英語四級手機閱讀翻譯

⑴ 求近年的英語四級閱讀理解題的中文翻譯

看那翻譯沒什麼用的 ..
我在考四級之前就只練了一套四級題.
真的不是說平時做題多就好。要找對考試方法.
首先說做題的先後。當然聽力跟快閱沒有辦法,它是在之前的幾十分鍾就要做完交的.
後面的話就要先做分值大的,即閱讀跟作文;像選詞填空,完型和翻譯句子分值小,就後做,如果底子不好的話,這些能有時間做最好,沒時間就放棄.

做題:
聽力的話,首先在聽之前把每個題包括題目和選項裡面重要的單詞劃出來,然後一聽那道題的時候你就有側重了.
你聽到什麼很肯定的回答,就偏選跟它相反的。那些出題的人都喜歡麻痹人,太簡單的了不會放到四級裡面來考你. 有時候一整段實在點都沒聽懂,就根據幾道題的選項來選,因為幾個小題之間都是有連貫性的.
因為聽力都是只念一遍。所以在發了卷子後馬上就要看題。把那些劃出來. 人家讀題乾的時候看一下那些單詞馬上就一目瞭然了。大概就知道它要說什麼..
我舉個例子:
how is teacher Li's class?
A) Extremely tedious.
B) Hard to understand.
C) Lacking a good plot.
D) Not worth seeing twice.
這句就把 class , tedious , understand,good ,not worth劃上。聽的時候就有針對性了. 等等之類..
還有就前8道一定要聽好。首先它在聽力中的分值最高。其次它是四級的開頭,做不好會影響後面做題的質量.
快速閱讀.快閱整篇文章長的要死,而且生詞量很好大。幾乎看不懂。等慢慢看懂了都交卷子了,所以就要反著做.. 根據題目再從文章中找答案,看一道做一道.
還有就是快閱的題一定是嚴格根據先後次序的,比如,第一題一定在開頭那一二段,你找到了這道題的答案,後面那道題就在它後面,決不要往前找.
最後那幾個填空一般在最後那段,而且找得到原句,即使不是原句,要填的也是原句裡面的.
注意:快速閱讀根本就不需要懂得文章的意思,直接從題入手找答案.
還有快閱和閱讀都是。像那些復雜的名詞,比如地點,名字都直接pass,沒見過的單詞也是,根據上下文和生活常識理解全文意思的大概就行了.

閱讀我也不知道怎麼說。有一點很重要,四個選項中有意思相近的選項,就堅決不選..
還有就是養成一種習慣。讀文章的時候把重要的句,尤其是概括和有作者主觀感情的句子化橫線.. 這樣在做題的時候返回去找句子也方便多了.

作文它一般給你一個寫作范圍,或者是話題。只要你是圍繞它寫,隨便寫就對了.
不一定要有好豐富的片語,很重要的是:
書寫工整。錯了的就劃個斜線;
盡量保證單詞的正確性。不會的單詞用其它的幾個單詞代替;
中間內容真的不重要。把開頭和結尾寫好. 用那麼2-3個很有技巧性的短語就顯得你的作文有檔次了. 這是得分點也是亮點.
我又舉個例子:
1.長假給大學生帶來的好處；
2.長假可能給大學生帶來的問題；
3.我應當怎樣利用好長假
這篇作文它已經提示你該寫些什麼了.. 對於1點,就先表述長假給學生帶來了好處。總括.然後分寫有哪些好處..這里就穿插一個短語。on the one hand .好處1.for the second 好處2. 一般閱卷老師會找on the other hand .但是你用其他的代替了,這就是一種技巧...對於2 也是.重起一段。前面不是說好處嗎,現在來個急轉彎..But every coin has two sides. 然後繼續說它產生的問題了.. 記住是在段首用華美的句子,也就是不常見的...一般都是說到三,那現在再換成 at last ,finally .in the end .就更好了,又出乎閱卷老師的意外.
有一點很值得一說的是:因為一般英語作文都是流水式的文章,千篇一律,你還沒有寫,人家老師就知道你要咋個寫了。背都背的出來.如果你跟其他人表達不一樣,老師自然會另眼相看了啊.
英語作文簡單的很,就把你心裏面想的最簡單的小學作文或者是口水話寫進去,在我跟你說的那些地方有亮點就很ok了.

記住要總結做題的方法. 考場就是應用了,而不是現場給你時間總結這道題該如何做,那一道又咋弄..
要有側重點.. 像完形填空耗時間又多分值又不高,實在做不完就眯著眼睛亂選...也許比你讀了再選對的還多些..
最後一個月著重：
練習聽力。注意方法;
閱讀。練習速度;
作文。寫作.

