A. 英語四級里個人總結的做題經驗，如何達到500分以上
恩，復以我的經驗告訴你
就是一定製要做真題，把題做的透透的，基本上就沒什麼問題了。
作文。就是要背下來一些好的句子，還有好的框架，四六級的作文開頭都是固定的，你可以事先背好，然後考試的時候一套，然後自己在根據題目加上一些話就可以了。
聽力。就是平時多聽，多練，把六級真題上的聽力聽明白了，反復的聽。基本上就沒什麼問題了。閑暇的時間可以看看外國的電影，聽聽英文歌，都不錯的。
快速閱讀。就是先看題，找關鍵句子。基本就可以了。
閱讀。裡面會有好多生單詞，把真題的生單詞基本上都記住，能有個大概印象，就可以了。還有就是多文章關鍵句子的把握，每段的開頭和結尾，還有很多動詞，名詞什麼的需要注意。
完型和翻譯。這個就是考驗你平時的語感和對片語和單詞的掌握度了。把平時做題遇到的都記下來，基本就可以了。翻譯的時候如果對復雜的句子沒把握的話最好用簡單的。
不能對著一本單詞書死記硬背的背單詞。沒有任何的實際意義，通過做題掌握的單詞片語，以及累積的語感會真正的幫到你。
基本就是這些了。加油，多下些功夫，六級肯定沒問題。
這些都是我的經驗，希望我的回答可以幫到你。
祝你好運！
B. 英語四級作文要怎樣寫才能拿高分呢
首先要注復意寫作文的格式，比如是制議論文還是信件。然後就是了解每種文體所對應的具體寫作形式，比如說開頭啦，結尾了，還有主體的安排啦。充實文章的時候，要給出自己的觀點，必要時可以對照其他人的觀點然後得出自己的結論。最後就是平時多多積累一些有用的句型和經典的結構，並掌握足夠的詞彙。
祝你好運!
C. 英語四級作文寫作技巧
最好是做真題試卷，推薦王長喜的。記住多做不能代表什麼，最重要的是知道自己錯在哪裡，要反復復習練習，做完之後一定要看看參考答案，自己錯在什麼地方，為什麼錯了。
學習方法：聽力部分
第一部分有八道選擇題（短句），是這樣的，但凡是在做這些題目的時候你聽到什麼就不選什麼，用排除法。答案中有兩個意思相反的，必定其中一個是答案。
第二部分（長句部分）在語音人員讀題目的時候，你快速的看下答案，畫出關鍵詞，當你在聽的時候反復出現的單詞或者短語肯定就是答案，同時你順著聽力看答案，聽到什麼就選什麼，這個是和上面的（短句對話相反的），一般在轉折處例如：howeverutecause這些轉折詞後面的內容一定要仔細聽（短句對話也是一樣）往往這後面的就是答案。
單詞聽寫部分前面六個是寫單詞，這是看平時的單詞量積累，而往往拿分的部分是後面這四句長句，雖然語音人員讀得很快，你聽第一遍的時候抓住關鍵詞做記號，聽第二遍試著組詞，第三遍你可以通過做的筆記的詞語猜一猜這句話應該是要填些什麼，記住不用跟語音里讀的詞語一樣，只要是意思相近就行，用自己的話概括，也可以得分的。一般在這里一個句子可分為兩部分：前面半句2分後面半句2分，所以聽的時候要集中注意力。這部分才是得分的地方，前面的單詞部分只有基礎在加上自己猜了。
單詞在閱讀中是必不可少的，盡量做這十年來的英語四級卷子，不要盲目的去看詞典，最好是把卷子上的每一個單詞通過查字典都弄清楚是什麼意思，這樣學習會有效率些，而且久而久之，你會發現卷子上有許多單詞你都見過都是一樣的，都反復出現過，久了你自然一看就知道是什麼意思了。
快速閱讀部分6選4填，每一段對應相應的答案，只要按順序來找。基本上題目中的答案都會原文重現，後面4個填空題一般變化為：同意轉換，或者是在單詞後面+S+ed+ing。先看問題再在短文里找答案，按段落順序來，前面六個選擇題很容易一一找到，後面四個填空題，有的時候會出現同義轉換，需要自己變一下。一般出題者喜歡把答案設在每段第一句和最後一句，一般轉折處像howerver/but/because後面的短句或詞語要注意，一般答案就在此處。
