㈠ 英語閱讀，答案，全文翻譯
當你向朋友揮手，你在使用肢體語言。當你對人微笑，你在表示友好。當你把一根手指放在嘴前，你的意思是「請安靜」。然而，不同國家的人們可能會使用不同的身體語言。
有一次，一個英國人在義大利。他只能講一點點義大利語。一天，他在街上走的時候，他感到餓，走進一家餐館。當服務員走過來時，這個英國人張開嘴，把手指塞進去咀里再拿出來，再動他的嘴唇。他的意思是說：「拿給我一點吃的。」但是，服務員拿給他很多飲料，首先是茶，然後接著有牛奶和咖啡，但沒有食物。英國人感到很遺憾，他不能告訴服務員他餓了。當他准備離開餐廳時，另一個男人走來。他把手放在肚子上，而這個肢體語言讓服務員明白。不出幾分鍾，服務員就拿給了他一個大盤子的麵包和肉。最後英國人以同樣的方式取得食物。
~~~~~~~~~純人手翻譯，歡迎採納~~~~~~~~~
猜原文如下：
When you wave to a friend, you are using body language. When you smile at someone you mean to be friendly. When you put one finger in front of your mouth, you mean "be quiet. " Yet, people in different countries may use different body languages.
Once an Englishman was in Italy. He could speak little Italian. One day while he was walking in the street, he felt hungry and went into a restaurant. When the waiter came, the Englishman opened his mouth, put his fingers into it and took them out again and moved his lips. In this way, he meant to say, " Bring me something to eat. " But the waiter brought him a lot of things to drink, first tea, then coffee then milk, but no food, The Englishman was sorry that he was not able to tell the waiter he was hungry. He was ready to leave the restaurant when another man came in. The man put his hands on his stomach, and this body language was good enough for the waiter. In a few minutes, the waiter brought him a large plate of bread and meat. At last the Englishman had his meal in the same way.
㈡ 新版閱讀英語一1-28課全文翻譯
ggttgt
㈢ 英語閱讀，全文翻譯，答案
drank
㈣ 英語閱讀理解，答案加全文翻譯
62. idea 主意
63. working 工作
64. healthy 健康的抄
65. between 在…之間
66. sucessful 成功的
參考譯文：
什麼是加利福尼亞州學校特有的而其他學校所沒有的呢？這就是國王中學有一座花園。這座花園是烹飪和園藝課程的一部分，被稱作"可以吃的操場」，這個課程主意是Alice Waters想出來的。Waters從一家專門用新鮮原料製作食物的餐廳開始工作。
一些美味的食物總是長在花園里，學生們正在學習不同的知識，如蘆筍，豆子和胡蘿卜！他們種植水果，蔬菜和花。老師和同學們在這個課程里一起勞作。家長和當地的農民支持這這個課程。
