to school together by bike. At noon we』ll eat at the school dining hall. I』m sure you』ll like the delicious Chinese food there, and enjoy talking with friends over lunch. Classes in our school usually finish at 4:00 in the afternoon. You can then join other students in playing games or swimming. It will be a lot of fun.
If you have any questions or requests, please let me know. We』ll try our best to make your stay here in Beijing a pleasant experience.
Best wishes,
Li Hua
（2）通知的寫作
通知是一種安排活動或布置工作時使用的文體，包括了口頭通知和書面通知。口頭通知是當面向有關人員口授有關活動的信息，而書面通知是以布告的形式把事情通知給有關人員。通知的要素是時間，地點，對象，事件具體內容，注意事項等。通知的語言應該是簡潔明了，直截了當。還應該注意要有一定的邏輯順序。
注意：
1）口頭通知一般都會將下列詞句放在開頭
Ladies and gentlemen
Boys and girls
May I have your attention , please?
I have something important to tell you.
結尾時會以以下句子結束：That』s all. Thank you.
2）書面通知在正文之前的正中位置寫Notice字樣，結尾要寫明時間及發出通知的單位。
例：
廣播通知：
你校學生會將為來訪的美國朋友舉辦一個晚會，要在學校廣播中宣布此事，並歡迎大家參加。為使美國朋友能聽懂，請你用英語寫一篇廣播通知。
要點如下：
宗旨：歡迎來訪的美國朋友
組織者：學生會
時間：7月13日（星期六）晚7：30
活動內容：音樂，跳舞，唱歌，游戲，交換小禮品（請包裝好，簽名並在包裝外面寫上幾個祝願詞）
May I have your attention, please? I have an announcement to make. The Students』 Union is going to hold a party on Saturday evening, July 13, to welcome our friends from the United States. The party will be held in the roof garden of the Main Building. It will begin at 7：30 PM. There will be music, dancing, singing, games and exchange of gifts. You may bring along a small gift for this purpose. Remember to wrap it up, sign your name and write a few words of good wishes.
Don』t forget： 7：30, Saturday evening, roof garden, Main Building. It』s sure to be a lot of fun. Everybody is welcome.

⑶ 如何寫好高考英語說明文

要寫好說明文應注意到以下幾點：
一、要善於抓住事物的特徵
介紹事物，一定要抓住事物的特徵。所為特徵，就是這一事物區別與其他事物的標志。只有抓住了事物的特徵，才能將其狀貌、性質、成因、功能和意義等說的明白、清楚。任何事物都有其特徵。比方說，我們拿起一隻鉛筆，仔細地觀察它，就會注意到它的顏色、形狀、長度、銳利程度以及硬度等。也許你的作文以「This pencil is of normal size and shape.」開頭，接著你就描寫這支鉛筆所具有的與眾不同的特點。這種寫作方法尤其適用於描寫大家所熟悉的而又具有新的、與眾不同的特徵的事物。再比如下面一段文字：「去年，媽媽從北京給帶回一套西服，質地上乘，做工考究，可棒了。」「質地上乘，做工考究」的服裝很多，這幾個字並未把這套西服的特徵說清楚，因此不會給我們留下什麼印象。總之，介紹一件事物，要考慮從哪方面著手才可抓住事物的具有代表性的特徵。
二、要遵循一定的順序
寫任何文章都要做到條理分明。介紹一件事物，目的是上讓讀者清楚地了解事物本身的特點、性質以及用途等，因此更需要條理清楚。我們可以按以下三類順序說明事物：1、時間順序，即按事物的發生、發展的先後順序進行說明。2、空間順序，即按事物空間位置的順序，由上至下，由近及遠或由里至外地進行說明。3、邏輯順序，即按人們認識事物的規律進行說明，如由概括到具體，由整體到部分，由現象到本質，由表及裡，由原因到結果，由主要到次要，由特點到用途等。
總之，對於不同的說明對象，要按照不同的構造形體或發展規律作出不同安排。
三、選用恰當的方法
說明事物，我們常採用以下方法；
1、定義法。定義法的目的是讓不知此事物的人對此物有一個起碼的了解，以利於下文的展開。如：A thermometer is an instrument used for measuring temperature. 就是對thermometer下了一個定義。有些事物也許不好下個明確定義，但我們可以交待這個事物的背景，來源，或列舉出它的一些典型特徵，以便讓讀者明白。這類事物可以是術語，也可以是外國人所不了 的中國的傳統事物，如龍舟節等。2、舉例說明法。舉出具有代表性的例子，能夠真切地說明事物，化抽象為具體，使段落變得有血有肉，豐富起來。舉例時常用的表達有：for example(例如)，for instance(例如)，as an example of (作為……的例子)，take… for example (以……為例)等。3、比較法。為了突出事物鮮明的特點，我們常把它與其他事物進行比較。比方說我們想向讀者介紹什麼是「電腦」，我們可以說「It』s a kind of electrical or artificial (人工的)brain.」這樣把電腦和人腦進行了比較，從而使人們對「電腦」有更清晰的認識。4、細節描述法。介紹一種事物，僅用概述性的詞語如beautiful, friendly, boring, good 或bad 是不夠的。作者要提供一些細節，使被描述的對象更加形象具體，從而加深讀者的印象。
除上述幾種方法外，我們還可以通過引經據典(即引用專家、名人等的話語)、列舉數字等其他方法說明一件事物，從而使文章更加嚴密，內容更具有科學性，更有說服力。

