中考英語閱讀理解蒙法

⑴ 中考英語選擇題怎麼蒙

這個蒙，總共有三點技巧。 一、 找共同點。 比如說有一道題的選項有四個： A.study B.to study C.learning D.to read 可以看出，其中的study有兩個；其中的不定式也有兩個。所以兩個顯著特點集於一身的to study的選擇可能性就十分的大。 二、 找矛盾點（適用於單選）。 比如一道題問： 下列關於密度的說法中，錯誤的是： 其中，有兩個這樣的選項

⑵ 中考英語蒙題技巧，只有三個選項的。

總共有三點技巧：
一、 找共同點。
A.study B.tostudy C.learning
可以看出，其中的study有兩個；其中的不定式有1個。所以兩個顯著特點集於一身的tostudy的選擇可能性就十分的大。
二、 找矛盾點（適用於單選）。有很多的題中，都會有矛盾的地方。只要找出矛盾，再蒙的幾率就大多了。
三、 培養「蒙感」 這個所謂「蒙感」，就是這蒙題的感覺。因為不可能一面卷子上一道題也不會做（當然也有例外），也有很大可能有不會做的題。這時，就要看蒙題的感覺了。所有考試的人都知道，選擇題中選擇B、C選項的占絕大多數。所以遇到不會的題，就往B、C上靠，幾率會大一點。 還有，如果有很多題不會——比如說五道題里你有三道不會，那就要看平時做題的感覺了。這個蒙感是要靠自己的第六感，千萬不要背「數字」。其一是因為它也不怎麼准。其二是因為，有背的時間，不如好好復習。
寫這個的主要原因是想讓一部分學習不太好的同學有一些自信；遇到不會題的同學有機會得到更高的分數從而達到自己的目標。不要過分依賴這個蒙題技巧。而且這個蒙題技巧也並不是很完善，還有很多地方需要改進。

⑶ 英語考試蒙題技巧

英語蒙題口訣是三長一短就選短，三短一長就選長。兩長兩短就選B，參差不齊C無敵。蒙題其實也就是靠自己的第六感，不要過分依賴這個蒙題技巧，畢竟學習考試穩扎穩打才比較牢靠。

點擊藍字免費領取，阿西吧歐美外教試課：【https://www.acadsoc.com】跟著外教學習地道英語

英語學習的方法和技巧有很多，還是要先打好英語基礎。在堅持學的過程中，你會掌握住很多學習英語的竅門，找到合適自己方法來提高自己的英語水平，告別「啞巴式」英語，將來工作或生活能擁有更好的機遇。

選擇英語培訓班，最重要的就是學習效果要好，如何通過最快最省錢的方法達到自己的學習目標，是所有學生和家長最關心的問題。現在不少英語培訓機構價格昂貴，效果也是良莠不齊，大家應該從價格、師資、教學效果、是否便利等多個方面進行參考對比，選擇最適合自己的課程。

阿西吧參考CEFR（歐洲語言共同框架）及TESOL（國際對外英語教學專業）標准，全新研發了適合線上用戶的教學模式，對所有外教實施全日制的崗前培訓、課中指引以及課後培養。利用先進的AI技術和海量教學數據，不斷提升外教的授課表現。

