英語長篇閱讀題型

Ⅰ 英語長篇閱讀範文

Dear friend,
My name is Sally. I am from China. I want a pen pal in Australia. I am 14 years old. I have no brothers or sisters in my family. MY favorite subject in school is science, because I think it』s very interesting. I like playing the piano and playing basketball on weekends. How about you? Can you write and tell me something about yourself?
Yours,
Sally

Ⅱ 2018年四級改革後，英語長篇閱讀還有沒有重復選項

四級英語考試最新題型是，長篇閱讀題目改成7道選擇題，3道句子填空題，內容為文章細節，不存在選項是否重復一說。老題型存在重復選項。

Ⅲ 英語四級長篇閱讀技巧

首先應該把全文大致地快速地瀏覽一遍，留下初步印象，知道是什麼文體，某段大概是在講什麼就可以了。

不理解的句子和詞語先放一邊，觀察選擇題選項，將明顯不符合文章意思和態度的選項排除。

之後再仔細瀏覽選項，將對應的文章句子查找出來並標好記號，方便之後檢查，因為之前大致瀏覽過一邊，所以找起來不會很難。找到後，注意結合上下文來理解，不然可能會誤選。

(3)英語長篇閱讀題型擴展閱讀

英語四級翻譯技巧

技巧一：增詞法

在翻譯段落時，為了能充分的表達原文含義，以求達意，翻譯時有必要增加詞語來使英文的表達更加順暢。

技巧二：詞類轉換

英語語言的一個很重要的特點，就是詞類變形和詞性轉換，尤其是名詞、動詞、形容詞之間的轉換。

技巧三：語態轉換

語態分為被動語態和主動語態，漢語中主動語態出現頻率較高，而與之相反，英語中被動語態的使用率較高。因此考生在翻譯時，要注意語態之間的轉換。

Ⅳ 請問四六級新題型中的長篇閱讀是什麼意思如何去做

長篇閱讀篇後附有十個句子，每句一題，每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落，也就說後面題中的多個句子有可能出自原文中的同一段，而有的不出自任意一段。

在考試內容和形式上，四、六級考試將加大聽力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的比例。試點階段四、六級考試各部分測試內容、題型和所佔比例見：英語分數710分構成圖。

大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施，繼續採用已經實施了五年的面試型的四、六級口語考試（CET-SET）。同時，考委會將積極研究開發計算機化口語測試，以進一步擴大口語考試規模，推動大學英語口語教學。

(4)英語長篇閱讀題型擴展閱讀：

為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化，進一步提高聽力測試的效度，全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調整佔35%。

閱讀理解部分比例調整為35%，其中詞彙理解（選詞填空）佔5%，仔細閱讀部分(Careful Reading)佔20%，長篇閱讀佔10%。仔細閱讀部分除測試篇章閱讀理解外，還包括對篇章語境中的詞彙理解的測試；長篇閱讀部分測試各種快速閱讀技能。翻譯比例為15%。

Ⅳ 英語4級長篇閱讀，題目是什麼意思這是找出處的題

四級長篇閱讀是整個閱讀題裡面最長的一篇。基本要求是：選擇十句話中每一句所表達的回意思分別來自文章答的哪個段落。你可以多次選擇同一段，但是實際上看，頂多兩句話會有相同的段落，而且這種情況也不是經常出現。

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Ⅵ 哪位好心人做過這種題型。英語長篇閱讀。和大學4級，6級那種。但是是給出7個段落匹配10個句子

四級新題型啊。你先花幾分鍾看題，有個粗略印象，注意關鍵詞，再做句子，這樣命中率高。

Ⅶ 英語長篇閱讀和短篇閱讀的區別

長篇要泛讀，短篇要精讀。長篇一般題比較容易找答案，但是篇幅長導致漏掉信息、時間不夠、單詞量過大。

Ⅷ 關於做英語長篇閱讀的問題

1.先看題目還是先看文章是個個人習慣問題，會有老師要求先粗略瀏覽一邊文章在看內題目，容但我覺得這種方法浪費時間也很扯淡，所以我都是直接看題目，看選項，然後看文章。一般題目順序是根據文章內容設置的，所以可以一次看兩個問題。題目和選項必須仔細看清，甚至要比看文章還要仔細。
2.這要看題目怎麼問，如果題目問題中用到了imply,dect等表示「暗示」啦，「推論出」啦這樣的詞時，就一定不要選文中出現的原句。如果選項中文中都有提到，就在文中找到這句話，仔細理解這句話的前後文，看看它說的是不是問題問的事情。如果選項文中都沒有提到，這個情況一般比較少。。。但是如果真的那麼變態就一定要聯系文章內容進行推斷，不要過度推斷。比如作者在一段中說了一個產品的缺點，但是就態度而言，如果他後文中並沒再表示自己的立場和態度，你不能說他是negative。