Ⅰ 如何提高英語閱讀理解能力
首先是要記單詞,單詞量是讀懂文章的基礎,連單詞的意思都不知道,再多專的技巧都沒用。屬
其次要多做多練,這真的是老生常談了,但是沒辦法,英語就是這種重復重復再重復的科目
然後可以學習一點閱讀的小技巧,比如找關鍵句和猜詞
Ⅱ 怎樣才能提高英語的閱讀能力
每天堅持閱讀英文文章,不要生詞太多的,CET-4的閱讀題就挺好.閱讀的時候碰到生詞不要深究,結合上下文揣摩大意並做好標記,通篇讀完再查詞典找生詞翻譯.這樣既能鍛煉語感又能深化生詞的記憶.
Ⅲ 如何提高英語閱讀理解能力
英語,是我國學生最為頭疼的一門學科,不僅需要大量的記憶單詞,還需要能讀懂英語文章(片段)。眾多的學生英語成績差,普遍是出在英語閱讀理解上的問題。因為閱讀理解,在英語考試試卷上占的分值大,而且對學生的做題技巧要求也很高。
提高英語閱讀理解能力的方法:
一、單詞量需要加大
文章閱讀,首先是可以看懂,看得懂就意味著單詞的需要積累很多。沒有陌生單詞的阻礙,在閱讀瀏覽上則會很順利,理解也會很清晰。
在學習階段中,要有意識的積累單詞,尤其是中考、高考必考的單詞,這對考試時是有很大的幫助的。
二、精讀課文尤其是精彩文段
課本知識,是基礎,是所有英語學習延伸的基石,所以想要流暢的閱讀文章,就需要用心的學習日常的課本文章。泛讀與精讀,雙重交叉。精讀的作用在於,認真分析文段的結構與布局,在講明這篇文章時,作者採用了哪些知識內容,在分析整理中,提高閱讀理解的能力,同時也要自我思考。
三、多看多讀英文刊物
除了學習課本知識、課內文段,還需要每天閱讀英文刊物、小說,最好是哪類的題材都有,生活、社會、體育、文化、人物等等,增加課外英文讀物,是可以很大程度上提高思考力和邏輯力。另外,也會積累大量的詞彙量。
這不但對英語閱讀有幫助,還會對自己的文化修養有很大的益處。
四、定期的試題練習掌握做題技巧
不得不不說,我們學習英語,最大的關系就是應對中考、高考,那麼定期的試題練習是不可少的。英語閱讀理解的試題,可以從往年的真題中挑選,定時定量的做題。
在嚴謹的練習中,提高自己的做題能力,也在做題中不斷加強自己的閱讀理解能力,循序漸進,日後定會能力超強。
五、英語閱讀理解能力的提高離不開語文學習
首先英語是一門語言,是和語文具有同樣的意義,在閱讀理解上是異曲同工,所以想要提高英語閱讀理解能力,語文就需要努力學好。
最後要養成良好的學習習慣,擁有正確的學習態度,不要對英語保有敵意,也不要認為英語是無趣的,任何學科都有存在的價值與意義,只是你沒有發現而已。所以,想要提高英語閱讀理解能力,就要愛上英語,對它有興趣,那麼成績自然就有進步。
Ⅳ 高中怎麼提升英語閱讀理解能力
要想提高英語閱讀能力最基礎的還是要有一定的詞彙量,因為只有大篇內幅的認識詞彙才能容掌握文章大意,閱讀理解的答題技巧應該是先看選項和問題,然後帶著問題去文中找答案,這樣可以大幅度的提高做閱讀題的速度,一定要每天都積累詞彙,無論多少!