四、運用恰當的語言
介紹事物，文字要力求簡潔、明白、准確。比如：The cover of the magazine is very nice. 在此句中「nice」一詞的意義不夠明確，如果改用「artistic」就清楚了許多。再如下句：We wish to state that this electric car was designed with the idea of safety in mind. 此句冗長，不夠簡潔，應改為：The electric car was designed for safety. 除講究語言平實准確的前提下，我們還可以運用描寫的方法，來增添文章的可讀性。例如在寫題目為「My Pencil Box」這一文章時，若寫成「I have a pencil-box, which was given to me by classmates as a birthday present. On it are three little bears. Inside are my pencils, a rubber and a pen-knife.」這樣的表達是不是顯得乾巴巴的，毫無情趣？若能對三隻小熊憨態可掬的形象加以描述，則會給讀者留下深刻的印象。另外，在介紹事物時，語言易流於單調，若插入傳說、趣事，或引用詩文、成語，或運用比喻、擬人、反問等修辭手段則可使語言生動形象，引人入勝。

⑷ 我高三了,英語閱讀議論文說明文每句話似乎都懂,但是看完整篇文章前面的信息好像都不記得了.怎麼辦呢

可以先看題目，記住問題。帶著問題看文章，適當做些筆記，勾出有關內容，這樣做題就比較准確了。

⑸ 如何寫好高考英語說明文 高中英語作文資料

寫作在英語學習中是培養和提高語言能力的有效手段，它有助於鞏固和掌握所學詞彙、語法等語言知識，有助於訓練直接用所學語言進行思維，有利於提高駕馭語言的能力。中學生該如何寫好英語作文呢?經過多年的教學實踐，
寫作在英語學習中是培養和提高語言能力的有效手段，它有助於鞏固和掌握所學詞彙、語法等語言知識，有助於訓練直接用所學語言進行思維，有利於提高駕馭語言的能力。中學生該如何寫好英語作文呢?經過多年的教學實踐，在英語寫作方面我總結如下幾點淺見

一、增加詞彙

英語寫作要求有一定量的詞彙，沒有詞彙就好比巧婦無米難以下廚。寫作時可能出現要寫的詞記不起來、要用的詞拿不準、尤其是遇到同義詞、更不知用哪一個好、或詞性沒記住，結果亂用……. 這都說明平時對單詞的記憶不夠牢固，理解不清。這就要求我們在記單詞的時候多花點力氣，要從單詞的音、形、義入手，最好不要單獨記憶單詞，這樣容易遺忘，要把它放在句子或文章中一起記憶，這樣可把握單詞的詞義、用法、搭配等詞彙特點。除了課本上的詞彙必須掌握外，還要進行廣泛的課外閱讀，來增加詞彙。

二、掌握語法

英語中雖有很多句子與漢語相似或相同，但語法與漢語不盡相同，它有自己的基本句型固定搭配、固定短語等。要想寫好作文，必須學好語法。英語中有五種基本句型結構，幾乎所有的英語句型都是五種句型的擴大、延伸或變化，因此，應牢記這五種基本句型，並不斷地練習運用。
S +V

2. S+V+O

3. S+V+O+O

4. S+V+P

5. S+V+O+C

這五種句型雖能表達一定的意思，但無法比較自由地表達思想，因此還需對學生進一步進行擴句訓練，在課堂上充分發揮學生的想像力，進行擴句練習。其次，要加強句型教學，要對一些句子進行分析，增強他們利用各種句子進行一意多種表達的訓練。再次，充分利用新教材中「鞏固語言練習」對學生進行基本語感的訓練。

