四級英語有提綱嗎

㈠ 新四級英語考試大綱

考試大綱全國都統一的，但是新的大綱並沒有出來，最新的大綱是2004年的，你可以自己查詢四六級考試官方站 www.cet.e.cn
70％的說法，只是說考試改革的方向，具體操作並沒有出來

機考題型還是和筆試一樣的，只是考試方法變了，考試大綱只有2004年的，2006年修訂了一次，新的樣卷也沒有出，你可以去問你的老師，情況確實如此。你以為考試辦一直說到做到嗎？35％聽力的新題型就是比原計劃推遲了半年的。

70％的說法很早就有了，但是所有的高校沒有一個老師拿到樣卷。而且沒有在官網正式公布題型，說明還有變數。以下是現在未最後確定的題型

機考題型結構說明

Section A 音頻聽力理解

1、新聞聽力部分：

（1）共兩篇，在考試開始之後自動播放，每篇聽力連續播放兩遍後答題。
（2）每篇新聞聽力有兩個選擇題。
（3）聽力播放完畢後，會有一段做題時間（大概每題15秒），時間到了就立刻切換到下一部分，上一部分無法修改。

2、短文聽力部分：

（1）共三篇，新聞聽力答題後自動播放，每篇聽力連續播放兩遍後答題。
（2）每篇短文聽力有五個選擇題。
（3）聽力播放完畢後，會有一段做題時間（每題15秒），時間到了就立刻切換到下一部分，上一部分無法修改。

Section B 視頻聽力理解
1、視頻聽力部分
（1）共兩遍，播放一段沒有字幕的視頻（時間大概4--5分鍾），連續播放兩遍後做題。
（2）視頻下有五個選擇題。
（3）視頻播放完畢後，會有一段做題時間（時間大概1分鍾），時間到了就立刻切換到下一部分，上一部分無法修改。

2、聽寫填空
（1）播放一段音頻（摘自視頻），聽兩遍。
（2）題目形式為一篇摘自視頻的短文，根據所聽到的音頻內容，填寫10個空，10個

㈡ 大學英語四級詞彙包含高考大綱詞嗎

大學英語四級詞彙包含高考大綱詞彙。大學英語四級詞彙是在高中詞彙基礎上進行累計的。

大學英語四級的詞彙大綱要求是4500個，但是不一定每一個詞彙都會考，復習的時候要抓考試的重點，四級中的核心詞彙有2000個左右。

英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。

國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。

(2)四級英語有提綱嗎擴展閱讀：

記單詞的原則：

1、趣味性原則

如果學習者對某個詞感興趣，就可以抄到自己的生字本上。興趣是學習的第一要素。

2、以動詞、名詞、修飾詞為先後次序的原則

一個句子里的最核心的部分是主謂賓。其中謂語部分是關鍵，它由動詞充當；主語和賓語有名詞來充當。定語和狀語通常是形容詞和副詞。定出的記單詞的優先次序原則就是根據各種詞類在句子中的功能。動詞是句子運作的最重要的成分。

3、復現率高的原則

在課外閱讀中，一個詞反復出現，這很可能就是比較常用的詞。因為出現的次數多，要記住它就不需要花太多的時間。不過即使是多次出現，仍舊要進行有意識的歸納和記憶，因為掌握一個單詞包括多方面的要求。

參考資料來源：網路—大學英語四級考試

參考資料來源：網路—英語詞彙

㈢ 英語4級的復習提綱有哪些

英語四級一般就是從真題開始入手吧，背背單詞，做做真題，聽聽聽力一般就沒問題了。

㈣ 英語四級考試提綱是什麼

總 則

國家教委在印發理工科本科和文理科本科用的兩種《大學英語教學大綱》的通知中指出，大綱執行兩年後，開始對結束四、六級學習的學生進行統一的標准化測試。大學英語四級考試(CET-4)就是根據這一規定而設計的。考試的目的在於全面考核已修完大學英語四級的