還有其他什麼學習問題，可以網路搜「阿西吧vivi老師」為您分析解答。

想要更多的英語學習資源，可以網路搜「阿西吧官網論壇」免費下載。

⑷ 我是初三學生,這次英語考試閱讀理解讀不懂,答案幾乎是瞎蒙的,結果考了70多,還不錯及格了,

1.從客觀原因復上來看，閱讀中一定製有一篇是比較難懂的，比如科普文，有時候讀完全篇下來會不知道它在講什麼。讀了兩遍還不行的話建議就看了題再到原文中找段落分析，不求整體理解，總歸還是能撈到點的。主觀上的確可能是考場發揮，由於閱讀題靠後，前面可能看煩了，思維鈍了點，一看不懂就更煩躁越看不進去，建議動筆前抽兩分鍾時間看看哪篇閱讀比較難，趁思路清醒的時候就先做哪篇。呃，跳去寫作文的話，我的經歷是越寫越昏，所以還是提前做個規劃吧。
至於上下午的差異，第一，和考場一樣做久了可能有點兒昏，或者心境不適合慢慢做題；第二，不同的人適合不同的時間段，這個自己摸索，比如小生晚上做題會很有感覺。
2.哪個省的題更難這種事情從來都是沒有定數的，不可能每套題都難怎麼樣的，不管是誰說的那都是整體印象，這種事情沒必要在意。至於版本不一樣是很有可能的，你可以查一查，但大致上都要學一樣的東西，就是單詞不同。你看一省之內都還用不同版本呢，有各自的特色。

⑸ 中考英語蒙題技巧

這個蒙，總共有三點技巧。 一、 找共同點。 比如說有一道題的選項有四個： A.study B.to study C.learning D.to read 可以看出，其中的study有兩個；其中的不定式也有兩個。所以兩個顯著特點集於一身的to study的選擇可能性就十分的大。 二、 找矛盾點（適用於單選）。 比如一道題問： 下列關於密度的說法中，錯誤的是： 其中，有兩個這樣的選項： B.質量相同，體積大的物體密度小。 D.質量相同，體積大的物體密度大。 這就可以看出，一定其中有一個是錯誤的——唉，你別笑！有很多的題中，都會有矛盾的地方。只要找出矛盾，再蒙的幾率就大多了。 三、 培養「蒙感」 這個所謂「蒙感」，就是這蒙題的感覺。因為不可能一面卷子上你一道題也不會做（當然也有例外），你也有很大可能有不會做的題。這時，就要看蒙題的感覺了。所有考試的人都知道，選擇題中選擇B、C選項的占絕大多數。所以遇到不會的題，就往B、C上靠，幾率會大一點。 還有，如果你有很多題不會——比如說五道題里你有三道不會，那就要看你平時做題的感覺了。

⑹ 初三英語完形填空，閱讀理解，補全對話怎麼蒙

完型不是很好蒙,要知道前後句子意思..不過很關鍵的一點是,你看4個詞意思最回不一樣的那個肯定是答錯的,然後看詞性,一般形容詞是Y結尾,副詞是V結尾, 詞性一樣,意思差不多的一般就只剩2個了,一半的幾率應該很好猜了... 閱讀我初中就是完全靠蒙的,很好蒙~有故事情節的直接看選項,有很武斷的詞什麼only,must ,most這些很絕對的詞肯定是錯的.科技文就找文中找一樣的句子,如果發現3個選項文中都有,那這題肯定是選不正確的了, 補全對話..這個有點難度..看前面如果是問句,用疑問詞開頭的話,回答就用人稱開頭(根據具體人稱寫)如果是一般疑問句(Be動詞開頭),回答就用it is.如果要填問句，看回答,反過來寫就是了.. 這就是我初中三年蒙出來的經驗....

