⑴ 五年級上冊英語基本功訓練的第三課的小閱讀怎麼做
五年級上冊語文第三課小練筆250字怎麼做？？
⑵ 牛津小學英語教材：5年級上冊 課型： 閱讀課教學 內容：要求: 請根據實際學情和所提供的教學內容。
高郵市湯庄鎮中心小學2010年五年級上冊牛津小學英語教科書第八課的C,D部分C:1 you have a towel and i have a blanket 2 you have a clock
⑶ 五年級英語閱讀理解的技巧和方法
小學英語考試中，閱讀理解一直是家長和孩子比較關心的話題。究其原因，一方面是閱讀理解題分值較高，是好的得分點也是孩子容易犯錯的扣分點;另一方面，閱讀理 解的出題面較廣，學生在備考時不容易把握出題點和理解做題技巧。接下來小編告訴你五年級英語閱讀技巧。
1,主題和主題思想
主題就是一個段落要討論的總的話題、論題或題目。
主題思想就是關於主題的重要信息。一般而言，文章的主題句就是文章的主題思想
2。抓主題句：
1).主題句的特點
從結構上講，主題句常用「主語+系詞+表語」的主系表結構。主語是主題，表語是中心思想的概括。當然也可以使用其他結構。
從意思上講，主題句比較籠統，概括，不涉及具體事實。
2).主題句的功能
a.從作者這方面講，主題句有助於更緊密地組織文章內容，使文章中的每一句話都要圍繞著主題句展開。
b.從讀者這方面講，主題句有助於更迅速，更清楚地理解文章的內容。
3，做題指導
(1)把此類問題留在最後。因為回答其它細節性問題後，自然就會對文章大意有一定的了解。
(2)找出文章中心思想句。要把注意力放在閱讀材料的開頭和結尾。放在觀點性、歸納性和概括性的句子上，放在被許多句子說明和證實的句子上。
(3)找出各個段落的主題句。主題句有以下幾個特徵：①它是概括全段思想的句子;②一般出現在段首，其次是段尾，有的出現在段落當中;③它表達的是觀點，而不是事實。
(4)注意由in summary，in a word，as a result，finally，in short，in conclusion和in brief等「信號詞」引導的句子。
⑷ 小學五年級英語閱讀理解：快樂的彼得
英語的學習注重的是同學們平時的日積月累，大量的英語閱讀是十分有利的，所以小編為同學們整理了一系列的英語閱讀理解題，每篇文章都是一份很好的閱讀素材，對大家提高閱讀水平很有幫助呢~
Peter is a pupil in Grade Four. He likes sports very much. His favourite sport are football, basketball, table tennis and swimming. From Monday to Wednesday he plays football. From Thursday to Friday he plays table tennis. From Saturday to Sunday he plays basketball and swims. He is good at swimming. Look, he is swimming with his father in the swimming pool. They are every happy.
( ) 1. What does Peter like?
A. Playing.
B. Watching Tv.
C. Sports.
( ) 2. Which sport does he like?
A. Football.
B. Basketball.
C. Both Aand B.
( ) 3. Is Peter good at running?
A. Yes, he is.
B. No, he isn’t.
C. No, he is.
( ) 4. When does Peter play basketball?
A. From Saturday to Sunday.
B. From Monday to Wednesday.
C. From Thursday to Friday.
( ) 5. Are Peter and his father enjoying swimming?
A. Yes, they are.
B. No, they aren’t.
C. Yes, they aren’t.
答案
1-5 C C B A A
⑸ 五年級上冊，英語基本功訓練第三課，最後一個小閱讀怎麼做
答案 是 第一題.第一小題3.7.21.21.3.7小題二.24 小題三.1.2.4.8.16.13. 四1 五無限 六.13和15 七.2 八是3 第2大題答案.2.2.2.2. 三是XX√√