英語短文閱讀怎麼預讀

㈠ 怎樣做好高中英語完型,需不需要預讀一遍高手說一下啊

實話說，完形填空是英語考試中考語法最多的地方，所以你的語法多做多練，並不斷總結經驗更是重要！沒有語法基礎作為支撐，想做好完形填空是很難的！所以你的復習重點是語法，每章每節過關，不留下盲點，且復習的時候要多做語法知識的練習。完形填空考的比較多的語法知識，包括時態，固定搭配，片語，易混詞辨析，介詞辨析（比如go over，go through，go down，又如look up ，look into等），你多記一些這些片語，對做好完形填空很有幫助。我以前的完形一般成功率在80%以上.那我就談談我的方法吧：
第一：快速通讀全文（scanning），在你scanning的時候，尤其注意首句，因為首句一般都不挖空，通過首句往往能很快把握Topic,Keywords，除此之外，就是每段首尾句,把上述幾句話歸納一下，就知道文章大概了。另外就是要注意文章中的關聯詞，如although，but,however，unlike,這些詞是前後對比，語境轉折的重要標志，也是把握全文邏輯的重要標識。最後，就是在第一次快速瀏覽全文的時候，先把那些一看就有90%的把握的空都做了,尤其是對於那些邏輯關聯詞,或者帶有感情色彩的空，更應該在第一步解決，這是因為你第一篇通讀的時候，你對全文的行文邏輯，和作者的感情色彩（褒，貶，中肯,）的把握應該是比較準的，越往後做越迷茫，就不好了。在你還沒有掌握邏輯的時候去做題，容易犯斷章取義，以偏概全的毛病。
第二，在弄清楚全文行文脈絡之後，就可以開始做題了，做題的時候要學會應用「語境分析法，細節分析法」，也就是說，完形填空不僅僅考查語法知識，而且還對考生的邏輯思維的連續性有較高的要求。因此，當語法和語境沖突的時候，語法應酌情服從語境。完形填空每句話之間的邏輯關系都是縝密的：並列關系，遞進關系，轉折關系……前一句是後一句的條件，原因，結果，假設，補充說明，進一步解釋…………這些關系是你做好完形填空的基礎.在這些關系中，你往往能通過上一句的謂語，或者主語，找到下一個空所需的信息詞，這就是所謂的「細節分析法」。根據文章作出選擇，考慮貫穿全文的線索。完形填空所考的內容，集中在實詞，如名詞、動詞、形容詞、副詞。做題的時候，不能單純考慮這些詞的區別，一定要結合文章中具體的事件，在文章中體會這些詞的意義。即做題的時候，應該入境，去體會主人公的所做所想。
第三，當你把大部分的空都幹掉了之後，還剩下幾個空，也要聯繫上下文語境去解題,以及帶上作者的感情色彩去做題，否則很容易出錯!(連環錯)
第四:最後就是帶著作者的感情色彩以及全文的行文邏輯去檢查每個空，看那幾個空不符合作者的感情色彩，或者行文思路，發現後，好好斟酌

㈡ 求助：做英語四級聽力時，要預讀嗎 怎樣預讀 聽力真的不知道怎麼做 大家說說你們的方法吧

有時間就可以預讀一下，預讀的作用在於知道這題是講什麼的，可以有回個心理准備。
但關鍵還是答在於聽力材料本身，要抓住大意，只要基本聽懂了，有些細節的即使沒聽到也可以猜出答案。
建議你平時多練聽力，聽聽普特網上的音頻，做做模擬題。
考試加油！
歡迎追問~