在花園里，學生們照顧著土壤和植物。他們收獲農作物。學生們可以在花園里直接探索和嘗試新的食物。他們直接學習到新鮮的食物對身體有好處。班級廚房也是這個課程的一部分。在廚房裡，學生們准備和吃著他們自己種植的健康菜餚。
學校的老師們也會利用這個花園和廚房活動來擴展其他課程領域的學習。例如，學生們可以學習植物的信息和生物與環境的關系。
花園和這個課程都在成長，這個課程的宣傳也很成功。全國其他的學校也開始了他們自己「可以吃的操場「。
㈤ 英語閱讀答案和翻譯！謝謝啦~
」
昨天晚上天氣很好.我的朋友叫史蒂夫和我決定露天睡覺.我在我的床底下找到了睡袋.和一些小吃.我們等著天變黑.我把我們的睡袋打開，把他們在草地上在我前面，Steve 和我玩了一些游戲.談到了一些有趣的事情，吃了一些小吃.天終於黑了。我們剛剛入睡時，我們聽到了一些不尋常的。
「也許這只是一個小動物，」我沒說什麼，但我能感覺到害怕.在我環顧四周後，我肯定這不是一個動物.他是我弟弟的哥哥，湯米。
「你在這兒干什麼？」我問。「你知道嗎，湯米，你讓我們害怕。」
「對不起，比爾，」他說。「屋子裡面很熱，我想和你們在外面睡。」
「那好吧，」我說。「在我們的旁邊躺下來。」
「晚安，比爾和史蒂夫，」湯米說。「謝謝」
1。史蒂夫和比爾昨晚決定在那裡睡得? D
A 在史蒂夫的家
B 在比爾的房子
C 史蒂夫以外的房子
D 在比爾外的房子
2.你什麼時候在睡袋裡找到比爾？ A
A 在天黑。
B.在天黑。
C.在午夜。
D.本早上
3.史蒂夫聽到有什麼奇怪的感覺？ D
A傷心
B生氣
C高興
D害怕
4.湯米從屋子裡出來了嗎？ C
A 和比爾一起喝
B。吃食物和史蒂夫。
C。比爾和史蒂夫睡覺。
D。來玩游戲,比爾和史蒂夫。
5.最後是幾個人在戶外睡覺的故事 B
A.2
B.3
C.4
D.5
㈥ 英語的閱讀理解+原文翻譯
一位年輕的父親來正在拜自訪一位長者。他們站在老人的院子里談論著孩子們。年輕人說：「父母應該怎樣嚴厲的對待孩子？」老者指著一顆強壯的大樹和一顆瘦弱的小樹間的線，「請解開這條線，」他說。年輕人解開了線，這顆小樹向一側彎曲了。
「現在再把它繫上，」老人說，「但先要把線勒緊以保證小樹重新保持正直。」年輕人這樣做了。然後老人說，對孩子也是一樣。你必須嚴厲的對待他們，但有時候你必須解開束縛他們的繩索來看看他們成長的怎麼樣了。如果他們依然不能獨立的站直，你必須再緊緊地把繩子繫上。
但是但當你發現他們可以自己獨立站直了，你就可以解開繩索了。
D A B C A
B D C A A
㈦ 英語閱讀短文，我要全文翻譯和答案
動物面臨著許多問題，而人類，就是罪魁禍首。我們污染並改變了它們的生活習性。我們因為它們的毛皮，獠牙，皮膚，角而捕獵它們。我們殺了那些妨礙我們農耕或蓋房的動物。我們把它們遷出大自然，帶回家當寵物養。你可以做些什麼來幫做這些瀕臨滅絕的動物呢？盡可能多的去學習跟它們有關的知識。了解得越多，你能幫助的就越多。努力支持動物園，喂一些瀕臨滅絕的動物，以保證他們能活下去。同那些野生動物保護團體一起工作，來盡力保護動物。你也可以在購物的時候，精明一點，別買那些在野外長大的寵物。這個世界是由許多生物構成的，大家相互依存。如果我們讓地球上任何一種生物滅絕，都會影響到其他生物，甚至改變世界。讓我們共同祝願，當我們再談起瀕臨滅絕的動物是，不會再說「永遠地消失了」。
1.第一段大概講了些什麼？
A.動物的重要性
B.動物的生活方式
C.人類多動物做了些什麼
D.世界上的動物
2.要幫助瀕臨滅絕的動物，下列選項中不是我們所能做的：
A了解一些動物的信息
B支持動物園和野生動物組
C.給野生動物保護團體寄點錢
D.養一些野生動物做寵物
3.動物園都做了些什麼？
A.保證動物可以活下去
B.為野生動物團體募捐
C.尋找瀕臨滅絕的動物
D.在野外養動物
4.文中的become extinct的意思是
A.出現
B.消失
C.離開
D.長大
5.文中最後一句告訴我們 ？
A.很多動物都處在瀕臨滅絕的境地
B.我們不夠關注瀕臨滅絕的動物
C.我們應該拯救瀕臨滅絕的動物
D.瀕臨滅絕的動物都將滅絕。
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