❶ 七年級上學期語文、數學、英語、地理、生物、歷史、思品、的期中測試題
一、語文基礎知識及運用（26分）
1．用漢語拼音給漢字注音，從小就學會了，你這學期肯定又有進步，試試看！（4分）
（1）貪婪（ ） （2）萵苣（ ）（ ）（3）乾涸（ ）
（4）倔強（ ）（ ）（5）棲（ ）息 （6）哭泣（ ）
2．在所給的橫線上改正下列詞語中的錯別字。（2分）
（1）玷污 籠罩 忍俊不禁 （2）訣別 辜負 小心翼翼 （3）墮落 厄運 津津樂道 （4）嘹亮 盛名 害人聽聞
3．解釋下列詞語中的加點字。（4分）
（1）獲益匪淺：
（2）慧心未泯：
（3）花枝招展：
（4）溫故知新：
4．結合句意解釋加點詞語。（4分）
（1）這也真夠滑稽，但我決不能讓人看出來。
滑稽： （安徒生《皇帝的新裝》）
（2）濟南的冬天是響晴的。
響晴： （老舍《濟南的冬天》）
（3）一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜
烘托： （朱自清《春》）
（4）於是二十年來毫不憶及的幼小時候對與精神的虐殺的這一幕，忽地在眼前展開。
虐殺： （魯迅《風箏》）
5．寫出下列各句的意思。（2分）
（1）何遽不為福乎？（《塞翁失馬》）
（2）知之為知之，不知為不知，是知也。（《論語十則》）
6．填空及默寫。（共10分）
（1）明月別枝驚鵲， 。 ，
聽取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月》）
（2）樹木叢生， 。 ，洪波湧起。
（曹操《觀滄海》）
（3）客路青山外， 。 ，風正一帆懸。
（王灣《次北固山下》）
（4）孤山寺北賈亭西， 。 ，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）
（5）無可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）
（6）問渠哪得清如許？ 。（朱熹《觀書有感》）
（7）《論語十則》中論述個人修養的名句是：（只寫一句）「 ， 。」
（8）《春》的作者是 ，文中寫花競相開放的語句是： ，
， ， 。
（9）《世說新語》是 朝 組織編寫的。選文《詠雪》中東晉才女謝道韞的一句詠雪詞：「 」被廣為傳誦。
二、閱讀理解（44分）
【一】閱讀下面文言文語段，完成7－11題（17分）
童趣
①余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察（ ）其紋理，故時有物外之趣。
②夏蚊成雷，私擬（ ）作群鶴舞於空中，心之所向（ ），則或千或百，果然鶴也；昂（ ）首觀之，項為之強（ ）。又留蚊於素帳中，徐（ ）噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，為之怡然稱快。
③余常於土牆凹凸處，花台小草叢雜處，蹲其身，使與台齊；定神細視，以（ ）叢草為林，以蟲蚊為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑（ ），神遊其中，怡然自得。
④一日，見二蟲鬥草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。
7．解釋文中加點的字詞，將答案填入文中括弧。（4分）
8．按照出現的順序抄出文章中的兩個成語，按要求解釋。（5分）
（1）成語 在文章中的意思是
在白話文中的意思是
。
（2）成語 意思是
9．作者在第（2）、（3）、（4）段中記述了哪些「藐小之物」？（2分）答：
。
10．第三段中作者描寫「物外之趣」的句子是
。（2分）
11．翻譯劃線的句子。（4分）
（1）郭如鶴唳雲端，為之怡然稱快。
。
（2）舌一吐而二蟲盡為所吐。
。
【二】閱讀下面語段，完成12－18題。（16分）
風箏
（1）我是向來不愛放風箏的，不但不愛，並且嫌惡他，因為我以為這是沒出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟，他那時大概十歲內外罷，多病，瘦得不堪，然而最喜歡風箏，自己買不起，我又不許放，他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時至於小半日。遠處的蟹風箏突然落下來了，他驚呼；兩個瓦片風箏的纏繞解開了，他高興得跳躍。他的這些，在我看來都是笑柄，可鄙的。
（2）有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見他了，但記得曾見他在後園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發見了他。他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個胡蝶風箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對做眼睛用的小風輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手抓斷了胡蝶的一支翅骨，又將風輪擲在地下，踏扁了。論長幼，論力氣，他是都敵不過我的，我當然得到完全的勝利，於是傲然走出，留他絕望地站在小屋裡。後來他怎樣，我不知道，也沒有留心。
（3）然而我的懲罰終於輪到了，在我們離別得很久之後，我已經是中年。我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。於是二十年來毫不憶及的幼小時候對於精神的虐殺的這一幕，忽地在眼前展開，而我的心也彷彿同時變了鉛塊，很重很重地墮下去了。
（4）但心又不竟墮下去而至於斷絕，他只是很重很重地墮著，墮著。
（5）我也知道補過的方法的：送他風箏，贊成他放，勸他放，我和他一同放。我們嚷著，跑著，笑著。棗然而他其時已經和我一樣，早已有了鬍子了。
（6）我也知道還有一個補過的方法的：去討他的寬恕，等他說，「我可是毫不怪你啊。」那麼，我的心一定就輕鬆了，這確是一個可行的方法。有一回，我們會面的時候，是臉上都已添刻了許多「生」的辛苦的條紋，而我的心很沉重。我們漸漸談起兒時的舊事來，我便敘述到這一節，自說少年時代的胡塗。「我可是毫不怪你啊。」我想，他要說了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬鬆了吧。
（7）「有過這樣的事嗎？」他驚異地笑著說，就像旁聽著別人的故事一樣。他什麼也不記得了。
（8）全然忘卻，毫無怨恨，又有什麼寬恕之可言呢？無怨的恕，說謊罷了。12．「我」對風箏十分厭惡，又哪兩種具體表現？（2分）
答：
。
13．從小兄弟自己製作精美風箏一事看，小兄弟具有怎樣的可貴素質？（2分）
答：
。
14．聯繫上下文看，「精神的虐殺」具體指代的內容是什麼？（2分）
答：
。
15．第五段中「臉上都已添刻了許多『生』的辛苦的條紋」，「生」的含義是什麼？（2分）
答：
。
16．「我」極力企求小兄弟的寬恕，而小兄弟卻「什麼也記不得了」。這一組對比有什麼作用？（2分）
答：
。
17．文章結尾說，「我的心只得沉重著」。這句話有什麼深刻含義？（2分）
答：
。
18．當「我」得到完全的勝利，傲然走出，「留她絕望地站在小屋裡」時，小兄弟有什麼表現？請展開想像，用100字左右描述出當時的情景。（2分）
答：
。
【三】閱讀下面語段，完成19－23題。（11分）
不要腳的朋友
老皮匠的眼皮垂下來了，一雙木頭腳立刻從他拿著的鞋子里跳出來。它想找一個新主人，不像老皮匠那樣，總是把它關在鞋子里，要能夠常常帶它到街上去蹦蹦跳跳的。
它看見一條蛇睡在草堆里，木頭腳在它的周圍走了兩圈，看了又看，這傢伙的身體倒是挺長的，可惜沒有腳。木頭腳可樂了，它想：「請它做我的主人吧。」
等蛇醒來，它就問：「沒有腳的朋友，你要不要腳?」「腳?」蛇說，「我從來沒有想到要腳。」
「難道你不想走路嗎?」木頭腳很失望。
蛇把它的長身子向左右擺動，長肚子一伸一縮，身子就向前走了。
木頭腳很奇怪地問：「沒有腳你怎麼能走路的?」
「因為我有著比腳更好的『腳』哩!在我的肚子底下，有許許多多鱗片，它們會動，會像小腳一樣地推著我在地上爬。」蛇說時很快地又在草地上爬了一圈，然後向著正在發呆的木頭腳說：「木先生，謝謝你的好意，我不想要什麼腳了，因為我的鱗片，能夠幫助我走路的。」
「你們要不要腳?」木頭腳一邊繼續向前走，一邊高叫著，它很像一個販子。
小雞從雞棚里走出來看它，黃狗從狗窩里奔出來看它，它們都是有腳的，要木頭腳做什麼呢?木頭腳很失望地看了它們一眼，再向前走，高叫著：「你們要不要腳?」
它看見泥土上有一條蚯蚓躺著。
「可憐的東西!」木頭腳想，「它是多麼需要兩只腳啊!」
木頭腳很快地走過去說：「蚯蚓弟弟!我給你送腳來了。」
「……」
木頭腳再喊得響一點：「蚯蚓弟弟，你要不要腳?」
木頭腳為了想使它聽見自己的話，就更走近一步，哪知它仍是理也不理，原來蚯蚓不但是個聾子，而且是個瞎子哩!
木頭腳於是踢踢蚯蚓的頭，又是一件奇怪的事情發生了：沒有腳的蚯蚓在泥土上爬動了，而且爬得很快，像溜冰一樣。木頭腳想看看它是不是穿著溜冰鞋?就把蚯蚓夾住，仔細地看它貼在地面上的肚子，沒有腳，沒有溜冰鞋，只看見幾叢硬毛。
「算了吧!用硬毛當作腳的朋友!我才不希罕你呢!」
木頭腳恨恨地朝前走，又高叫著：「誰要腳啊?」
「是什麼腳呀?」一個細小的聲音在河裡響。
木頭腳立刻有了新的希望，它要去碰碰運氣，走近河邊去。
「哦!你是一雙木頭腳!」小魚浮起在水面上說。
「是的，我是一對可憐的木頭腳，你願意做我的主人嗎?」
「哦!」小魚吐了兩個水泡說，「我是用不到腳的呀。」「又是一個不要腳的朋友!倒霉——那麼你是怎麼走路的?」
小魚搖動著肚子旁邊的鰭，擺擺尾巴，在水裡兜了一個圈子，說：「我不是像一隻小船嗎?尾巴是我的舵，鰭是我的槳，劃著，劃著，小船開了。你想小船要不要腳呢?」
木頭腳懂得小魚的意思了，它又難過又疲倦，走到大樹底下，哭得很傷心：「世界上為什麼有那麼多不要腳的朋友啊。這樣看來，我永遠找不到一個好主人了!」
它的話被正在曬太陽的烏龜聽見了，它抬起了頭，爬到大樹底下，把頭和腳縮進殼里，說道：「你想找一個主人，那麼容易!」
木頭腳幾乎不敢相信自己的耳朵，它驚奇地問：「你要腳?」
烏龜從殼里伸出腳來，使木頭腳抽了一口冷氣，烏龜接下去說：「有一個木頭人，他烤火的時候，不留心把兩只腳燒掉了，他很悲哀地呆在家裡，不能走路，他多麼希望有一雙新的木頭腳呀，希望你去，因為你們都姓木，還是自家人哩!」
「天哪!我的運氣來了。」
木頭腳實在很疲倦，好心的烏龜就馱著它去。
一路走去，木頭腳想，當我遇見可愛的新主人時，第一要講故事給他聽，我的故事是這樣開始的：「老皮匠的眼皮垂下來了……」
19．這段文字的體裁是 ，其主要特點是：
。（2分）
20．這篇知識性的故事告訴你哪幾點知識？輕用簡潔的語言概括出來。（3分）
答：
。
21．木頭腳向蛇、蚯蚓、魚幾次問要不要腳，而對雞、狗，並不問它們要不要腳，只是失望地看了他們一眼，為什麼？（2分）
答：
。
22．故時的最後，烏龜為木頭腳介紹了個新主人，並且說：「你們都姓木，還是自家人哩！」
這句話的潛在意思是什麼？（2分）
答：
。
23．讀完此文後，你得到哪些啟示？（2分）
答：
。
三、作文（30分）
不知不覺中，一個學期已經過去。回想開學初的情景還歷歷在目。上了中學，我們結識了許多老師、同學、我們學到了許多知識、技能，我們溝過了許多歡樂、難忘的時光。請以『上了中學以後』為題寫一篇作文，字數在500字以上，要寫出真實感。
期末測試卷參考答案：
1．lán wō jù hé jué jiàng qī qì
2．決改訣 害改駭
3．非，不 滅 迎風擺動 知道、了解
4．（動作語言）引人發笑 （天空）晴朗無雲 襯托 殘暴的傷害
5．這怎麼就不是福呢？知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明的。
6．清風半夜鳴蟬 稻花香里說豐年 百草豐茂 秋風蕭瑟 行舟綠水前 潮平兩岸闊
水面初平雲腳底 幾處早鶯爭暖樹 似曾相識燕歸來 為有源頭活水來 吾日三省吾身 朱自清 桃樹 杏樹 梨樹 你不讓我 我不讓你 都開滿了花趕趟兒 南朝 劉義慶 未若柳絮因風起
7．觀察 比做 想 抬 同「僵」僵硬 慢慢 把 山谷
8．（略）
9．蚊蟲 叢草 土礫 草叢間爭斗的小蟲
10．以從草為林 以蟲蚊為獸 以土礫凸者為丘 凹者為壑 神遊其中 怡然自得
11．（略）
12．一是認為小兄弟看放風箏是可笑可鄙的，而是踏扁小兄弟做的風箏。
13．有豐富的想像力，較強的動手能力。
14．扼殺兒童喜歡游戲的天性，將小兄弟做的風箏折斷踏扁。
15．一指臉上條紋的形狀縣嗯條紋的形狀像「生」的字形，二指生活的艱辛體現在了他的臉上。
16．表現我想不過又無法不過的內疚。
17．兒童的心一旦被傷害，是很難補救的。
18．略，符合情境即可。
19．童話 通過豐富的想像和幻想來反映生活，對兒童進行教育。
20．（略）
21．雞狗都長著能看到的腳。
22．每種動物都有適宜生存的條件和本領，木頭腳的歸宿應在相應的木製品中。
23．略，能扣緊主體，言之成理即可。
參考資料：看看有沒有用
2007年七年級數學期中試卷
（本卷滿分100分 ，完卷時間90分鍾）
姓名： 成績：
一、 填空（本大題共有15題，每題2分，滿分30分）
1、如圖：在數軸上與A點的距離等於5的數為 。
2、用四捨五入法把3.1415926精確到千分位是 ，用科學記數法表示302400，應記為 ,近似數3.0× 精確到 位。
3、已知圓的周長為50，用含π的代數式表示圓的半徑，應是 。
4、鉛筆每支m元，小明用10元錢買了n支鉛筆後，還剩下 元。
5、當a=－2時，代數式 的值等於 。
6、代數式2x3y2+3x2y－1是 次 項式。
7、如果4amb2與 abn是同類項，那麼m+n= 。
8、把多項式3x3y－ xy3+x2y2+y4按字母x的升冪排列是 。
9、如果∣x-2∣=1，那麼∣x-1∣= 。
10、計算：（a－1）－(3a2－2a+1) = 。
11、用計算器計算（保留3個有效數字）： = 。
12、「24點游戲」：用下面這組數湊成24點（每個數只能用一次）。
2，6，7，8．算式 。
13、計算：（－2a）3 = 。
14、計算：（x2+ x－1）•（－2x）= 。
15、觀察規律並計算：（2+1）（22+1）（24+1）（28+1）= 。（不能用計算器，結果中保留冪的形式）
二、選擇（本大題共有4題，每題2分，滿分8分）
16、下列說法正確的是…………………………（ ）
（A）2不是代數式 （B） 是單項式
（C） 的一次項系數是1 （D）1是單項式
17、下列合並同類項正確的是…………………（ ）
（A）2a+3a=5 （B）2a－3a=－a （C）2a+3b=5ab （D）3a－2b=ab
18、下面一組按規律排列的數：1,2，4,8，16，……，第2002個數應是（ ）
A、 B、 －1 C、 D、以上答案不對
19、如果知道a與b互為相反數，且x與y互為倒數，那麼代數式
|a + b| - 2xy的值為（ ）
A. 0 B.-2 C.-1 D.無法確定
三、解答題：（本大題共有4題，每題6分，滿分24分）
20、計算：x+ +5
21、求值：（x+2）（x－2）（x2+4）－（x2－2）2 ，其中x=－
22、已知a是最小的正整數，試求下列代數式的值：(每小題4分,共12分)
（1）
（2） ;
(3)由（1）、（2）你有什麼發現或想法？
23、已知：A=2x2－x+1，A－2B = x－1，求B
四、應用題（本大題共有5題，24、25每題7分，26、27、28每題8分，滿分38分）
24、已知（如圖）：正方形ABCD的邊長為b，正方形DEFG的邊長為a
求：（1）梯形ADGF的面積
（2）三角形AEF的面積
（3）三角形AFC的面積
25、已知（如圖）：用四塊底為b、高為a、斜邊為c的直角三角形
拼成一個正方形，求圖形中央的小正方形的面積，你不難找到
解法（1）小正方形的面積=
解法（2）小正方形的面積=
由解法（1）、（2），可以得到a、b、c的關系為：
26、已知:我市計程車收費標准如下：乘車里程不超過五公里的一律收費5元；乘車里程超過5公里的，除了收費5元外超過部分按每公里1.2元計費.