㈢ 英語四級聽力短文看著短文都讀不懂怎麼聽啊有技巧還有就是短文填空的句子聽寫

第一步： 看
由於目前濟南英語四六級考試採取的都是「紙筆」形式，考生應利用錄音播放題目要求的時間和多餘的答題時間看題目選項，也就是我們通常說的「預讀題目選項」。這一步有利於考生預先猜測錄音中對話或文章的主題，對解題起到事半功倍的作用。那麼該如何「看」選項呢？考生在看選項時，應著重看其中的實詞和重復出現的詞，因為這些詞最能反映對話或文章的主題。確定好主題和中心之後，考生就能有的放矢地去聽錄音材料，把握出題點，從而更加順利地解題。
對於短對話部分，由於每個短對話對應一個題目，所以考生在預讀選項時只需單獨看一道題的四個選項。以2010年12月英語四級考試聽力題第15道(短對話)為例：
15. A. The woman knows how to deal with the police.
B. The woman had been fined many times before.
C. The woman had violated traffic regulations.
D. The woman is good at finding excuses.
解析：根據選項中出現的實詞police、fine、traffic regulations等，考生可以確定這個短對話是與交通有關的場景，而歷年有關交通場景的考題有個慣常思路，即「交通規則要遵守，超速紅燈罰款收，機場汽車最常見，交通事故把傷受」。帶著這樣的場景預期和解題思路去聽錄音材料，考生自然就能做到有的放矢了。這道題考查的正是由於闖紅燈而被處罰的話題場景，符合預期。
對於長對話和段子題部分，由於每個長對話或段子題都對應若干個題目，所以考生需要快速預讀每個對話或文章下的所有題目的選項，即聯合預讀。聯合預讀不僅能幫助考生猜測對話或文章的主題，也能讓考生大概了解對話或文章涉及到幾個分主題，甚至能分析出提問的內容。
第二步： 猜
預讀完題目選項之後，考生做題的第二步便是「猜」。所謂「猜」不是胡亂地、無序地、碰運氣似地「撞大運」，而是基於統計學和測試學的基本原理，在大量分析英語四、六級真題的基礎之上的科學推測。當然，「猜」的目的並不是要考生僅僅根據選項就猜測出哪一個是正確答案，而是縮小正確答案的選擇范圍，並根據選項猜測錄音中該題目所要提問的問題，為下一步的「聽」(最為重要的環節)做好鋪墊。那麼，考生該怎麼猜呢？是否有規則可循呢？筆者在此給考生介紹兩個原則。
1. 關聯原則
所謂「關聯原則」，指的是某幾個選項之間可能存在一定的關系，考生可以利用這一點來幫助縮小正確答案的范圍。因為出題者是在知道正確答案的基礎之上來編其他干擾項的，這些干擾項或多或少會和正確答案相聯系：或與正確答案相近，或與正確答案相反。因此，考生在看選項時，應多關注四個選項中相似或相反的選項，正確答案有可能就在其中。以2008年12月英語四級考試的聽力題第18題為例：
18. A. He is confident he will get the job.
B. His chance of getting the job is slim.
C. It isn』t easy to find a qualified sales manager.
D. The interview didn』t go as well as expected.
解析：首先，通過看四個選項，考生可以確定對話的主題與工作面試有關。然後，了解四個選項的大意後，考生可以發現，選項A和B都是側重講「他得到這份工作的幾率有多大」，而且兩者是意義相反的關系。此時，考生要提醒自己正確答案很可能就是選項A或B，在聽錄音時應關注有關「得到工作的幾率」的內容。
2. 邏輯原則
如果四個選項中有兩個存在包含或者類推的邏輯關系，考生在預讀時就要特別留意。從測試學來說，這也是出題方法之一。對於這種易混淆的選項，考生利用邏輯分析的原則做出正確判斷。正確的答案通常是那個外延更大、更general的選項。以2010年6月英語四級考試聽力的第15題為例：
15. A. He understands the woman』s feeling.
B. He has gone through a similar experience.
C. The woman should have gone on the field trip.
D. The teacher is just following the regulation.
解析：首先，根據關聯原則，考生可判斷出，較之其他兩個選項，選項A和B之間的關系更為密切。這兩個選項在意義上有些貼近，很多考生不知道選項A和B中哪一個是正確選項。這時，就要用到邏輯原則了。通過分析選項A和B之間的邏輯關系，可以判斷出選項A的意思包含著選項B的意思。選項A的意思是「他了解這位女士的感受」，選項B的意思是「他有過類似的經歷」。如果男的說話人說自己有類似的經歷，那必然了解這位女士的感受，但反之則不亦然。因而，此處選項A的外延要比選項B大，選項A是正確選項。#p#分頁標題#e#
需要指出的是，這些原則並不是放之四海皆準的，無法百分之百適用於所有的題目，考生需要結合聽到的錄音內容靈活使用。
第三步：聽
既然是考聽力，「聽」當然是最為關鍵的一步。考生在聽的過程中要注意聽的技巧，具體來說，就是「聽什麼」以及「怎麼聽」。下面筆者分成兩類情況來介紹聽的技巧：一類是短對話，另一類是長對話及段子題。
1. 短對話
短對話的難點在於「速戰速決」，要求考生具有快速的聽覺形象反應，否則容易出現斷聽和偏聽的現象。考生在聽短對話時，要重點關注以下幾點：
① 回答。在短對話部分，80%的出題點都集中在回答者的話中，因而，考生應更加關注對話中出現的回答，尤其是回答者話語中的第一個詞或句子，這些地方往往是出題點。
