Ⅰ 求一篇英文幽默短文,附帶閱讀理解題目
On the first day of college,the Dean addressed the students,pointing out some of the rules:"The female dormitory will be out-of-bounds for all male students,and the male dormitory to the female students.Anybody caught breaking this rule will be fined $20 the first time." He continued:"Anybody caught breaking this rule the second time will be fined $60.Being caught a third time will incur a hefty fine of $180.Are there any questions?"
this point,a male student in the crowd inquired:"How much for a season pass?"
Ⅱ 英語閱讀理解答案
閱讀。
對於閱讀來說，一定要先聽課，不然你找不到規律受打擊的，我先聽了天道考研魚姐的閱讀理解課，報名可以找紅俠老師的，還給了我優惠券呢。對於閱讀真題永遠是第一位的。英語二主要是2010改革之後才出現，但是前面幾年的英語一的真題也要做。我是從2月份開始做的，從1998年一直做到2016的英語一真題，再從2010年開始做到2017年的英語二真題。對於20考研的同學們來說，真題從2000年做就可以了，一直到2018年，大概有十幾套，足夠你研究好幾個月了。
首先我談下參考用書，我的英語資料大部分是在上一屆考研之後從學姐那裡買的，還有一些是學校圖書館清理雜物時我撿的。當時秉持的是能省一點就省一點的想法，後來發現，不能顧此失彼，適當地省錢很重要，但是時間一定更重要。一般來說，大家都會選擇張劍的黃皮書，這也是考研英語的標配了。
其次，我分享下自己做真題的具體步驟。真題只做一遍是不夠的，也不能為求遍數而盲目地刷很多遍的真題，每做一遍，就要奔著每一次的目標，同時要總結每一次的收獲，這樣刷題才有意義。最近學到一句話「減肥，不能緊盯著體重計上的數字」，同樣，對於真題中的閱讀，也不能緊盯著你的正確率。
第一遍做真題閱讀，目的是「沒有一個單詞不認識，沒有一個句子看不懂」。我主要是計時15分鍾做完一篇閱讀及題目，對下答案，對自己的正確率心裡有個數，然後全文翻譯，一定要寫下來，把翻譯不正確的句子和單詞拿出來反復記誦。第一遍的時候我從不糾結於錯了多少，但是我確實需要第一遍的正確率來做一下參考數值，這樣好與後面第二遍第三遍做的正確率想比照，看看自己是否真的有長進。這樣不斷地做題、翻譯、背誦，基本上可以對十幾套真題有個比較深刻的了解。在不斷地做題時我也發現第我一遍的正確率穩定在每篇錯兩個及以下這樣。這樣的一個工程量耗時很久，且很需要耐心，也是整個考研英語復習過程中最重要的事情。此時你不需要跟別人比較速度和做題量，每天下午選擇一篇閱讀進行這樣一套流程，盡量不要間斷，這樣跟英語建立起親切友好的夥伴關系就好。
第二遍做真題閱讀，目的是總結出題規律，掌握答題技巧。這一遍因為已經有了以前的功底，可以說理解文章大意已經不難了，這時候可以把重心轉向題目上。閱讀的題目類型無非就是細節題、詞彙題等幾類，天道考研的講義裡面老師都總結了。這個時候你再一遍做題時，一方面是看你之前背過的句子和單詞有哪些已經遺忘了，或是有哪些以前認識的現在不認識了，另一方面是總結歸納你錯的題目主要是哪些類型，以及你錯的原因是什麼，自己進行一個總結，並且針對不同的題型以及你常出錯的原因做出相應的措施，尋找一些答題的技巧，這個階段可以多藉助真題的答案解析。這個歸納總結的過程希望你們可以自己做，網課教你的是方法，但是還是靠自己學的。有餘力的情況下，你還可以根據文章內容總結下文章的段落大意、文章的行文框架、文章的體裁等，這對於掌握答題技巧都很有幫助。
第三遍做閱讀，目的是練習速度。比如以前你是一篇一篇做，現在就可以合起來，一次做四到六篇（包括新題型、完型），計算下你的時間，根據你的速度來做一些調整。須知，在考試的時候，時間不夠也是很常出現的情況。到後期的時候，可以留一到兩套卷子用作模擬考試。因為考試的時候你碰到的卷子是全新的，並不是你現在做了很多遍的真題，所以需要鍛煉下自己對陌生卷子的心裡承受能力。我在11月底的時候有用2016年卷子全真模擬了下，很客觀的給自己算分，大概是80分左右，最後跟我的考試成績也差不多。
第四遍，目的是保持手感。在進行第四遍的時候，基本上已經是11月-12月左右，這個時候政治和專業課還有英語作文的壓力都非常大，所以英語真題我是每天做兩篇，保持手感就好。
Ⅲ 求英語閱讀理解題的英語文章與題目,題目要20個
Once there were five beggars(乞丐). One was English, one Turkish(土耳其人), one Greek(希臘人)， one was an Arab(阿拉伯人) and one was Persian(波斯人). One day they met and decided to stay together, sharing(分享) what they had and helping each other in times of trouble.