(1)如果有人乘計程車行駛了x公里（x>5）,那麼他應付多少車費？（列代數式）（4分）
(2)某遊客乘計程車從興化到沙溝，付了車費41元，試估算從興化到沙溝大約有多少公里？（4分）
27、第一小隊與第二小隊隊員搞聯歡活動，第一小隊有m人，第二小隊比第一小隊多2人。如果兩個小隊中的每個隊員分別向對方小隊的每個人贈送一件禮物。
求：（1）所有隊員贈送的禮物總數。（用m的代數式表示）
（2）當m=10時，贈送禮物的總數為多少件？
28、某商品1998年比1997年漲價5%，1999年又比1998年漲價10%，2000年比1999年降價12%。那麼2000年與1997年相比是漲價還是降價？漲價或降價的百分比是多少？
2006年第一學期初一年級期中考試
數學試卷答案
一、1、 2、10－mn 3、－5 4、－1，2 5、五，三 6、3
7、3x3y+x2y2－ xy3 +y4 8、0，2 9、－3a2+3a－2 10、－a6
11、－x8 12、－8a3 13、－2x3－x2+2x 14、4b2－a2 15、216－1
二、16、D 17、B 18、B 19、D
三、20、原式= x+ +5 (1』)
= x+ +5 (1』)
= x+ +5 (1』)
= x+4x－3y+5 (1』)
= 5x－3y+5 (2』)
21、原式=（x2－4）（x2+4）－（x4－4x2+4） (1』)
= x4－16－x4+4x2－4 (1』)
= 4x2－20 (1』)
當x = 時，原式的值= 4×（ ）2－20 (1』)
= 4× －20 (1』)
=－19 (1』)
22、解：原式=x2－2x+1+x2－9+x2－4x+3 (1』)
=3x2－6x－5 (1』)
=3（x2－2x）－5 (2』) （或者由x2－2x=2得3x2－6x=6代入也可）
=3×2－5 (1』)
=1 (1』)
23、解： A－2B = x－1
2B = A－（x－1） (1』)
2B = 2x2－x+1－（x－1） (1』)
2B = 2x2－x+1－x+1 (1』)
2B = 2x2－2x+2 (1』)
B = x2－x+1 (2』)
24、解：（1） (2』)
（2） (2』)
（3） + － － = (3』)
25、解：（1）C2 = C 2－2ab （3』）
（2）（b－a）2或者b 2－2ab+a 2 （3』）
（3）C 2= a 2+b 2 （1』）
26、解：（25）2 = a2 （1』）
a = 32 （1』）
210 = 22b （1』）
b = 5 （1』）
原式=( a)2－ ( b) 2－( a2+ ab+ b2) （1』）
= a2－ b2－ a2－ ab－ b2 （1』）
=－ ab－ b2 （1』）
當a = 32，b = 5時，原式的值= － ×32×5－ ×52 = －18 （1』）
若直接代入：（8+1）（8－1）－（8+1）2 = －18也可以。
27、解（1）：第一小隊送給第二小隊共（m+2）•m件 (2』)
第二小隊送給第一小隊共m•（m+2）件 (2』)
兩隊共贈送2m•（m+2）件 (2』)
（2）：當m = 2×102+4×10=240 件 (2』)
28、設：1997年商品價格為x元 （1』）
1998年商品價格為（1+5%）x元 （1』）
1999年商品價格為（1+5%）（1+10%）x元 （1』）
2000年商品價格為（1+5%）（1+10%）（1－12%）x元=1.0164x元 （2』）
=0.0164=1.64% （2』）
❷ 英語讀書格言
這是一些：
Quotations on Reading and Books
Read more books and watch less TV. 少看電視多讀書。
The man who does not read good books has no advantage over the man who can't read them.
這句話盛傳是馬克吐溫說的，但是有人置疑：
"Abby Van Buren once made this observation in her advice column. A reader said she should have credited the thought to Mark Twain. Abby apologized, explaining that she genuinely thought the idea was her own. Perhaps it was. Although this saying is often attributed to Twain, no one has ever confirmed that he said it"
--- In Nice Guys Finish Seventh, (1992) by Ralph Keyes:
馬克吐溫說: A successful book is not made of what is in it, but what is left out of it.
--- Mark Twain: Letter to H. H. Rogers
經典著作
Classic: a book which people praise and don't read. (Mark Twain: Following the Equator, Pudd'nhead Wilson's New Calendar)
美國幽默大師馬克
以下是網站;
http://en.thinkexist.com/quotations/reading/
http://www.quotegarden.com/books.html
❸ 英語小故事 要3年級的水平 不要不會讀的單詞
風和太陽(The Wind And The Sun)
One day the wind said to the sun, 「Look at that man walking along the road. I can get his cloak off more quickly than you can.」
「We will see about that,」 said the sun. 「I will let you try first.」
So the wind tried to make the man take off his cloak. He blew and blew, but the man only pulled his cloak more closely around himself.
「I give up,」 said the wind at last. 「I cannot get his cloak off.」 Then the sun tried. He shone as hard as he could. The man soon became hot and took off his cloak.
(有一天風跟太陽說: 「看看那個沿著路上走的人.我可以比你快讓他把披風脫下來.)
(「我們等著看吧,」太陽說, 「我讓你先試.)
(因此風嘗試讓那個人把披風脫下來.他用力地吹,可是那個人把披風拉得更緊.)
(「我放棄了,」風最後說, 「我無法讓他把披風脫下來.」然後由太陽試試看.他盡可能地曬他.不久,那個人很熱就把披風脫下來了.)
The Thirsty Pigeon口渴的鴿子
A PIGEON, oppressed by excessive thirst, saw a goblet of water painted on a signboard. Not supposing it to be only a picture, she flew towards it with a loud whir and unwittingly dashed against the signboard, jarring herself terribly. Having broken her wings by the blow, she fell to the ground, and was caught by one of the bystanders.
Zeal should not outrun discretion.
有隻鴿子口渴得很難受，看見畫板上畫著一個水瓶，以為是真的。他立刻呼呼地猛飛過 去，不料一頭碰撞在畫板上，折斷了翅膀，摔在地上，被人輕易地捉住了。
這是說，有些人想急於得到所需的東西，一時沖動，草率從事，就會身遭不幸。
風和太陽(The Wind And The Sun)
One day the wind said to the sun, 「Look at that man walking along the road. I can get his cloak off more quickly than you can.」
「We will see about that,」 said the sun. 「I will let you try first.」
So the wind tried to make the man take off his cloak. He blew and blew, but the man only pulled his cloak more closely around himself.
「I give up,」 said the wind at last. 「I cannot get his cloak off.」 Then the sun tried. He shone as hard as he could. The man soon became hot and took off his cloak.
(有一天風跟太陽說: 「看看那個沿著路上走的人.我可以比你快讓他把披風脫下來.)
(「我們等著看吧,」太陽說, 「我讓你先試.)
(因此風嘗試讓那個人把披風脫下來.他用力地吹,可是那個人把披風拉得更緊.)
(「我放棄了,」風最後說, 「我無法讓他把披風脫下來.」然後由太陽試試看.他盡可能地曬他.不久,那個人很熱就把披風脫下來了.)
Little Robert
Little Robert asked his mother for two cents.
"What did you do with the money I gave you yesterday？"
"I gave it to a poor old woman," he answered.
"You're a good boy," said the mother proudly. "Here are two cents
more. But why are you so interested in the old woman？"
"She is the one who sells the candy."
好孩子
小羅伯特向媽媽要兩分錢。
「昨天給你的錢干什麼了？」
「我給了一個可憐的老太婆,」他回答說。 「你真是個好孩子,」媽媽驕傲地說。「再給你兩分錢。可你為什麼對那位老太太那麼感興趣呢？」
「她是個賣糖果的。」
Belling the cat
long ago,there was a big cat in the house.He caught many mice while they were stealing food.
One day the mice bad a meeting to talk about the way to deal with
their common enemy.Some said this,andsome said that.
At last a young mouse got up,and said that he had a good idea.
「We could tie a bell around the neck of the cat.Then when he comes near,we can hear the sound of the bell,and run away.」
Everyone approved of this proposal,but an old wise mouse got up and said,「That is all very well,but who will tie the bell to the cat？」The mice looked at each other,but nobody spoke.
