貿易戰四級英語

❶ 請問英語四級應該看什麼書都考些什麼真的很難嗎

ACCA又分為機考和筆試，現在的知識課程和應用課程(F階段)為機考，戰略課程(P階段)目前只能筆試，但內兩者都容是英文的。不過大家也不要對英語有太大的恐懼感，ACCA改卷的考官對於非英語系國家的考生，語法錯誤、拼寫錯誤等都不會扣分，只要你的語句把知識點表達出來能切到題目的要害即可。
ACCA的學習過程中英語能力也會隨之慢慢提高，附上ACCA英語學習的三個建議:
一、學會用英語的方式思維，在學習過程中要培養自己用英語進行思維的習慣、發散性分析能力和歸納能力，另一方面要從最基本的要義和邏輯分析入手，培養自己在復雜環境下的決策、判斷能力和心理承受能力。
二、抓住ACCA考試的規律性，ACCA考題的規律性比較強，不會出偏題和怪題，重點內容會反復出現在歷年的考題中。考生不妨嘗試分析歷年考試內容，找出考官的出題規律，針對這些重點反復練習，但這種分析是須建立在對書本內容全面理解的基礎上的。
三、擴大知識面除了要掌握課本和習題上提供的知識外，還要充分學習、利用熱點資訊，不斷擴大自己的知識面，了解時事信息和接受不同的觀點。

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❷ 英語四級復習資料

我用郵箱發給你，裡面有CET-4 100個使用頻率較高的詞彙，記憶單詞方法，做題方法，四級模板寫作，常考詞彙，整體戰略，模板和句型，做題流程，都是Word文檔格式，你下載就可以用了

❸ 【急】關於英語四級計劃

我給你說 當初我開始准備四級的時候 已經是09年10月底了 在這之前 我已經整整兩年沒學英語了 光學韓語了 而我們 也是 四級不過 不給畢業證 所以 我當時的心情 就跟冬天的蘆葦一樣憔悴 所以 我就開始了我的魔鬼之旅：
買的書：薄冰中學英語語法（因為一開始不敢買大學英語語法 看不懂）
星火英語四級詞彙必備
王長喜的作文周計劃
考研英語長難句與詞彙突破（主要是研究一下英語長難句 ， 快速閱讀句子的那個長啊 ）
王長喜點評歷年真題（學英語的學長推薦的，說王長喜點評的好）
大學英語語法講座與練習（為了保險思之再三買的，買後發現 講的比較簡略，難度比較低的一本書，比較易懂）

首先突破的是單詞 ：那個星火四級詞彙一共是30個單元 規定自己每五個單元為一組 第一天 是瀏覽1到5單元 第二天 是瀏覽11到15單元 第三天 是瀏覽21到25單元 依次瀏覽完
對單詞的結論：量太大 每個單詞意思太多 於是勇敢的做出了舍棄 ：只背每個單詞的第一個意思 ！
這樣在熟悉了一遍單詞後 就按照只背第一個意思的方法每天看五個單元的速度循環往復進行著

再說語法 ：在背單詞開始的前一天 通覽了一遍薄冰英語語法 ，發現很多還都似曾相識 就把重要的窩上書腳 不是很重要的且自己有印象的 在這里 也是做了個舍棄
以後的日子 背單詞是用不著語法的
還有真題 ：也是同步開始 ，堅持著把表定上 在規定的時間內做的 結果第一份真題做完後 作文的分數就先不說了 快速閱讀只對了兩個選擇題（其中一個還是蒙的） 聽力30個 只對了5個 選詞填空那個一個沒做 因為在規定的時間內 我連蒙的時間都沒有 完形填空對了6個 最後的五個主觀題全錯 語法完全不會 我就大概估計了一下 可能連那個最低的分數290的資格都沒有
所以 失望的那個程度啊
於是買了個星火的四級模擬試題 真題做了一份後就先擱置一邊了 一做模擬題 我的天 怎一個驚字了得！比真題難度還大！所以 結果可想而知 於是 也不按時間做了 就比照著後面的答案 一個題一個題的看講解 把不會的單詞用電子詞典查出（感覺沒有電子詞典是很恐怖的），我用的是諾亞舟ND416 英語詞彙量很大！幾乎沒有查不到的 查出來後 發現卷子空白空間太小 於是就買了個大大的本子 把詞都挨著挪上去 一定要挨著 這樣 以後再看的時候好找！ 真題中的單詞也索性採取了同樣的辦法 語法方面 重點研究的是真題 就是只查真題中出現的不會的語法 就是那個快速閱讀還有後面的那幾篇閱讀理解 句子中的語法 就查語法書 實在查不到的就放棄
聽力：把網上能搜到的歷年真題聽力都下載下來 從89年開始的都下載下來了 還有聽力文本 我一開始聽就是直接對照著聽力文本 就那樣都不是很能看懂 因為我要是不看著聽力文本 我就幾乎一句也聽不懂！ 這樣 把聽力文本的不會的單詞還有語法還有大意也都熟悉了 以後的日子 也是只聽真題聽力 並且一定要對著文本 ！一遍遍循環往復地聽！
作文 ：平常沒練過 因為 沒時間去顧及它了 所以 作文 就是在考前一星期 才拿起那本作文周計劃 發現裡面有結尾開頭的模板句子 就打成了小抄 縮印了下來 （因為我記不下來！）准備考試偷看
最後那五個主觀題：需要語法和單詞還有一些固定搭配片語的結合才可能寫對 占的分數又不是太高 所以 也是做出了舍棄 就光把真題的最後五題的答案看了一下 實際在考中怎麼可能會出現重復的 所以 那個 對我而言 就相當於沒法復習！
我也是第一次參加四級 四級考試開始的時候 ：作文 開始了五分鍾後我還在觀望 想著老師怎麼光把寫作文的區域發下來 怎麼不發作文題目呢 完全沒有看到第一張答題卡上的作文區域上面的作文題目！！最後發現周圍的人都在奮筆疾書 才醒悟過來！！就開始瘋狂的寫！字體 很潦草 但是沒有劃掉的痕跡 就是比較干凈 開頭結尾的小抄也沒敢拿出來 寫的時候 腦子里每想到一句中文 首先反映出來的就是韓語 所以 英語語法在那種緊張的情況下完全忘了個精光 我就是在拚命的用一些比較長的單詞 並且爭取寫對！然後用錯誤的語法拼成句子 可以說 我的作文里 最長的最復雜的單詞幾乎都用上了 但是完全不成句！這就是我背單詞的功勞！ 大意也沒跑 綠色校園嘛 寫的很滿很滿！ 所以 快速閱讀全是蒙的 最後證明：快速閱讀全錯！聽力開始了 唯一感覺很安慰的東西 因為平時的真題聽力聽得很多 所以 聽的時候一點都不緊張 一些關鍵單詞 因為平時背單詞的功勞 也都能聽出是哪個單詞 這樣 聽力很順利的拿到了很高的分數 尤其是最後的聽力長句 聽的時候 你就知道平時背的滾瓜爛熟的單詞是多麼重要！填詞照樣不會 仍舊是瞎蒙 閱讀理解就不敢蒙了 每篇都爭取把第一段的大意弄懂 其次的段都是只看第一句並且也把該句弄懂意思！這樣 就開始看問題 再去上文章裡面找！ 知道了大意後就好找多了！實在找不到的就先跳過！最完形填空也是跳著做 當然也不能蒙 最後 所有的做完後 剩餘的沒做的題目全都蒙成了C 千萬別有的蒙這 有的蒙那 要全蒙一種！
最後的五道小題照舊不會！瞎寫的 最後也證明 全錯！
最後得分：469

❹ 英語四級考試有哪些項目

大學英語四級的試卷結構、測試內容、測試題型、分值比例和考試時長如下表所示：

❺ 關於英語四級的介紹

新四六級考試變化完全解析

日期：2006-12-2 來自：人民網 瀏覽：18473次

大學英語六級考試新題型試點將在今年年底實施，四級考試屆時也將全面採用新題型。本文從分制和題型兩方面對大學英語新四、六級考試進行概述。
從100分到710分

按照全國大學英語四、六級考試委員會的安排，「自2005年6月考試起，大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換成均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。」

從1987年9月實施第一次全國大學英語四級考試至2005年1月的四、六級考試，每年兩次的四、六級考試均採用「100」分制。這里之所以對100加了引號，是因為它不是習慣意義上的百分制，此「100」實為108，即滿分應為108分。108分的構成採用了形式上為百分制的正態分制報告形式，以求得報導分數的通俗易懂。

108分制下的大學英語四、六級考試是一種尺度相關――常模參照考試。這個常模是由北大、清華、上海交大、復旦、中科大和西安交大等六所高校每校超過一千人作為樣本參試建立的。經過計算後，這六所學校的常模均值轉換為72分，我們可以通俗地將它理解為「平均72分」，標准差權重為12分。這個常模建立於1987年，以應當時正式開始實施的大學英語四級考試之需，其依據為此前一年頒布的《大學英語教學大綱(高等學校文理科本科用)》。這個常模的另一個重要指標就是這六所學校的學生在修完四級後應有85%的學生基本上達到四級水平，位於這個百分位的成績就是線性轉換後的「60」分。「優秀」的分數線則為轉換後的84分，只不過為了適應大眾的習慣需要，實際操作上將優秀線人為地提高到了85分。所以，「60」分不是「及格」，「85」分的「優秀」稍顯苛刻。

同108分制的構成一樣，710分制也是正態分制，即考生四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換成均值為500、標准差為70的常模正態分數。108分制與710分制的最終報導分之間的區別雖然只是系數和常數項的改變，均值由72變成了500，標准差也隨之由12換成了70。但是，這一改一換所帶來的影響，卻是深遠的。

108分制和710分制對照表：

108分制 備注 710分制 備注
108 一個標准差為12分 710 一個標准差為70分
96 108-12=96 640 710-70=640
85 四、六級均為85分以上優秀
84 96-12=84 570 640-70=570
80 參加口試的四級控制線 550 參加口試的四級控制線
75 參加口試的六級控制線 520 參加口試的六級控制線
72 84-12=72 500 570-70=500
60 72-12=60 430 500-70=430
四、六級成績60-84.5分均為合格證書 425 四級425分以上有資格參加六級考試

再向下延伸，還可以得到下面的續表：
108分制 備注 710分制 備注
60
59.5分以下沒有通過 430
「59.5」分有了報考六級的資格
48 60-12=48 360
430-70=360
36
48-12=36 290
360-70=290，在常模群體中高
於這個成績的考生在99%以上

四級考試（CET-4）報導分數百分位對照表

聽力20% 閱讀40% 綜合25% 作文15% 總分
報導分 百分位(%) 報導分 百分位(%) 報導分 百分位(%) 報導分 百分位(%) 報導分 百分位(%)
50 1 110 1 80 1 20 1 330 1
55 3 120 2 85 2 25 2 350 3
60 5 130 3 90 4 30 5 370 4
65 6 140 4 95 6 35 9 390 7
70 9 150 7 100 9 40 19 410 11
75 13 160 11 105 12 45 32 430 16
80 19 170 16 110 17 50 48 450 24
85 25 180 21 115 25 55 63 470 33
90 33 190 29 120 34 60 77 490 43
95 42 200 39 125 45 65 86 510 54
100 47 210 49 130 54 70 91 530 66
105 53 220 59 135 63 75 95 550 76
110 65 230 71 140 72 80 97 570 86
115 77 240 82 145 80 85 98 590 93
120 88 250 89 150 88 90 99 610 97
125 94 260 95 155 94 630 99
130 99 270 99 160 97
165 99

六級考試（CET-6）報導分數百分位對照表
聽力20% 閱讀40% 綜合25% 作文15% 總分
報導分 百分位(%) 報導分 百分位(%) 報導分 百分位(%) 報導分 百分位(%) 報導分 百分位(%)
45 1 130 1 65 1 20 1 330 1
50 2 140 2 70 4 25 6 350 3
55 4 150 3 75 8 30 12 370 4
60 6 160 5 80 12 35 21 390 7
65 8 170 7 85 18 40 30 410 11
70 11 180 9 90 25 45 40 430 17
75 16 190 14 95 32 50 52 450 26
80 22 200 21 100 39 55 64 470 37
85 29 210 30 105 46 60 73 490 48
90 37 220 40 110 54 65 80 510 57
95 45 230 52 115 62 70 87 530 66
100 54 240 65 120 68 75 92 550 75
105 64 250 77 125 74 80 95 570 83
110 74 260 87 130 80 85 97 590 87
115 81 270 95 135 84 90 99 610 92
120 86 280 99 140 88 630 95
125 91 145 91 650 97
130 96 150 94 670 99
135 99 155 97
160 99

通過以上四份表格可以看出，在108分制下，60分至84.5分的考生均獲得同樣的「合格」證書，對這個分數區間高分段的考生有失公平，尤其是有較好六級成績的考生。在710分制下取消了及格線和優秀線，對客觀評價一個考生的英語能力很有益處，比保留及格線和優秀線更符合公平競爭的原則，使六級考試成績更具競爭力。
在四級的常模群體中，60分至84.5分這個分數區間的考生佔到總數的80%。改成710分之後，這個80%的群體將被分裂。隨著對710分制認識的逐步提高，72分至84.5分這一分數區間過去只能拿到「合格」證書的考生，將由於手持500分至580分的成績報告單而在就業及其相關的社會活動中獲得較強的競爭優勢。這部分考生的比例佔到總數的40%，正好是過去能夠獲得合格證書的考生總數的一半。而另一半本是與前者拿到同樣「合格」證書的考生則由於較低的「400多分」成績而使自己處於劣勢。

在六級的常模群體中，72分至84.5分這一分數區間的考生也由40%降到了30%。但是，這30%的考生所獲得的個人競爭力優勢將能更好地得到社會的認可。

大學英語四、六級考試實施20年來，從命題、預測、IRT等值處理、試題分析、作文分的調整、級點分的採用到成績正態化的處理等都有了一套較為完善的措施，從而保證了試題的信度和效度以及成績報導的科學性、一致性和全方位可比性。這一點，是國內任何其他考試無法比擬的。所以，大學英語四、六級考試得到了社會的高度認可。隨著710分制漸被社會認可，大學英語四、六級考試對國內人才評價市場的影響將會越來越大。

新題型能力要求提高

新四、六級考試測試內容、題型和分值比例
試卷構成 測試內容 測試題型 比例
第一部分

聽力理解 聽力對話 短對話 多項選擇 35%
長對話 多項選擇
聽力短文 短文理解 多項選擇
短文聽寫 復合式聽寫
第二部分

閱讀理解 仔細閱讀理解 篇章閱讀理解 多項選擇 35%
篇章詞彙理解 選詞填空
快速閱讀理解 是非判斷+句子填空或其他
第三部分

綜合測試 完型填空或改錯 多項選擇 15%
錯誤辨認並改正
篇章問答或句子翻譯 簡短回答
中譯英
第四部分 寫作 寫作 短文寫作 15%

新的大學英語四、六級考試形式的最大變化就是將30分鍾的短文寫作放在了考試的開始。雖然這一變化某種程度上有利於緩解考生的緊張情緒，但這一點緩解卻被緊接下來的快速閱讀試題所抵消。
快速閱讀是新四、六級考試最主要的新題型。就樣題而言，兩者之間的長度相差300詞左右。即四級1200，六級1500。由於今年年底六級考試初次登場，四級考試也不為考生所熟悉，估計實際考試中文章的長度將會有所保留。考題設置上四級的「對、錯、未提及」(Y/N/NG)型判斷題7個，六級減少到4個。填空題的數量四級為3個，六級增加一倍到6個。雖然文章的閱讀難度對考生而言沒有太大的壓力，但15分鍾以內完成的時間限制對考生是最大的挑戰。所以，考生必須通過大量的閱讀，培養在10分鍾內就將判斷題和填空題中所給出的答題信息在略讀中找到、在尋讀中摘出的能力，方能在考試中游刃有餘。

長對話是聽力考試中與老題型相比唯一增加出來的新題型，同時也是聽力增加的15%中主要的構成部分。新四、六級考試樣題中的聽力長對話難度基本持平，同樣設編號19至25的7道題目。唯一不同的是六級的對話長度略有增加，但對總體難度影響不大。新的四、六級考試有兩個部分與舊的托福考試極為相似，一是評分體系，二是長對話。所以，考生復習這一部分的最好辦法是做一下舊托福的長對話試題即可。

閱讀填空題也是新的四、六級考試中出現的一個嶄新的題型，實質上是傳統完型填空試題的變種，歸於深度閱讀理解試題部分。試題仍然遵循完型填空試題的基本原則，在文章的第一句和最後一句一般不設空。由於試題本身的閱讀理解性質所決定，所挖空之處均為影響全文理解的實詞，共計10個空，提供15個詞供選擇，也就是有5個詞是多餘的，剩餘的10個詞必須各就各位。因此，填空完成後的檢查性閱讀就顯得尤為重要。這部分試題必須在10分鍾之內完成，解題的速度無疑是一大挑戰。

這一挑戰同樣也體現在兩篇傳統的閱讀理解試題上。雖然題型上沒有變化，但從原來的35分鍾閱讀四篇提升到15分鍾閱讀兩篇。因此，強調閱讀的速度是新的四、六級考試的趨勢之一。

由於翻譯本身評價標准和可操作性等諸多因素的限制，翻譯只設定了5%的分值。因此，雖然以中譯英的命題形式出現，但考查重點仍然是語言基礎知識，與高層次意義上的文化背景和深層的語言內涵基本無關。因此，考生只需將所學教材中每篇課文後所列出的短語和結構以及課本練習中同類的翻譯作業有一個很好的復習即可。但是需要注意到的是，翻譯試題的主要挑戰不在試題本身，而在所限定的5分鍾做題時間。

從詞彙量的角度來說，新的四、六級考試基本上保持在原有的水平上。但是，由於新題型的准主觀性在很大程度上擺脫了標准化試題的可猜測性和可投機性，加上試題信息量的大量增加，給考生帶來了一定的壓力和挑戰。

❻ 如何過英語四級

針對四級學習，首先需要買一本高頻詞彙手冊（有賣專業的四六級書），每年的考試詞彙是固定的，盡量把那些常用詞記住，還有用法也要記住的。四級考試，一共125分鍾，總分710分。四級考試總共四個題型組成，具體時間安排：寫作，30分鍾，占總分值的15%；聽力理解，25分鍾，占總分值的35%；閱讀理解，40分鍾，占總分值的35%；翻譯，30分鍾，占總分值的15%。
1、首先是聽力，四級聽力有三種題型。短篇新聞、長對話、篇章。
聽力是最沒有捷徑可走的，惟一的辦法就是多聽真題。先做一遍真題，然後把英語聽力單獨摘出來，聽一句，然後試試能不能默寫出來，嘗試幾次之後，就可以把聽力得到很好的提升。在早上可以對聽過的原文，多讀幾遍，必有提高。真題可以在空閑的時候，比如走路的時候、閑逛的時候，有意識或無意識地單曲循環聽。現在有很多有關聽力的APP，也可以選擇適合自己的，然後每天都去聽。其次，在考場上拿到題目的先將選項瀏覽一遍，這很重要。因為有時(特別是短文)可以根據選項推測出正確答案。
2、其次是閱讀，做閱讀要嚴格算時間做，根據四級考試平均每篇閱讀所需時間。
雖然量變產生質變，但是也不能一味悶頭去做，做閱讀也有技巧的，首先先看下面的問題，帶著問題有目標的看閱讀，正確率會比較高，如果遇到時間不太夠的情況，你可以看每段開頭第一句，這樣也能幫你提高蒙答案的正確率。在這方面你可以上網搜一些技巧學習學習。
3、然後是作文，可以背一些範文。對於作文的格式，一些好的範文的句子都背下來，有一些得分點你可以把握，比如說：連接詞用的好了會很得分，象then，in addition，also，等等，還比如一些表示邏輯關系的詞，最常見的first，second，third，還比如說我認為I think，你換一種說法，說as far as I am concerned，閱卷老師就會對你不自覺地產生好感，你的分自然就不會低拉。
4、最後是一定要多做真題，把歷年的真題做3遍以上，最好卡著時間做，這是為了適應考試，如果你沒有一個整段的時間，你每部分卡時間做也可以。把不懂單詞全部背下來，吃透真題，一定能過。

❼ 英語四級考試的內容有哪些

2016年英語四級考試題型包括四大部分：作文、聽力、閱讀理解、翻譯回。

大學英語四級的試卷答結構、測試內容、測試題型、分值比例和考試時長如下表所示：

大學英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。

英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。

❽ 大學期間「一次通過國家英語四級考試」用英語怎麼說

ACCA又分為機考和筆試，現在的知識課程和應用課程(F階段)為機考，戰略課程(P階段)目前只專能筆試，但兩者屬都是英文的。不過大家也不要對英語有太大的恐懼感，ACCA改卷的考官對於非英語系國家的考生，語法錯誤、拼寫錯誤等都不會扣分，只要你的語句把知識點表達出來能切到題目的要害即可。
ACCA的學習過程中英語能力也會隨之慢慢提高，附上ACCA英語學習的三個建議:
一、學會用英語的方式思維，在學習過程中要培養自己用英語進行思維的習慣、發散性分析能力和歸納能力，另一方面要從最基本的要義和邏輯分析入手，培養自己在復雜環境下的決策、判斷能力和心理承受能力。
二、抓住ACCA考試的規律性，ACCA考題的規律性比較強，不會出偏題和怪題，重點內容會反復出現在歷年的考題中。考生不妨嘗試分析歷年考試內容，找出考官的出題規律，針對這些重點反復練習，但這種分析是須建立在對書本內容全面理解的基礎上的。
三、擴大知識面除了要掌握課本和習題上提供的知識外，還要充分學習、利用熱點資訊，不斷擴大自己的知識面，了解時事信息和接受不同的觀點。

急速通關計劃 ACCA全球私播課 大學生僱主直通車計劃 周末面授班 寒暑假沖刺班 其他課程

❾ 英語四級怎麼考啊

(一)報名資格
1、全國大學英語四級和六級考試的主要對象分別是高等學校修完大學英語四級成六級的本科生；
2、同等程度的人專生或碩士研究生經所在學校同意．可在本校報名參加考試；
3、同部程度的夜人或函授大學學生經所在學校同意．可在本校報名參加考試；
4、凡已取得CET-4合格證書者不能再參加CET-4考試；凡已取得CET-6合格證書者不能再參加CET-6考試。但參加過CET-或CET-64考試未及格者，可以再次報名參加考試；
5、1987年後畢業采需要補考的大學本科畢業生。

註：
1、本校已設考點的在校學生不得跨校參加考試，一經查出，取消考試成績；
2、對第5條中規定的考生，由各省、自治區、直轄市總主考委託一、二所大學設置專門考點；
3、以學校為單位自願參加，集體報名；
4、考試日若考生在外地實習，仍應在所在學校報名；
5、報名截止後，不再接受報名。
6、參加四、六級英語考試的社會人員必須是大專畢業或有同等學力水平，報名時必須帶齊身份證、大專以上畢業證和工作證（或介紹信），參加六級考試的還需要出示四級英語證書。

ps：社會考生必須至少持有大專文憑方可報考，沒有通過四級考試不能報考六級。

（二）報名方法

1.在校考生以學校為單位自願參加，集體報名；考試日若考生在外地實習，仍應在所在學校報名；

2.社會考生需到到四、六級考試委員會指定地點報名考試。報名時考生須持有大專及以上畢業證、身份證、工作證(無工作證者，單位開證明)與二張一寸照片，報六級必須有四級證書

（個人考試經歷）
套用句老話：英語你每天都學不見的有進步，要是不學的話，就一定會退步！
以下是我的經驗，不是復制的，是我一個一個字打出來的，我不完全是為了你這20分，而是想說出我的經驗，以免讓以後考四級的朋友多走彎路！（如果你真的想考，還是建議你仔細看一遍，可能這個方法並不適合你，但是你可以做參考！）

（1）考聽力的時候我是蒙的！

（2）考寫作時，第一要分段，寫作如果不分段的話分數肯定不會很高！
第二要先自己想好要寫什麼，最好寫在紙上，比如第一段寫什麼，第二段寫什麼...
第三，文章中最好不要用自己不熟悉的詞，如果用不熟悉的詞，閱卷的讀一遍發現不通，或者語法錯誤，肯定不會給你高分

考15分鍾閱讀時，切記要（先）將後面的題目看一邊，我考的時候一般考2遍，並且要最好把它要考你的關鍵字給劃起來，最後三題是填空時也要記住關鍵字！
然後將文章通讀一遍，特別要注意每段的前幾行和最後幾行！
最後就是，考題目的順序和文章的順序大致是相同的，（這點很重要！因為，如果你中間有不會的，可以按照它的順序，找出它在第幾行）

閱讀中的判斷題，肯定有NG（NO GIVEN)的，如果你的答案沒有NG，那肯定證明你的答案有錯誤！

（3）選詞填空的迷惑性很大，你考的時候要先將後面的詞先翻譯一遍！並且要注意它的詞性！（比如是adj 還是adv）

（4）之後的閱讀理解和前面的閱讀可以用差不多的方法！
先將後面的題目看一遍！並且選項也要看！

（5）完形填空完全是考你的單詞量，所以你的四級還是要有一定的單詞量基礎！

（6）最後的翻譯，最好用自己熟悉的詞翻譯，不要怕別人笑話，越簡單越不容易出錯！

最後說下背單詞，一定要邊讀文章邊背！就是放到文章裡面背！如果純粹的背，很容易忘，而且對你的語感沒有幫助，要知道英語語感是很重要的！（語法可以不好，但是語感不好，那你的英語等於沒學）
平時練習讀文章的時候，碰到不懂的單詞千萬不要直接就查，而要將文章讀完，如果實在不知道，才查！

參考1：http://..com/question/38789880.html
參考2：http://..com/question/224588487.html

❿ 英語4級怎麼准備

首先來分析你的提高點，英語四自級分為幾大部分：寫作，聽力，閱讀，你應該知道在考試之前的時間里你能較快提高也是比較有提升空間的部分。
依我看，在半個月的時間里聽力是提升不了多少了，但是這個你可以找一些像什麼「聽到什麼就不選什麼」之類的聽力做題技巧，臨陣磨槍，並在日常練習過程中嘗試用上這些技巧，看有沒有用。
閱讀是重頭戲，因為它占的分值是較多的，而且短時間獲得提升的可能是較大的。由我的做題經歷來看，其做題技巧的核心就是「同意替換」，尤其是在深度閱讀中，這點表現得淋漓盡致，抓住這個核心去做題，體會這個核心的」強大「，你的進步就明顯了。
寫作部分呢，要多拿出幾篇範文對比分析，你就會發現，其之所以是範文，是因為幾大特點：詞彙多變，句型多變，最後一段往往有個」only +介詞短語，部分倒裝「的句式。如果你的英語功底不是差到連句子的主要成分都分不清，我想寫出一篇好作文時不難的！
另外，在平時練習中，我建議不要用題海戰術，要精做每一道題。不是說讓你花很長時間去做題，是按照考試時間規范自己去做題，然後花兩倍的時間去分析每一道你做錯的提以及你蒙對的題。
希望能幫到你，祝你馬到成功！