⑺ 2016中考英語完形填空，閱讀理解，短文填空，蒙題技巧，

孩子，中考沒幾天了，也就那麼幾天，放下手機、放下網路，踏踏實實地看點單詞，背背課文，還能有點成效

⑻ 中考英語選擇題完型閱讀理解怎麼蒙正確率高

找出不同類項 如板凳橘子蘋果梨子 一定選板凳
看下文兩三行出現的與選項相同的單詞

⑼ 跪求英語閱讀蒙題口訣 急呀！！！！！！

一事實細節題，每年必考地方是列舉處，即有first，sceond，in addition……的地方，還有舉例與打比方的地方，即有as，such ，for instance等出現的地方，有幾個應考規律，大家記住，1)選項中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同義詞替換的是正確答案， 2)選項中表達意義較具體，也就是句子較長的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案， 3)選項中有絕對語氣詞的比如must，never，merely等不是答案而有不十分肯定語氣詞的是正確答案，比如could，might，possible等。 二詞義及語義判斷題，常考有指代上下問語義功能的名詞和一詞多義的片語，另外復雜句由於其句子之間的關系復雜，也常成為考查理解能力的一種手段，大家只要記住一個規律即可，那就是選項含義與被考單詞在含義上膚淺相近的一般不是答案 三推理判斷題，有如下幾個技巧， 1)若要求對某段內容進行推論，那麼就只看題干要求作答的那一段， 2)選項中採用試探性，不十分絕對語氣詞的比如tend to ，offten等一般是答案， 3)符合常識邏輯的一般是答案，比方說為什麼中國比較窮，是因為人口眾多，為什麼美國人很胖，是因為他們吃的肯德基，麥當勞太多了)。 四主旨大意題和觀點態度題，這兩種相對都比較難，大家的得分都不是很高，所以即使你做的不好也別太介意。

