醫護英語四級考試大綱

A. 醫護英語等級考試有用嗎

1、醫護英語三級考試是現在醫學院校都要求通過的考試，其實內容和專業英回語差不太多，比專答英還簡單，基本上對以後臨床工作用處不是太大，但是對就業來說還是會有一定優勢的。
2、全國英語等級考試是教育部考試中心設計並負責的全國性英語水平考試體系。作為中、英兩國政府的教育交流合作項目，在設計過程中它得到了英國專家的技術支持。 級別劃分為PETS－1至5級。
3、考試分筆試和口試兩部分，內容包括：聽力、語言知識、閱讀、寫作、口語。筆試和口試均合格者，由教育部考試中心頒發給《全國英語等級考試合格證書》。合格證書既可作為持有者英語能力水平的權威性證明；又可為各地各單位對其所用人才的英語水平提供一個公正、統一的評價尺度。

B. 醫護英語考試（METS），這個考試針對的人群是哪些臨床的考這個有用么難度怎麼樣

醫護英語考試（來METS），即Medical English Test System，。該項考試為自衛生類院校在校學生和在職衛生技術人員設立，旨在考查考生醫護專業英語的實際應用能力，為醫療機構錄用和考核員工提供參考依據。該項考試共分四個級別，目前只開考一、二、三級。
（1）METS-1 相當於高中英語水平
掌握《METS一級考試大綱》中的基礎英語詞彙，約700個，其中包括公共英語常用詞彙和部分醫護常用英語詞彙。
（2）METS-2 相當於專科英語水平
在達到《METS一級考試大綱》要求的基礎上，掌《METS二級考試大綱》基礎英語詞彙，約1200個，其中一級700個詞彙，新增詞彙500個，包括公共英語詞彙和專業醫護英語詞彙。
（3）METS-3 相當於本科英語水平
在達到《METS一、二級考試大綱》要求的基礎上，掌握《METS三級考試大綱》規定的核心專業詞彙，約1000個，加上一、二級的1200個詞彙，共計2200個詞彙，包括公共英語詞彙和專業醫護英語詞彙。
考試難度參考相應的英語水平即可，希望能夠幫助到你，望採納！

C. 對護士來說醫護英語3級好 還是英語四級好

英語三級很容易過，四級有點難度。醫護英語四級對英語底子好的人來說可能比較難內，對於英語基礎容不好的可能是相當難。

護理可分為四個等級，從低到高，METS1，METS2，METS3，METS4。METS－3相當於本科英語水平。

在滿足METSI和II大綱要求的基礎上，掌握METSIII大綱規定的核心專業詞彙，約1000個單詞，加上METSI和II的1200個單詞，共計2200個單詞，包括公共英語單詞和專業醫學英語單詞。

(3)醫護英語四級考試大綱擴展閱讀：

醫療保健英語水平測試（一級）：推薦中學醫療保健專業學生和在職衛生專業人員參考。

醫療保健英語等級考試（二級）：推薦用於高職院校醫療衛生專業學生和在職衛生專業人員。

醫療保健英語水平測試（三級）：推薦用於醫學與衛生專業本科生和在職衛生專業人員。

Cet4：建議碩士、博士、在職衛生專業人員參考。

D. 考醫護英語三級話，大概四級考多少分的人能差不多能過醫護英語四級難嗎

英語三級很容易過，四級有點難度。醫護英語四級對英語底子好的人來說可能比較專難，對於英語基屬礎不好的可能是相當難。

METS考試METS(護理類從低到高共分為METS-1、METS-2、 METS-3、 METS-4，四個級別。METS-3相當於本科英語水平，在達到《METS一、二級考試大綱》要求的基礎上，掌握《METS三級考試大綱》規定的核心專業詞彙，約1000個，加上一、二級的1200個詞彙，共計2200個詞彙，包括公共英語詞彙和專業醫護英語詞彙。

(4)醫護英語四級考試大綱擴展閱讀：

醫護英語水平考試一級：建議中等學校醫葯衛生類各專業學生和在職衛生專業技術人員參考；

醫護英語水平考試二級：建議高職高專院校醫葯衛生類各專業學生和在職衛生專業技術人員參考；

醫護英語水平考試三級：建議本科醫葯衛生類各專業學生和在職衛生專業技術人員參考；

醫護英語水平考試四級：建議醫葯衛生類各專業碩士、博士研究生和在職衛生專業技術人員參考。

E. 全國醫護英語等級考試

全國醫護英語綜合等級證書考試由全國公共英語等級考試(PETS)和醫護英語水平考試(METS)兩部分組成，METS考試又分為醫學類和護理類兩種，目前先推出METS(護理類)考試，有關醫護英語水平考試的的相關事宜如下：