學生是否達到教學大綱所確定的各項目標。這種考試屬於尺度相關常模參照性考試(criterion-related norm-referenced test)。

教學大綱指出：大學英語教學的目的是培養學生具有較強的閱讀能力、一定的聽的能力(理工科適用的大綱還規定一定的譯的能力)以及初步的寫和說的能力，使學生能以英語為工具，獲取專業所需要的信息，並為進一步提高英語水平打下較好的基礎。為此，本考試主要考核學生運用語言的能力，同時也考核學生對語法結構和詞語用法的掌握程度。

本考試是一種標准化考試。由於目前尚不具備口試的條件，暫時只進行筆試。考試范圍主要是教學大綱所規定的一級至四級的全部內容(說與譯的內容除外)。為保證試卷的信度，除短文寫作是主觀性試題外，其餘試題都採用客觀性的多項選擇題形式。短文寫作部分旨在較好地考核學生運用語言的能力，從而提高試卷的效度。

本考試於每學期結束前後舉行，由大學英語四、六級標准考試設計組負責和實施。每年舉行兩次。
考試內容

本考試包括五個部分：聽力理解、閱讀理解、詞語用法與語法結構、完形填空、短文寫作。全部題目按順序統一編號。

第一部分：聽力理解(Part 1：Listening Comprehension)：共20題，考試時間20分鍾

。這一部分包括兩節：A節(Section A)有10題，每題含一組對話，對話後有一個問句。B節(Section B)有10題，分別安排在若干篇聽力材料之後，每篇後有二至四道題，每題為一個問句。

聽力部分的每個問句後有約15秒的間隙，要求考生從試卷所給出的每題四個選擇項中選出一個最佳答案。錄音的語速為每分鍾約120詞，念一遍。

選材的原則是：

1、 話部分為日常生活中的一般對話，句子結構和內容不太復雜；

2、 短篇聽力材料為題材熟悉、情節不太復雜的故事、講話、敘述等；

3、 所用詞語不超出教學大綱詞彙表四級規定的范圍。聽力理解部分的目的是測試學生獲取口頭信息的能力。

第二部分：閱讀理解(Part Ⅱ：Reading Comprehension)：共20題，考試時間35分。

要求考生閱讀若干篇短文，總閱讀量不超過1000詞。每篇短文後有若干個問題。考生應根據文章內容從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。

選材的原冊是：

1、題材廣泛，可以包括人物傳記、社會、文化、日常知識、科普常識等，但是所涉及的背景知識應能為學生所理解；

2、體裁多樣，可以包括敘述文、說明文、議論文等；

3、文章的語言難度中等，無法猜測而又影響理解的關鍵詞，如超出教學大綱詞彙表四級的范圍，用漢語註明詞義。

閱讀理解部分主要測試下述能力：

1、 掌握所讀材料的主旨和大意；

2、 了解說明主旨和大意的事實和細節；

3、 既理解字面的意思，也能根據所讀材料進行一定的判斷和推論；

4、 既理解個別句子的意義，也理解上下文的邏輯關系。

閱讀理解部分的目的是測試學生通過閱讀獲取信息的能力，既要求准確，也要求有一定速度。

第三部分：詞語用法和語法結構(Part Ⅲ：Vocabulary and Structure)：共30題，考試時間20分鍾。題目中40%為詞和短語的用法，60%為語法結構。要求考生從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。

詞語用法和語法結構部分的目的是測試學生運用詞彙、短語及語法結構的能力。考試范圍包括教學大綱詞彙表及語法結構表一級至四級的全部內容。

第四部分：完形填空(Part Ⅳ ：Cloze)：共20題，考試時間15分鍾。在一篇題材熟悉、難度適中的短文(約200詞)中留有20個空白，每個空白為一題，每題有四個選擇項，要求考生在全面理解內容的基礎上選擇一個最佳答案，使短文的意思和結構恢復完整。填空的詞項包括結構詞和實譯詞。