給貓掛鈴鐺
很久以前，房子里有隻大貓。他抓住了許多偷吃糧食的老鼠。一天，老鼠們開會討論對付貓的辦法。有的說這樣，有有的說那樣。最後一隻小老鼠站起來，說他有一個好辦法：我們給貓的脖子上拴一個鈴當，當貓走近的時候，我們就可以聽到鈴聲，就可以逃跑了。每個老鼠都同意這個建議，但是一隻老老鼠站起來說：那誰去給貓戴上鈴當呢？老鼠們你看我，我看你，沒人出聲了。
❹ 今年（2010）初一數學，語文，英語期末考試試題及答案思路。急需~
初一 政治（開卷）
一、單項選擇題（以下各題都有四個答案，其中只有一個是正確的，選出正確的答案：2分x24＝48分）
1、對待自身的優缺點，我們應有的態度是（ ）。
A、只看到自己的優點，不承認自己的缺點
B、誇大自己的優點，縮小自己的缺點
C、只看到自己的缺點，找不到自己的優點
D、實事求是，既看到自己的優點，也承認自己的缺點
2、生活中有許多人因為不相信自己的能力而產生自卑的心理。下列屬於自卑的表現的是（ ）。
A、我垮了，連一點機會都沒有了，從此消沉下去
B、失敗是成功之母，我可以從中學到東西
C、我可不能在別人面前出醜
D、如果讓別人知道我有所不知，有所不懂就會失去自尊
3、俗話說：「當局者迷，旁觀者清」。這說明了（ ）。
A、旁觀者即別人最了解自己
B、有不少人有自知之明，覺得不如別人
C、人無法認識自己，常常被事物所迷惑
D、要提高自我認識水平，就應多從他人的態度與評價中了解自己、認識自己
4、有人問居里夫人：「您認為成才的竅門是什麼?」她肯定的說：「恆心和信心，尤其是自信心」。由此可見（ ）。
A、有了信心，任何事情都可以辦好
B、自信心是成才成功的重要條件
C、居里夫人是靠恆心和自信成功，其他人卻不盡如此
D、只要自信，無需別人幫助，就能成才與成功
5、《世說新語》記載：周處年少時，為害鄉里，後來知道被人們所痛恨後，改過自新，成為一個有修養的人。周處改過自新的故事告訴我們（ ）。
A、有缺點、有錯誤並不可怕，關鍵是能否下決心克服缺點、改正錯誤
B、有缺點、有錯誤的人，即使改過自新，也不能受到別人的尊重
C、周處的缺點、錯誤容易改正
D、有一點缺點、錯誤也沒什麼大不了
6、下列行為中，能夠贏得他人尊重的是（ ）。
A、拿別人的生理缺陷開玩笑 B、熱情主動地幫助有困難的同學
C、喜歡傳播他人的隱私 D、經常遲到和曠課
7、小丹家裡很窮，為了不讓別人瞧不起自己，她偷偷跟別人借錢買漂亮的衣服，對同學說自己家裡很有錢。她的行為是（ ）。
A、自尊的表現 B、知恥的表現 C、虛榮的表現 D、自信的表現
8、一個人想要贏得他人的尊重，首先要（ ）。
A、欣賞他人 B、鼓勵他人 C、學習他人 D、尊重他人
9、當我們的某些可取之處受到他人的肯定時，就會感到格外高興，當作了好事受到集體和社會的贊揚和表彰時，心情就十分舒暢，這是因為我們的（ ）受到了肯定，得到了滿足。
A、自信心 B、自尊心 C、好奇心 D、虛榮心
10、自尊知恥可以轉化成為民族的凝聚力，「勿忘國恥」可以激勵我們（ ）。
①自尊 ②自信 ③自大 ④自立 ⑤自強
A、①②④⑤ B、①②③④ C、①②③④⑤ D、②③④⑤
11、有一個中學生，曾經因為外語學得不好，對學習外語逐漸失去了自信。老師對他說：「你的基礎差一點，先不和其他同學比，自己和自己比，有進步就是成功。」第一次他定的目標是得50分，經過努力得了51分。老師鼓勵他說：「有進步，下次爭取55分。」就這樣，隨著成績的逐步提高，這個同學的自信心也增強了，終於跨進了中上等成績學生的行列。這個同學的做法（ ）。
A、是正確的，55分是這個同學的最高標准 B、是錯誤的，50分標准太低
C、是正確的，他所選擇的目標是適當的 D、是錯誤的，他一開始就應該和同學比
12、「顧客是上帝」說明營業員要（ ）。
A、什麼都聽顧客的 B、對顧客敬而遠之
C、對顧客要尊重禮待 D、對顧客的要求無條件滿足
13、小說《棋王》中的主人公酷愛鑽研棋藝，人稱「棋獃子」。這位棋獃子不盲從名人，也不輕看普通人。你有本事，我就服你，向你學；沒本事，就不買你的帳。這正是（ ）。
A、能正確地「管住」自己的表現 B、優柔寡斷，躊躇不前的表現
C、因執己見，一意孤行的表現 D、自尊自信的表現
14、尊重他人，就是要尊重（ ）。
A、自己的朋友 B、有地位、有金錢的人
C、所有為社會作貢獻的的人 D、自己的親人
15、大力士和小不點在質量上是不平等的，但是他們又是平等的。比如（ ）。
A、在人格和法律上是平等的 B、在人們心目中是平等的
C、在其他小動物眼中是平等的 D、在理想和志願上是平等的
16、法國人很喜歡看乒乓球，也很會欣賞球。盡管擁戴自己國家的選手，但並不吝嗇掌聲。盡管獎項得主大多是中國人，但幾乎沒有觀眾離場，他們對外國運動員的獲獎同樣報以熱烈的掌聲。由此可以看出（ ）。
A、 他們太喜歡看球了
B、 他們懂得尊重別人，同樣他們也會得到別人的尊重
C、 他們很有規矩
D、 他們素質很高
17、周恩來總理平易近人，時時處處尊重別人的勞動，尊重他人的人格。一次，因為他咳嗽，理發師傅一不小心給他的臉劃了一個小口子，他不僅沒有責怪理發師傅，還馬上向理發師傅致歉：「這都怪我咳嗽時沒有和你打招呼！」並留下理發師傅一塊兒吃飯，以解除理發師傅不安的心情。周恩來總理的舉動說明（ ）。
A、自尊的人都是自傲的人 B、自尊是天生的氣質
C、自尊的人尊重他人 D、周恩來總理為人很熱情
18、德國詩人歌德在公園里散步，與一位批評家在一條僅能讓一人通過的小路上相遇。批評家說：「我從來不給蠢貨讓路。」歌德笑著退到路邊：「我恰恰相反。」這段材料告訴我們（ ）。
A、你尊重他人，他人才會尊重你 B、歌德報復心強
C、那個批評家不講理 D、以後要遠離批評家
19、對人有禮貌，是平等尊重他人的最基本表現。當我們見到老師、長輩時，我們應該（ ）。
A、不理不睬，就當沒看見 B、想打招呼，但不好意思
C、主動熱情地打招呼 D、溜到邊上，躲開
20、樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。說明了要做到「己所不欲，勿施於人」的關鍵是（ ）。
A、與人同憂 B、與人同樂
C、將心比心，推己及人 D、互相幫助
21、拜倫說：「如果人人都為自己活著，世界便會冷卻下來。」說明了（ ）。
A、人人都是自私的 B、要我為人人，人人為我
C、人生來就會互助的 D、人是「性本惡」的
22、「萬里長城今猶在，不見當年秦始皇」，讀了詩句後產生的不當情感是（ ）。
A、待人處事要寬容豁達 B、不要爭名於朝，爭利於市
C、人世滄桑，要珍惜人生 D、人生苦短，要及時享受
23、印度洋海嘯的發生，很多家長帶著孩子去募捐，就是為了感染、教育孩子，讓他們做個有愛心的人。這說明愛心是（ ）。
A、需要啟迪、熏陶的 B、先天就有的
C、驚天動地的 D、當別人遇到困難時，捐點錢而已
24、小測驗時，小趙翻書偷看被老師狠批了一頓。對此，以下的認識中不正確的是（ ）。
A、老師的批判是對小趙的關愛，是為了小趙的健康成長
B、老師太嚴格了，對小趙沒有一點寬容
C、老師要求很嚴格，但不能說老師沒有寬容之心
D、小趙應該接受老師的教育，下次不犯同樣的錯誤
二、判斷題（判斷以下各題的說法是否正確，正確的在答卷相應空格內畫「√」，錯誤的畫「×」。符號必須清楚、規范：1分x12＝12分）
25、樂觀是營造良好班風的情感基礎。（ ）
26、做好角色轉換就是要根據新的學習任務和要求，制定可行的學習機會，適應新的作息時間，學會安排自己的業餘生活。（ ）
27、一個人的成才與成功，唯一條件是科學文化知識，自尊自信的心理品質不是重要條件。（ ）
28、對待羞恥感的正確方法是掩飾錯誤，逃避現實。（ ）
29、自尊不是輕視別人，不是狂妄自大，而是一種對平等的要求。（ ）
30、誠信不僅是經商的道德基礎，也是做人的最基本道理，還是一個民族綜合素質的體現。（ ）
31、受人尊重的奧秘在於要求別人尊重自己。（ ）
32、一個人不論有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。（ ）
33、公民在法律地位上是平等的，都享有憲法和法律規定的權利，同時都必須履行憲法和法律規定的已義務。（ ）
34、只有人中人，沒有人上人，也就沒有人下人。（ ）
35、對待朋友間的矛盾和分歧應該寬容，對待曾經傷害過自己的人不可原諒。（ ）
36、一旦你擁有寬容的美德，你將一生收獲笑容。（ ）
三、簡要回答（20分）：
37、有人說：「看人要用兩種眼光，看優點時要瞪大雙眼，看缺點時要眯著雙眼。」你是如何理解的？（5分）
38、我們能不能隨意給人取綽號和喊別人的綽號？為什麼？（5分）
39、怎樣正確對待每個人在家境、智力、父母的職務、工作方面的差異，平等尊重他人？（5分）
40、如何理解人生的意義？（5分）
四、分析說明（20分）：
41、《誰是真正的自信者？》
在全校的演講比賽中，七年級的三位同學在台下准備著……
小剛想：前面的幾個不是忘詞就是死記硬背，我們班的其他兩位也不如我，冠軍一定是我了！……
小名雖有點緊張，他不斷地暗示自己不要擔心，要相信自己一定會取得好成績的！……
小亮緊張得手都涼了，心想我膽小、聲音也小，肯定不行，可大家非要我來鍛煉，看別人多優秀，我一定會砸了……
（1）什麼是自信心？（2分）
（2）根據他們三個人的心理活動，請你說說誰是真正的自信者？（1分）
（3）他們三位在比賽中結局會怎樣？為什麼？（7分）
42、日本首相小泉純一郎執政期間，不顧中國和其他亞洲各國的強烈反對，多次參拜供奉有二戰期間對亞洲人民犯下侵略罪行的日本甲級戰犯牌位的「靖國神社」，與此同時，日本右翼學者不斷篡改歷史教科書，歪曲侵華歷史，書中拒不承認南京大屠殺事件。
結合所學知識回答：
（1）有人認為：寬容那些曾經傷害過自己的人，更能體現出一種美德和風度。所以，對待日本首相參拜「靖國神社」、日本學者修改教科書事件可以寬容，你認為呢？說出理由。（6分）
（2）對待侵華歷史問題，你覺得日本政府要怎樣做才能得到我們的寬容和諒解。（4分)
七年級語文上學期期末測試卷二 人教實驗版
一.基礎知識及運用(10分)
1.給下列詞語中加粗的字注音.(1分)
彌漫( ) 靜謐( ) 虐殺( )
喧囂( ) 陛下( ) 澄澈( )
2.結合語句.解釋加粗詞語.(2分)
①那最輕盈.站得最高的雲.叫卷雲.
輕盈:
②[這也真夠滑稽.但是我決不能讓人看出來."
滑稽:
③這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝.
苦心孤詣:
④他踉踉蹌蹌.跌跌爬爬地往家走.
踉踉蹌蹌:
3.改正下列句子中的錯別字.(1分)
①時光在你臉上刻下道道皺文.
猶如把生命的當案細細描畫--( )( )
②在茫茫太空.月亮是地球的近鄰.雖說是近鄰.離地球也有38萬公里.真是可忘而不可既.( )( )
4.選詞填空(1分)
美國宇航員阿姆斯特朗.科林斯·奧爾德林終於代表全人類＿＿＿＿＿＿＿(拜訪.專訪)了月球.＿＿＿＿＿＿＿(打開.邁開)了人類探索太空的重要一步.＿＿＿＿＿＿＿(樹立.樹起)了宇航事業的一塊新的里程碑.
5.默寫(2分)
①枯藤老樹昏鴉.小橋流水人家. .夕陽西下. .
②遠遠的街燈明了. .天上的明星現了. .
6.文學常識填空(1分)
①<綠色蟈蟈>的作者是 . (國籍)著名 家.
②<皇帝的新裝>的作者是 . (國籍)著名 作家.
③<金色花>的作者是＿＿＿＿＿＿＿＿＿.＿＿＿＿＿＿＿(國籍)＿＿＿＿＿＿＿＿＿家.1913年獲 .
④<天上的街市>的作者是＿＿＿＿＿＿＿＿＿.原名＿＿＿＿＿＿＿＿＿.代表詩集有＿＿＿＿＿＿＿＿＿.＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
7.結合自己的學習談談<塞翁失馬>這則寓言給你的啟示.(2分)
二.閱讀(50分)
閱讀下面文段.回答文後各題.
(一)
許多年前.有一個皇帝.為了穿得漂亮.不惜把所有的錢都花掉.他既不關心他的軍隊.也不喜歡去看戲.也不喜歡乘著馬車去游公園--除非是為了去炫耀一下他的新衣服.他每一天每一點鍾都要換一套衣服.人們提到他.總是說:[皇上在更衣室里."
有一天.他的京城來了兩個騙子.自稱是織工.說能織出人間最美麗的布.這種布不僅色彩和圖案都分外美觀.而且縫出來的衣服還有一種奇怪的特性:任何不稱職的或者愚蠢得不可救葯的人.都看不見這衣服.
[那真是理想的衣服!"皇帝心裡想.[我穿了這樣的衣服.就可以看出在我的王國里哪些人不稱職,我就可以辨別出哪些是聰明人.哪些是傻子.是的.我要叫他們馬上為我織出這樣的布來."於是他付了許多錢給這兩個騙子.使他們好馬上開始工作.
他們擺出兩架織布機.裝作是在工作的樣子.可是他們的織布機上連一點東西的影子也沒有.他們急迫地請求發給他們一些最細的生絲和最好的金子.他們把這些東西都裝進自己的腰包.只在那兩架空織布機上忙忙碌碌.直到深夜.
[我倒很想知道衣料究竟織得怎樣了."皇帝想.不過.想起凡是愚蠢或不稱職的人就看不見這布.心裡的確感到不大自然.他相信自己是無須害怕的.仍然覺得先派一個人去看看工作的進展情形比較妥當.全城的人都聽說這織品有一種多麼神奇的力量.所以大家也都渴望借這個機會測驗一下:他們的鄰人究竟有多麼笨.或者有多麼傻.
[我要派我誠實的老大臣到織工那兒去."皇帝想.[他最能看出這布料是什麼樣子.因為他很有理智.就稱職這點說.誰也不及他."
這位善良的老大臣來到那兩個騙子的屋子裡.看見他們正在空織布機上忙碌地工作.