⑽ 英語考試單項選擇、完形填空、閱讀理解蒙題技巧

Ⅰ.怎樣做用所給詞的適當形式填空
做用所給詞的適當形式填空，主要找關鍵詞和看括弧內所給的詞。
1.我們先找關鍵詞。
① 後面一定要接動詞原形的單詞有：
情態動詞：can, would, could, must, may, should, need(在否定句和疑問句中)。
使役動詞： make, let, have.
助動詞： do, does, don』t, doesn』t, didn』t.
Why not=why don』t you.
② 後面一定要接v-ing的有:
所有介詞（to除外）：about, for, in, on, by, at,with, of…etc.
一些單詞： find(found), practice, finish, have fun, enjoy, mind, stand, like.
③.一些既可接v-ing也可接to do不一式。
Rember, forget, stop, 注意後接to do （不定式）表示事情還沒有做，接v-ing表示已經做了。
④.後面一定要接to do （不定式）的有：
Would like to do sth, want to do sth , plan to do sth., decide to do sth. Can』t wait to do sth(迫不及待地做某事)
2.第二步我們看括弧內所給的詞：
①如果說是名詞，我們可考慮單復數。這里就要記牢名詞單復數的變法。
②如果說是代詞，就要考慮四種了，現將具體羅列如下。
主格 賓格 形容詞性物主代詞 名詞性物主代詞
I me my Mine
you you your yours
he him his his
she her her hers
it it its its
we us our ours
they them their theirs
who whom whose whoses
常放在動詞的前面。作主語。 常放在動詞或介詞的後面(也就是常說的動賓或介賓短語) This is a photo of mine(除外)。 就是我們常說的帶「的」的，常放在名詞的前面。（也就是常說的名詞前面用「帶的」的。 常作名詞用
③如果說是基數詞，我們可考慮變成序數詞(月份或冠詞後面就需要變)，這時要注意「基變序」的變法。另外注意如果是（one, two）,它還可能變成次數（once, twice）.
④如果說是人名，我們可考慮變成名詞所有格。
⑤另外一些名詞和行為動詞可變成表示人的名詞。這時還要考慮單復數的變化。具體如下：
V. —N.
Act—actor wait—waiter visit—visitor tour—tourist work—worker teach—teacher farm—farmer run—runner swim—swimmer pla—yplayer program—programmer
N. —N.
Music—musician art—artist piano—pianist violin—violinist —America—Americian Canada—Canadian Australia—Australian Brazil—Brazilian China—Chinese Japan—Japanese France—French
⑥如果說是動詞，我們可考慮時態。
●一般現在時的判斷：
（1） 當句中用到副詞often，usually，sometimes或always等，同時該句子中無表示在過去或將來的時間狀語時，那麼這個句子通常用一般現在時。
The student often plays basketball at school. My friends always help me with my English .
Sometimes Jim plays the piano after lunch.
(2)一般現在時常和類似every day， in the morning，on Sundays，at eight o』clock in the morning等具有周期性的時間狀語連用。如；
Julia watches TV every night. Mike gets up late in the morning.
(3)一般表示某人或某物現階段的特徵、性質。能力等以及現實社會和自然界中客觀現象，包括真理性的內容時，用一般現在時句子表達。
The girl is beautiful, she works in a shop as a shop assistant.
The pandas live in Sichuan, they eat bamboo leaves.
★如果確定是要用一般現在時，就要注意兩點，一是主謂一致，二是動詞第三人稱單數的變法。
●現在進行時的判斷
(1) 一般句中用到表示「在現在」的時間狀語，如：now，right now（正好此刻），at the moment（在現在）或「it is+幾點鍾」句型，常判斷用現在進行時。
It』s six o』clock. The children are playing basketball.
(2) 當句中用到「listen！」「look！」，「be quiet」等提示語，表明說話瞬間另一個動作正在進行，句子用現在進行時。如
Be quite, the kid is sleeping.
Look, he is playing football in the playground. Listen, he is singing a song.
It』s nine o』clock, he is doing her homework. My mother is cleaning the bedroom now.
What is she doing?----she is listening to music.
(3) 現在進行時也常用來表當前一直在做著的動作，這時句中常用these days，all the time（一直）等時間狀語。如
These days Uncle Wang is building a small room for me.
(4) 通過上下文句義，表明某一動作是在現在或說話瞬間做的動作，這個句子也用現在進行時。如：
----Is your mother at home?---Yes, she is watching TV .
★當判斷好一個句子要用現在進行時，我們要注意不要忘記了be動詞（和主語保持一致）和現在分詞的變法。
●一般過去時的判斷
一般句中用到表示過去的時間狀語，用過去時。這樣的時間狀語有：
A．「yesterday一家」，如：yesterday, yesterday afternoon/morning/evening, at twelve o』clock yesterday morning.
B．「last」一家，如：last week/weekend, last year, last month, last Sunday, last Friday morning…etc.
C．「…ago一家」用「一段時間+ago」表示…（多久）以前「。如：two days ago, eight years ago , a month ago…etc.
D．表示過去的日期及短語：on March 31 st , in the 1990s, in the old days(在過去的歲月里), just now(剛才), long ago(很久以前)。
另外，還可根據句子的意思進行判斷。如：
He wanted to be a policeman when he was young.
The fat woman often got up late when she was young.
●一般將來時的判斷
一般將來時謂語結構有三種不同的形式：be going to+動詞原形， will+動詞原形， be+v-ing(現在進行時表將來)
（1） 句中一般用到表示有將來時間狀語時，用將來時。這樣的時間狀語有：
A：「tomorrow 一家」如： tomorrow morning, at six o』clock tomorrw afternoon, the dat after tomorrow.
B: 「next一家」如：next month; next Friday; nest year, next summer.
C: 「this 一家」 如：this year , this week, this month, at the end of this year.註：this morning 今天早上，常用於過去時中。
D：表示將來的短語和日期。
如： soon, from now on(從今以後), in the future, in a few』s time, in a moment(再這片刻)， in the year 2008.
Eg : Mr Smith is going to have a concert next Saturday.
Tom』s parents are going to buy a car at the end of this year.
(2) 有跡象表明或從句意判斷出某一動作或狀態是在將來發生或存在的，也用將來時。
The boys are putting their books and pens in their backpacks, I think they are going to walk home.
⑦如果是括弧里只有一個單詞要填倆個空，這就需要藉助一個詞，這就要看時態。如果是一般現在時，就要借do 或does。如果是一般過去時，就要藉助did. 如果說是現在進行時，就要藉助be動詞.如果說是一般將來時，就要藉助will或藉助be 動詞用現在進行時表將來。
⑧如果括弧裡面的單詞前面有個not.說明要填該單詞的否定形式。如果說是be動詞或情態動詞就直接在後面加not（注意be動詞可能會有變化）。如果是實義動詞就在前面藉助否定的助動詞don』t或 doesn』t.
⑨還有一些 是固定搭配或習慣用語。 Be/get/feel stressed out, western counties, have a stomachache, have a headache ,