『壹』 學長們你們大學英語四級是怎樣過的要把四級單詞都背完嗎感覺不可思議太多了我光背下高頻單詞有用
提高成績的復簡單辦法,把歷屆制10套題全做了,掌握好,保證單詞全認識,聽力全聽的懂,再背上幾個連接用的句子寫作用,及格沒問題~注意一定要求精,做過就要完完全全的理解掌握
聽力就是反復的聽,每一篇都要10遍,先可以看著原文,後來不看.直到你能夠每句都聽懂,聽到上句反應出下句,就可以了~這樣的話聽5套就會有相當的進步.當然可能有點枯燥,但很有效,因為4級聽力語速不快,多聽就可以掌握
單詞的話反復的記憶,四級的話只需要認識,看見知道意思就可以了~最好找有相關的錄音的單詞書背,聽著記效果好~
閱讀其實就是個單詞量的問題,只要詞彙量夠了就問題不大,做題時注意先看選項再讀文章,能節約不少時間~
作文多背幾個連接用的好句子,就可以了~~~~
P.S.四級單詞多麼?其實去掉簡單的也就不到1000個,混個眼熟還是比較容易的,應付四級只是認識就可以的~
『貳』 准備英語四級每天背單詞背多少個背多久
一、記高頻詞彙
高頻詞彙是備考四六的基礎。出現在四六級試題中的陌生單詞雖然很多，但需要掌握的不多，因為它們對文章大意的理解影響不大。根據上下文推測，你完全可以猜到它們的意思。但是高頻詞彙是頻繁出現的，更是理解文章所需要的。買過真題的考生都知道，除了試題，出版商通常都在裡面附贈了一些小冊子，其中高頻詞彙部分最多不會超過小冊子的十頁。這短短的幾頁只要能牢牢記住，甚至不用會寫，你就不再需要擔心閱讀看不懂了。相信這薄薄幾頁看著一定不會比一本厚厚的詞彙書讓人有壓力。當然，這是偷懶小竅門，對於復習時間不夠用者亦可。
我是個能懶就懶的人，不喜歡記單詞，加上記性不好就更懶得記了。所以做題前就只看了高頻詞彙，有了點詞彙基礎。做題後我發現，我記的那些高頻詞很實用，能幫我大致理解每個句子的意思。當然如果你精力充沛、時間充裕，還是多記一些的好。畢竟單詞認識的越多，就越少需要費勁地聯繫上下文理解了，一眼就了解文章意思可以節省大量時間。
二、做題記單詞
真題都是融進考點來編排的，別看每年的試題不同，考的詞彙卻只有那些。做閱讀時，遇到不認識的單詞在下面劃一條線。這有兩個好處：一是，如果問題中有這樣的關鍵詞，你回頭找起來特別方便，只要查找劃線部分就可以了。二是，回頭總結生詞省時間。當然，整套題做完有很多不認識的詞，你不能全都查一遍，這樣太費時費力。你只要查出現兩次以上的，通常是形容詞、副詞、動詞這些影響句子意思的詞。因為這些詞對題目的答案影響很大，比如：slightly increase就強調是增加而不是減少，是稍稍增加而不是大幅度增加。外語·教育網如果你連increase和decrease都分不清又怎麼能做對題呢？名詞一般就不用查了，除非是常用你卻不知道的。另外，單詞查出來一定記在一個本上，等有時間反復看。
三、用零碎的時間記
其實單詞用零散的時間記更省時省力。課間幾分鍾、等公交、地鐵里等，都是用來記單詞的好時間。不需要太安靜的環境，不需要桌子、紙筆。單詞就需要一遍遍重復看，看多了，就知道什麼意思了。當然，寫作的常用詞彙是一定得會寫的，所以還是要用筆練練，效果更好。
這是我自己的體驗和經驗，考四級我是考了521分。你可能說不是太高，但我想對於不考口語證的考生來說也不需要考太高。提醒大家，考四六級是一定要花時間用心思的。我雖然是在用偷懶小竅門，可是高頻詞彙也是要花時間看，而且必須保證質量的。這里只是希望給怕記單詞、討厭單詞的考生減減負。最後，希望大家都能考個好成績！
『叄』 大學英語四級詞彙怎麼背好
英語其實並不難
平時成績能考50分
努力努力就能過
說說我的經驗
復習流程
最好一開始先看高頻詞 和片語 不用太刻意背 有深點的印象就好
不要拿個四級字典在那背，背了不會用白背，還忘的快
背句子，上口也有意思，不枯燥
然後著重閱讀的練習 要堅持做
聽力在5月以後開始練習 每天晚上一小段 做完以後 把材料自己認真朗讀一遍
進入六月 保持每兩天一套完整題
答題技巧 （僅供參考）