Soon a man passed them in the street and gave them a coin(硬幣). They talked about what to do with it. At last they decided to buy something to eat.
「』s buy some grapes(葡萄)!」 said the Englishman..
but the Turk wanted 「uzum」,the Arab 「aneb」,the Greek 「stafelea」, and the Persian insisted on(堅持) 「angur」.They did not understand each other』s language very well. Soon they were quarrelling(爭吵) and even fighting.
While they were fighting about how to spend the money, a stranger came along. He knew all five languages. He asked them why they were fighting. After they told him, he said.
「Give me your coin. I will buy what you wish.」
He was soon back with a bunch(串)of grapes. Each beggar was happy, as each had what he had wanted.
根據短文，選擇正確答案。
( )1.Why did the beggars decide to stay together?
A.They felt lonely.
B.They were good friends.
C.They came from the same country.
D.They hoped they could help each other in times of trouble.
( )2.What did the Arab want to buy?
A.apples B.pears C.grapes D.bananas
( )3.Why were they fighting?
A.They were not friendly.
B.They did not know they wanted the same thing.
C.They each wanted to buy something different.
D.The Englishman took the coin.
( )4.What made the beggars happy at last?
A.They found they each wanted the same things.
B.They learned to speak the same language.
C.Each received something different.
D.They met the stranger.
( )5.If people ,there would often be no need to fight.
A.could speak English everywhere.
B.know five languages
C.could underestand each other
D.had what they had wanted
Ⅳ 英語閱讀理解題
1泊分の場合は、空を見て何かを移動して、あなたが輝く前に見たことがない、それは彗星（コメット）見えるかもしれない。
彗星は星のように見えます。惑星と同様に、彗星は獨自の光をしている。同社は、 （反射）を反映して輝く太陽の光から、地球と同様に、彗星は太陽のラウンドは、はるかに長いパスになるが、 （軌道）よりも、地球の旅。
彗星は星ではない場合は、それは何ですか？
一部の科學者たちは、彗星の大部分は水の氷の破片に凍っていると考えて鉄や岩のちりと、おそらくいくつかの大きな岩の破片を混ぜた場合は太陽の光（ ）は、彗星の氷を溶かす溶け、ガス雲の大移動終了した後、後続。これらの雲は、一緒にほこり、長い尾を形成する。
私たちのために、おそらく多くの人々は彗星を見ている。しかし誰もが知っている方法を、多くの彗星が、彗星の何百萬、數することができるだけ近くなるだけ。
英國エドモンドハレーは、 1656から1742に住んで、彗星の姿を通じ、 sky.Some彗星の外に移動することがback.Othersを取るのパスについて多くを定期的にいつでも戻ってくるという名前を発見し、この巨大な彗星これは、ハレー彗星にちなんで命名された彼が戻ってきて、一人がそれを皆さんagain.Maybeハレーの彗星が來るのかを見て、太陽に近いため、付屬の地上にいた1年の最後の時間1986.Then世界中の人々が夜に外を見ていた。あなたはおそらく、地球の近くに來るハレーの彗星を再度確認することができます。