一、考試對象

METS(護理類)適用對象：國內高、中等醫學院校護理專業在校生及醫療機構中從事護理工作者。主要測試應試者專業英語實際交際能力，考生不分年齡、學歷、戶籍，均可選擇適合自己的級別報考。

二、考試時間

時間：2007年6月2日

三、開考級別

METS(護理類)從低到高共分為METS-1、 METS-2、 METS-3、 METS-4，四個級別。2007年上半年開考METS-1級和METS-2級

四、考試的形式

本次考試為筆試(含聽力測試)。

五、報名時間及地點

時間：截止至2007年4月28日。

地點：天津醫科大學繼續教育學院(河西區廣東路1號8號樓101)

六、報名辦法

考生須攜帶身份證及復印件、近期正面免冠同一底版單色背景的兩寸證件照3張及報考費，到考點辦理報名手續。

七、合格標准

考試按100分制計分(含聽力)，60分以上為合格。85分以上為優秀，考試成績合格者將獲得對應級別的《醫護英語水平考試證書》(護理類)。該證書由教育部考試中心、中華護理學會、中國國際人才交流協會聯合頒發。

F. 全國醫護英語考試的題目類型是怎樣的超急

跟官網上的一樣

G. 誰可以告訴我mets一級考試大綱

http://www.for68.com/new/2007%5C1%5Cwa9425315810101170022652%2D0%2Ehtm
《全國醫護英語水平考試》考試大綱（一級）

總述

為適應經濟全球化，滿足醫務人才國際化的需要，教育部考試中心和國家護理人才國際化開發與發展管理委員會聯合制定《全國醫護英語綜合等級證書》，該考試面向醫護專業畢業生，考查應試人員的公共英語與醫護專業英語的實際應用能力，為用人單位錄用與考核員工提供依據。考生須通過「全國醫護英語水平考試」並取得《全國英語等級考試》相應級別合格證方能獲得《全國醫護英語綜合等級證書》。「全國醫護英語水平考試（METS）」由國家護理人才國際化開發與管理委員會負責實施，「全國英語等級考試（PETS）」由教育部考試中心負責實施。

《全國醫護英語水平考試》分四個級別，一級為初始級，四級為最高級。基礎英語達到《全國英語等級考試》相應級別水平，修完規定的醫護英語內容，可報名參加相應級別的醫護英語水平考試。

一、考試的目的與性質

全國醫護英語水平考試是非學歷性教育考試。考試的目的是考查考生醫護英語實際應用和交際能力。其考試性質為標准參照性考試。METS第一級考試的筆試使用中文指導語。

二、評價標准

<一>交際領域

1.接待病人

2.指導就診

3.詢問症狀

4.詢問病史

5.安慰病人

6.詢問醫生指示

7.匯報病人情況

8.醫療檢查

9.用葯指導

10.飲食護理

11.心理護理

12.在門診部

13.在住院部

14.在手術室

15.在急診室

16.在葯房

<二>語言要素

1.詞彙：應掌握800左右的醫護英語單詞及相關片語，要求做到能聽、能讀、能說、能寫。

2.語音：能聽懂標準的醫護英語，所說英語應不影響對方理解

3.語法：應基本掌握常用的語法知識，能正確理解醫護英語的基本結構。

<三>考試形式與試卷結構

考試方式為筆試，口試暫不實施。考試滿分100分，時間120分鍾。採用主客觀混合題型。包括五個部分：聽力理解、英語知識運用、閱讀理解、翻譯和寫作。試卷由試題和答題卡兩部分組成（參看樣卷）。考生應將全部答案填寫在答題卡上。

試卷結構如下:

第一部分：聽力

考查考生理解醫護英語口語的能力，重點測試考生理解所聽對話、會話和簡單短文的能力。聽力材料的語速為每分鍾100詞。聽力材料以日常醫護活動和實用交際性內容為主。醫護英語詞彙限於本綱詞彙表所列800詞的范圍，交際內容涉及醫護交際范圍表所列的聽說范圍。