1、聽力，有三種題型，dialogue(十個對話)，passage(三個短文)，compound dictation(復合式聽寫，也就是傳說中的段子題)，第一種每年必考，後兩種逐年交替，其中考passage的次數相對較多。
最容易得分的是dialogue和passage，只要記住一個超級技巧即可：對話所述事情總是向不好的方面發展。舉幾個例子：比如對話里問教授的講座lecture難不難，記住一定難，老師的作業assignment多不多，一定多，男士發出的邀請，女士會答應嗎，永遠不會，永遠是一個傻哥們發出邀請，邀請的對象是Mary，問我們游泳好嗎，滑冰好嗎，跳舞好嗎，吃飯好嗎，Mary的回答永遠是，我非常的想去，but不去，四級考了十幾年了，Mary從來沒有去過，今年照樣不會。所以大家記住，只要是對話，必然會發生意外的事情，再舉個例子，兩個選項，A火車准時，B火車晚點如果你是出題老師，你怎麼設置對話，當然是晚點了，准時有什麼好說的，總不能兩個神經病，或者是兩人剛談戀愛，來到車站，沒話找話，男的說，哇，火車准時了，女的說，咿！還真准時了耶！所以准時是不可能的，不好的事情一般都是最後的答案！對於compound dictation，上學期偶運氣好沒有考這個，但是偶覺得這種題確實比較難，只能豎直耳朵專心聽了，即使聽不懂，也要根據上下文瞎猜一個，空著肯定沒分，瞎猜說不定老師看錯了還會給你一分！
我想補充的是，千萬不要聽歷年真題，不管是磁帶還是MP3，這些只會讓你覺得更煩，偶當時就只是在偶mp3裡面存了一些BACK STREET BOY的as long as you love me，I PROMISE YOU 等和Mariah carey的Always Be My Baby等等，當偶困了的時候就在自習室里假寐一會兒，聽歌養神！
2、閱讀，這是我們應考的重點，閱讀題得分的高低直接影響到你是否能過，在這里我針對每種題型談一談，一事實細節題，據偶的觀察，每年必考地方是列舉處，即有first，sceond，in addition……的地方，還有舉例與打比方的地方，即有as，such ，for instance等出現的地方，有幾個應考規律，大家記住，1)選項中照抄或似乎照抄原文的一般不是答案，而同義詞替換的是正確答案，
2)選項中表達意義較具體，也就是句子較長的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案，
3)選項中有絕對語氣詞的比如must，never，merely等不是答案而有不十分肯定語氣詞的是正確答案，比如could，might，possible等。
二詞義及語義判斷題，常考有指代上下問語義功能的名詞和一詞多義的片語，另外復雜句由於其句子之間的關系復雜，也常成為考查理解能力的一種手段，大家只要記住一個規律即可，那就是選項含義與被考單詞在含義上膚淺相近的一般不是答案
三推理判斷題，有如下幾個技巧，
1)若要求對某段內容進行推論，那麼就只看題干要求作答的那一段，
2)選項中採用試探性，不十分絕對語氣詞的比如tend to ，offten等一般是答案，
3)符合常識邏輯的一般是答案，比方說為什麼中國比較窮，是因為人口眾多，為什麼美國人很胖，是因為他們吃的肯德基，麥當勞太多了)。
四主旨大意題和觀點態度題，這兩種相對都比較難，大家的得分都不是很高，所以即使你做的不好也別太介意。這兩道題，偶當時是在十分緊迫的情況下，只讀了首尾段，然後迅速選擇的，其實最後效果還不錯，閱讀考了二百多分！
3、詞彙，對於這種題，當你看到偶的博客以後，回去趕緊扔掉那些什麼詞彙串聯記憶，星火記憶，黑白記憶，什麼家譜式記憶，連環記憶……之類的書吧，或者送人，或者保存好，來年賣給不懂事的大一新生們，要不就拿去墊桌角，方方正正的多好啊！偶認為背單詞是一種投入和產出極不成比例的做法，極其愚昧和迷信！偶當年是這樣做的，考前兩天(一定不要太早，否則還會忘掉)，瀏覽了一下課本後面的四級片語，考試時，只要選項里有出現課本上的單詞或片語，那麼不要猶豫，選定她！偶還想提醒大家，千萬不要在30個詞彙題上浪費太多的時間，要知道每個題才0。5分啊，而閱讀呢，一個2分，把時間節省出來做閱讀吧！偶當時用偶的方法再加上1/4蒙題的概率，最後綜合項(包括完形填空)考了一百多分。