② 轉折提示。在聽錄音時，考生要特別注意轉折詞彙後面的內容，這些內容非常有可能成為出題點。常見的轉折詞是but、however等，表示委婉轉折的詞彙主要有in fact, actually, as a matter of fact等，對此考生要多加留意。
③ 建議。如果短對話中出現了提建議的內容，則建議的內容必考，考生對此應加以重視。表示建議的信息提示詞包括advise、suggest、recommend等。此外，短對話中還會常出現委婉建議的表達，如「If I were you, …」「If I am in your shoes\ position, …」「Do you mind …」等。
④ 言外之意。考生在聽的過程中要注意體會回答者的言外之意，留意回答者的語氣語調、使用的關鍵性「小詞」以及錄音上下文語境，從而選出正確答案。請看2010年6月英語四級考試的聽力題第17題聽力材料原文和問題(短對話)：
W: You』re taking a course with Professor Johnson. What』s your impression so far?
M: Well, many students could hardly stay awake in his class without first drinking a cup of coffee.
Q: What does the man imply?
解析：由這道題問題中出現的imply可知，該道題考查的是回答者的言外之意。在對話中，回答者使用了「could hardly stay awake」來表述自己對教授授課的印象，這里的考查點是「hardly」一次，該考察點屬於常考的「否定之不見否定詞」的「小詞」系列。英語四、六級考試的聽力部分常利用小詞來出題，考查考生聽「言外之意」的能力。在聽的過程中，考生需要格外注意這樣的「小詞」，如hardly、barely、beyond、 be far from、scarcely等。
2. 長對話及段子題
長對話及段子題這兩種題型聽力材料的原文內容很多，而考點只涉及其中的3~5句話，這就讓考生難以把握出題點。對於這兩種題型，筆者建議考生利用下列原則來抓住出題點所在的句子。
① 首尾原則。一般來說，錄音的開頭和結尾都會是出題點，考生要集中精力聽長對話或段子題文章的首尾句。
② 順序原則。一般來說，長對話及段子題的出題順序與行文是保持一致的。
③ 信號詞原則。跟短對話一樣，當錄音中出現表示轉折、因果、比較等詞彙時，考生要多加留意，這些詞彙所在的句子很可能會是出題點。
④ 插入原則。長對話和文章有時會插入某人(學者專家或相關人士)的評論，或者插入一段內容說明某人做了某事等。這時，考生要仔細聽辨這些人的點評和所做的事情，這些地方常常是考點所在。我們來看2010年12月英語六級考試聽力部分Passage One里的一段原文：
Surrounded by an open ocean, it is also vulnerable. But Antarctic experts disagree strongly on just how unstable it is. Now new evidence reveals that all or most of the West Antarctic ice sheet collapsed at least once ring the past 1.3 million years, a period when global temperatures probably will not significantly higher than they are today.
解析：考生可以看到文中變色部分的句子中，既有轉折信號詞，也涉及上文提到的「插入原則」。文章前面講的是冰川融化和冰層的不穩定，此處插入的是南極洲研究專家的觀點和意見。而第27題(What did scientists disagree on?)就是針對這句話提問的。
第四步：記
「記」可以分為兩個階段：聽前標記和邊聽邊記。
1. 聽前標記
在聽錄音之前，考生預讀題目選項的時間有限，短期記憶的能力亦有限，所以，考生在預讀的時候最好對選項中的關鍵詞進行標記，這可以起到提醒主題的作用。在進行第二步「猜」時，對於推測可能是正確答案的選項，考生也需要用符號做標記，以便於在聽的時候起到提示作用。
2. 邊聽邊記
考生在聽的過程中也要進行標記。當聽到與某個選項內容重合的話時，該選項就很有可能是正確選項，這屬於聽力中的「聽即原則」(聽到什麼選什麼)。另外，當考生聽到與某個選項是同義關系的話時，說明該選項也很可能是正確選項，這屬於聽力中的「同義替換原則」。對於這兩種情況，考生都要對相關選項做好標記。#p#分頁標題#e#
第五步： 選
在最後一步「選」答案時，考生需要把握兩個原則。
1. 速度原則。在聽力考試中，題與題之間的間隔時間約十五秒鍾，考生不能把間隔時間全部用於做題。正確的方法是用一半時間快速作答，另一半時間讀下一道題的選項。即使有某道題不確定，考生千萬不要一再糾結，否則會影響後面的作答。記住泰戈爾的一句經典詩句：「If you shed tears when you miss the sun, you also miss the stars.」
2. 初選原則。一般來說，考生答完聽力選擇題後，不要再回過頭去檢查和修改自己不確定的題目，除非能完全肯定一開始選的答案不正確。根據統計學原理，對300個學生進行采訪並對其試卷進行分析後的結論表明：在大多數情況下，改動越多，總體錯誤率越高，請考生切記。

