⑴ 中考英語完型閱讀答題技巧
建議你，首先通讀一下全文，明確文章大概內容，以便整體把握，會避免很多錯誤。最好，定時每天練2-3篇，之後仔細參看答案，關於不太清楚的語法項目或詞彙、短語的用法要及時問老師，堅持一段時間會有很大提高！
⑵ 中考英語閱讀題解題方法，技巧，注意事項。
一、閱讀理解題的解題技巧
1．如果文長題少，則可以略讀的方式先讀一遍，而後帶著問題去查閱，求得要找的答案。
2．如果文短題多，則應先仔細閱讀該短文，再去做題。遇到某個題答不上來時，可帶著該問題去查閱有關細節。
3．如果問題要求解答數字、人名、地名、時間等，則可直接用查閱的方法來尋求答案，也可先略讀而後查閱。
二、閱讀理解的三種閱讀策略
根據不同的閱讀目的，同學們應採用不同的閱讀策略，主要可使用的閱讀策略有快讀、跳讀和細讀。
1．快讀
即快速瀏覽文章，其目的在於了解文章的大意。快讀時注意力要高度集中，閱讀時可不必去記憶細節，遇到個別生詞及難句，均大致掃過，以求對全文總體意思有個了解。在快讀時，還要特別注意文章的首句、首段以及結束句、結束段，因為它們往往是對文章內容的概括，讀懂它們會有助於對文章大意的理解。
2．跳讀
即根據問題信息有選擇地閱讀文章的某些段落或某些句子，其目的在於加強閱讀的針對性、、節約閱瀆時間和提高閱讀效率。跳讀法尤其適合看了題目後帶著問題閱讀，即看了文章所設的題目後，帶著問題跳讀文章，以求找到答題依據。
3．細讀
即認真仔細地閱讀文章，目的在於弄清文章的各個細節，從而把握文章的細節內容、判斷推測文章的言外之意或對文中的內容作出合乎邏輯的推理判斷：細讀時若遇到生詞，要根據上下文的意思進行猜測；遇到難句，要根據自己學過的語法知識進行分析。同時，同學們要注意的是，在大多數情況下，需要細讀的不一定是整篇文章，而是文中的部分句子或段落。
三、閱讀理解題的解題步驟
1．通篇略讀，了解大意
閱讀理解的主旨是要求學生通過閱讀，理解文章大意。不管是短文、對話，還是圖表，都要先快速地通讀一遍，舍棄無關緊要的細節，全力捕捉全文的中心思想。弄清大意，特別要注意事情的起因、時間、地點、涉及的人物、結局。為便於快速查找，還可以邊閱讀邊做一些標記。
在閱讀過程中，目光要快速移動，千萬不要停頓或復視，要對准關鍵詞、句；同時要不斷地對內容作出預測，使大腦的邏輯思維、推理判斷貫穿於整個閱讀的始終。這樣就可以大幅度地節省閱讀時間，起到"會當凌絕頂，一覽眾山小"的效果，從而迅速而准確地抓住全文的大意。
2．細讀全文，注重關鍵詞句
針對題目中的問題細讀材料，可以縮小閱讀范圍，迅速找到與問題有關的信息，細讀與題目相關聯的詞、句、段。在這一過程中，對有關細節可放慢速度，精讀有關部分，一邊閱讀一邊歸納，加快做題速度，求得一次性正確的答案。
同學們在逐句的閱讀過程中，目光要瞄準短文中的實詞，尤其是名詞和動詞。同時抓住一些敏感的信息，如時間、地點、人物、事件、原因、結果以及某些詞彙、詞語等。一般說來，這些問題會在文章中有交代說明，運用查閱法是不難找到線索的。
3．分析信息，確定答案
很多閱讀理解題的答案一般都可直接在短文中找出，所以在閱讀時最好先看清楚下面的題目，記住其中的關鍵詞，然後再在閱讀時在文章中尋找這些關鍵詞，這樣題目的答案也就容易得出了。還有些題目的答案需要對文章中所給信息進行簡單的比較、計算、分析或歸納後才能得出，這就要求同學們在做題時要認真、仔細，要抓住文章所給的全部信息，准確理解文章意思，不能出現漏讀或誤瀆。
4．復讀全文，檢查答案這是最後一步，也是最重要的一步。答完題後要核對一下文章和答案，看前後是否一致，意義與語法是否與原文一致，是否合乎邏輯，一旦發現問題，要及時糾正。
四、走出閱讀誤區
（一）、在做閱讀理解題時應注意下面幾個方面：
1．有時遇到看不懂的難句，讀了幾遍仍然不懂，可作記號，暫時放下，等其他題全做完了再回來處理。千萬別停在這里冥思苦想，個別生詞不會，並不影響你答題。如果生詞和問題有關，可從上下文中猜出大意，所以不必驚慌，更不要放棄。
2．不要憑主觀印象答題。做題時一定要排除自身的生活經驗和已有的知識干擾，按文章實際反映的情況來選擇。
3．答題時不要草率，倉促定案。在未完全讀懂的情況下匆忙定案，往往會選錯。如果遇到尚未讀懂的地方，可放慢速度，聯繫上下文幫助理解。
（二）、在閱讀過程中應注意下面幾個方面：
1．採用默讀辦法，避免唇讀
一般來說，默讀速度大約要比說話的速度快兩倍，要提高閱讀速度，就必須克服嘴巴蠕動的習慣，養成默讀的習慣。
2.採用目視閱讀，不要指讀
同學們最常見的一種閱讀毛病是在閱讀時為了集中注意力，用手指、鉛筆或尺子等指著，一個單詞一個單詞地讀。這樣自然就減慢了閱讀速度。閱讀時，注意力應集中在閱讀內容上，而不是每個單詞上。
3．集中注意力，克服回視的習慣