[願上帝可憐我吧!"老大臣想.他把眼睛睜得特別大.[我什麼東西也沒有看見!"但是他沒敢把這句話說出口來.
那兩個騙子請他走近一點.同時指著那兩架空織布機問他花紋是不是很美麗.色彩是不是很漂亮.可憐的老大臣眼睛越睜越大.仍然看不見什麼東西.因為的確沒有東西.
[我的老天爺!"他想.[難道我是愚蠢的嗎?我從來沒有懷疑過自己.這一點決不能讓任何人知道.難道我是不稱職的嗎?不成!我決不能讓人知道我看不見布料."
[噯.您一點意見也沒有嗎?"一個正在織布的騙子說.
[哎呀.美極了!真是美極了!"老大臣一邊說.一邊從他的眼鏡里仔細地看.[多麼美的花紋!多麼美的色彩!是的.我將要呈報皇上.我對這布料非常滿意."
[嗯 .我們聽了非常高興."兩個騙子齊聲說.於是他們就把色彩和稀有的花紋描述了一番.還加上些名詞.老大臣注意地聽著.以便回到皇帝那兒可以照樣背出來.事實上他也這樣做了.
這兩個騙子又要了更多的錢.更多的生絲和金子.說是為了織布的需要.他們把這些東西全裝進了腰包.
8.[縫出來的衣服還有一種奇怪的特性:任何不稱職的或者愚蠢得不可救葯的人.都看不見這衣服."這一句在全文中起了什麼樣的重要作用?(2分)
9.[皇帝心裡想.`我穿了這樣的衣服.就可以看出在我的王國里哪些人不稱職,我就可以辨別出哪些是聰明人.哪些是傻子.是的.我要叫他們馬上為我織出這樣的布來.`"[全城的人都聽說這織品有一種多麼神奇的力量.所以大家也都渴望借這個機會測驗一下:他們的鄰人究竟有多麼笨.或者有多麼傻."明明是一個騙局.可是為什麼這個國家從君到民都有這些想法?(2分)
10.分析一下老大臣看布料時心理變化的過程.(2分)
11.[這一點決不能讓任何人知道"中的[這一點"指的是什麼?(2分)
12.怎樣理解[老大臣一邊說.一邊從他的眼鏡里仔細地看"所表現的老大臣的心理狀態?(2分)
(二)
子曰:[學而時習之.不亦說乎?有朋自遠方來.不亦樂乎?人不知而不慍.不亦君子乎?"(<學而>)
子曰:[溫故而知新.可以為師矣."(<為政>)
子曰:[學而不思則罔.思而不學則殆".(<為政>)
子曰:[由.誨女知之乎!知之為知之.不知為不知.是知也."(<為政>)
子貢問曰:[孔文子何以謂之`文`也?"子曰:[敏而好學.不恥下問.是以謂之`文`也."(<公冶長>)
子曰:[默而識之.學而不厭.誨人不倦.何有於我哉?"(<述而>)
子曰:[三人行.必有我師焉,擇其善者而從之.其不善者而改之."(<述而>)
子曰:[知之者不如好之者.好之者不如樂之者."(<雍也>)
子在川上.曰:[逝者如斯夫.不舍晝夜."(<子罕>)
子曰:[吾嘗終日不食.終夜不寢.以思.無益.不如學也."(<衛靈公>)(二)
13.注音並解釋句中加粗的字.(2分)
(1)學而時習之.不亦說乎? ( )
(2)人不知而不慍 ( )
(3)誨女知之乎! ( )
(4)默而識之 ( )
(5)學而不思則罔 ( )
(6)思而不學則殆 ( )
14.本文所選各則都是談學習態度或學習方法的.試分別舉例說明.(2分)
①學習態度:
②學習方法:
(三)
孟母戒子
孟子少時.誦.其母方織.孟子輟然中止.乃復進.其母知其 也.呼而問之:[何為中止?"對曰:[有所失.復得."其母引刀裂其織.以此戒之.自是之後.孟子不復 矣.
(<韓詩外傳>)
15.給下面句子中加粗的詞注音並釋義.(2分)
①孟子輟然中止( )
②其母知其 也( )
16.辨析並判斷下列句子中加粗詞的正確解釋.(2分)
①其母方織(正在,剛才)( )
②孟子輟然中止(終於停止,中途停止)( )
③何為中止(什麼事,為什麼)( )
④其母引刀裂其織(引導,拿起)( )
⑤以此戒之(懲罰,警告)( )
17.閱讀下面孟郊的<遊子吟>.結合本文談談感想.(2分)
遊子吟
孟 郊
慈母手中線.遊子身上衣.
臨行密密縫.意恐遲遲歸.
誰言寸草心.報得三春暉.
(四)
玫瑰樹根
[智利]米斯特拉爾
①地下同地上一樣.有生命.有一群懂得愛和憎的生物.
②那裡有黢黑的蠕蟲.黑色繩索似的植物根.顫動的亞麻纖維似的地下水的細流.
③據說還有別的:身材比晚香玉高不了多少的土地神.滿臉鬍子.彎腰曲背.
④有一天.細流遇到玫瑰樹根.說了下面的一番話:
⑤[樹根鄰居.像你這么丑的.我從來沒有見到呢. 看來你想模仿蚯蚓.但是沒有學會它優美圓潤的動作.只學會了喝我的藍色汁液.我一碰上你.就被你喝掉一半.醜八怪.你說.你這是干什麼?"
⑥卑賤的樹根說:
⑦[不錯.細流兄弟.在你眼裡我當然沒有模樣.長期和泥土接觸.使我渾身灰褐,過度勞累.使我變了形.正如變形的工人胳臂一樣.我也是工人.我替我身體見到陽光的延伸部分幹活.我從你那裡吸取了汁液.就是輸送給她的.讓她新鮮嬌艷,我更深地紮根.就是為了更多的吸收.為了讓我的地上部分長得茁壯茂盛.細流兄弟.總有一天.你會到太陽照耀的地方.那時候.你去看看我的日光下的部分是多麼美麗."
⑧細流並不相信.但是出於謹慎.沒有做聲.暗忖道.等著瞧吧.
⑨當他顫動的身軀逐漸長大.到了亮光下時.他乾的第一件事就是去尋找樹根所說的
⑩天哪!他看到了什麼呀.
到處是一派明媚的春光.樹根紮下去的地方.一株玫瑰把土地裝點得十分美麗.
沉甸甸的花朵掛在枝條上.在空氣中散發著甜香和一種幽秘的魅力.
成渠的流水沉思地流過鮮花盛開的草地:
[天哪.想不到醜陋的樹根竟然延伸出美麗!--"
18.第⑤自然段中加曲線的句子是用 修辭手法來突出樹根 的特點.(2分)
19.第⑨自然段中加[△"的[延伸部分"指的是(2分)( )
A.根的地上莖 B.玫瑰的枝葉及鮮花 C.鮮花 D.樹枝
20.第⑦自然段畫線句可用哪個成語或俗語來概括?(2分)
21.閱讀上文後.除了正確認識美醜關系.你還會產生哪些生活或人生的感悟呢?請用簡潔的語句表述.(2分)
(五)
科學的生命是創造.要創造就要勇於思考.敢於向科學權威和舊的理論體系挑戰.物理學家海森寶說得好:[自然科學中的每一個發展.幾乎都是通過對某種問題或概念的放棄而取得的."在科學領域.人們尊重權威是無可非議的.但是.這種尊重絕不應該變成迷信.
①華羅庚堪稱數學權威.但他也可能弄錯一些問題.②1955年.廈門大學年輕的畢業生陳景潤.在精讀華羅庚<堆壘素數論>的過程中.發現華羅庚的[它利問題"存在著錯誤.③經過反復驗算.陳景潤確信自己的判斷准確無誤.④他寫了一篇論文.並附了一封信寄給華羅庚.信中說:[明星上落下的微塵.我願幫你拭去."⑤華羅庚在全國第一次數學討論會上.親自宣讀了陳景潤的論文.⑥陳景潤沒有因為華羅庚是權威而放棄真理.表現出的大無畏精神令人贊嘆,⑦同樣.華羅庚沒因為陳景潤是無名小輩而拒絕批評.表現出的虛懷若谷的精神同樣令人欽佩.
22.[明星上落下的微塵.我願幫你拭去".這是委婉的說法.如果換成直白的說法怎麼說?(2分)
23.第二段中⑥⑦兩句可否顛倒一下順序?為什麼?(3分)
24.指出本文使用的兩種論證方法.(3分)
25.本文的中心論點是什麼?(3分)
(六)
深淵飄[雪"
羅嗣藻
當潛水艇潛入北冰洋深淵時.在探照燈燈光的照射下.會看見一大片神奇的飄雪景象.大雪紛紛揚揚.飄飄悠悠.隨水曼舞輕飛.與大陸上空的飛雪一般模樣.好一派奇美雪景!大洋深處的雪花從何處飄來?顯然它不是從天上飄下來的.那麼.這深淵飄的究竟是什麼東西呢?
經科學考察探明:這深淵大雪.原來是海洋水質中的特殊物質所形成的幻景.原來.在北冰洋深淵.漂浮著大量的生物遺骸碎屑.再加上大陸流水又攜帶來各種物質微粒.這些東西在深淵相遇互撞之後.結成較大顆粒.就這樣滾雪球般越撞越大.成為絮狀漂游物.在水中盪漾.科學家考察時.曾把這些漂游物撈起來仔細分析.發現它是一種鬆散物.這些鬆散物在深水中被強烈的探照燈光一照.呈現出潔白晶瑩的樣子.儼然雪片.構成了深淵飄[雪"的壯麗景觀.
26.文章第1段描述了深淵飄[雪"的奇景.請用橫線標出寫奇景的句子.(2分)
27.第2段的中心句是 .(3分)
28.[這些鬆散物在深水中--儼然雪片.構成了深淵飄`雪`的壯麗景觀"一句中有兩個[雪"字.為什麼一個用了引號.另一個沒用?(3分)
29.能否將本文兩段說明的內容調換一下順序:先說幻景形成的原因.再說深淵飄[雪"的景象?(3分)
三.寫作(40分)
30.考試.是我們學習中經常遇到的事.我們生活中也經常遇到特殊的考試.考試.帶給我們的有成功的歡樂.也有失敗的懊惱.考試可以檢查你的成績.也可檢驗我們的人格--哪一次考試讓你難以忘懷呢?你對考試有自己的見解嗎?請以[考試"為話題作文.題目自擬.600字左右.
參考答案
一.1.mí mì nüè xiāo bì chénɡ
2.①形容卷雲像女子的動作.體態一樣輕巧優美. ②(言行.動作)引人發笑.這里是荒唐的意思. ③形容費盡心思鑽研或經營. ④走路不穩的樣子.
3.①文-紋 當-檔 ②忘-望 既-即
4.拜訪 邁開 樹起
5.①古道西風瘦馬 斷腸人在天涯 ②好像閃著無數的明星 好像點著無數的街燈
6.①法布爾 法國 昆蟲學 ②安徒生 丹麥 童話 ③泰戈爾 印度 文學諾貝爾文學獎 ④郭沫若 郭開貞 <女神> <星空>
7.提示:結合自己實際.如:做錯題.考試失敗不是好事.但可以給我們的學習敲響警鍾.今後便可以避免.
二.(一)8.是故事產生的總的原因.下面所有可笑的人和事都是由這句話引起的.
9.因為這是一個毫無自信心但充滿了虛榮心的社會.
10.擔心.祈禱--懷疑懼怕--隱瞞撒謊.
11.自己看不見布料.
12.既想真正看到布料.又怕別人看出自己看不出布料.
(二)13.(1)yuè通[悅".高興.愉快 (2)yùn.惱恨 (3)rǔ.通[汝".你(4)zhì.記住 (5)wǎnɡ迷惑而無所得 (6)dài.精神疲憊而無所得
14.①敏而好學.不恥下問.學而不厭.誨人不倦.三人行.必有我師焉.知之為知之.不知為不知.②學而時習之.溫故而知新.學而不思則罔.思而不學則殆.默而識之.
(三)15.①chuò 停止 ②xuān 遺忘
16.①正在 ②中途停止 ③為什麼 ④拿起 ⑤警告
17.提示:母愛不僅表現在母親對兒女生命的血汗哺育.冷暖體貼.同樣也表現在母親對兒女的人性.學養.精神的細心栽培.呵護.(結合自身感受.談點認識即可)
(四)18.比喻 須根多.形態丑(大意對即可)
19.B
20.根深葉茂(或根深才能葉茂)
21.開放題.可從有問題的角度.說和做.吸收與成長等方面思考.
(五)22.您是數學大師.您的<堆壘素數論>寫得好.但[它利問題"有錯誤.我願幫您改正過來.(答案不惟一.意思對即可)
23.不可以.議論文的邏輯要嚴密.按行文思路.上一層意思先說陳景潤.後說華羅庚.下文必須與之對應.如果顛倒過來.順序就亂了.(答案不惟一.意思對即可)
24.舉例論證.道理論證(引用論證).
25.科學的生命是創造.要創造就要勇於思考.敢於向科學權威和舊的理論體系挑戰.
(六)26.大雪紛紛揚揚.飄飄悠悠.隨水曼舞輕飛.