三、背誦範文

古人說：「熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟」。背誦範文是中國人學習語言的傳統方法，它不但可以加強記憶、積累語言材料，而且可以定型語式句式，語套模式和行文模式，將背誦用於英語學習更是見效。因為一種語言的具體句子和語篇是無限的，而其結構模式則是有限的。掌握一個結構模式或行文模式就意味著具有生成無數語氣和語篇的能力。語言模式的作用類似於數學公式，非常重要。而經典的語言模式則存在於範文之中，所以要熟讀背誦。

四、以說促寫

說話是作文的先導，是作文的起步。俗話說：「只有出口成章，才能下筆成文」。在教學過程中，教師可有意識地讓學生用詞造句，由詞生文練習。由易到難，循序漸進地讓學生說。

可以把現實生活搬進課堂，模擬生活中的各種人物、情景，讓學生在真情實感的角色扮演中

進行口語交際。讓學生把生活中的人物通過語言、動作、心理活動表演出來，讓學生自由發揮，暢所欲言。也可以通過演講培養口頭作文能力，並引導學生把「說」和「寫」聯系起來，這樣說說寫寫，寫寫說說，不僅提高了口語表達能力，而且通過說話過程中對口頭語言的敘述，提高了書面語言表達能力，使學生寫作能做到中心明確，條理清楚。

五、勤於動筆

適當地進行寫作練習是不可缺少的，如果光大談寫作，而從不去動筆寫，是寫不出好作文的，所謂的熟能生巧就是說的這一點。可以讓學生採用寫日記的方法來提高自己的表達能力，也可以就不同的題材，自擬題目來寫或者就某篇課文來擴寫、縮寫、改寫等，這些都可以用來練練手筆。也可以要求學生隨讀、隨學、隨寫，讀有所得，學以致用。

六、寫作步驟
審題

在動筆之前，必須認真審題，分析命題意圖。根據題目確定文章體裁，考慮文章內容，把與題目有關的材料分析，整理加以取捨。對屬於同一類材料的擬出標題，作文審題在很大程度上關繫到整篇文章的成敗。有的考生唯恐時間不夠，急於成文，不認真審題，結果寫出的文章不是離題太遠，與原命題大相徑庭，就是抓不住重點，雜亂無章，缺乏邏輯性與關聯。

2. 列題綱

審明了題義，了解了命題的意圖，接下來就是列提綱。提綱有兩種形式，即標題式和句式。標題式提綱就是用短語和片語列出文章的層次和段落以及各層次、各段落的大致順序。這種提綱的特點是簡潔、清楚。句式提綱是用完整的句子列出的提綱，這種提綱提供了更加詳盡的輪廓。列提綱時，應防止兩種形式的混用，句式提綱是句子，而標題式提綱是名詞片語。列提綱時要盡量使用平行結構，編號要統一。有了提綱，文章在材料安排上才會層次分明，

⑹ 高考英語說明文閱讀技巧

高考英語的說明文閱讀技巧就是應該把課文充分地讀等，特別是上下段的意思，整個把說明文讀透以後，那麼說明文的閱讀通常就不會失去分數。

⑺ 高考英語閱讀理解應用文和說明文有哪些區別

閱讀理解的文章體抄裁多樣襲，包括記敘文、說明文、應用文等；題材廣泛，涉及政治經濟、社會文化、風俗習慣、歷史、地理與科學技術等各個方面。一些與日常生活關系密切的圖表、表格和廣告類，如火車或飛機的時刻表、電視節目表、課表、活動日程表、各種情況的比例圖、事物發展變化（增減）圖、各類標志圖、廣告等實用類文體。 判斷就簡單啦，跟語文差不多。

⑻ 高考英語作文會考說明文嗎

這個，作為一個過來人，如果我說不考是不可能的（事實上考說明文的幾率內很小，甚至為容零）但是呢，若要考的話，你也不必擔憂，你現在能提出這個問題，說明你是有先見之明的，到時候考的話，你也有所准備呀！比起那些毫無准備的人來說，你就相應的得高分，要知道高考中1分的距離可能就是上千人的距離哦！所以還是以防患為主，樓主，你要加油哦！！！！！

⑼ 向外國學生介紹中國的高考制度,150詞左右,說明文. 英語作文，🙏🙏🙏

.Starting New
A Moment Of Choice There are times in our lives that lend themselves to starting something new. The beginning of a new year, finishing school, leaving a job, or changing homes 梩 hese all are times that turn our minds to fresh starts. Their advantage is that th