1.A彗星ですlike______
地球A.sun B.moon C.sunlight D.the
彗星の大部分です2.A _____
A.waterとロック
氷の塊にB.water凍結と鉄との混合
C.ice 、鉄や岩のほこり
D.only岩のいくつかの大きな作品
多くの人々 3.Maybe _____
A.haven 'トンを見た彗星は彗星のすべてのB.have
彗星を見たC.have D.have晝間に彗星を見た
彗星4.Someてくるbak_______
D.at A.atいつでもB.at正午C.at正規回晝間
5.Halley '彗星秒だったback______
A.in 1990 B.in 1980 C.in 1986 D.in 1989
如果你看看天空的一個晚上，並看到一些移動和光輝你從未有過的，它可能是一顆彗星（彗星） 。
彗星有時看起來像明星。就像一個地球，彗星並沒有根據自己。它的陽光照耀它反映（反射） 。與地球一樣，彗星不用一輪太陽，但在更長的道路（軌道）比地球的旅行。
如果一個彗星不是一個明星，它是什麼呢？
一些科學家認為，有很大一部分是彗星水凍結成塊的冰和混合鐵和岩塵，也許幾大塊的岩石。當陽光融化（融化）的冰彗星，偉大的氣體雲去落後之後。這些雲彩，連同灰塵，形成長長的尾巴。
許多人也許已經看到了彗星。但是沒有人知道有多少彗星有。可能會有數以百萬計的彗星，但只有少數接近足以讓我們看到。
一個英國人任命何厚鏵哈雷，誰住1656年至1742年，發現了許多關於彗星的路徑，採取通過sky.Some彗星搬出我們的視線，並從未back.Others回來定期倍。一個大的彗星，讓回來後，被任命為哈雷因為他是一個誰出什麼時候會回來again.Maybe您所見過的哈雷慧星，因為它是最後一次來到靠近太陽和地球是在一年1986.Then世界各地的人以外，晚上看看它。您可能能夠看到哈雷慧星時候再次接近地球。
簡彗星是like______
A.sun B.moon C.sunlight D.the地球
2.A很大一部分彗星是_____
A.water和搖滾
B.water凍結成塊的冰和混合鐵
C.ice ，鐵和岩塵
D.only幾大塊岩石
3.Maybe許多人_____
A.haven '噸看到任何彗星B.have看到彗星
C.have看到彗星在白天看到一顆彗星D.have
4.Some彗星保持未來bak_______
A.at任何時候B.at中午C.at白天經常倍D.at
5.Halley的彗星來到back______
A.in 1990年B.in 1980年C.in 1986年D.in 1989年
1.D
2.C
3.D
4.C
5.C
Ⅳ 英語閱讀理解題目
【摘要】 在整個英語試卷中，閱讀理解的分量始終是最大的，為了讓學生在閱讀理解的部分不丟分或者少丟分，軟體外包專業的老師們分析了做好閱讀理解題需具備的幾種能力。同時老師們歸納了閱讀理解題的常見類型，針對不同的類型給出了相應的答題策略。為了讓考生們更好的做好閱讀理解題，老師們還教給大家省時迅速的答題方法和技巧。【軟體外包特色專業招錄辦公室宣】 閱讀理解歷來都是中考英語中篇幅最大、計分最高的題目。這一題的得分數直接影響到考生的整個卷面成績。隨著現代英語教學要求的提高，考查考生能力和運用的要求也越來越高，而閱讀理解題對於測試考生思維能力方面提出了很高的要求。要做好閱讀理解題，一般要求考生具有以下能力： 1、相當高的閱讀能力，這種閱讀能力體現在閱讀的准確性以及速度上; 2、歸納和總結文章要旨和大意的能力； 3、領會或推測文章的隱含意義的能力，即能理解作者言外之意的能力； 4、較為廣泛的知識面，閱讀理解所選文章題材各異，形式多樣，因此，這就要求我們學生積累豐富的知識； 5、較大的詞彙量，詞彙知識是理解文章的基礎，沒有詞彙量就談不上進行較好的閱讀。 另外，對於構詞法的掌握也是必須的，因為在文章中，我們經常可以看見一些「生詞」，這些生詞是由某些已學過的詞派生出來的。這就要求學生根據已學過的單詞來領會這些派生詞的含義。 閱讀理解題一般分為以下幾種類型：推理判斷題、歸納綜合題、客觀細節題、詞義判斷題。現就這幾種類型分別給大家分析一下： 推理判斷題：這類題是深層理解題，解題難度較大。有時要找出正確答案需要考生理解通篇文章。碰到這類題時，應做到縱觀全文綜合信息，推斷作者意圖及文章的脈絡或事件發展的前因後果。有時，文章中太明白的文字或意思反而不是正確答案，可以將其忽略。 歸納綜合題：這類題要求文章主旨或段落主旨的題目較多，題目多以問「main idea」為主，讓考生選擇短文的最佳標題。當然有時也會讓考生根據所提供信息作出一個總結。這就要求考生們有歸納總結的能力。往往文章或段落的起首句及結尾句是最能點出主題的句子，提醒考生們要格外注意。 客觀細節題：這類題要求考生有較好的觀察能力及處理細節的能力。這類題並沒有上述兩題具有較高的綜合性，但考生對於某些單句的理解卻凸現其重要性。