大學英語四級聽力點津

❶ 大學英語四級聽力對13個左右能拿多少分

聽力部分：1-15題，總分大約共15X7.1=106.5分，16-25題，總分大約共10X14.2=142分

可以根據所正確的題目號計算聽力內得分情況。容

全國大學英語四、六級考試(CET)系教育部主辦、教育部考試中心主持和實施的一項大規模標准化考試。自1987年開始實施以來，四、六級考試已走過了近三十年的歷程。為順應我國高等教育發展的形勢，深化大學英語的教學改革，四、六級考試經歷了多次改革和完善，目前考試內容涵蓋聽、說、讀、寫、譯等語言技能。

CET筆試考試時間為每年6月和12月，CET口試考試時間為每年5月和11月。自2016年12月起，報考同一年度筆試的考生則具備報考同一級別口語考試資格。

CET同時設有非英語考試科目，包括日語四級(CJT4)、日語六級(CJT6)、俄語四級(CRT4)、俄語六級(CRT6)、德語四級(CGT4)、德語六級(CGT6)和法語四級(CFT4)，非英語考試科目每年6月開考一次，且不含口語考核環節。

❷ 大學四英語四級各種聽力都該怎麼聽 詳細點

2016年6月考試起英語四級聽力試題進行了調整，聽力部分的比例為35%，其中聽力新聞佔7%，聽力長對話佔8%，聽力篇章佔20%。自2016年6月考試起，英語四級聽力部分試題進行調整：①取消短對話；②取消短文聽寫；③新增短篇新聞（3段）；④其餘測試內容不變。http://www.233.com/cet4/zhuanti/46jitingli/最新的聽力備考攻略看看哦！

❸ 大學英語四級聽力怎麼練錯的太多了

一、夯實詞彙和語法基礎

聽懂聽力最基礎的就是要背單詞，單詞都不認識，要想聽懂文章，那是非常困難的；其次是語法。在日常學習中，可以嘗試從多個方面接觸英語，比如看美劇，聽英文歌等。

平時也需要認真訓練。在訓練聽力的時候一邊放聽力原文，一邊跟著念，沒有聽出來的就多聽幾遍，把裡面不懂的單詞的發音和含義全都搞清楚，對於聽聽力應避免多而不精，不然到最後可能也沒多大效果。

由於現在的聽力改革取消了短文聽力，增加了新聞聽力，所以為了練新題型，可以練習聽力模擬題，提前熟悉新題型。

二、聽前閱讀要做好准備

聽前閱讀就是在聽力播放之前讀選項，並注意選項特點。我們可以根據選項的特點判斷即將開始對話的主題。一般選項裡面是動詞原形+賓語這種形式的，說明將要問的問題會考查行為、命令或者請求等。若選項裡面都是名詞的話，問題可能考查的是一個具體信息，比如：doctor，teacher等表明身份或者職業的信息，這時就有可能考查某些人物的關系或工作。別的東西，無法抓住聽力內容的關鍵詞；

三、聽的過程一定要集中注意力。在平時訓練中，就要注意加強大腦與聽覺系統之間的協調與溝通。我們在以後的每一個測試開首，都會講解實用技巧，希望同學們能熟練掌握並運用於試題之中。

注意辨別近音同音、近音詞句一樣，在英語語言中也有許多單詞讀音很接近。它們在被讀出時，很容易對考生造成干擾，使你產生多餘的聯想。另外，在對所提問題設定的選項中，通常會出現與聽力材料中讀音接近的單詞，作為對原句中音或義的干擾。

❹ 大學英語四級聽力聽寫部分，沒有注意大小寫，是被扣一點分還是全扣啊求解答

扣一點點而已，你對一下吧！~
•1. 聽寫共分15小節；每節1分。•2．每節最多扣1分。•3．重復錯誤，僅扣一次。•4．錯誤共分兩類：小錯誤(minor mistakes)和大錯誤(major mistakes)。
•A. 小錯誤：•1)單詞拼寫錯一到二個字母。例：inconvenient—unconvenient，•2)標點符號錯誤：. —。•3)冠詞，單復數錯誤：shells—shell；with a solution—with the solution •4)小錯誤扣分標准：小錯誤在一節中出現一次，留作總計；出現兩次，扣0．5分；出現三次，扣0．5分後留一小錯做總計；出現四次(以上)，扣1分。•5)未扣分小錯誤的扣分標准：累計2---4個：扣0．5分。累計5---8個：扣1分。
•B. 大錯誤：漏寫、加詞、造詞、換詞(冠詞作小錯計)，大移位，時態錯誤，原文一個詞變兩個詞。每個錯誤扣0．5分。•例： are still paid—is still paid；were used—we used；•5．一些特例的扣分標准：•1)下列情況不扣分： in the past—in the past,；「past」後加逗號。•2)下列情況扣分： throughout--through out(小錯誤)；a piece of—pieces of(兩個小錯，扣0．5分) •6．總分為0．5分時，以1分計算：其餘總分中如含分數的，分數捨去，留整數。如：12．5分一12分，7．5分---7分。空白卷—律打0分。