㈣ 英語閱讀採用預讀法是投機取巧嗎

雖然說每個人適應不一樣的方法，但是你這種做閱讀的方法真的是有點慢版了，在考研那麼緊張權而有限的時間里是不可能去一句一句的讀的。

我說下我的方法，我以前也和你一樣，非要一句一句的讀文章，要不然根本就不知道文章說的是什麼，但是這樣做真的太慢了。然後我就有了一定的改善，雖然開始會不習慣，但是訓練久了就好了。

首先，把題目先看一遍，知道需要回答哪些題目，做到心中有數。然後，開始看文章，一定要可以做到掃讀的那種，手裡可以拿只筆，把那種重要的信息劃出來，比如說：轉折的詞，總結的詞……那些不需要詳細看的快速跳過。最後，看到有可能涉及題目的部分就仔細揣摩一下。

這樣你的速度會提高很多，你可以試試這個方法。閱讀要長期的積累，要靜下來做，加油咯~~！！！

㈤ 英語預讀該注意什麼

總結來說，形成英語思維很重要。初級建議閱讀一些超詞彙量大概30%以內的詞彙進行閱讀。另外興趣為輔，我建議閱讀的書目是牛津通識讀本，有200多本，言簡意賅，涉及各個學科各個方面。都是大家小書，知識點都是正確的。另外，我覺得提高閱讀速度只是一種片面的高速求成，反而得不償失。不如先從整體入手，把聽說讀寫全面提高起來，就事半功倍了。如果想要提高整體聽說讀寫，一般持續就是先掌握聽，然後能夠與情境相關，2樓陳久齡同學的方法就很實際而且也方便寓教於樂。 具體細節就是，不翻譯直接反應，得到更直接的圖像信息而不是漢語信息。在看美劇時，初始先培養對一般語言的反應能力，其次是看學術型的如耶魯公開課一類，慢慢戒除字幕依賴性。對於句子結構也是如此，重復使用的句式其實很有限，在專業詞彙齊備的情況下，不建議花過多時間在語法上。 至於說，就是反復練習和一定要苛求自己的發音。推薦《標准美語發音的13個秘訣》，還有american accent的一個軟體，在很多地方有下載。在實際對話中反復練習是語音提高最快的。 另外一個誤區就是背單詞，要想高速閱讀，單詞量一定不會低。本人的親身經驗就是，除非是面對語言考試，否則枯燥的一天背大量單詞是無效工。當然，專業術語和詞彙需要特別記憶一下，但是這個范圍的詞彙應該不超過2000個。更應該結合比較適合自己水平的英語書籍來進行提高。把不會的詞彙進行猜詞和圈劃，方便後面回憶的過程。這些詞彙不要貪多。最好一天不超過100個，否則的話就證明你的閱讀材料已經超出你目前水平太多。高速閱讀的詞彙在精不在多。凡事求十全十美只會提升閱讀的門檻，很難有進步的成就感，不可求全。

㈥ 今年英語四級聽力放完了就立即收答題卡嗎有沒有留時間給我們塗卡

聽力錄音播放完後會立刻收走答題卡，不會單獨預留塗卡時間，及時填塗版答題卡權很重要。

選聽力答案時切忌糾結！要在8秒鍾的時間內快速作答，並填塗答題卡。不要糾結於某個選項上，否則會影響聽下一個問題；也不要想著都聽完再回來選，一是答完所有題後根本記不住原來的題目

二是聽力考試時間緊張，可能導致答題卡填塗錯位，而滿盤皆輸。另外，新提醒各位同學，做聽力題時要且選且塗卡。

(6)英語短文閱讀怎麼預讀擴展閱讀：

聽力中的預讀技巧是指在相關錄音播放之前，考生快速瀏覽選項，並根據選項內容猜測錄音內容、提問方向以及可能的正確答案等，從而在隨後聽錄音的過程中有效把握重點，快速選出正確答案。在預讀時，考生要重點把握預讀時間與預讀目標。

很多考生都知道聽力選擇題的預讀技巧，卻常常苦於考場上時間緊張，覺得沒有時間預讀。其實，在考試中，至少應該有8分鍾的預讀時間。

作文部分結束後，有5分鍾左右的收卷時間；在播錄音時，最前面的試音部分和讀SectionA的Direction時間共需3分鍾左右，考生也可以用這段時間進行預讀。平均下來，每道題的預讀時間為20秒。

㈦ 英語四級考試的聽力有時間讀題嗎時間怎麼分配啊

對於第一部分的conversation，還是有一點時間的，抓住各種時間縫隙。比如開始讀聽力要求與規則的回時答候，你就趕緊瀏覽conversation。 當然到了後面的lecture，就基本沒時間了。
對於lecture , 你要做的就是，習慣這種不看問題直接聽聽力。 其實很多英語考試的聽力都是w先聽文章，完了才可以看到題目，比如托福。
所以，你要練習的就是，記筆記。邊聽邊寫，把關鍵詞寫在旁邊。同時，邊聽腦子還要去理解他在說什麼。 這個方法對聽力要求比較高，意味著聽聽力的時候整篇文章慢慢一句一句在你腦海中寫下來了。完了跟著錄音去做題就直接選。
所以，你要練聽力，怎麼練，就是拿著lecture做聽寫，邊聽邊寫，一開始，一句一句來，每個句子聽三遍，盡你所能把所聽到的都寫下來。等一篇文章全部聽寫完，再和原文對照，勾出自己沒聽出來的和聽錯的。反復練習，反復看。
這個辦法很累，但是是最有效的。就看你能不能下功夫了。 如果能堅持，聽力明顯提升一大截。

㈧ 英語閱讀理解推斷題

不要鑽牛角尖，放開思維，大膽去想
一、閱讀英文文章的技巧
1、擴大閱讀視野
所謂閱讀視野是指眼睛在「凝視」的瞬間所能接收或覆蓋的印刷符號。普通讀者眼睛停頓時可接收兩個英語單詞，閱讀能力強的讀者一眼可以看四個左右的單詞，但能力差的讀者一眼只能接收一個或者不到一個的單詞。因此，在相等的閱讀時間里，視野狹窄的讀者所看到的單詞要少得多，如果再經常復視，讀速肯定快不了。
我們閱讀時應該特別注意詞的整體性，要把注意力放在句子中較大的單位上，而不要放在一個個孤立的單詞上。例如，下面的句子可以分成三個詞群，Most paragraphs/ have a topic sentence/ which expresses the central idea.我們不妨將它們作為三個相對獨立的整體看待，閱讀時，眼睛只要停頓三次而不是十次。
2、用英語思考
在閱讀時，不必把英文翻譯成中文，否則將大大地降低閱讀速度，從而影響對閱讀材料的全面理解。
3、注意預讀
預讀是每個讀者必須掌握的一項基本閱讀技巧。在我們正式閱讀一本書之前，首先應該通過預讀粗略地估計一下該書寫的是什麼內容。書籍預讀主要包括以下七個方面(1)思考標題的含義(2)速讀作者姓名與書籍出版日期(3)看看封面或書中的照片或插圖(4)速讀目錄內容(5)瀏覽索引或附錄(6)速讀作者簡介以及前言(7)瀏覽書尾的參考書目。
短篇文章預讀要相對地簡單一些。它主要包括閱讀標題、作者姓名以及照片和插圖。有些讀者不知道預讀的重要性，或者覺得它是浪費時間。特別是在做閱讀與理解測試題時，時間一緊，他們就忽略預讀，捧起文章就埋頭看正文。由於跳過了預讀這一重要環節，他們的閱讀在相當長的時間內是在盲目的探索中進行的。
4、增強猜詞能力