因此，在做這類題時，考生對於時間、事件以及兩者之間的關系必須有清楚的理解。 詞義判斷題：這類題的文章會給你一個單詞或一個詞語(常以劃線形式給出)，然後要讓你根據上下文判斷其正確的詞義。這樣的題目要求考生認真分析語境的邏輯性，利用選項中所給的內容代入原文，再看其上下文意中邏輯上是否合理，來正確作答。再有一種考題是考文章中某一代詞所指代的內容，而這種題目又常常出現在人稱轉換頻繁、動作施行及承受者較多的語境中，因此遇到這類題目時，考生要鎮靜自若地應對，理清紛繁的頭緒，認著作答。 了解了閱讀理解的常見類型，再教大家幾種答題方法和技巧： 1、先看文章後做題。這是考生在做題的時候最一般的方法，也有人稱之為順讀法。即先看文章，用較快的速度看完。不過，雖不需要句句、詞詞完全精確地翻譯出來，但對於文章的理解也要到位，否則對以後的做題不利。如果發現文章有一定的難度，在理解上有一定的困難，則可以先掌握其主要信息，理順文章的思路，再看短文後的題目。有時你會驚喜地發現，一些在讀文章時並沒有完全理解的地方，看到問題後反而能清楚了。 2、先看題目再做題。這種方法主要用於做那些對你有一定難度的文章。你可以先看題目，然後反復回看該題所涉及到的文章中的段落，努力找出正確答案。 3、運用自己所學到的知識答題。這種方法對於科技小品、人物介紹、歷史故事等有一定的效果。當你並不完全理解文章所表達的意思，但你卻知道文章表達的是什麼方面的內容時，不妨利用你已知的知識進行猜測，也許這也是一個可以嘗試的方法。 4、猜測法。在做閱讀理解題時，猜測也是一種能力。同樣一篇高難度的文章，對於一些學生來講簡直不知道該如何下手做題才好，但對於另一些同學來說，他們能利用自己已有的語言及生活知識，根據上下文進行邏輯推理，迅速排除邏輯有誤的選項，找出最佳答案。當然，任何方法的使用都是建立在一定量的訓練的基礎上的，不勞而獲是永遠不可能的。 以上是我們軟體外包特色專業老師根據考生的需要，分享給大家的好方法，希望能幫到大家。
請採納答案，支持我一下。
Ⅵ 適合五年級的,帶有練習題英語閱讀理解小短文(15篇)
雅思小作文是寫作中的部分，對於烤鴨來說也有著舉足輕重的作用，在考前，小編給大家深度解析在小作文的各類題目，以便大家對此更加了解。
在雅思寫作考中，部分小作文，雖然小作文的分值不高，但是烤鴨也應該要先去盡量完全它，為幫大了解它，小編深度解析小作文中的各種題目。
圖表類題目
想要解這種題我們要先來了解下西方人的思維模式：西方人做事情往往是跟我們東方人不樣，西方人往往是講究數字的，即他們都會使用種統計數據，資料來源，實驗，以及還有報告來突出實事求是的學術精神;他們會用客觀的數據事實來支持你的個人觀點。
所以上海環球雅思培訓老師認為如果你要到西方去留學，那麼用數據描述統計圖表的能力幾乎都是每門課的教授所要求學生掌握的，同時也是學生寫論文時常常要掌握的能力之。所以，圖表類的小作文已經占據到了小作文出題次數80%以上的比例。
流程圖和地圖題題目
流程圖的原理是：描述事物工作原理以及具體的流程。主要的目的是針對理工科學生在論文中需要描述機械原理，工藝流程。但是由於目前到海外去讀工科的學生並不多，所以流程圖出題的概率相對來說並不高，年大概也就3-5次左右。
地圖題的原理是：需要去描述某個地區或者圖紙布局的變化。主要的目的是讓學生學會方位的表達，尤其是針對那些將來要到海外去學城市規劃，地產開發，以及還有園林布局等專業的學生。但是因為這些學生的數量相對來說也不多，所以地圖題年的出題概率可能也不高，年大概也就那麼3-4次左右。
Ⅶ 英語閱讀理解題目常見單詞
閱讀理解的題目中常出現的詞：
一、主旨題：
show說明，展示
mean意思是
purpose目的
view看法
example例子
experment實驗
concte行為
researcher研究者
meant目的
conclusion結論
discuss討論
idea設想
main主要的
mainly主要地
primarily主要地
topic話題
concemed討論
title標題
replaced取代
article文章，項目
argues表明，認為，堅持，爭論
indicates表明
summary總結
leare from結論
attitude態度
toward對於
described描述
carry 表達，攜帶
message主旨，信息
lead to導致
cause原因
reason for原因
implied暗示，意味
infer推測
concluded推斷
suggest建議
advice勸告
二、詞義題：
refers提到，引用，參考
stands for代表，象徵
probably可能，大概
replaced取代
close接近的
三、是非題：
The least possible choice最不可能的選擇
true真空的
correct正確的
false不真實的
mentioned提到的
except除了
opposite對立
statement陳述
describes描述
四、因果題：
in that
as
e to