Ⅳ 如何提高英語閱讀理解的能力
閱讀理解題在英語考試中佔了相當重的分量,題量多,分值也大,最能反映學生綜合運用英語的能力。我們可從四個方面入手,來提高英語閱讀理解的能力,並爭取在考試中取得好的成績。
一、要擴大詞彙量,促進閱讀
詞彙是語言的三大要素之一,更是閱讀理解的基石。我們在閱讀理解時所遇到的首要問題是詞語障礙,沒有一定的詞彙量作基礎,就談不上理解能力的提高。有語言學家通過調查發現,外語學習者如擁有5000詞彙量,閱讀正確率可達56%,詞彙量達到6400,閱讀正確率可達63%。因此,熟練掌握課本單詞,適量擴充課外詞彙是提高閱讀能力的基礎。
二、要嚴格訓練閱讀速度
讀速是閱讀能力的一項重要指標。要提高閱讀速度,可從三個方面考慮:
1.克服不良的閱讀習慣。
有些同學在閱讀時存在著不少的陋習,如:視野狹窄,一次只看一個單詞;用手指著單詞,逐個閱讀;只理解單詞的個別意思,不注意慣用短語、片語的意思;一遇到生詞就查字典;為了弄清楚某個意思,反復地閱讀前面內容等等。這些不良習慣勢必會影響思維的連貫性,造成顧此失彼的結果,對閱讀材料缺乏整體性的理解。
2.限時閱讀訓練。
限時閱讀是根據所讀材料的內容難度、長度,並參照大綱對各年級讀速的要求對該材料的閱讀時間予以限定。例如:約250字的材料限定5分鍾左右。控制時間有利於挖掘學生的閱讀能力,迫使學生爭分奪秒,專心致志於閱讀。
Ⅵ 提高初中英語閱讀能力的六種方法
還在為初中英語學習感到煩躁嗎?如何可以貫通老師上節課所說的知識?現在小編將分享三個秘訣,讓您的英語學習更輕松!
3.可以放棄過於復雜和長的句子,有些學生對寫作要求較高,一般來說,他們會學會使用長而復雜的句子,並且需要使用正確的語句,但如果不是特別清楚的語法的使用,建議不要這樣寫.
以上就是初中英語學習的技巧,希望這些內容可以幫助到你.
Ⅶ 如何提高英語閱讀理解能力
我是這么覺得啦,閱讀理解和聽力靠的是感覺,這樣好像很抽象,給你我版們老師的教我們的做法。權
在做題目的開頭,先看看題目,看完你對其中的某些單詞總有些記憶吧,然後看文章,看到和題目差不多的單詞,就去做,做完繼續看文章,直到最後一題。通常來說,高考的題目設置按照文章的段落一題一題設置下來的。
至於聽力的話,多聽,是最好的選擇,聽多了類似的題目,你就有一種感覺,語言這種東西,很多時候是靠感覺,尤其像你這種情況,那更需要感覺,但是要提高感覺的正確率,前提是多聽。
最後,給你個搞笑的,真的不行就用這個,
三長一短選最短,三短一長選最長,長短不一要選B,參差不齊要選D。
Ⅷ 怎樣提高英語閱讀能力
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第一 具備一定的詞彙量。我們閱讀英文書籍還是文章,都會出現大量的常用詞彙、高頻詞彙。這些基本詞彙的掌握對於我們提高閱讀能力是很有效果的。當然,不是說一個人的閱讀能力完全取決於單詞的數量,而是說這是一個基本的要求。以下是《英國史》的文字
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第二 閱讀廣泛。我們在最開始的時候,不太可能閱讀很多英文內容。但是,在英文詞彙積累到一定的時候,閱讀一些簡單的內容也是需要的,如故事、詩歌、短篇小說等等。我們平時可以對歐美文化的內容多些了解,對於接觸和理解這類話題有些幫助。
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第三 好的語法知識。我們在接觸一些英文文章的時候,對於一些語法知識還是需要有一定程度的掌握。語法的掌握需要我們靈活運用。我們可以通過文章或者句子來掌握這些要點。以下是關於「change」的用法和句子。其實,英文解釋單詞的意思能夠幫助我們很好的理解和掌握它的基本用法。
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第四 閱讀量適當的增大。很多時候,1一個人的英文水平的提高還是需要閱讀量多些,盡管一些單詞和片語不太理解。我們不難想像,當我們遇到一個生詞就查詢字典,效果不是很好。如果你能夠通過上下文來猜測詞義,那麼對你的閱讀能力提高還是有些好處的。以下出自瑪麗·蘭姆的傳記。我對一些重要詞語用橫線標出。
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第五 原著的優點。我們學習英文可以多閱讀一些英文原著。因為原著能夠給閱讀者提供一種原汁原味的感覺和體驗,還能學到不少有用的知識,如歐美歷史文化、藝術、生活。此外,這樣的閱讀體驗還能提高我們的英語綜合能力。以下出自歌德的自傳《詩與真》的一段文字。為了方便理解,我對一些重要詞語和段落用箭頭標出來。