❺ 急求英語閱讀中好詞好句摘抄，謝謝各位大神，要開學了，實在緊迫，沒辦法！！！
1. A bosom friend afar brings a distant land near. 海內存知己，天涯若比鄰。
2. A common danger causes common action. 同舟共濟。
3. A contented mind is a continual / perpetual feast. 知足常樂。
4. A fall into the pit, a gain in your wit. 吃一塹，長一智。
5. A guest should suit the convenience of the host. 客隨主便。
6. A letter from home is a priceless treasure. 家書抵萬金。
7. All rivers run into the sea. 殊途同歸。
8. All time is no time when it is past. 機不可失，時不再來。
9. An apple a day keeps the doctor away. 一日一個蘋果，身體健康不求醫。
10. As heroes think, so thought Bruce. 英雄所見略同。
11. A young idler, an old beggar. 少壯不努力，老大徒傷悲。
12. Behind the mountains there are people to be found. 天外有天，山外有山。
13. Bad luck often brings good luck. 塞翁失馬，安知非福。
14. Bread is the stall of life. 麵包是生命的支柱。(民以食為天。)
15. Business is business. 公事公辦。
16. Clumsy birds have to start flying early. 笨鳥先飛。
17. Courtesy costs nothing. 禮多人不怪。
18. Custom makes all things easy. 習慣成自然。
19. Desire has no rest. 人的慾望無止境。
20. Difficult the first time, easy the second. 一回生，二回熟。
21. Do not change horses in mid-stream. 別在河流中間換馬。
22. Do not have too many irons in the fire. 貪多嚼不爛。
23. Do not pull all your eggs in one basket. 別把所有的蛋都放在一個籃子里。(不要孤注一擲。)
24. Do not teach fish to swim. 不要班門弄斧。
25. East or west, home is the best. 東奔西跑，還是家裡好。
26. Experience is the best teacher. 實踐出真知。
27. Fact is stranger than fiction. 事實比虛構更離奇。(大千世界，無奇不有。)
28. Faith can move mountains. 信念能移山。(精誠所至，金石為開。)
29. First impressions are half the battle. 先入為主。
30. Give as good as one gets. 一報還一報。(以德報德，以怨還怨。)
31. Give everyone his e. 一視同仁。
32. Good wine needs no bush. 酒香不怕巷子深。
33. Haste makes waste. 欲速則不達。(忙中常出錯。)
34. He that promises too much means nothing. 輕諾者寡信。
35. He who has an art has everywhere a part. 一招鮮，吃遍天。
36. He would climb the ladder must begin at the bottom. 千里之行始於足下。
37. Home is where the heart is. 心在哪裡，哪裡就是家。
38. If you are not inside a house, you don not know about its leaking. 不在屋裡，不知漏雨。(親身經歷才有體會。)
39. In peace prepare for war. 平時准備戰時。(居安思危。)
❻ 高分求七年級上冊人教版期末考試（語文、數學、英語、科學）相關試卷
七年級上數學期末試卷
一、填空題（每題2分，共20分）
1、某食品加工廠的冷庫能使冷藏的食品每小時降溫5℃，如果剛進庫的牛肉溫度是10℃，進庫8小時後溫度可達＿＿℃。
2、開學整理教室時，老師總是先把每一列最前和最後的課桌擺好，然後再依次擺中間的課桌，一會兒一列課桌擺在一條線上，整整齊齊，這是因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、計算：－5×（－2）3+（－39）=＿＿＿＿＿。
4、近似數1.460×105精確到＿＿＿＿位，有效數字是＿＿＿＿＿＿。
5、今年母親30歲，兒子2歲，＿＿＿＿＿＿年後，母親年齡是兒子年齡的5倍。
6、按如下方式擺放餐桌和椅子：
桌子張數 1 2 3 4 …… n
可坐人數 6 8 10 ……
7、計算72°35′÷2+18°33′×4=＿＿＿＿＿＿＿。
8、已知點B在線段AC上，AB=8cm，AC=18cm，P、Q分別是AB、AC中點，則PQ=＿＿＿＿＿＿＿。
9、如圖，A、O、B是同一直線上的三點，OC、OD、OE是從O點引出的三條射線，且∠1∶∠2∶∠3∶∠4=1∶2∶3∶4則∠5=＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（9題圖） （10題圖）
10、如圖，某輪船上午8時在A處，測得燈塔S在北偏東60°的方向上，向東行駛至中午12時，該輪船在B處，測得燈塔S在北偏西30°的方向上（自己完成圖形），已知輪船行駛速度為每小時20千米，則∠ASB=＿＿＿＿＿＿，AB長為＿＿＿＿＿。
二、選擇題（每題3分，共24分）
11、若a＜0，b＞0，則b、b+a、b－a中最大的一個數是 （ ）
A、a B、b+a C、b－a D、不能確定
12、（－2）100比（－2）99大 （ ）
A、2 B、－2 C、299 D、3×299
13、已知， + =0，則2m－n=（ ） （ ）
A、13 B、11 C、9 D、15
14、某種計程車收費標準是：起步價7元（即行駛距離不超過3千米需付7元車費），超過了3千米以後，每增加1千米加收2.4元（不足1千米按1千米計），某人乘這種計程車從甲地到乙地支付車費19元，設此人從甲地到乙地經過的路程為x千米，則x的最大值是 （ ）
A、11 B、8 C、7 D、5
15、如圖，是一個正方體紙盒的展開圖，若在其中三個正方形A、B、C中分別填入適當的數，使得它們折成正方體後相對的面上兩個數互為相反數，則填入正方形A、B、C、中的三個數依次是 （ ）
A、1、－3、0 B、0、－3、1 C、－3、0、1 D、－3、1、0
16、已知線段AB，在AB的延長線上取一點C，使AC=2BC，在AB的反向延長線上取一點D，使DA=2AB，那麼線段AC是線段DB的（ ）倍。 （ ）
A、 B、 C、 D、
17、兩個角的大小之比是7∶3，他們的差是72°，則這兩個角的關系是 （ ）
A、相等 B、互余 C、互補 D、無法確定
18、利用一副三角板上已知度數的角，不能畫出的角是 （ ）
A、15° B、135° C、165° D、100°
三、解答題（每題5分，共20分）
19、 4×(－3)2－13＋(－12 )－|－43|. 20、計算
21、解方程： 、22解方程：
四、（每題5分，共20分）
23、有資料表明：某地區高度每增加100米，氣溫降低0.8℃，小明和小紅想出一個測量山峰高度的辦法，小紅在山腳，小明在山頂，他們同時在上午9時測得山腳溫度是2.6℃，山頂溫度是－2.2℃。你知道山峰的高度嗎？
24、如圖，是由小立方塊塔成的幾何體，請分別從前面看、左面看和上面看，試將你所看到的平面圖形畫出來。
25、七年級學生去春遊，如果減少一輛客車，每輛車正好坐60人，如果增加一輛客車，每輛車正好坐45人。問七年級共有多少學生？
26、下面是小馬虎解的一道題
題目：在同一平面上，若∠BOA=70°，∠BOC=15°求∠AOC的度數。
解：根據題意可畫出圖
∵∠AOC=∠BOA－∠BOC
=70°－15°
=55°
∴∠AOC=55°
若你是老師，會判小馬虎滿分嗎？若會，說明理由。若不會，請將小馬虎的的錯誤指出，並給出你認為正確的解法。
五、（每題9分，共18分）
32、某班將買一些乒乓球和乒乓球拍，現了解情況如下：甲、乙兩家商店出售兩種同樣品牌的乒乓球和乒乓球拍。乒乓球拍每副定價30元，乒乓球每盒定價5元，經洽談後，甲店每買一副球拍贈一盒乒乓球，乙店全部按定價的9折優惠。該班需球拍5副，乒乓球若干盒（不小於5盒）。問：（1）當購買乒乓球多少盒時，兩種優惠辦法付款一樣？（2）當購買15盒、30盒乒乓球時，請你去辦這件事，你打算去哪家商店購買？為什麼？
30某市電話撥號上網有兩種收費方式，用戶可以任選其一：
(A)、計時制：0.05元每分鍾；
(B)、包月制：60元每月(限一部個人住宅電話上網)；
此外，每一種上網方式都得加收通信費0.02元每分鍾。
(1)、某用戶某月上網的時間為x小時，請分別寫出兩種收費方式下該用戶應該支付的費用；
(2)、若某用戶估計一個月內上網的時間為25小時，你認為採用哪種方式較為合算？
一．積累與運用（20分）
1。閱讀下面這段文字，按要求給加點字注音，根據拼音寫出漢字。（4分）
年意一如春意或秋意，邁著蹣跚而又笨拙( )的腳步，緩緩地向我們走來。年年一喝那又黏又甜的蠟八粥，便看到了新年的輪廓。屋檐下紅燈籠diǎn zhuì_______著年意，閨房裡綉花鞋綉滿了年意，人與人之間見面的話語中yùn niàng_______ 著年意……今非昔比，如今一些人過年的創意，真讓人嫉妒（ ）真稱得上時髦！
2、改正下列句中的錯別字。（4分）
(1)有閑情怡致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。 （ ）
(2)整座山崩踏了，烏雲彌漫了天空。 （ ）
(3)我們倆形影不離，語文老師管我倆叫「和二而一」。 （ ）
(4)應該添一點什麼東西進去，讓它生氣篷勃起來才好。 ( ）
3、按要求填空。（5分）
(1)《靜夜》一詩中，描繪了月夜寧靜、美好的特點的句子是____________，
__________________________________。
(2) 如何對待別人的優點和缺點，孔子是這樣說的______________________，___________________________。
(3) 朱熹在《觀書有感》中運用比喻來說明只有平時多積累才能寫出好文章的道理的詩句是___________________________，____________________________。
(4) 《龜雖壽》中最能體現詩人曹操慷慨激昂，壯懷激烈的情感的詩句（含比喻）是：_____________，________________。________________，________________。
(5)古詩中描寫親情的詩句有很多，請你寫出一句。
____________________________________________________________
4、仿照下面的句式，再寫一個關於語文的比喻句。（2分）
有人說，語文是一本永遠讀不完的微型網路全書；有人說，語文是一個折射人生的多彩世界；有人說，_____________________________________________。
5．金秋送爽，丹桂飄香，我們進入中學；當臘梅花沁人心脾之時，我們已度過了一個愉快而充實的學期，現在請你協助製作一份「學期盤點」小檔案。這份小檔案已擬定了兩個欄目，你可以從學習、課外活動等角度再擬兩個，要求結構相同，字數相近。(3分)
欄目一：運動場上生龍活虎
欄目二：花壇旁邊談笑風生
欄目三：________________________________________________
欄目四：________________________________________________
6。你喜歡讀的一部名著是什麼？請寫出其中的一個人物，並簡要說說為什麼喜歡。（2分）
__________________________________________________________________
二。古詩文閱讀（20分）
閱讀下面的古詩文，完成——題。
（一）
過故人庄
孟浩然
故人具雞黍，邀我至田家。
綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。
待到重陽日，還來就菊花。
7、詩人是用哪句詩將室內與室外景象有機地聯系起來的？（2分）
8、從表現手法或語言運用的角度，說說「綠樹村邊合，青山郭外斜」兩句的妙處。（3分）
（二）
智子疑鄰
宋有富人，天雨牆壞。其子曰：「不築，必將有盜。」其鄰人之父亦雲。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。
塞翁失馬
近塞上之人有善術者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：「此何遽不為福乎？」居數月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：「此何遽不能為禍乎？」家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：「此何遽不為福乎？」居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。
9. 解釋下面句中的加點字。（4分）
（1）天雨牆壞
（2）其家甚智其子
（3）家富良馬
（4）居一年，胡人大入塞
10.將下面的句子譯成現代漢語。（4分）
（1）暮而果大亡其財
（2）馬無故亡而入胡
11.《智子疑鄰》的「家人」和《塞翁失馬》的「父親」對各自的家事為什麼一個是非不分，而一個卻頭腦清醒，原因是什麼？（4分）
12.《智子疑鄰》的「鄰人之父」多言而遭疑，《塞翁失馬》的鄉人「吊」「賀」卻不能改變塞翁的看法。由此我們可以從中得到什麼啟示？（3分）
三．現代文閱讀（30分）
閱讀下面的文章，完成——題。
（一）風箏（節選）
故鄉的風箏時節，是春二月，倘聽到沙沙的風輪聲，仰頭便能看見一個淡墨色的蟹風箏或嫩藍色的蜈蚣風箏……此時地上的楊柳已經發芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子們天上的點綴相照應，打成一片春日的溫和。我現在在哪裡呢？四面都還是嚴冬的肅殺，而久經訣別的故鄉的久經逝去的春天，卻就在這天空中盪漾了。
但我是向來不愛放風箏的，不但不愛，並且嫌惡它，因為我以為這是沒出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟，他那時大概十歲內外罷，多病，瘦得不堪，然而最喜歡風箏，自己買不起，我又不許放，他只得張著小嘴，呆看著空中出神，有時至於小半日。遠處的蟹風箏突然落下來了，他驚呼；兩個瓦片風箏的纏繞解開了，他高興得跳躍……
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見他了，但記得曾見他在後園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發現了他。他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個蝴蝶風箏的竹骨，還沒有糊上紙，凳上是一對做眼睛用的小風輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手摺斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風輪擲在地下，踏扁了。我得到完全的勝利，於是傲然走出，留他絕望地站在小屋裡……
13．「我」對放風箏的態度是怎樣的?用文中詞句回答。(2分)
14．選文中哪些詞句生動表現了小兄弟對風箏入迷的情態?(2分)
15．以你之見，「我」毀掉小兄弟「偷做」的風箏是出於什麼目的?(2分)
16．事實上．「我」損壞風箏的行為給小兄弟造成了哪些傷害?你能找出根據嗎?(2分)
17．請你結合自己的生活經歷，聯繫上下文，談談你對「我」毀壞小兄弟風箏的這一行為的看法。(2分)
18、當「我」意識到毀壞弟弟的風箏是一種錯誤時，非常後悔，總想找個機會求得弟弟的原諒。假如你是文中的「我」，在見到弟弟之後你會這樣說：（2分）
________________________________________________________________
（二）賽博世界：悄然改變人類生活
①在水陸空交通飛速發展的今天，越來越多的美國人卻一反常態，不是像世
界上許多國家的公民一樣紛紛走出戶外，而是一頭扎進斗室，扎進家用電腦的顯示屏里，扎進一個五彩繽紛的嶄新所在——賽博世界。那麼，什麼叫作賽博世界呢?沒有人為你回答這個問題，即使翻遍世界上
-七年級英語期末考試試題
第一卷選擇題（50分）
I．單項選擇。（每小題1分，計15分）
( )1. This is _________ alarm clock.