4、完形填空題和簡短回答題，這兩個題也是逐年交替，其中前者出現的機會遠遠大於後者，如果你遇到的是完形填空題，你應該慶幸，整個四級考試中，數她最簡單了，偶當時壓根兒就沒有看題目一眼，直到考試結束鈴響了，偶才開始拿著機讀卡瞎蒙，偶當時坐在最後一排，當收卷子的女老師走到偶跟前時，偶還有五道題沒有塗卡，偶深情地對她說，天氣很熱，您也很累了吧，她笑著對偶說，謝謝，還行。在這一瞬間，偶把所有的題都塗完了。大家參加過高考的人都知道，做一個完形填空題花的時間可能超過兩道閱讀題，但是得分呢？相信大家都心中有數。幸虧四級考試中此題每個才0。5分，即使真正的高手在這個題上也不會超過你五分的，但是花的時間卻是你的30倍左右(偶當時做這個題前後大概只用了18秒)。偶一直認為，對於完形填空，命題者的真正意圖不是考查你的知識水平，而是考查你是否會合理安排時間！
如果你不幸遇到了簡短回答題，說實話，偶也沒有好辦法，這種題雖說千年難遇一次，但是偶認為這是四級考試中最有水平，最不好應對的題，出題人一定來自天外星球！遇到這種題，如果你有興趣，那就試一下，如果實在不會做，那麼你就認倒霉吧！在大學里有一句話說的好：一生中，誰沒有幾次踩到大便的時候！
5、寫作，偶認為這是最容易應對而且也是最容得分的題！
只需考前花9秒種，即有可能取得9分(滿分100分制)以上的好成績。偶當時只是在開考前熟記了兩個比較有難度的經典句型，考試時想辦法在在首句和結尾處各用了一個，然後剩餘部分，或者自由發揮，或者寫幾段偶喜歡的英文歌詞(注意不是漢語拼音的)，或者寫一下李陽瘋狂英語里的搞笑句子。
你不要懷疑偶的做法，現在偶給大家分析一下此法可行的原因：判卷時，每個老師桌子上都會有一大疊卷子，遠遠超過你高考時的復習資料，你想，只要是個人，誰會有耐心仔細看那麼多的英語文章，再加上一般判卷發生在大夏天，天氣悶熱，心情煩躁，每天關在小屋裡看偶們這些無聊低級的文章，不許上網，不許QQ，不讓開MSN，更不可能寫博客，好人也會被折磨瘋的。所以他們判卷時，一般只看開頭和收尾句，再大體看一下字數夠不夠，有的正在談戀愛的老師，心情比較好，還會看有沒有錯誤的單詞，為了防止這種情況，我提醒大家，我們的目標不是寫一篇驚世駭俗的文章，而是盡量在三十分種內不說一句錯話，不寫一個錯單詞。一句話，我們的目標就是--沒有蛀牙！！再有，寫短文時，最好用黑色鋼筆，而不要用其他顏色的，特別是圓珠筆，另外，千萬要注意書面整齊，據說，判卷老師大都是近世眼，對於黑色他們更為敏感，更習慣。書寫也是，越整潔，他看得越清晰，心情就越好，偶們的分也就越高！偶當時做完此題，共用了八分鍾，但是偶的寫作成績卻是八十分(滿分710分制)！
『肆』 英語四級單詞怎麼背
記英語單詞要注意以下幾點：
1、一定要專注。
2、一定要根據發音規則記憶，平時多留回心記一些固定字母答組合的發音有助於單詞的記憶。
3、一定要朗讀，朗讀是高效記憶的關鍵。
4、遇到生詞要背例句，通過例句來記單詞，同樣，也是採用朗讀的方式。
5、要學會聯想，這是高效記憶的訣竅。聯想的方式很多，可以想到同義詞，反義詞，同根詞等，例如在記noisy這個單詞時，可以想到它的反義詞quiet,名詞形式noise,以及副詞形式noisily，這樣就能起到舉一反三的效果。
6、一定要及時復習，記不住單詞很大程度上是沒有及時復習或復習次數不夠，建議用「單詞風暴軟體」，可以自動按遺忘規律提醒你復習學過的單詞，多重復記憶幾次，單詞就記得牢固了。
7、當然，更有效的方法是在背單詞的同時閱讀與寫作，背單詞終究還是一個短期記憶，閱讀與寫作能夠進一步加深你對該單詞的認識。
『伍』 急！英語四級單詞怎麼記啊最有效的方法！
我也快考了復,但考六級~~不過製作為過來人,說句化,單詞是很重要,但是考試中很多單詞還是看不懂的,還是靠猜的,我同學英語很差,但也是過了啊,不是說背了單詞就靠的出的,真的~!可能會好點但是閱讀理解還是不可能去不看懂得,而且時間緊~~~!!如果想背單詞,只有狂背~沒事看看,背背~不要想其他辦法
『陸』 四級英語單詞快速記憶法
1.一定要每次都大量地背。因為自己不比別人聰明，所以背完單詞，別人忘掉五分之一，自己決不會比別人忘得少。然而，別人每天背十個單詞，自己卻可以背一百個，忘掉五分之一，還剩八十個，是別人最聰明狀態下的十倍。每天一百個是最低限。其實背到後來會發現這個要求並不高，一個月後，可能自然而然地就背到三百或者五百。
這四百個要分成四組來背，上午三十，中午十個，下午三十，晚上三十。第二天早晨復習以前沒背下來的詞。背的時候，要一目十詞(注意，是十個而不是更多或更少)，不要認認真真背，因為沒有認認真真的時間。一邊看一邊讀每個詞的讀音，默讀也成。看完後回憶一遍，回憶不起來的再看。這次背的目的在於留下個大概印象，下次看見能知道這個詞，所以背到大部分都能回憶得起來就成了，把剩下的詞單獨抄出來。
2.背字典。因為字典上每個詞的解釋比較全面，而且相同字母開頭的單詞都集中在一起。不是什麼字典都可以拿來背的，一定要找只包含自己想背的詞的字典。另外，最好有英文方式的解釋和例句。而且，一定要有音標!如果是為了考TOFEL或者GRE，注意要選美音音標的字典。一般教材課文後面的詞彙表都是為那些認認真真聽課的好學生准備的，想走捷徑就千萬不要去背那些東西。
背字典的時候，按開頭字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的順序背，其中C,P,S,A每個都要分三部分背。這樣背有幾個好處：
(一)能增加成就感，提高興趣。
(二)便於清楚地知道那些單詞已經背過，那些還沒背。
(三)能先把最基本的詞先掌握。三萬單詞里，分為三個等級：三千到四千，八千到一萬，兩萬二到三萬。分別准備三本字典。這幾個等級之間各自有非常不同的特性，所以需要分別用不同方法背。
3.和單詞多見面。一個單詞能不能記住，取決於和它在不同場合見面的頻率，不在於每次看著它的時間長短。一般想記住一個單詞，每星期要和它在不同場合見三到四次面。
『柒』 英語四級高頻詞彙
如果你想只通過這樣學詞彙來學習英語的話是沒有效果的，如果你真的和通過回英語四六級答的人去打聽一下，沒有一個人可以真正的把所有的單詞記住的，昨天很關鍵，閱讀之類的多看就會有感覺，作文的話去背一些可以加分的模板，現在網上有很多，一般學校也是會給說一些的。聽力的話是可以有方法猜的，不過這個需要你長時間的總結，不過不行的話平時還是多聽一些聽力的材料會比較好。如果你想學習猜題的話，你要不自己去總結，但是這樣很那，有的一些培訓機構就可以告訴你一些應對策略。教你怎麼猜題，以前去新東方都是這樣教學生應試的。不過話又說回來，如果真的想學好還是花些功夫吧，指望猜題的話畢竟需要一些經驗和能力的。你可以去大耳朵英語網站去學英語，什麼級別層次的都有，還是很不錯的。
『捌』 怎麼記好英語單詞，4級的。
學習探源法 閱讀《贏在單詞》一書，定能幫你解決詞彙問題！
總結起來本書有以下幾個明顯區別於其它記憶單詞書的特點：
（1）本書所講的「探源法」不僅僅是一種記憶單詞的方法，當你真正全部掌握它時，你獲得的就是一種「記憶單詞的能力」；
（2）本書提出「單詞不需要記憶」的觀點，並很好的說明此觀點的正確性；
（3）本書總結了英語單詞記憶方法在我國發展的基本歷程，讓每位讀者清晰的知道各種方法的優劣得失，同時通過各種方法與探源法的比較，說明探源法是目前中國記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法；
（4）本書對每一個字母、前後綴、詞根和部分詞彙都進行了「探源」；
（5）本書在第四部分：探源法英語詞彙基礎認知篇的詞根部分，對相應的詞彙進行了詳細的分析，目前國內沒有一本同類書籍做過這種全面分析；
（6）本書編寫比較全面，基本包含了有關記憶單詞方面所有能出現的所有問題；
（7）本書第二部分是如何學習英語的方法總結，這些科學方法的總結是獨一無二的，在市面上沒有出現過；
（8）本書編排過程特別合理，在給讀者復制「記憶單詞能力」時，遵循了循序漸進的過程；
（9）本書適合人群：一切英語學習者和想學英語的人。讀者范圍特別廣泛，市場潛力大；
（10）本書不但匯編了構詞法，而且對構詞法的延伸法也進行提煉歸納，目前國內同類書籍還沒有出現過此種提煉。
如：sol- / uni- → 都表示「一」
【探源】①都來源於拉丁語，它們常見於外來詞和科學術語；②前綴sol- 為象形前綴，可分解為：o太陽、s太陽的強光、l太陽的弱光，即它代表太陽，太陽又是獨一無二的，所以它有「單/一」的含義
【引申】單/單獨/唯一
【屬性】母義：sol- / uni- = one單/一
【其他】①前綴un- 為uni- 的變體，一般加在母音字母前；②有異形同義詞根：primi- / mono- / proto- / haplo- 一，前者來源於拉丁語primus，後三者來源於希臘語，如：primus第一、monopoly壟斷、protozoa原生動物、haplocaulous單莖的；③它們在表示「一」時還有細微區別：primi- / proto- 第一、mono- 一、haplo- 單一
【分析】
unicycle → 單輪腳踏車
unite → 結合/合並/聯合/團結
uniform → 一樣的/同一的
unicorn → 獨角獸
solo → 獨奏曲/單獨的
solve → 解決/解答
sole → 單獨的/唯一的
solid → 固體/立體
-arc- / -arch- → 都表示「弓」
【探源】①都來源於拉丁語arcus弓，它們屬於一對同源異形根；②來源基礎詞arc 弧/弧形/弧光，分解為：a 一/一個 + r 半圓 + c弧狀，即一個像c 一樣的半圓弧
【引申】弧/弧形
【屬性】母義：-arc- / -arch- = bow弓
【其他】有同形異義詞根：-arch- 首領/統治者
【分析】屬於基礎詞（與詞根同形，同義，即弧/弧形/弧光）
-er (n.) 名詞後綴，表示人（拿著弧形武器的人，即弓箭手）
H(象形) 籬笆（用籬笆做成的弧形門，即拱門/(使)成拱形）
-ade(=-age) 排（一排拱形門組成的走廊，即拱廊）
ant(i)- 反/對（與北極圈相對的一面，即南極圈/南極區/南極的）
T 神、-ic (n.) 表示地點（只有神才可以到達的弧形區，即北極圈/北極區/北極的）
arc → 弧/弧形/弧光
archer → 弓箭手
arch → 拱/拱門/(使)成拱形
arcade → 拱廊
antarctic → 南極圈/南極區/南極的
arctic → 北極圈/北極區/北極的
-arm- → 表示「武器」
【探源】①來源於拉丁語arma武器；②來源基礎詞arm 武器，詞根與之同形義
【引申】臂/前肢/軍備/武裝
【屬性】母義：-arm- = weapons武器
【其他】威力大的武器可以毀滅世界：-mund- 世界，如：mundane世界上的/世間的/世俗的/平凡的、antemundane世界創造以前的
【分析】-or (n.) 名詞後綴，表示物（防止武器傷害自己的衣服，即盔甲）
dis- 去掉（把所有人的武器都去掉，即解除武器）
fore 前（前面的胳膊，即前臂）
-y (n.) 名詞後綴，表示人（一群手持武器的人，即陸軍/軍隊）
al(l)- 所有的（所有的武器都做好了開火准備，即驚恐/警鍾/鬧鍾/警報器）
-ada (n.) 名詞後綴，表示群體（配戴武器的船隊，即艦隊）
armor → 盔甲
disarm → 解除武器
forearm → 前臂
army → 陸軍/軍隊
alarm → 驚恐/警鍾/鬧鍾/警報器
armada → 艦隊
-aug- → 表示「大」
【探源】①來源於拉丁語augere增加；②來源人名Augustus 奧古斯都，古代羅馬帝國的開國君主，為它的變體，含義為它的引申義，理解為：君主是一國權力最大的人
【引申】尊貴/增加/增長
【屬性】母義：-aug- = big/ increase大/增加
【其他】-auc- / -aut- / -auth- 為-aug- 的變體，有異形同義詞根：-cre- 增加/增長
【分析】來源典故（繼凱撒大帝的第二位大帝的尊號Augustus，後命為八月，因凱撒大帝Julius的名字為七月，即八月）
-ment (n.) 名詞後綴（不斷的變大，即擴大/增加）
auc(=-aug-) 大、-tion (n.)（競爭買賣商品且最大價買去商品的方式，即拍賣）
aux(=-aug-) 大、-in (n.) 名詞後綴（能使人增長的一種維生素，即生長素）
-u- 連接詞、-ry (n.) 名詞後綴（睜大眼說瞎話的科學用語，即預言/徵兆/占卜）
auxil(= auxin)生長素、-(i)ary (a.) 形容詞後綴（生長素在你成長的道路上僅起輔助作用，你健康成長還需要注意很多方面，即輔助的/補助的）
August → 八月/威嚴的/令人敬畏的
augment → 擴大/增加
auction → 拍賣
auxin → 生長素
augury → 預言/徵兆/占卜
auxiliary → 輔助的/補助的
-ball- → 表示「跳舞」
【探源】①來源於古法語或後期拉丁語baller/ballare跳舞；②來源於希臘語ballizein拋/扔/投擲；③-b…l- 在古英語中表示「鼓起來」的含義，此詞根是它的引申義；④來源基礎詞：ball 球/球狀物，詞根與之同形義
【引申】舞/拋/舞會/投擲/球狀物/球形場地
【屬性】母義：-ball- = ball/ through/ dance球/拋/跳舞
【其他】-bol- 為-ball- 的變體，表示「拋/扔」，如：parabola拋物線
【分析】-oon 大（用嘴一吹氣就可以變得更大的球，即氣球）
base 基礎詞，表示基本（在西方最基本的球類運動之一，即棒球/棒球運動）
sym-(=same)共同（用相同的球作紀念，表示此球很有象徵意義，即象徵/符號）
-et 小（古代士兵所使用的槍，都是用小鐵球作子彈的，即子彈/槍彈）
room 基礎詞，表示房間（專門用來舉辦舞會的房間，即舞廳）
-et 小（用腳的一小部分，憑腳尖就能在舞台上表演的舞蹈，即芭蕾舞）
balloon → 氣球
baseball → 棒球/棒球運動
symbol → 符號/象徵
bullet → 槍彈/子彈
ballroom → 舞廳
ballet → 芭蕾舞
理解的記憶才科學、快速、不宜忘記？哈
『玖』 怎麼記英語四級單詞呀
學英語沒有捷徑只有記詞彙，詞彙是英語的基石，乃至所有語言的基礎，學好詞彙才能更加好的組織語言，看懂語言，理解語言。但是記詞彙是有方法的
方法：將四級詞彙分成高頻詞和低頻詞（網上找有人整理出來的高頻詞，也可以到圖書館找高頻詞的書籍），多記高頻詞然後低頻詞可以大概記住就行了。這是懶人最有效的方法之一，本人就是靠靠前幾個月記下高頻詞才過的四級，
如何記住高頻詞：將高頻詞分成幾個單元（個人決定可以是10個單詞一個單元），然後根據人體大腦的記憶和遺忘規律來記住英語單詞，就是我舉個例子：
本月1號早上你學習記住單元一，到晚上你復習，2號你學習單元二，晚上復習，再復習單元一，到3號你記住單元三，晚上復習單元二和單元三。4號晚上你要學習單元四，晚上復習，還有復習單位三加復習單元一。然後每個單元按照每個月1 2 4 8 16 進行復習，就是你1號，學習復習單元一，2號復習單元一，4號8號16號都要復習單元一。每個單元都依次類推，那這里單元二就是 2 3 5 9 17，單元三就是3 4 6 10 18，這個方法根據人體大腦的記憶和遺忘規律來的，不好堅持，但是真的有用，我沒堅持下來，但是我還是過了，你可以將一些整個四級高頻詞分成兩份，分兩個月，這樣不會太累，但是我的姐姐堅持下來了。她是強人啊，說實話我把我自己壓箱底的方法都給你傳授了，你要追加分啊