切記每次做完題目都要把參考答案拿出來研究一下自己錯在哪裡，為什麼會錯，還有就是總結一下出題者的出題方向，相信反復練習反復總結你會找到做題的方法的。推薦做王長喜的歷年真題試卷。
閱讀理解部分同上基本上都是每題的答案對應每個段落，段落開頭與結尾作為重點對象。一般答案就在這兩塊。
完形填空的話是一種語感，做多了就知道其中的聯系了，你可以做完之後拿答案出來研究一下，大相徑庭。
作文部分，開頭與結尾一定要寫的精彩，這部分可以專門練一下，背一些好的句子。一般改卷老師對中間部分大致掃一遍，所以開頭與結尾很重要。在寫作文的時候盡量用高級詞彙，不要用低級詞彙，還有盡量用短語代替單詞，這樣字數就提高了。
另外你用我的方法回去聯系一下，你做完了卷子之後，在把答案拿出來對照，經常進行這樣的訓練，久而久之你就會發現出卷老師會在哪些地方出題了，真的，做完之後不要只管對答案就了事了，要分析答案，要用紅筆在卷子上做記號（記下這題錯在什麼地方了）下次復習的時候一目瞭然，就這樣一張一張的試卷做下去，反復的拿著答案對著卷子復習，平時也要積累單詞。
沒有做不到的事，只要你肯努力，英語四級一定會過，加油，希望你這次英語四級考試取得好的成績。
D. 如何提高英語四級作文成績水平
其實沒有想像中的那麼難，只要有恆心，一定會過的！ 四級考試的重點在聽力回、閱讀和寫作答，所以想要通過必須在這些方面多下功夫。當然每個人的學習方法不同，我把我當初備考時的經驗給你參考一下。 1.首先，不要拿著四級詞彙天天背，那是毫無效果的，詞彙的記憶必須結合相應的文章。所以背詞彙不如背英語短文。我當初背的就是新概念2、3冊，還有瘋狂英語！ 2.英語是一門語言，想想我們是怎麼樣學語文的，那就是實踐。沒有英語環境，我們得自己創造。聽力我當初保證每天半小時到一小時，這是泛聽。另外定期做聽力測試--精聽！ 3.閱讀，每天至少保證一篇。這樣既可以培養語感，也可以復習詞彙和句法！ 4.作文，每星期保證3~5篇，如果能交給老師或英語好的同學給你改回更好！ 5.另外，基礎語法也很重要，一邊做以上練習，一邊把語法復習了會事半功倍的。尤其是復合句方面的語法。 6.考四級不如說是考毅力和恆心，只要你具備這兩個，加上良好的方法，想不過都難！ 有關智課網的問題，可以使用以下服務：向TA提問
E. 請教英語四級經驗
四級與六級相通，用准備6級的心態來面對4級才會更成功。
趙英吉，北京新東方學校六級班學員，英語六級96.5分，北京新東方學校2005年高分頒獎大會六級一等獎獲得者。
一年一度的大學英語四、六級考試又要來臨了，距離考過四、六級已經有兩年的時間，我是2003年暑假參加新東方大學英語六級考試的培訓班，2003年8月15日在新東方學習期間獲知自己英語四級考試的成績是95.5分，這一年的年底，我參加了大學英語六級考試，成績是96.5分，在這里我願意把自己在新東方的學習經歷和過級體會和大家分享，希望對即將參加四、六級考試的同學有所幫助。
我不否認，學習英語是枯燥的，尤其是在缺乏必要的語言環境的條件下，沒有什麼捷徑可走。我覺得學習英語首先要強化英語學習的重要性，為了在大學期間努力學好英語，我給自己找了以下幾條理由：第一，畢業要努力考研，英語上不去，要功虧一簣；第二，努力爭取拿到獎學金，師兄師姐說大一大二很多人拿不到獎學金就是因為英語成績不過關；第三，英語四六級證書在某種程度上也成為了就業的「敲門磚」。現在想來，當時的想法的確幫助我一直堅持學習英語，但是也真夠功利性了，這里我建議大家聽一下新東方教育在線古典老師的課程「古典新法」，古老師在課程開始對於我們為什麼要學習英語有個詳盡的講解，我覺得對學習英語卻又對動機認識不夠的同學很有幫助。
我學習英語六級的地方是新東方在西山農場的一個校區，離市區很遠，我記得一個天津的同學說從天津走高速公路到北京一個多小時，從新東方總部到西山農場要兩個小時。西山農場的環境是很好的，可能是因為小時候在部隊長大的關系，我覺得西山農場的氣息就像小時候生活過的部隊大院。雖然六個人同居一室真有點擠，但是新東方老師的精彩絕對值得擠這十二天。
一．詞彙
言歸正傳，詞彙算是我在四六級考試中的強項了，因為我認真地學習了浙江大學版《新編大學英語》，所以詞彙的底子挺強，我覺得這本教材認真對待真是受益無窮，我在學習者本教材時重點記憶了其中的四六級詞彙和重點句型。我堅持詞彙的學習應該是用眼睛學加用耳朵學。所以選擇詞彙書的時候，第一是看對於一個單詞的釋義是否窮盡；第二是看例句的質量好壞，有無對真題考點的剖析；第三，是有沒有配套的磁帶，聽背結合提高記憶的效率。當時我選擇的詞彙書是新東方學校的《大學英語六級考試速聽速記》，這本書在大學生中有良好的口碑，它配有5盤磁帶（四級是6盤），是極少數將單詞例句也朗讀出來的詞彙書，書中選錄的句子很有實用性，不少在作文中用的到。
背單詞的時候，第一輪我先把這本詞彙書瀏覽了一遍，把其中的單詞話分為黑、白和灰三個等級。白色單詞是已經熟練掌握了的，一些初級的簡單的詞彙，這些詞彙已經不需要過多的花費時間。黑色詞彙是生詞，是許要花費大精力記憶的詞彙，可以採用讀、寫、拼、變形、拆分等等方法強化記憶，為了避免學習的枯燥可以選擇一些激活記憶的有效方法，比如：bias (by us 在我們這邊，「偏愛」的意思)；assess (區分ass 和ess 還真是個難事，需要好好的「評估」) ;dilemma(想抵賴嗎？真是「進退維谷」)。注意記憶的時候一定要窮盡所有的釋義，免得為日後的學習埋下「地雷」。所謂的「地雷」就是我要說的灰色單詞了。這些但此乍看很簡單，可是對它們的掌握經常讓我們掉以輕心。比如spring 大家都只到有春天、泉水的意思，可是一般不知道跳躍、彈簧的意思；Start除了開始，還有吃驚的意思；lean除了依靠，還有瘦豬肉的意思。這些小詞往往是考試中的陷阱。有些詞彙還不能憑想像猜測其意思，要勤動手。比如初中我第一次遇到headline（頭版頭條）我認為一定是腦電波的意思，green eyes（嫉妒）曾經被我翻譯成「青光眼」。
第二輪，我把單詞進行了系統的歸類。1進行了同義詞的匯總。比如：表示笑得單詞（giggle grin mock ），表示看得單詞(sheer stare peek glance glimpse)2一些特定場所使用的單詞（圖書館，會議，婚禮等等）3歸納衍生詞 chill-chilly celebrate-celebrated-celebration create-creation-creative 等。
第三輪是訓練階段，我非常贊同新東方的真題訓練法，金威老師的詞彙講解的非常細致，我覺得他在詞彙上的擴充給了我很大幫助，一些小詞比如get make have平時不太注意，片語多，意思接近，他都用形象的例句幫助我們記憶，對於考試重點單詞的解釋也十分到位，起到了很好的強化作用。值得一提的是，最近我看到了俞敏洪老師編著的《大學英語六級詞彙詞根+連想記憶法》這本書，它與俞老師那本著名的GRE紅寶書編排方法類似，運用詞根詞綴的辦法記憶單詞，我相信會對詞彙的記憶有很大幫助。
二．聽力
聽力一直是我的薄弱環節，不過在六級考試中，我的聽力拿了滿分。我很感謝新東方的趙海燕老師，她的講解真的很系統，使我不再茫然的做聽力模擬題，只重結果，不重分析。老師首先分析了我們在聽力過程中遇到的障礙（語音 詞彙 片語句型 思維方式和一些小詞短語）她當時舉了beat這個單詞的短語beat around the bush(拐彎抹角)，我的記憶十分深刻。
課堂上，她總結了一些有用的做題方法（主句做題法，用限定詞定位，舉例和隱語處出題等），四種聽力題的基本意識（信號詞、語法、語氣語調、文化常識），小對話題型，passage題型，compound dictation題型的應對，最後總結了各種場景碰到的常用詞彙（這個為我在詞彙學習中總結的詞彙做了有力的擴充）和 習語。可以說，聽力這部分，我的筆記記得最詳細，吸取的的知識最多，在這里很難一一列舉，如果說詞彙的學習我有自己的一套，我的六級聽力復習是一步一步按著新東方的方法走過來的，事實證明我的選擇是正確的。
三．閱讀
無論哪種考試，閱讀都是重中之重。在有了語法和詞彙的良好基礎之後，閱讀並不是難以解決的難題。六級閱讀的要求是35分鍾，四篇文章。我首先選擇了某兩年的真題作了個實驗：1把時間控制在35分鍾之內，不考慮結果，將題做完為主2不計時間，給自己充分琢磨題意的空間，以考慮清楚為主。實驗表明如果前者正確率與後者沒有顯著差別，那麼時間基本不是障礙。如果反之，那麼應該強化自己的做題速度，做題技巧，詞彙語法的熟練程度。做閱讀理解的時候，要有良好的心理一不要急躁，二不要自責和抱怨。張國帥老師講解了不少解答閱讀理解題的方法，比如抓中心思想，上下文猜測生詞等等，熟練掌握，多加練習，熟能生巧的確行之有效，這里不再一一贅述，閱讀能力的培養是一個相對長期的過程，不能急於求成、半途而廢，持之以恆才會取得最後的成功。
四．寫作
我覺得四六級考試的寫作部分，是能體現出「突擊」的效果的，很多同學都發現背誦一寫句型，用到作文里，拿個及格分不成問題。可是，如果作文想拿高分，為其他部分減輕一點壓力就非易事了。我平時准備了一個本子，專門記下閱讀到的文章中的好的單詞、片語和句型，自己取一些標題如：單詞記事本，習語集錦，句型集中營等等，分門別類，查閱方便。市面上的很多寫作參考書將四六級作文劃分類型進行分析，我認為單純的拿書背誦還不夠。我在圖書館里找到這方面的寫作書，把每種作文類型好的句子集中在一塊兒（類似句型只保留兩句，減輕記憶負擔），然後挑選一個題目進行模擬練習，在練習中有意識的用到自己總結的句子，會發現，對句子的掌握會深刻很多，也不會出現，背了不少卻用不上得情況。
以上這些是我在四六級考試中的一些體會，希望能夠多少幫到大家，非常感謝新東方的老師們帶給了我學習英語的熱情，教會了我不少學習的技巧，讓我對考試不畏懼，取得了好的成績，最後祝願大家成功通過考試！
F. 英語四級作文的學習方法有哪些
一、五大基礎句型
1.基礎句型一：主+謂
該句型主要表現的是主語產生的動作，句子中的謂語均由不及物動詞充當，且都能表示完整的意思，後面可以跟副詞、介詞短語以及狀語從句等等。
例：Many problems emerged. 諸多問題出現了。
2.基礎句型二：主+系+表
該句型用於呈現事物的狀態。可用於描述人物或事物形象;也可用於呈現社會現狀;或用於結尾段的建議措施等等。
例：Listening is an attitude. 傾聽是一種態度。
3.基礎句型三：主+謂+賓
該句型同樣表現的是主語產生的動作，謂語由及物動詞充當，但因為謂語不能表達完整的意思，必須藉由賓語來完成。英語四級學習方法——在四級作文中，如果要表達一個事物要作用於另外一個事物的動作關系，都可使用該句型。
例：Our envirounment had suffered a great destruction.我們的環境已經遭受了巨大的破壞。
4.基礎句型四：主+謂+間賓+直賓
該句型同樣表現的是主語產生的動作，但謂語必須藉助兩個賓語才能表達完整的意思。表人的間接賓語置前，表物的直接賓語置後。間接賓語可以改成由介詞to或for 引導的短語，放在直接賓語後面。英語四級學習方法——四級作文中，如果要強調主語發出的動作所涉及的對象，就可用該句型。
例：The society should offer more opportunities to college students.社會應該給大學生更多的機會。
5.基礎句型五：主+謂+賓+賓補
該句型表現的是主語發出的動作作用於其他事物所產生的動作關系，謂語由及物動詞充當，但是只跟賓語還不能表達完整的意義，必須添加補充成分，比如名詞、形容詞、動詞不定式或分詞等。該句型中，賓語和賓語補足語在“意義上”是一種主謂關系。英語四級學習方法——在四級作文中，這種句型的使用可使語義更飽滿。
例：Such behavior makes our environment seemingly more clean.這種行為似乎能使環境更清潔。
二、三大句子類型
1.簡單句
只有一個主謂結構的獨立分句叫簡單句。英語四級學習方法：在簡單句中，主語和謂語可以由一個詞或短語充當，也可以由兩個詞或短語充當，構成並列的主語或謂語。
例：Cooperation,of course,is not limited to indivials.合作當然不僅僅限於個人。
2.並列句
含有兩個或兩個以上的獨立分句的句子叫並列句。這些並列連詞分句之間是平等的、互不依存的，可表順承、對比、轉折、因果等關系。
注意：並列句之間不能用逗號簡單地隔開，必須添加相關的並列連詞或分好隔開。寫作中常用的並列連詞有：and,but,yet,for,so,or.
例：Nowadays, this saying is not simply an encourageing remark, but everyone is practical needs. 如今，這句話已不僅僅是一句鼓勵人的話語，而是每個人的現實要求。
3.復合句
實為主從復合句，它由一個主語和一個或一個以上的從句構成。主句是全句的主體，通常可以獨立存在;從句則是一個句子成分，不能獨立存在，而且從句須由一個關聯詞來引導。
例：The Internet has opened a window through which we could broaden our horizon.
網路打開了一扇窗，使我們擴大了視野。(which引導的定語從句)
三、五個特殊句式
1.使用形容詞、介詞短語或謂語動詞作後置定語。
例：Tang Paradise able to demonstrate hitorrical building style is preferred.
優先考慮能展示古建築風採的大唐芙蓉園。
【點評】形容詞“able to……”修飾Tang paradise，突出被考慮景點需具備的條件。
2.使用分詞結構作狀語
單獨使用分詞作狀語時，分詞結構的邏輯需與主語一致，現在分詞表示主動含義，過去分詞表示被動含義，分詞狀語有時需要使用引導詞。若分詞結構邏輯主語與主句主語不一致時，補充出邏輯主語，形成獨立主語結構，該結構可與with/without搭配。
例：I am deeply impressed by her sweet and cheerful smile usually wore on the face,indicating her optimism and confidence.
【點評】本句使用現在分詞結構“indicating……”充當伴隨狀語，凸顯了笑容的意義。
3.使用名詞結構作同位語
例：Scholars note that modern technology best offers students academic knowledge but fails to equip them with social develoment and learning ability, components critical to their future life.
學者們表示現代科技雖然能夠很好地教授學業知識，但不能培養學生的社交能力和學習能力，而這兩個因素對學生的未來生活至關重要。(適用於論述現代科技的優缺點)
【點評】名詞結構“components……”為social develoment and learning ability的同位語，其後附加形容詞結構後置修飾成分“critical to···”，本句利用“名詞同位語+修飾語”的結構凸顯了社交能力和學習能力的重要性。
4.使用which引導的非限定性定語從句對主語進行總結闡述
which引導的非限定性定語從句除了可以修飾主句中的某個名詞或代詞外，還可以修飾整個主句，多用來就主句內容的影響和後果進行說明。
例：Internet addiction is prevalent among young people,which makes face to face contact suffer a tough test. 網癮在年輕人身上很普遍，這使得面對面的溝通方式受到嚴峻的考驗。
【點評】非限定性定語從句補充說明網癮的普遍性對於面對面交流的影響。
5.使用強調句
強調句主要用來強調主語、賓語或狀語，被強調的部分可以是詞、短語或從句。其表述形式為：It is +主語/賓語+that/who/whom+其他，It is +狀語+that+其他。
例：It was the course that determined the course of my academic career.(正是這門課決定了我的學術生涯)
【點評】本句使用強調句結構，突出了這門課的重要性。
G. 馬上考英語四級，有沒有已經過級的考生能傳授經驗的，特別是近幾年的英語四級作文範文
學好出來的話方法如下
1.手機別老是玩其他軟體，下載英語軟體。《英語流利說》這里有很多普通對話，你可以聽別人正確發音，也能得到糾正，還有打分的。
2.多看美劇。美劇是最好的自學材料真的。就像看動漫，看多了，也有感覺了。美劇要看有英文字母的。不要只有中文的
5.多刷卷子，分析考點是哪些。錯的特別多的就是你的事弱點。要針對訓練。
4.背單詞，下載記單詞的軟體就可以了，每天計劃特定時間記單詞多少個，單詞是根本，就像你學中文，你不會字，那什麼也做不出來了對吧。
5.買本語法書，這是為作文做准備的。
6.買作文書，自己分析作文的結構什麼的。多記憶高級詞彙，這個很重要，尤其高級短語不要用baby words
單詞是根本，語法是輔助，單詞越高級越好。加油吧~
H. 跪求英語四級作文技巧
我有很多自己總結的英語作文，包括了所有可能考到的題型，都是模式，你要不，郵箱是？
I. 跪求一個月過英語四級的經驗
作為一個過來人，介紹一下經驗挖。
鄙人現在大三，四級，六級都是一次通過，版全部是裸考，就權是之前基本沒准備啥。如果要短時間內提高通過的話，那麼第一是真題，第二是真題，第三還是真題！
注意就是真題，而不是模擬卷。找一套最近幾年的考卷合集，不是簡單的做一遍，而是做爛，把不認識的單詞全部記錄下來，這就是當做你的詞彙補充啦，因為常考的單詞是不會變化的，它們老是出現在最近的幾年試卷中。
在反復練習中學會掌握時間，不會猶豫的做馬上跳過，做下一道，因為時間是很緊張的。還有就是考試之前，背幾篇經典作文的範文，記住固定格式，套話，考試時會順手不少，考試最後前幾天多聽英語聽力，讓自己提前沉浸在英語的氛圍中，很有幫助的。
最後祝你考試順利通過啦~~~O(∩_∩)O哈哈~