A. a B. an C. the D. /
( )2. We don』t like_________.
A. broccoli B. broccolis C. a broccoli D. broccolies
( )3. _________. Is this your pen?
A. Sorry B. Hello C. Excuse me D. Hi
( )4. Do you have two ________?
A. tennis racket B. tennis rackets
C. tennis』 racket D. tennis』 rackets
( )5. He _________ his homework at school.
A. doesn』t do B. don』t does
C. isn』t do D. does not
( )6. ________this your guitar?
A. Am B. Is C. Are D. Do
( ) 7. Let』s _________ now.
A. go to home B. to go home C. go home D. to go to ( ) 8. How much are these shoes? _________ twenty dollars.
A. Are B. There C. They』re D. Their
( ) 9. My father usually________ a shower _________the morning.
A. take; in B. takes; in C. take; on D. takes; at
( )10. ________you play the violin?
A. Are B. Can C. Is D. When
( )11 ---This is my sister Ann.
---Is _____ a student?
A. she B. he C. her D. his
( )12. I ________ two baseballs and my friend ________five baseballs.
A. have; have B. have; has C. has; have D. has; has
( ) 13. ---Is that your book?
---Yes, ________.
A. it is B. it isn』t C. it』s D. this is
( )14. Miss Wei often helps us ________ our English.
A. at B. in C. of D. with
( )15. I want __________ the music club.
A. join B. to join C. joins D. be join
II．從A、B、C、D中選擇最恰當的選項填進文章中去，你會讀到一個有意思的故
事。（15分）
I like my Chinese teacher very much. He is a 16 man, about 25 years old. He is tall 17 black short hair. He is a very humorous(幽默的) person. He often 18 us jokes(笑話) and 19 to make our class more 20 . In class, he is a very 21 teacher. If we don』t listen to him carefully, he will give us some punishment(懲罰) by 22 us some questions. But after class, he becomes a very good 23 of us. He often talks with the girls and plays 24 with the boys. All of us really like him. He is our 25 teacher.
( )16. A. old B. young C. very old D. aged
( )17. A. and B. for C. with D. at
( )18. A. tells B. says C. speaks D. speak
( )19. A. a story B. storys C. story D. stories
( )20 A. tired B. difficult C. interesting D. boring
( )21. A. busy B. strict C. interested D. well
home
( )22. A. ask B. asks C. asking D. asked
( )23. A. teacher B. teachers C. friend D. friends
( )24. A. a basketball B. the basketball C. basketballs D. basketball
( )25. A. favorite B. the favorite C. favoritest D. a favorite
III．經過一學期的英語學習，你的閱讀理解能力一定有了很大提高。(20分)
A
Dear Mr. Wang,
Someone comes to the office to see you in the morning, but you and your wife are out. He comes here at 10am. Because he is very busy, he goes away half an hour later. He tells me that he is your classmate at college(大學). Now he teaches Chinese in a high school(高中) in this city and he lives near the No. 6 Middle School. He is a very tall man with short hair. He wears a pair of glasses. He tells me his telephone number is 33426685. He is often at home at 7:00 pm. So you can call him in the evening.
( )26. The author(作者) writes this note(便條) to ______.
A. Mr. Wang B. Mr. Wang』s wife C. Mr. Wang』s classmate D. me
( )27. Mr. Wang』s classmate is __________.
A. a teacher B. a worker C. a farmer D. an actor
( )28. When is Mr. Wang』s classmate often at home?
A. In the morning B. In the afternoon. C. At 7:00pm. D. We don』t know.
( )29. How long does Mr. Wang』s classmate stay in the office?
A. Ten hours. B. An hour. C. Two hours. D. Half an hour.
( )30. Which of the following is TRUE?
A. Mr. Wang and his wife are classmates.
B. Mr. Wang』s classmate is short.
C. Mr. Wang goes out with Mrs. Wang in the morning.
D. Mr. Wang』s classmate meets Mr. Wang in the morning.
B
I will never forget my first English class. It is very interesting. It』s the first class in the morning. The teacher goes into the classroom with a smile on his face. At the beginning, he makes a self-introction(自我介紹). And he tells us that his English name is John. Then he asks all of us to think of English names for ourselves. We are very excited(興奮的) to find a good name. Then he asks us to write our names down on a piece of paper. I think about my English name for a long time. Then I come up with(想出) a beautiful name ---Shirley. All the students write their names down and give the paper to the teacher. When the teacher calls 「Shirley」 to answer his question, three girls stand up at the same time.
( )31. What do we do in the first English class?
A. Tell the teacher our Chinese names. B. Find English names for ourselves.
C. See an English film. D. Draw pictures.
( )32. What does our teacher do first?
A. He asks every student to make a self-introction.
B. He introces(介紹) himself to all of us.
C. He asks us many difficult questions
D. He tells us a story.
( )33. What』s the English name of our English teacher?
A. Jack. B. Shirley C. John. D. Tom.
( )34. Where do we write down our English names?
A. On the blackboard. B. On the desk.
C. On our hands. D. On the paper.
( )35. Which of the following is TRUE?
A. The teacher gives every student an English name.
B. Our teacher is a young girl.
C. Three girls choose(選擇)the name 「Shirley」.
D. The teacher calls our Chinese names in class.
IV 單詞拼寫（每小題1分，共10分）。
36. My mother and father are my p______________.
37. I』m a student. I do my h______________ every day.
38. C____________ is our homeland(祖國).
39. E____________ me, is this your pen?
40. Bill』s pants are long, but Emma』s pants are s____________.
V選詞填短文（15分）
song paint classmate .play Saturday sing friend music swim same different picture
I have four good __41____. They』re Jennifer, Victor, Cindy and Leila. We are in the _42____ class. So we』re _43______ too. Jennifer swims very well, she wants to join the ___44____ club. Then she can swim on ___45____or Sundays. Victor wants to join the art club because he is good at __46______. Cindy is a pop music fan. She can sing a lot of __47___. So she wants to join the __48____ club. Leila wants to join the music club because she __49____ the violin very well. And she wants to be a ___50____ when she grows up(長大). I like them.
VI任務性閱讀（10分）
My name is Tommy Wang. T-O-M-M-Y, Tommy, W-A-N-G, Wang. I am a Chinese boy. My telephone number is 85523963. My telephone is white. Look! This is my pencil box. ① It』s big and beautiful. It』s white. What』s in it? This is ② ________ eraser. It』s white. This is a pencil. It』s white. ③ This is a ruler. It』s white, too. I like white. I like green, too. Look! ④ My schoolbag is green. My notebook is green, too. But my favorite color is white.
This is my good friend. His name is John. ⑤ He is English. Linda is John』s sister. I like my friend. Like English.
51. 把第①處黑體字部分的句子譯成漢語。
___________________________________________________________
52. 在第②處填入一個適當的冠詞。
___________________________________________________________
53. 把第③處黑體字部分的句子改成復數。
___________________________________________________________
54. 就第④處黑體字部分句子的劃線部分提問。
___________________________________________________________
55. 將第⑤處黑體字部分的句子改為同義句。
___________________________________________________________
VI.書面表達（共15分）
請根據下列提示，寫一篇10句話（大約50-70個字左右）的自我介紹。
（1）我叫Frank, 今年14歲，是一名Guang Ming Middle School的學生；
（2）可參照以下句型：I can ….
I like ….
My favorite… is/are ….
My hobby is …/ My hobbies are ….
I go to school ….
抱歉，只能打這些了，科學打不下了，我給你網址吧，我費了好大勁呢，好的話給我分吧！希望對你有幫助。
http://wbjian.cnpkm.com/ArticleDetail.aspx?DetailID=391401
❼ 求一張初一期末語文、英語、數學上學期試卷各一張。明天就要考了，30分鍾內要有答案，不要給網址
一、積累與運用。（18分）
1.按要求填寫詩句。（8分）
（1）《觀滄海》中展現海島生機勃勃的詩句是： ， 。
（2）幾處早鶯爭暖樹， 。
（3） ，小橋流水人家， 。
（4）《<論語>十則》論述學習態度，告訴人們不要不懂裝懂的名句是：
,_____ ______,_____ ____。
（5） ，思而不學則殆。
2.下面字形和加點字注音完全正確的一項是（ ）（2分）
A.棲息（qī） 猝然長逝（cù） 醞釀（liàng） 昂然挺立
B.枯涸（hé） 心曠神怡（yí） 盤虯卧龍（qiú） 峰圍蝶陣
C.扒竊（pī） 玲瓏剔透（tī） 貯藏（chǔ） 擎天撼地
D.奢望（shē…） 抖擻精神（sǒu） 仙露瓊漿（qióng） 明查秋毫
3.下列句中加點的詞語運用不正確的一項是（ ）（2分）
A.當他猝然長逝以後，我便學會了逆來順受。
B.從我丈夫溫和沉靜的性格中我獲益匪淺。
C.當事情結束的時候，你要能悵然若失地說：「我已經盡我所能了。」
D.我的唯一奢望是在一個自由國家中，以一個自由學者的身份從事研究工作。我從沒有把這種權益視為理所當然。
4．我們走進四季，感受四季，你最喜歡哪個季節呢？請用「我喜歡……因為……」的句式寫一句話，（如：我喜歡秋天，因為秋天吹熟了稻穀，吹紅了果實，給大地披上了新裝。）（2分）
我喜歡 ，因為
5.綜合實踐活動。（4分）
（1）下列幾則公益廣告，從主觀情感和客觀效果看，用語不夠得體的一項是( )(2分)
A.把美麗留給大家共同分享吧!——花壇寄語折花者
B.別對我動手動腳。——樹木寄語
C.抽煙有害身體健康。——香煙寄語
D.我的形象全在你舉手投足之間。——牆壁寄語
（2）閱讀下面一段文字，回答文後問題。（2分）
兩個賣瓜人分別在各自的西瓜攤前豎了一塊牌子，誇耀自己的瓜好。甲在牌子上寫道：「甜得捨不得賣。」乙在牌子上寫道：「甜的捨不得賣。」僅僅一字之差，結果卻是甲的生意非常好，而乙的西瓜卻少有人問津。請問，就只有一字之差，為什麼甲的生意那麼好，而乙的西瓜卻沒什麼人買呢？請你從語文的角度來分析原因。
原因是：
二．古詩文閱讀。（12分）
次北固山下
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉書何處達? 歸雁洛陽邊。
6．此詩第二聯「潮平兩岸闊」，有的版本作「潮平兩岸失」，你覺得「失」與「闊」，哪個
字更好，為什麼？（2分）
7．解釋第三聯的意思，並說說它所蘊含的哲理。（2分）
童趣
余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物，必細察其紋理，故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞於空中。心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之沖煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。
余常於土牆凹凸處，花台小草叢雜處，蹲其身，使與台齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蚊為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神遊其中，怡然自得。
一日，見二蟲鬥草間，觀之正濃，忽有龐然大物拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆也，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。
8．用「/」劃分下面句子的朗讀節奏。（2分）
以叢草為林
9．解釋下列句子中加點詞的意思。（2分）
（1）作青雲白鶴觀（ ） （2）觀之正濃（ ）
10．翻譯下面句子。（2分）
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞於空中
11．作者從小就有如此閑情，以致後來成為文學家，你從中得到什麼啟示？（2分）
二、現代文閱讀（30分）
（一）
時間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在岩石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。
暮色蒼茫，天上出現了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時，樹林里有一道手電筒光照來照去。我聽到了傑利和我父親的聲音!父親的手電筒光照著我。「下來吧，孩子，」他帶著安慰的口氣說，「晚飯做好了。」
「聽我說吧，」我父親說，「不要想著距離有多遠。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊岩石嗎?」
我慢慢地把身體移過去。「看見了。」我說。
「好，」他對我說，「現在你把左腳踏到那塊岩石上。不要擔心下一步。聽我的話。」
這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊岩石，而且踩到了它。我頓時有了信心。「很好，」我父親叫道，「現在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那裡有另外一個落腳點。」我又照著做了。我的信心大增。「我能辦得到的。」我想。
我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最後，我一腳踩在崖下的岩石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然後，我產生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經歷。
我曾屢次發現，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到的經驗，我便能應付一切。我提醒自己，不要想著遠在下面的岩石，而要著眼於那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。這時，我便可以驚奇而自豪地回頭看看，自己所走過的路程是多麼漫長。
12.找出文中景物描寫的句子，並說說其作用。（3分）
景物描寫的句子有：
作用是：
13.朗讀「你能辦得到的」「這似乎能辦得到」「我能辦得到」這三句話的重音應放在哪個字上？朗讀這三句話的語氣有什麼不同？（3分）
14.「這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊岩石，而且踩到了它」中的「探」字可謂一字傳神，請你說說「探」字好地哪裡？（2分）
❽ 英語小笑話,可以讀出來的
hey Are Directly from America
Not long after an old Chinese women came back to china from her visit to her daughter in the Sates, she went to a city bank to deposit the U.S. dollars her daughter give her . At the bank counter ,the money was real.It mady out of patience.At last she couid not hold any more, uttering :「trust me, Sir, and trustthe money .They are real U.S. dollars. They.are directly from America. 」
漢譯：
真美鈔
一位中國老婦人到美國去看望女兒回來不久，到一家銀行取存女兒送給她的美元。在銀行櫃台，銀行職員認真仔細的檢查了每一張鈔票看，是否有假。這種做法使老婦人很不耐煩，最後實在忍不住說：「相信我，先生，也請你相信這些鈔票。這都是真正的美元，是從美國直接帶來的。」
He Won
Tommy: How is your little brother, Johnny? Johnny: He is ill in bed. He hurt himself.