我四級成績505(其中聽力:168 閱讀189 翻譯和作文112,個人覺得綜合分運氣佔得比較大)

⑵ 英語四級閱讀，幫忙翻譯一段

[堅決來反對機譯]

對童話故事的一項自指控是：通過恐嚇兒童的方式傷害了他們。至於恐嚇，我認為，的確存在一些兒童被某些童話故事深度恐嚇的真實事例。然而，通常情況下，這種現象是由於兒童單次（初次）接觸故事所造成的。重復閱讀故事至熟悉，會將由恐懼帶來的痛苦轉變為愉悅，並能夠面對和控制。

⑶ 英語四級全文翻譯

全文翻譯估計沒有 其實你只是考試 你沒必要全都知道的 。大概知道 可以做出題就可以了 不是么 還有問題么

⑷ 哪個軟體可以閱讀英語4級文章，並可以點詞翻譯

Quizlet是適用於所有語言的學習工具，用它來把要學習的單詞製成卡片，隨時內隨地復習。在復習四六級容的時候，可以自己創建學習集，也可以使用別人分享的學習集。
Quizlet會根據歷史記錄，將學習集中的內容分為「不知道」、「已學習」和「已掌握」三部分，並幫助你復習前兩類內容。

⑸ 英語4級閱讀翻譯！

muscular 是muscle演變過來的形容詞 充滿肌肉的 強壯的 rival競爭對手
jockeying 搶占的意思 應該是超綱了 throng我記得內也不是四級容詞彙 一大群人的意思 但總體不影響理解
現在美國人發現他們自己正與一大群強勁的競爭對手搶生意

⑹ 有沒有英語四級閱讀翻譯app

你直接把閱讀首段的幾個單詞或第一句話輸入到網路就有了

⑺ 英語四級一篇閱讀翻譯

近幾年來對國際職業的追求勢如破竹，這是由長期的人力資源短缺造成公司想要尋找一些 非本土的人才所造成的。
專業人士尋求國外的工作經歷有以下這一系列的原因。他們感到要用一個全新的挑戰來給自己充電。他們希望工作所帶來的責任能激發他們的創造力和創新能力。抑或者他們希望自己的孩子受到不同文化的熏陶，並有學習第二語言的環境。
應聘是，我們需要交一份個人介紹或說簡歷。這兩個專業術語都有相同的含義：一份一到二頁的描述你受教育的經歷所獲學位及工作經歷的文件。然而，如何准備一份簡歷的標準是時常變動的。最好的建議是考慮一下你所要應征的公司的文化，及該國的文化還有就是那個能決定是否僱用你的人的文化背景。你所面臨的挑戰是在一份文件中包含至少兩種文化。一下是一些如何著手的建議。
一、 不同國家對於教育水平的要求不同。在大多數跨國求職的案例中，只寫明你所獲得的學位名稱是不夠的。你要向簡歷的讀者提供詳細的學習情況和相關經驗。
二、 留意你所選用簡歷的格式：順序的或倒序的。順序意味著你要先寫出你最早的工作經歷。倒序則是先寫目前的工作經歷。多數國家對這兩種簡歷形式又不同要求。如果你找不到特別的指導說明，一般的都選用倒序。
三、 如果你用英語寫簡歷，你要清楚對方用的是英式英語還是美式英語。應為這兩者之間還是有差別的。舉個例子：英國把本科教育程度稱為「testiary ecation」而美國人從不這樣說。讀者如果對這些不同不甚了解的話，很可能認為是你寫錯了。

⑻ 英語四級閱讀和翻譯可以把時間放在一起嗎

完全可以。四級考試其實還是比較基本的，只要詞彙量基本夠，英語基礎不版錯就不會太難，時間權安排根據自己的節奏妥善處理。

1、9:10—9:40，作答作文，並把答案寫在答題卡1上。

2、9:40，聽力考試開始，聽力答案寫在答題卡1上。

3、10:10，聽力開始結束，回收答題卡1。

(8)英語四級手機閱讀翻譯擴展閱讀

大學四六英語考試的作用和影響：

1、大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。

效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規模標准化考試的質量要求，能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平，因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。

2、大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。 由於大學英語四、六級考試廣泛採用現代教育統計方法，分數經過等值處理，因此保持歷年考試的分數意義不變。

⑼ 英語四級閱讀翻譯

下列除開哪一項以外，對於登廣告的人來說都是分類廣告的優勢？

⑽ 如何自學大學英語四級

了解自己的短板與強項。

大學英語四級有聽力、閱讀理解、完形填空、寫作和翻譯四個部分，每個部分都有考察的側重點。在參加四級考試之前，我們可以通過做幾套真題，發現自己的短板與強項，在接下來的復習時間里，補足短板，加強強項即可。

聽力——多聽多思考。

實際上，聽語音標準的聽力是一種享受。我們現在都用智能手機，每次在手機里下載一些英語四級的聽力音頻，有空就拿出來聽聽，沒聽懂的地方多聽幾次，慢慢就會發現自己居然能聽懂外國人講話了。

閱讀理解——掌握詞彙量。

背詞典是一種方法，但是不是對每個人都可行。我們可以一邊做題，一邊積累詞彙量。每次遇到不認識的單詞，做題的時候猜意思，對答案的時候就一一弄懂。日積月累，我們會達到四級考試要求的詞彙量。做起閱讀理解來，也會得心應手。

完形填空——語法要弄懂。

在詞彙量足夠的前提下，完形填空要得高分，必須掌握一定的語法結構。這種知識我們集中學習的話容易忘記，在課堂上學習的時候，最好就每節課弄懂一些問題。匯集起來，我們自然就有了較為全面的語法知識。

寫作和翻譯——模板化。

寫作的類型只有幾種，實在感覺無話可說的同學，可以每一種類型背誦一些例文。這些文章能給我們在寫作的時候提供結構上的指導和幫助。熟能生巧，有輸入就會有輸出，多背誦，考試的時候才能下筆如有神。

背誦課文的重要性。

很多同學進入大學再也不想背誦英語課文了，但實際上英語四級中很多語法和句子結構等等都是源自大學英語課本，只要我們能背誦一定量的課文，在四級考試中就會行成相應的語感，對考試的各個版塊都有幫助。