---------不好意思，才看清楚。。。你問的是大四，我寫的是專四。。。

❺ 大學英語四級聽力分值

都是一分,除了復合式聽寫,8個單詞是0.5一個,3個句子是2分一個,這是按100分計算的,按710分摺合是每分*7.1,聽力總分是248

❻ 關於大學英語四級的聽力

三部分必考

❼ 大學英語四級聽力到底怎麼辦啊，有技巧嗎

聽力之間有分鍾左右的時間，你可以用來瀏覽題目，把握住時間，還有就是有些聽力技巧還是不錯的，是很多人總結出來的，可以幫助你答題，仔細看題可以更好幫助你了解題目的內容和意思，下面是我給你摘的新東方的一些答題技巧，建議你可以看看自己買的參考資料的答題技巧，有些辦法是速成的，但是關鍵還在與自己能否把握題目一、關於聽力！！！
第一招：相關保留原則
當選項中有兩項表達意思相近時，那麼正確答案必在這兩項之中！這時只需稍微聽一聽對話，即可知答案，如果出現了雙重相關，便可直接確認正確選項，只需聽完對話加之認證一下即可！
典型例題：
4. A) Visiting the Browning.B) Writing a postcard.C) Looking for a postcard.D) Filling in a form.
例題分析：B、C兩項均含有 a poscard ，B、D兩項均含有寫...之意，即B、C和B、D構成雙重相關，即可得出B為正確選項！
本題聽力原文：
4. M: What\'s the matter? You\'ve been sitting there for ages, just staring into space.
W: I told the Browning I\'d send them a postcard. Now I don\'t know what to say.
Q: What\'s the woman doing?
第二招：異項保留原則
當選項中出現有意思明顯相反的兩項時，那麼正確答案必在此二項中出現！如果出現雙重異項，那麼即可判斷出正確答案，異項保留原則在六級考試聽力短對話中應用廣泛！
典型例題：
6. A) She can』t finish her assignment, either.
B) She can』t afford a computer right now.
C) The man can use her computer.
D) The man should buy a computer right away.
例題分析：A、B異項，A項的意思是她現在有電腦，B項的意思則是她現在沒有電腦。B、D異項，B是說女方無電腦，而D是說男方無電腦，男女也是一種反意關系。所以根據雙重異項原則可確定正確答案為B項！
本題聽力原文：
6. M: I\'m frustrated. We\'re supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library.
W: I understand the way you feel. I\'m looking forward to the day when I can afford to get my own.
Q: What does the woman mean?
第三招：女士保留原則
做題做多了，我們應該了解西方人的思維方式，當對話中出現女士的建議和要求時，我們一定要注意，這時女士說出來的話很可能就是正確選項的異意！因為女士經常以女神的形象出面，她們代表的是美好、正面、陽光的信息！
典型例題：
9. A) The man should stick to what he』s doing.
B) The man should take up a new hobby.
C) The man should stop playing tennis.
D) The man should find the cause for his failure.
例題分析：通過選項我們可以分析出男人做一些事情遇到了困難，這時一位女人出來安慰男人，根據女神原則可知女人一定會讓男人堅持把這件事情做下去，而不要放棄，這樣的題型太多了，所以可呈現出一定的規律性！
本題聽力原文：
9. M: I think I\'m going to give up playing tennis. I lost again today.
W: Just because you lost? It that the reason to quit?
Q: What does the woman imply?
第四招：概括、抽象保留原則
當選項中出現比較概括、抽象的句子時，這時我們就要把表述事實的、具體的句子劃掉，而去選擇表概、抽象、比較性的句子！此原則可衍生出一個包含取大的原則，在作題時應用也是十分的廣泛，一般當兩個選項的意思接近時，表述比較全面的一般為正確選項！
典型例題：
7. A) The visiting economist has given several lectures.
B) The guest lecturer』s opinion is different from Dr. Johnson』s.
C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates.
D) Dr. Johnson invited the economist to visit their college
例題分析：A、C、D均為表述事實的句子，只有B項為對比、比較的句子，較之A、C、D項更為抽象的表述了一件事情，所以B項為正確選項！
本題聽力原文：
7. M: The visiting economist is speaking tonight, but Dr. Johnson doesn\'t seem to think much of him.
W: That\'s because Dr. Johnson comes from an entirely different school of thought.
Q: What do we learn from the woman\'s remark?
第五招：態度和虛擬
這兩種方法一般無單獨命題的規律性，只是作為上述四種宏觀方法的輔助方法出現，當只剩下兩個選項時，通常正態度的選項容易是正確答案，表虛擬的選項更容易是正確答案！