Tommy: That's too bad. How did that happen?
Johnny: We played who could lean furthest out of the window, and he won.
他贏了
湯姆：約翰尼，你小弟弟好嗎？
約翰尼：他害病卧床了。他受了傷。
湯姆：真糟糕，怎麼回事兒？
約翰尼：我們做游戲，看誰能把身子探出窗外最遠，他贏了。
I Have His Ear in My Pocket
Ivan came home with a bloody nose and his mother asked, "What happened?"
"A kid bit me," replied Ivan.
"Would you recognize him if you saw him again?" asked his mother.
"I'd know him any where," said Ivan. "I have his ear in my pocket."
他的耳朵在我衣兜里
伊凡鼻子流著血回到家裡。他媽媽問，「發生了什麼事？」
「一個男孩咬了我一口，」伊凡說。
「再見到他你能認出來嗎？」媽媽問。
「他走到哪裡我都能認出他，」伊凡說。「他的耳朵還在我衣兜里呢。」
A Good Boy
Little Robert asked his mother for two cents. "What did you do with the money I gave you yesterday?"
"I gave it to a poor old woman," he answered.
"You're a good boy," said the mother proudly. "Here are two cents more. But why are you so interested in the old woman?"
"She is the one who sells the candy."
好孩子
小羅伯特向媽媽要兩分錢。
「昨天給你的錢干什麼了？」
「我給了一個可憐的老太婆，」他回答說。 「你真是個好孩子，」媽媽驕傲地說。「再給你兩分錢。可你為什麼對那位老太太那麼感興趣呢？」
「她是個賣糖果的。」
Drunk
One day, a father and his little son were going home. At this age, the boy was interested in all kinds of things and was always asking questions. Now, he asked, "What's the meaning of the word 'Drunk', dad?" "Well, my son," his father replied, "look, there are standing two policemen. If I regard the two policemen as four then I am drunk."
"But, dad," the boy said, " there's only ONE policeman!"
醉酒
一天，父親與小兒子一道回家。這個孩子正處於那種對什麼事都很感興趣的年齡，老是有提不完的問題。他向父親發問道：「爸爸，『醉』字是什麼意思？」 「唔，孩子，」父親回答說，「你瞧那兒站著兩個警察。如果我把他們看成了四個，那麼我就算醉了。」 「可是，爸爸， 」孩子說，「那兒只有一個警察呀！」
Hospitality
The hostess apologized to her unexpected guest for serving an apple-pie without any cheese. The little boy of the family left the room quietly for a moment and returned with a piece of cheese which he laid on the guest's plate. The visitor smiled, put the cheese into his mouth and then said: "You must have better eyes than your mother, sonny. Where did you find the cheese?" "In the rat-trap, sir," replied the boy.
好客
由於客人在吃蘋果餡餅時，家裡沒有乳酪了，於是女主人向大家表示歉意。這家的小男孩悄悄地離開了屋子。過了一會兒，他拿著一片乳酪回到房間，把乳酪放在客人的盤子里。 客人微笑著把乳酪放進嘴裡說：「孩子，你的眼睛就是比你媽媽的好。你在哪裡找到的乳酪？」 「在捕鼠夾上，先生。」那小男孩說。
英語小笑話
上個星期五我穿了一件 Adidas 的衣服去打球, 一個老美看到就笑我說, "Do you
know what does it mean? It means All Day I Dream About Sex.我整天都在想著
性, 縮寫正好是 Adidas) " 我正驚訝他怎麼反應這么快, 聯想力這么豐富時,旁邊的
一個老美幫我解圍, 他說, 有一個很著名的合唱團 Korn, 他們的招牌歌之一就是
A.D.I.D.A.S, (All day I dream about sex)所以呢,這個典故可是很多老美都耳熟
能詳的喔! 下次就換你去取笑老美了.
A man goes to church and starts talking to God. He says: "God, what is a million dollars to you?" and God says: "A penny", then the man says: "God, what is a million years to you?" and God says: "a second", then the man says: "God, can I have a penny?" and God says "In a second"
一男子進入教堂和上帝對話.他問:"主啊, 一百萬美元對你意味著多少?"上帝回答:"一便士."男子又問:"且話僂蚰昴?"上帝說:"一秒鍾."最後男子請求道:"上帝,我能得到一便士嗎?"上帝回答:"過一秒鍾."
1,Two birls
Teacher: Here are two birds, one is a swallow, the other is sparrow. Now who can tell us which is which?
Student: I cannot point out but I know the answer.
Teacher: Please tell us.
Student: The swallow is beside the sparrow and the sparrow is beside the swallow.
兩只鳥
老師： 這兒有兩只鳥，一隻是麻雀。誰能指出哪只是燕子，哪只是麻雀嗎？
學生：我指不出，但我知道答案。
老師：請說說看。
學生：燕子旁邊的就是麻雀，麻雀旁邊的就是燕子。
2. The Fish Net
"Can you tell me what fish net is made, Ann?"
"A lot of little holes tied together with strings." replied the little girl.
魚網
"你能告訴我魚網是什麼做的嗎，安？" 老師發問道。
"把許多小孔用繩子栓在一起就成了魚網了。" 小女孩回答道。
3. The New Teacher
George comes from school on the first of September.
"George, how did you like your new teacher?" asked his mother.
"I didn\'t like her, Mother, because she said that three and three were six and then she said that two and four were six too....."
新老師
9月1日， 喬治放學回到家裡。
"喬治，你喜歡你們的新老師嗎？" 媽媽問。
"媽媽，我不喜歡，因為她說3加3得6, 可後來又說2加4也得6。"
4. A physics Examination
Once in a physics examination, Nick finished the first question very soon, while his classmates were thinking it hard.
The question was: When it thunders why do we see the lighting first, then hear the thunderrolls?
Nick\'s answer: Because our eyes are before ears.
一次物理考試
在一次物理考試時，當同學們都還在苦思冥想時，尼克很快就答好了第一個問題。
這個問題是：為什麼在打雷時，我們總是先看到閃電後聽到雷聲？
尼克的回答是：因為眼睛在前，耳朵在後。
Jim』s History Examination
Uncle: How did Jim do in his history examination?
Mother: Oh, not at all well, but there, it wasn't his fault. They asked him
things that happened before the poor boy was born.
吉姆的歷史考試
舅舅：吉姆這孩子歷史考得怎麼樣？
母親：唉，糟透了。可話又說回來，這也不能怪他。嗨，他們盡問一些這個
可憐的孩子出生前的事兒。
❾ 誰有初三（上）期末考試的語文和英語試卷
尤集中學2008-2009學年度第一學期九年級期末考試
語 文 試 卷
注意事項：
1.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫佔5分），考試時間為150分鍾。
2.試卷包括「試題卷」和「答題卷」兩部分。請務必在「答題卷」上答題，在「試題卷」上答題是無效的。
3.答題過程中，你可以隨時使用你所帶的《新華字典》。
4.考試結束後，請將答題卷交回，並要在答題卷左上角寫上你的姓名、考號及班級。
一、積累與運用（33分）
1．用課文原句填空。（11分）
① ，欲語淚先流。（《武陵春》）
② ，不宜異同。（《出師表》）
③池上碧苔三四點， 。（《破陣子》）
④更深月色半人家， 。（《月夜》）
⑤ 足蒸暑土氣， 。（《觀刈麥》）
⑥ 雞聲茅店月， 。（溫庭筠《商山早行》）
⑦ 濁酒一杯家萬里， 。（《漁家傲•秋思》）
⑧詩詞中運用典故，使得詩詞語言既含蓄又能表明作者的用意，從而起到一箭雙雕的作用。如蘇軾在《江城子•密州出獵》就運用「 ， ?」這一典故含蓄地表達自己渴望被重用的心情。又如辛棄疾在《破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞中運用「 ， 。」 這一典故描寫戰爭激烈的場面，來表明詩人報效祖國的情感。
2．默寫李清照《武陵春》（4分）
3．閱讀下面這段話回答問題。（7分）
①讀報是每天都要做的事，積累報紙資料也要有恆心，否則往往事半功倍。②一疏忽，一間斷，就有可能把有價值的資料白白遺漏。③陳毅同志在給兒女的詩中告戒道：「應知學問難，在於點滴勤。」④積累報紙資料，就要發揮這種「點滴勤」的精神。
⑴、給加點的字注音（1分）：遺（ ）漏
⑵、文中有一個錯別字，是 ，應改為 。（2分）
⑶、文中有一個成語使用不當，是 ，應改為 。（2分）
⑷、文中第 句是病句，應改為 。（2分）
4、王明同學准備在網上報名參加北京2008奧運會志願者的招募，去實現自己的「青春夢想」，他找來了北京2008奧運會志願者標志和同學們共賞。
（1） （如右圖）請用簡潔的語言說明這個標志的組成。（2分）
（2） 探究這個標志的寓意。（3分）
5、探究下面的材料，說說你能獲得什麼啟示。(3分)
材料：正是青黃不接的初夏，一隻餓慌了的老鼠掉進了一個半滿的米缸，在經過最初的警惕之後，它就一通飽吃，吃完了倒頭就睡，不知不覺中這樣豐衣足食地過了好長一段時間。有時，它也想跳出來算了，但一想到這么多這么好的白米，嘴裡便直發癢癢。直到有一天，它發現米缸見了底，才發現自己再也不能跳出米缸去了。結果可想而知：不是被主人亂棒打死，就是活活餓死在缸中。
我的啟示：
。
6、語言綜合運用（3分）
某班級在本學期的「金錢，共同面對的話題」綜合性學習過程中開展了一次辯論活動。在這次活動中，小王同學說：「比爾•蓋茨是世人公認的成功人士，人們提到他，總會在他的名字前冠以『世界首富』的稱謂，他的財富就是他成功的標志。所以我認為，衡量一個人成功的標志是金錢。」你是否贊同小王的說法?為什麼?