consequently因此
as a resulf
depehd on
because of
why
basis
reason理由
result結果
because
for
since
therefore
lead to導致
result in導致
result from起因於
all this
that is why
for these reasons
as reasons作為原因
五、比較題：
first
major主要的，重要的，較多的
none一點也不，沒有一個
only
aware of the risks了解到這些風險
according根據，按照，相應的，相符的
centers on集中在。。。上
envisions future展望將來
deals with與。。。交易
expression表達
however不管怎樣，然而，可是
illustrates with闡明，舉例，說明
is aimede at其目的在於
problem問題
whether…or…是。。。還是。。。
whether or no不管怎樣
lies in在於
focus on針對，聚焦於，集中於
it comes to涉及到
it is essenhal to 最重要的是
appears出現
likely可能
probably可能
possible可能的
六、主旨題：
By 「…challenges explanation」(Line 2.pare.1)the author means that________
goal
The author』s purpose in writing the second paragraph is to show that children_________
view
The author gives an example in Paragraph * mainly to show that_______
The experment concted by the researcher was meant to____________
The findings of the experiment show that__________
What is the one of the possible conclusions of the experiment_________
The passage mainly discusses______
about
The idea_________
the idea of________
The main idea of this passage is _____
What is the main topic of this passage?
What is the passage primarily concerned about?
Which of the following would be the best title for the passage?
best replace the title
The best title for this passage might be________
Which is the best summary of ________
…..can we leare from this passage
The author』s attitude towards…..is______
writer』s to
The tone of this passage can be described as____________
describes 描述
Which of the following may lead to (caust) _______
The main reason for…is _________
….mastly for________
It is implied in the passage that________
The passage implies(suggests)that________
as________suggest
It can be inferred from the passage that______
It can be concluded from the passage that_______
From the passage we can infer (draw the conclusion)that________
The passag
The passage appears to be (is most likely) a part of_________.
Where would this passage most probably be found?
Ⅷ 英語閱讀理解
對於提高閱讀練習來說，最早准備越好。在剛開始練習閱讀的時候，主要以學習單詞和語法為目的。在找題目練習的時候，如果找不到很好的復習材料，就多花一些時間在真題上。