主要考查以下聽力技能：

1．理解所聽材料的主旨要義；

2．獲取事實性的具體信息；

3．簡單推斷說話的背景、說話者之間的關系等；

4．理解所聽材料的基本含義。

本部分由兩節組成：

第一節：句子理解（10題）。考查考生識別和理解單詞、片語和單句的能力。要求考生根據所聽到的10個單句，從每題所給的3個選擇項中選出最佳選項。每個單句播放2遍。

第二節：對話理解（10題）考查考生理解簡單的事實性信息的能力。要求考生根據所聽到的10段對話，從每題所給的3個選擇項中選出最佳選項。每段對話播放兩遍。

聽力考試進行時，考生將答案標在試卷上。每段錄音材料播放前、後都有適當的停頓，用作讀題和答題的時間。聽力部分結束前，考生有3分鍾的時間將試卷紙上的答案轉塗到答題卡上。該部分所需時間約為20分鍾。考生在答題卡1上作答。

第二部分：英語知識運用

考查考生對醫護英語語法、詞彙知識和基本表達方式的掌握。測試范圍包括本綱所列「詞彙表」和「語法結構表」所規定的內容。

本部分由兩節組成：

第一節：單項填空（10題）

每題在一句或兩句話中留出空白，要求考生根據句子或簡短對話從每題所給的3個選擇項中選出最佳選項。

第二節：完形填空（10題）

在一篇120詞左右的短文中留出10個空白，要求考生從每題所給的3個選項中選出最佳選項。使補足後的短文意思通順、前後連貫、結構完整。

該部分所需時間約為25分鍾。考生在答題卡1上作答。

第三部分：閱讀理解

考查考生從書面文字材料獲取信息的能力。本部分測試的文字材料包括一般性醫護材料和實用性醫護材料。閱讀材料涉及的語言技能和醫學詞彙限於本綱所列的「閱讀技能表」和「詞彙表」的范圍，閱讀的應用文限於「交際范圍表」所規定的讀譯范圍。

主要測試以下閱讀技能：

1.理解主旨要義

2.理解文中具體信息

3.根據上下文推測生詞的詞義

4.做出簡單的判斷和推理

5.理解文章的基本結構

6.了解作者的目的、態度和觀點

該部分由三節組成：

第一節：詞語配伍（5題）

考查考生對兩個話題領域內簡單單詞的理解能力。考生須將5個定義與7個選項中正確的單詞搭配成對

第二節：短文理解（5題）

考查考生理解具體信息的能力。要求考生根據所提供的1篇長度為180-200詞左右的短文的內容，從每題所給的「正、誤、未提及」三個選項中選擇其一。

第三節：短文理解2（10題）

考查考生理解總體與具體信息的能力。要求考生根據所提供的2篇醫護短文的內容，從每題所給的3個選擇項中選出最佳選項。每篇短文的長度為200詞左右。

該部分所需時間約為35分鍾。考生在答題卡1上作答。

第四部分：翻譯－英譯漢（5題）

測試考生將醫護英語正確譯成漢語的能力。所譯材料為句子和段落，包括一般性醫護內容和實用性內容。所涉及的醫學詞彙限於本綱「詞彙表」中的800詞范圍。

該部分由兩節組成：

第一節：翻譯句子（5題）

考查考生理解、翻譯英文句子的能力。

第二節：翻譯短文（1題）

考莖查考生理解翻譯英文短文（段落）的能力。

本部分測試的時間約為20分鍾。考生在答題卡2上作答。

第五部分：寫作

考查考生的書面表達能力。重點測試考生套寫醫護應用性短文、填寫英文表格或翻譯簡短的實用性文字的能力。

該部分由兩節組成：

第一節：改寫句子（3題）

考查考生在意思相同的情況下，對不同句型和表達方式的掌握。考生根據所提供的句子，在給出的每個新句子的空白處填上適當的單詞而不改變原有句子的意思。

第二節：書面表達（1題）

考查考生套寫簡簡訊函和便條的能力。

該部分所需時間約為20分鍾。考生在答題卡2上作答。

三、METS第一級筆試試卷結構如下表所示

部分 節 為考生提供信息
考察要點 題型 題目數量 采分點 權重 時間（分鍾）
聽力 第一節 單句 簡單句、事實性信息 多項選擇 10 10 20 20
第二節 短對話 簡單句、事實性信息 多項選擇 10 10
英語知識運用
第一節 句子或對話 語法、詞彙 多項選擇 10 10 20 25
第二節 短文 語法詞彙 完形填空多項選擇
10 10
閱讀理解 第一節 定義、單詞 詞彙 搭配題 5 5 30 35
第二節 短文 具體信息 正、誤、未提及 5 5
第三節 短文 總體/具體信息 多項選擇 10 10
翻譯

（英譯漢）
第一節 句子 書面表達 翻譯句子 5 5 15 20
第二節 段落 書面表達 翻譯段落 1 10
寫作 第一節 信息和句子 句型或表達方式 改寫句子 3 3 15 20
第二節 提示文字 書面表達 寫簡訊函/便條 /證明 1 10
總計 70 88 100 120

四、考試時間

筆試每年舉行二次。時間為每年6月第一周的周六和12月第一周的周六。

五、考試成績和證書

1.考試成績60分以上為合格，85分以上為優秀。凡參加考試者均發給考試成績通知單。

2.考試成績合格者發給《全國醫護英語水平考試》（MEST）合格證，成績合格並取得《全國英語水平考試》（PETS）相應級別合格證的考生發給相應級別的《全國醫護英語綜合等級證書》。

六、考試成績的解釋與使用

1.考試成績的適用范圍及能力解釋由教育部考試中心和國家護理人才國際化開發與管理委員會負責。

2.考試成績的使用權在考生所在單位或有關錄用單位。

附錄一 交際范圍表

聽、說 讀、譯 寫
日

常

交

際
1.課堂交流

2.日常交際：介紹、問候、 感謝、致歉、道別、指路、

天氣、學習、愛好、飲食
閱讀與翻譯一般題材

較簡易的文字材料，

如科普、人物、政治、

文化、生活等
日常題材的短文
業

務

交

際
涉外醫護活動：

1、接待病人

2、指導就診

3、詢問症狀

4、詢問病史

5、安慰病人

6、詢問醫生指示

7、匯報病人情況

8、醫療檢查

（體征測量、標本採集）

9、用葯指導

10、飲食護理

11、心理護理

12、在門診部

13、在住院部

14、在手術室

15、在急診室

16、在葯房
1、醫務信函、傳真、電子郵件

2、處方

3、葯品說明書

4、病例

5、醫務通知、證明等

6、護理專業的簡易文獻資料
1、表格填寫：

個人資料表格

護理業務表單

2、模擬套寫：

醫護便條

醫護證明

簡短醫務信函

簡短醫務傳真和電子郵件

3、護理記錄

附錄二 語言技能表

1.聽的技能

METS第一級考生應能聽懂的日常醫護活動中發音清楚、語速較慢，使用較簡單單詞、片語和句型的簡短話語。考生應能：

1.理解主旨要義；

2.獲取實事性的具體信息；

3.簡單推斷所聽材料的背景、說話人之間的關系等；

4理解所聽材料的基本含義

2.閱讀技能

METS第一級考生應能讀懂有關日常醫護活動話題的簡短文字材料，如醫務公告，葯品說明，醫務證明，病歷，處方，便條，醫務消息，時間表以及簡短的事情由來、醫護文獻等。考生應能：

1.理解主旨要義；

2.理解文中具體信息；

3.根據上下文推斷生詞意思；

4.根據上下文作出簡單的判斷、推理；

5.理解文章的基本結構；

6.理解文章的寫作意圖、作者見解和態度等。

3.翻譯技能

1.正確翻譯一般醫護語句，基本符合漢語習慣；

2.基本掌握被動句式的常用譯法；

3.基本了解長句的譯法；

4.寫的技能

METS第一級考生應能寫出句子和包含數條信息的醫護短文、信函、證明、便條等。考生應能：

1.寫出他人易讀懂的書面文字；

2.語法、詞彙、拼寫、標點較准確；

3.使用一定的句型、片語來傳遞必要的信息。

5.口語

METS第一級考生應能在熟悉的醫護情景中進行簡單的信息交流，如詢問或傳遞基本的事實性信息。考生應能：

1.使用簡單的單詞、短語、句型生成話語；

2.恰當地運用已知的或固定的片語；

3.積極地、有回應地交流，並能用簡單的補救策略解決交流困難。

H. 請問有沒有人考過METS（醫護英語水平考試）啊護理類的，我看到有好多教材，究竟要看哪些書才是比較有用

那些書什麼的都沒有用，考試題都特變態，尤其是作文，只要你考試是內時候把所有問題容都寫滿，作文把他給你的一大堆詞都抄上，就行了，反正我們班參加的都過了。