答：
二、現代文閱讀（34分）
（一）閱讀下面文章，完成7—12 題。（21分）
①做醫生的鄰居跟我講了個事兒：他的一個病人，挺年輕的姑娘，患了乾燥綜合症。這是一種很罕見的病，就是身體分泌的那些汗液、胃液和唾液都越來越少，導致人消化困難，必須藉助專門的導管將類似胃酸的物質輸入體內，才能稍稍緩解；更殘忍的，這種病人不能見陽光。陽光就像一台榨汁機，會很快耗完病人的體液，就像在榨取一個鮮嫩的蘋果，導致病人呼吸衰竭。現在的醫術還無法徹底治療這種病症，在謹慎地反復會診之後，他們診斷，這個姑娘最多還能再活10個月。
②姑娘的病房，窗簾是日夜拉上的，只有鎳燈發出淡淡的冷光。只有月光很暗淡的夜晚，病人才可以在護士的陪同下到院子里散步。
③醫生說，他從沒見過那麼蒼白的臉，卻也從沒見過那樣明亮的眼神。每次他進去的時候，都看見那個姑娘在專心致志地塗指甲油，鮮艷通紅的那種，和她的蒼白正好形成鮮明的對比。
④兩個多月後，我在網上看到一份資料，說國外有個患乾燥症的病人，生活在避免陽光直射的環境里，活了3年之久，希望這則消息可以使這個姑娘寬慰一些，我列印下來，去找那個醫生。
⑤醫生聽清來意，搖搖頭，說沒有用了，她已經去了。看著我驚訝的樣子，醫生嘆口氣：「她突然堅持去天山旅行，我們通知了她的父母，但誰也勸不住。後來聽說她根本沒爬上去，只是在天山腳下的草原騎馬，病情當場發作，救治無效，就沒了。挺可惜的，才22歲，聽說戀愛都沒談過……」
⑥身患絕症的年輕女孩，讓自己的生命提前在明媚的陽光下凋謝，該有著怎樣的勇氣和決心？
⑦醫生又說，她和你一樣，喜歡讀書寫東西，在整理病人遺物的時候，整理出來一大堆各種顏色的指甲油，每種顏色外面都貼了張小紙條，是她自己給那些指甲油起的名字。其中，淡藍色的，叫做「豆蔻」；銀色的，叫做「妖精」；而大紅的那支，她起了一個很古典的名字，叫做「與子偕老」。聽得我心酸。
⑧陽光和生命相比，當然生命重要。但在某些關鍵時刻，陽光顯得那樣不可缺少、不可替代，甚至用生命去換取也心甘情願。
⑨她鮮紅的指甲油，也許一直是她心底下鮮紅的太陽。可是，她不能舍棄的，不僅僅是一種可以檢測生命硬度和質量的陽光，還有塵世每日升起的太陽。
⑩我們健康人每天都能看到、觸摸到陽光，就像看到、觸摸到很多其他美好的事物一樣。只是在通常情況下，我們選擇了疏忽，而非珍視。
（選自《讀者》2005年第14期，有改動 作者：邢汶）
7、下面三項中，你認為哪一項最適合做文章的標題？為什麼？（3分）
A、《生命啊，生命》 B、《陽光啊，陽光》 C、《陽光與生命》
答：選 項（1分）。因為
8、作者善於運用一些修飾語來傳情達意。例如：（1）用「 」來修飾姑娘的臉，說明 ；（2）用「 」來修飾陽光，藉此來比喻 等等。（4分）
9、文中多次提到姑娘用的指甲油，由指甲油我們可以聯想到姑娘 的精神面貌。（2分）
10、第⑨段畫線句中，你認為「生命的硬度」是指 ，「生命的質量」是指 。（4分）
11、第⑤段中說姑娘「突然堅持去天山旅行」，你是否贊成她的這一行動？為什麼？（4分）
答：
12、對於陽光、空氣、水等我們日常生活中的一些司空見慣的事物，我們健康的人常常會熟視無睹地「疏忽」它們的存在。讀了本文後，你認為我們應該怎樣「珍視」它們？為什麼？（4分）
答：
（二）閱讀《笑面人生是幸福》，完成第13—16題。（13分）
笑面人生是幸福
生命的進程中,常常會遇到許多問題，凡屬問題，多多少少會影響到自己的心境，於是，悲哀有之，傷感有之，鬱郁有之，壓抑有之，嚎啕更有之。這種情況，在我看來卻是大可不必。
人生重要的是活出生命的精彩，把生命的意義發揮的淋漓盡致，不管是發生了什麼事，首要的是處理問題的方式方法和態度，決不是如遭滅頂之災或無病呻吟。生命就是斗爭，與天斗，與地斗，與人斗，斗爭中無可避免會受傷和毀滅，面對困難和挫折，遇到打擊和傷痛，只要面向陽光，就不會陷於陰影，所以要笑面人生。
這世界，大自然，社會存在許多哲理，需要隨時去體會，去感悟。世間萬事萬物都是相輔相成的，這是矛盾，也是哲理，因此，即使有一時的讓人難以承受的痛苦和磨難，也不會是毫無意義和價值，至少，它可以使我們吃一塹長一智，讓意志更堅定，思想和人格更成熟。當下一個困和挫折到來時，就會更平靜地面對，更樂觀地去處理。
笑面人生，要有一份超然。當好心不得好報時，要豁達。當有人顛倒黑白時，也無須在意。對待命運也一樣，人活世間，本來就有高低貴賤，人生有如一樹花開，同發一枝，隨風而逝的景況不一，有墜於綠茵，或掉入污泥，貴賤殊途，因果勿思。存在就是合理，合理就是美麗，這是自然法則，也是生命的定律。
笑面人生，應會適時抽身。人生走錯路的時候有很多，走錯了沒關系，只是千萬別一條道走到黑。俗語也說「不要只在一棵樹上弔死。」道理相同，不要捨不得抽身而退，不要心存幻想和僥幸。孔子曾嘆：「尺蠖之曲，是為伸也。」一張一弛，文武之道，收回拳頭，再打出去才會更加有力。
笑面人生，無妨偶爾認輸。對一些難以糾纏的麻煩，認輸也沒什麼可惜。比如失戀，就當是患了一次感冒，即使是重感冒，也不過如此，一時的痛苦難免，但傷痛欲絕，哭哭啼啼又是何必？這世界最不缺的就是人！不屬於你的，就不應該去可惜，即使是應該屬於你，但得之，我幸；失之，我命。塞翁失馬，焉知非福，也許，人生下一個驛站，有一道更美麗的風景。
所以，別去置身於無謂的我是人非的旋渦，更不要在爾虞我詐中摩擦。人，雖不能決定自己生命的長短，但完全可以擴展生命的寬度、深度和廣度。雖不能改變自己的容貌，但完全可以時時展現燦爛的笑容，而世間萬事萬物只有笑容最美！只要掌握好自己，充分運用好今天的一切，幸福就是不遠的距離。
人，必須豁達大度，才不至於鑽入死胡同或牛角尖，才能樂觀進取，才能站得高看得遠；豁達才有大度，才有嚴於律己，寬於待人，從而自己開朗，快樂也帶給了別人，生活的氛圍就充斥處處著愉悅的溫情。郁悶是因為想不開，拿不起，放不下，心有千千結，無心之事，有意接受並堆積於心，一生中心情灰暗，天地失色也就在所難免！試問，這種活法，又會幸福到哪去？
幸福原本就這么簡單，不在於擁有多，而在於計較少！計較多，是負擔，是一種意義的失；計較少，也非不足，而是另一種程度上的余；舍也不是棄，棄也不是無，而是另一意義上更寬廣的擁有和拾取。
生命中應時時讓自己擁有一顆輕松自如的心，一份樂觀豁達的心智，不管風起雲涌，不管世事變化和滄桑變遷，擁有一片屬於自己的滿足而寧靜的天空，才會有笑面人生的永恆！
13、 笑面人生是幸福,在文中具體指要做到哪幾點？（3分）
14、本文運用了喻證法、對比論證法等，請舉例說明其中一種方法的作用。（3分）
15、如何理解「幸福原本就這么簡單，不在於擁有多，而在於計較少！」這句話的含義？（3分）
（可用文中一句話回答）
16、「人，雖不能決定自己生命的長短，但完全可以擴展生命的寬度、深度和廣度。」在我們讀過的課外名著中，有很多面對困難和挫折，遇到打擊和傷痛後，仍然笑面人生的人物，請說出其中的一位，並簡要寫出其事例。（4分）
人物：
事例：
三、閱讀文言短文，完成（17--21題）（16分）
二世元年七月，發閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀日：「今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎?」陳勝日：「天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。」吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，日：「足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?」陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：「此教我先威眾耳。」乃丹書帛日「陳勝王」，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐嗚呼日：「大楚興，陳勝王」。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。
17、下列句子朗讀節奏劃分正確的一項是 （ ）（3分）
A．發閭／左謫戍／漁陽九百人 B．又/間令吳廣之次/所旁叢祠中
C．今／誠以吾眾／詐自稱／公子扶蘇、項燕 D．置人所/罾魚/腹中
18、填空。(3分)
《陳涉世家》選自 ，它是一部史學巨著，也是一部文學巨著。魯迅贊譽為「 , 。」
19、對下列詞語的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）
A．適戍：強迫去戍邊。 B.等死：坐等死亡。
C．指意：意圖。 D.驚恐：又驚奇,又害怕。
20、用現代漢語翻譯下面的兩個句子。（4分）
①天下苦秦久矣。
②今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。
21、用自己的話說說節選部分是怎樣表現陳勝非凡的領導才乾的?(3分)
四、名著閱讀:（7分）
武松把只腳望大蟲面門上、眼睛裡只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下扒起兩堆黃泥，做了一個土坑。武松把大蟲嘴直按下黃泥坑裡去。那大蟲吃武松奈何得沒了些氣力。武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力只顧打。打到五七十拳，那大蟲眼裡、口裡、鼻子里、耳朵里，都迸出鮮血來……一頓拳腳打得那大蟲動彈不得，使得口裡兀自氣喘。
22、 本故事節選自 ，作者是 。（2分）
23、 大蟲的動作行為前後有什麼變化？這些變化對表現武松這一人物形象起什麼作用？
（2分）
答：
24、關於武松你還知道哪些故事（至少列舉一個）？從中可看出武松是一個怎樣的人物？
（3分）
答：
五、寫作（55分）
讀下面一段文字，按要求作文。
幸運固然令人羨慕，但戰勝逆境則令人佩服。超越自然的奇跡，總是在對逆境的征服中出現的。
一切幸福都關非沒有煩惱，而一切逆境也決非沒有希望。最美的刺綉，是以明麗的花朵映襯於暗淡的背景，而絕不是以暗淡的花朵映襯於明麗的背景。從這圖像中去汲取啟示吧。
上面這段文字選自培根的《人生論》，培根對環境的理解可謂深刻，你呢，由這里的「幸運」和「逆境」想到了什麼？請你以「幸運」或「逆境」為話題，寫一篇不少於600字的文章。
【要求】①立意自定，題目自擬。
②文中不得出現真實的校名、人名。
③文體不限。
④請注意保持卷面的整潔。
尤集中學2008-2009學年度第一學期九年級第三次月考
語文試卷答題卷
一、積累與運用（33分）
1、用課文原句填空。（11分）
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦
⑧「 ， 」、「 ， 。」
2、 ， 。 ， 。
， 。 ， 。
3、閱讀下面這段話回答問題。（7分）
⑴、（ ）⑵、 ，改為 。⑶、 ，改為 。（2分）
⑷、第 句是病句，改為 。（2分）
4、（1）（2分）
（2）（3分）
5、我的啟示：
。
6、答：
二、現代文閱讀（34分）
（一）7、答：選 項（1分）。因為
8、（1）用「 」來修飾姑娘的臉，說明
（2）用「 」來修飾陽光，比喻
9、
10、 「生命的硬度」指 ，「生命的質量」指
11、答：
12、答：
（二）閱讀《笑面人生是幸福》，完成第13—16題。（13分）
13、
14、
15、
16、人物：
事例：
三、閱讀文言短文，完成（17--21題）（16分）
17、（ ）18、 ， , 。19、（ ）
20、①
②
21、
四、名著閱讀:（7分）
22、 ， 。
23、答：
24、答：
五、寫作（55分）
（作文請寫在答題卷的背面）
語文試卷參考答案
1、①物是人非事事休②陟罰臧否③葉底黃鸝一兩聲④北斗闌干南斗斜⑤背灼炎天光⑥人跡板橋霜
⑦燕然未勒歸無計 ⑧持節雲中，何日遣馮唐？ 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚
2、（略）(4分)3、⑴、yí(1分)⑵、戒 誡(2分) ⑶、事半功倍 事倍功半(2分) ⑷、②積累報紙資料，就要發揚這種「點滴勤」的精神。（2分）4、（1）三個歡快舞動的人形（1分）上方有兩個較大相扣的心形圖案（1分），組成了標志的主體部分，標志下方有英文Volunteer和BeiJing2008的字樣。（答出大意和前半部分即可）（2）心心相扣的心形，象徵志願者與運動員、奧林匹克大家庭和所有賓客心連著心、用心服務、奉獻愛心，為奧林匹克運動增添光彩。（1分） 歡快舞動的人形，展現了志願者，奉獻為樂的志願精神。志願者真摯的笑容、出色的服務、友善的行為將喚起每一位奧運會參與者的心靈共鳴。（2分） (兩點都答出中心意思即可)5、如：①貪婪者必自斃。②沒有標牌的陷阱才是致命的。③安逸讓人忘記憂患(3分)6、(3分)①不贊成。(1分)理由應談到：比爾•蓋茨的成功並不僅僅在於他是世界首富而在於他的才幹，拼搏精神及為業界做出的貢獻。(1分)衡量一個人成功的標志有很多 (1分)
二、現代文閱讀（一）7、C 本文作者從姑娘生命的歷程中體會到雖然生命重要，但「陽光顯得那樣不可缺少、不可替代，甚至用生命去換取也心甘情願」的道理，引導人們去「珍視」生活中一切美好的事物，而不是單純地說「生命」或「陽光」一個方面。（「選擇」1分，「理由」2分，計3分。不求文字統一，言之有理即可）8、（1）蒼白 姑娘身患絕症，身體虛弱 （2）明媚（或：鮮紅） 世上一切最美好的事物（每題2分，計4分）9、有強烈的愛美之心，更有熱愛生命，熱愛生活(2分,意符即可）
10、人堅強的意志 人崇高的精神（每空2分，計4分）11、可贊成她在生命的最後時光里用頑強的精神來感受陽光等大自然的美好；也可不贊成，因為她也應該珍愛生命，活著比什麼都重要（4分。無論贊成與否，言之有理即可）12、（4分）。（答案為開放性，言之有理即可，酌情給分）
（二）13. 笑面人生，要有一份超然、豁達；笑面人生，應會適時抽身。笑面人生，無妨偶爾認輸。對一些難以糾纏的麻煩，認輸也沒什麼可惜。(3分)14．略(3分)15．計較少就是時時讓自己擁有一顆輕松自如的心，一份樂觀豁達的心智，擁有一片屬於自己的滿足而寧靜的天空，這就是幸福，就是笑面人生的永恆！(3分) 16．略 (4分)
三、文言文閱讀
17、C (3分)18、《史記•陳涉世家》 史家之絕唱，無韻之《離騷》(3分)19、B (3分) 20、①天下百姓被秦王朝統治，受苦受難已經很大長時間了。（天下百姓長期受秦王朝統治，痛苦不堪。）②如今果真把我們的人冒充公子扶蘇和項燕的軍隊，向天下發出倡導，應當有很多響應的人。(4分,特別要注意關鍵字詞的翻譯)21、在謀劃之初，以「死國」來突出起義的必要性，再分析形勢，指出起義的必要性。接著果斷提出「詐稱公子扶蘇、項燕」的策略口號，然後丹書「陳勝王」三字於帛，置人所罾魚腹中，又命吳廣夜之次所旁叢祠中，用篝火裝「鬼火」，學狐狸的聲音大叫「大楚興，陳勝王」，從而樹立並鞏固了陳勝在群眾心目中的地位，為他率眾起義打下牢固的群眾基礎。(3分)（四）、22、＜＜水滸＞＞ 施耐庵(2分) 23、開始咆哮，最後動彈不得，兀自氣喘 反襯武松的勇猛 (2分)24、如：醉打蔣門神、血濺鴛鴦樓、斗殺西門慶、大鬧飛雲浦等 武松：力、勇和正義的象徵。勇士的典型、復仇的代表、剛正的義士。崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復、有恩必報，（不足：濫殺無辜）是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。(3分)
按中考標准: