① 2015年英語安徽全國統一考試d篇閱讀理解翻譯
同學，你復連題目都不願意制打出來，我們怎麼幫你呢？學習是個積累知識的過程，多做多練才能熟能生巧，養成自己獨立完成作業的習慣，你一定會收獲成功。Believe yourself ! You are great ! Come on!
② 2015新課標1英語d篇翻譯
Conflict is on the menu tonight at the cafe La Chope.This evening,as on every Thursday night,psychologist Maud Lehanne is leading two of France's favorite pastimes,coffee drinking and the -talkingcurell.
沖突是在菜單上今晚復在咖啡館制LA CHOPE。今晚，在每個星期四的晚上，心理學家莫德lehanne領先兩法國最喜愛的消遣，喝咖啡的talkingcurell。
③ 2015江蘇高三英語口語考試得了D會怎麼樣
沒事，我社會考生，都不知道要考……什麼都沒准備就去了……估計會得D……專
好像屬這個只要不報外語專業是無所謂的
高考是肯定可以參加的
我學測都是今年和高考一起報的
還不知道能不能過呢
實際是高考是可以考，其他那些東西只是說不過的話會限制你報專業
比方說，如果我學測沒過的話，我還是可以參加高考，但是我根本就報不了學校，只能等明年再來，因為所有的學校都要求你要4C一合格
④ 四川2015英語閱讀d篇翻譯
在過去的一個世紀里，鐵路和高速構造了美國西部，一個為了21世紀的發電和傳輸系統將會成為西部的長久的或好或壞的標志。鐵路和高速最重要的並不是外觀上的直接影響，而是它們如何影響其周圍社會的方式。就像為了傳輸電能所部置下的大型太陽熱裝置以及電力線纜一樣。
19世紀 政府撥予了鐵路公司土地來建造橫貫大陸的鐵路，將公用土地留在了私有土地之間。在西部的大部分地區，這些鐵路區域獲得了發展而其他的地區則保持了未開發的狀態。在這兩種情形下，土地所有權都給土地管理帶來了特有的挑戰，隨著州際間的建造高速公路競賽的加劇，許多因為鐵路而繁榮發展起來的小城鎮又沒落下去。
太陽能裝置也會有這樣遠遠超過其表面的深層次問題。但這就不是一個針對於修建的論述了，我們急需可替代能源，為了獲得其優勢我們需要更穩定的傳輸電力。
因此我們必須要犧牲一些東西來作為交換（也就是成本）。一些物種可能要被迫遷移，否則我們就要更改路線到一個特殊的地點，為了減少這種影響的花費是巨大的。
類似這樣的犧牲還會有一些持久的影響，21世紀美國西部作為一個可替代能源發展的理想地區的發展將需要投入大量的人力物力來使人受益，但很有可能它有一天被遺棄而使得這些投入都成為浪費，並導致新的問題，就像鐵路和高速一樣。
我們留出了錢來協商這些成本，社會公共機構將會全力發展現有的能源裝置以及輸送系統。因此在我們修建新能源裝置時也不要忘記曾經鐵路和高速的建設所遺留下來的影響。
⑤ 2015全國卷1英語閱讀理解d篇翻譯
同學，你連題目都不願意打出來，我們怎麼幫你呢？學習是個積累知識的過回程，多做多練才能熟能答生巧，養成自己獨立完成作業的習慣，你一定會收獲成功。Believe yourself ! You are great ! Come on!
⑥ 求2015年廣東高考英語閱讀理解D翻譯!急需!謝謝!
原文
On a sunny day last August, Tim heard some shouting. Looking out to the sea carefully, he saw a couple of kids in a rowboat were being pulled out to sea.
Two 12-year-old boys, Christian and Jack, rowed out a boat to search for a football. Once they'd rowed beyond the calm waters, a beach umbrella tied to the boat caught the wind and pulled the boat into open water. The pair panicked and tried to row back to shore. But they were no match for it and the boat was out of control.
Tim knew it would soon be swallowed by the waves.
"Everything went quiet in my head," Tim recalls(回憶). "I was trying to figure out how to swim to the boys in a straight line."
Tim took off his clothes and jumped into the water. Every 500 yards or so, he raised his head to judge his progress. "At one point, I considered turning back," he says. "I wondered if I was putting my life at risk." After 30 minutes of struggling, he was close enough to yell to the boys, "Take down the umbrella!"
Christian made much effort to take down the umbrella. Then Tim was able to catch up and climb aboard the boat. He took over rowing, but the waves were almost too strong for him.
"Let's aim for the pier(碼頭)," Jack said. Tim turned the boat toward it. Soon afterward, waves crashed over the boat, and it began to sink. "Can you guys swim" he cried. "A little bit," the boys said.
Once the were in the water, Tim decided it would he safer and faster for him to pull the boys toward the pier. Christian and Jack were wearing life jackets and floated on their backs. Tim swan toward land as water washed over the boys' faces.
「Are we almost there" they asked again and again. "Yes," Tim told them each time.
After 30minutes, they reached the pier.
翻譯
去年8月在一個陽光明媚的一天,蒂姆聽到一些大喊。仔細望向大海,他看見幾個孩子在劃艇都被拉著大海。
兩個12歲的男孩,基督教和傑克,劃了一條船去尋找一個足球。他們已經劃超出了平靜的水面,海灘傘綁在船跟著風拉動著船,把船進入開放水域。兩人驚慌失措,試圖行回到岸邊。但是他們是無法與它和船失去控制。
蒂姆知道它很快就會被海浪掀翻。
「在我的腦海里一切都安靜,」蒂姆回憶。「我試圖找出如何在一條直線距離上游向他們。」
蒂姆脫下衣服,跳入水中。每隔500碼左右,他抬起頭來判斷他的進度。「有一次,我認為該回頭（放棄）了,」他說。「因為我知道我把自己的生命置於危險之中。「30分鍾後的奮斗,他是足夠接近的男孩大喊,「取下保海灘傘!」
基督徒做多少努力合上保護傘。然後蒂姆趕上了,爬到船上。他接手劃船,但海浪相對於他還是強大的。
「我們的目標為碼頭(碼頭),」傑克說。蒂姆把船駛向它。此後不久,海浪撞船內,它開始下沉。「可你們游泳嗎」他喊道。「會一點,」男孩說。
到了在水中,蒂姆決定更安全、更快地把男孩向碼頭。基督教和傑克都穿著救生衣和漂浮在背上。蒂姆游向陸地，而水沖刷著男生的臉。
「我們快到那裡了「他們問一次又一次。「是的,」蒂姆每一次都這樣告訴他們。
30分鍾後,他們到達了碼頭。
在有道翻譯，然後又手動調整了一下邏輯，雖然不夠完美，但大意就這樣了，歡迎追問，！
⑦ 2015江蘇卷英閱讀D翻譯
it is not irritable or resentful; it does not rejoice in wrongdoing, but rejoices in the truth. It bears all things, believes all things, hopes all things, enres all things.