閱讀時，遇到單詞或句子沒有看清楚或看不懂，再回過頭來看，這是自然的。但是，有時候即使沒有生詞和難句，因為不放心已讀過的詞句，還要回過頭來重讀，這就養成了回視的不良習慣。閱讀中要盡量避免回視，盡可能提高閱讀速度。
4．意群閱讀
有的同學閱讀時喜歡以單詞為單位，這樣的閱讀方式不但速度慢，而且也不利於對文章的全面理解。正確的做法是：以句子或意群為單位進行閱讀，這樣不僅可提高速度，而且有利於對文章的整體理解。
⑶ 考研英語中新題型中的排序題解題技巧
關於這類題型的解題建議如下：
(1) 解題步驟
A. 第一步：閱讀已經固定的段落。通過閱讀已知段就可以判斷其前後的內容，需要注意的是如果首段是未知段一定要先確定出首段，而首段一般用排除法便可做出，因為文章的首段一般會指出文章需要論述的問題，進而順藤摸瓜，找出下段。還要注意將已經確定的兩個選項從卷子上劃去，防止引起不必要的混亂；如果固定段落沒有首段，那麼就要閱讀選項後選出首段，然後結合已知段落來確定全文大意和大致結構。
B。第二步： 閱讀選項，並用筆在每個選項下方標注本選項的中文意思(大概意思就可以)，從而明確整個文章的大致內容，了解各個選項之間的內在邏輯關系；
C。第三步：確定語篇模式，排列各個選項的順序；
D。第四步：把自己已經選好的順序帶進文章里檢查答案是否合理。
(2) 解題方法
①文章結構解題法 因為閱讀理解的文章全部是議論文或說明文，這就決定了這些文章本身的敘述和展開方式，弄清楚這些文章的結構自然在選擇答案時就簡單了許多：
A。問題解答型：此類文章，一般採用原因性結構，然後分析其成因，包括主觀的、客觀的、直接的、間接的等。那麼文章的首段應該是提出問題，接下來就是具體的原因；原因也應該有相應的次序，考生可以自己判斷進行選擇。
B。現象解釋型：此類文章，一般採用釋義性結構，解釋某一事物、現象、科學理論等，通常用舉例子、打比方等方法來進行闡述論證。這種文章首段一般是擺明現象，然後進行解釋和闡述。
C。結論說明型：此類文章，一般採用比較性結構，把人或事物的功能、特點等進行比較從而引出一個結論。這種文章對比性比較強，那麼肯定是一方面一方面地進行比較，考生要分清這種不同進行排序。
D。新老觀點型：此類文章，一般採用駁斥性結構，通常這樣的文章會先闡述說明一個觀點，然後對這個觀點進行駁斥，再進一步分析這個觀點的正負面，最後闡明自己的觀點。考生就要根據這種先後關系進行推斷、排序。
②邏輯關系解題法邏輯關系主要有：並列遞進關系、轉折關系、因果關系、解釋關系、例證關系、定義關系等：
A。並列遞進關系：標志詞彙有 and, indeed, also, besides, similarly, like, accordingly, in the same way, meanwhile, furthermore, moreover等；
B。轉折關系：標志詞彙有 but, yet, although, however, on the contrary, on the other hand, instead等；
C。因果關系：標志詞彙有 for, because, since, therefore等；
D。解釋關系：標志詞彙有 that is, that is to say, for example, such as, namely, in other words等；
熟悉表示不同邏輯關系的詞語後，考生就可以在掌握各段落大意的前提下，根據這些細節詞語來推斷彼此之間的關系，然後進行排序。
(3)解題小竅門
「局部同一原則」：也就是說，當考生在5個題目中只有1個或2個或3個確定的情況下，就把剩餘的所有題目均選同一個和文章內容較相關的選項，這樣至少可以選對一道題。否則極有可能剩餘的題目全部猜錯，考研的每一分都相當寶貴，不要浪費；
「無序原則」：因為考生經常會遇到前面的題目不會做的情況，所以建議大家不用按照題目的順序答題。
⑷ 英語排序閱讀理解技巧
主要還是考你的單詞量和理解能力了，這需要你的基本功哦。如果你的基版本功不好，就摸瞎吧。權
首先，一定要多知道些單詞，就算不會拼，不會讀，但一定要記住它的大概意思，只要單詞搞懂了，就算句子不理解，猜應該能猜對的。
還有，找每句話的關鍵詞，一般是句子里的謂語（動作）、地點、時間、賓語（即動作的受用者），如果不確定哪句話在前，哪句在後，對照一下這些關鍵詞，看看是不是一樣的，有沒有不同，如果有不同，從時態上確定它們的順序。帶有「these,those,him,her,hers,that」等等類似這些詞來做賓語的應該居後，還有帶有so,so that,although, after that等這些連接詞或片語在句首的，也應該靠後，具體在哪句話後，你就看這句話里的主要動作，然後找這個動作一樣的那句話就行了。