一開始做真題的時候，把每一篇文章都要仔細認真的精讀。剛開始的時候，慢慢來，速度慢沒有關系，重點是每一篇文章每一行每一句都要好好讀。把看到不會的關鍵詞、關鍵句標記出來，整理好，好好理解。接著要做的是全文翻譯，了解文章的意思，再細節的地方都要注意。
再讀一遍，整理文章的大綱，理解文章的內容結構。
2.找方法
經歷過初步的精讀後，這個時候在做題，目的應該放在題目的理解，找到解題的思路。這時候要加大每天的做題量，一天兩三篇左右。
當加大量以後，要開始注意做題的方式方法了，要有意識和目的地去進行自我訓練。
學會先看題目在看文章，在題目中找到整個文章的關鍵詞。
在每次做完之後題目之後，一定要對錯題進行分析，明白出錯的地方在哪裡，了解閱讀題目的出題內容和方向，在歸納自己做錯題的原因。對於閱讀理解來說，刷題是一個比較好的辦法，這樣可以增加自己的詞彙量，增加自己的做題時的題感，能理清做題的思路和方法。
3.抓狀態
在經過前兩個步驟之後，你做題有了一定的感覺，這時候，不要再單篇地訓練了。這時候，做整張卷子來訓練自己。
到了這個時候，我們建議同學們隔幾天就給自己進行模擬的訓練，而模擬訓練要完完全全按照考場的制度來。安排好自己的做題時間節奏和做題的順序。
到了這時候，做閱讀題要有一定的做題速度，要為後面的作文多留出一些時間來。
在做完每張卷子之後，做完後一定要歸納錯題，要做好整張卷子的分析。然後多花點時間在錯題整理和分析上，也一定要注意不熟悉的細節和小地方。
在整個復習過程中，還是應該將重心放在英語真題，針對真題做訓練，才能更快提高。
Ⅸ 如何做好英語閱讀理解型題
１、要嚴格按文章的內容來回答問題。
有時恰好測試的內容是你所熟悉的題材，這時千萬不要按照你對這種題材已具有的知識來想當然地回答問題。要認真閱讀眼前材料各方面的信息。
2、帶著問題讀文章。
閱讀文章前最好把文章後面的問題先看一遍，做到心中有數，然後帶著問題去閱讀短文，邊讀邊捕捉文中與問題相關的信息，初步掌握文章大意和作者意圖。
3、把握住五個「W」和一個「H」。
在速讀全文，了解文意的基礎上，理順思路，摸清脈絡，然後把著眼點轉到文章的每一個段落上，盡快把握住文章的五個 「W」 (who，where，when，what，why)和一個「H」 (how)。把握住了這些，就算是抓住了整個事件的過程，即文章的細節，做題時就會收到事半功倍的效果。
4、抓住文章的主題。
一般來說，一篇短文往往是圍繞一個中心思想展開的。短文的每個段落都有自己的主題句來表達其中心思想。因此在閱讀短文時首先要找出本段的主題句，它一般在每段的開頭，也有在一段的結尾的情況，或者隱含在段落中，這就要求同學們正確去判斷。
5、閱讀必須講究速度。
在生詞率低於5%的閱讀材料中，一般閱讀速度在每分鍾60～80個單詞。為達到快速閱讀並提高閱讀能力的目的，一定要注意不要長時間停留在某個生詞上，而浪費了做其他題的時間。
6、猜測詞義要有方法。
每一篇文章都可能有生詞，這是很自然的現象。我們可以採取下列幾種方法：①利用構詞法知識猜測詞義。②根據說明性詞語猜測詞義。③利用上下文的相關信息猜測詞義。④從本句前後的詞語來判斷詞義。⑤運用已學知識猜測詞義等。
7、注意認真分析文章體裁。
在記敘性文章中，要注意時間、地點、人物、事件、結果等；在史地知識和科普文章中，應注意人名、地名、數字、年代、作用、現象等(可以用鉛筆在試卷上分別打上不同的記號，以便於尋找)。
8、初選答案。
對那些明顯的、有把握的題可以馬上確定答案，不必對其餘三個答案再作推敲。對略難的題，應再查閱短文(不是重讀一遍)，迅速找出依據。對一時無把握的題，可先試選一個(作記號)，待思考後再決定。
9、復讀文章，核對答案。
再次通讀全文，聯系邏輯關系，並依次檢查答案。對那些拿不準的答案，要多看看，對照題目，推測判斷，確保理解無誤。
希望採納謝謝！
Ⅹ 一篇英語閱讀短文題目.
全部么？我試試。
當你想去購物的時候，你應該先決定要買的新衣服要花多少錢，考慮這些衣服你真的需要，然後尋找有銷售這些衣服的商店。也就是說，你可以買一些低價格的新衣服。
所有的新衣服內部都會有標簽，那些標簽會告訴你如何保養好你的衣服。T-恤上的標簽應該會告訴你用溫水洗；毛衣上的標簽會告訴你用冷水洗；在大衣上的標簽會說：只能乾洗.用水洗會把大衣給毀了.（如果你按照標簽上的說明去做的話，你可以保養得它們更好）現在的許多衣服都必須乾洗，乾洗也很昂貴。當你買了一件衣服，你應該非常小心的看它們是否要乾洗，如果你買的衣服可以洗得比較容易，那你將可以攢下這筆錢了。如果你買了質量較好的衣服，那你可以攢下錢因為他們很耐用。它們看起來很棒甚至在洗過很多次以後。有時候一些衣服很貴，但這不意味著它們的質量總是好的，或者它們更符合。換言之，一些不那麼貴的衣服會比很貴的衣服質量更好，更合適。
答：
1 .The clothes that can wash easily and made well.
2. The lables can tell us how to take care of our clothes.
3. The quality（答案不唯一）
4.
5.A