完形填空部分的目的是測試學生綜合運用語言的能力。

第五部分：寫作(Part Ⅴ：Writing)：共1題，考試時間30分鍾。要求考生寫出一篇100-120詞的短文，試卷上可能給出題目，或規定情景，或要求看圖作文，或給出段首句要求續寫;或給出關鍵詞要求寫成短文。要求能夠正確表達思想，意義連貫，無重大語法錯誤。寫作的內容包括日常生活和一般常識。

短文寫作部分的目的是測試學生運用英語書面表達思想的初步能力
客觀性試題用機器問卷，要求考生從每題四個選擇項中選出一個最佳答案，並在答題紙(Answer Sheet)上該題的相應字母中間用鉛筆劃一條橫線。試卷(Test Paper)上不能作任

何記號。每題只能選擇一個答案，多選作答錯處理。多項選擇題記分只算答對的題數，答錯不扣分。主觀性試題按科學的評分標准評分。試卷各部分記分採用計權的方法,折算成百分制，以60分為及格標准。凡達到及格標準的發給大學英語四級考試合格證書，達到85分的註明「優秀」字樣。

試卷五個部分的題目數、計分和考試時間列表如下

http://e.qq.com/a/20070323/000165_2.htm

㈤ 英語四級作文還會出提綱式作文嗎

都有可能。。提綱式作文和其他作文其實寫法都差不多。提綱感覺更容易一點，沒那麼容易偏題。

㈥ 大學英語四級考試大綱的考試內容

本考試包括四個部分：寫作，聽力理解，閱讀理解，翻譯。全部題目按順序統一編號。 (Part Ⅴ：Writing)：共1題，考試時間30分鍾。要求考生寫出一篇100-120詞的短文，試卷上可能給出題目，或規定情景，或要求看圖作文，或給出段首句要求續寫;或給出關鍵詞要求寫成短文。要求能夠正確表達思想，意義連貫，無重大語法錯誤。寫作的內容包括日常生活和一般常識。
短文寫作部分的目的是測試學生運用英語書面表達思想的初步能力。 (Part 1：Listening Comprehension)：共30題，考試時間30分鍾。這一部分包括兩節：A節(Section A)聽力對話,有10題，每題含一組對話，對話後有一個問句。B節(Section B)聽力短文,有20題，分別安排在若干篇聽力材料之後，每篇後有二至四道題，每題為一個問句。單詞及片語聽寫，。要求考生在聽懂短文的基礎上，用所聽到 的原文填寫空缺的單詞或片語，共10題。短文播放三遍。
聽力部分的每個問句後有約15秒的間隙，要求考生從試卷所給出的每題四個選擇項中選出一個最佳答案。錄音的語速為每分鍾約120詞，念一遍。
選材的原則是：
1、對 話部分為日常生活中的一般對話，句子結構和內容不太復雜；
2、 短篇聽力材料為題材熟悉、情節不太復雜的故事、講話、敘述等；
3、 所用詞語不超出教學大綱詞彙表四級規定的范圍。聽力理解部分的目的是測試學生獲取口頭信息的能力。 (Part Ⅱ：Reading Comprehension)：共20題，考試時間40分。
包含三個部分:SectionA詞彙理解,有10題，根據文章後面給出的15個單詞填補文章里的10個空格，不能使用給出的單詞超過一次。SectionB長篇閱讀，有10題，篇章後附有10個句子，每句一題。每句所含 的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題，有的段 落可能不對應任何一題。SectionC仔細閱讀，有10題，兩篇文章，每篇文章後有5個問題或者未完成的聲明。
題材廣泛，可以包括人物傳記、社會、文化、日常知識、科普常識等，但是所涉及的背景知識應能為學生所理解；選材的原則是：
1、體裁多樣，可以包括敘述文、說明文、議論文等；
2、文章的語言難度中等，無法猜測而又影響理解的關鍵詞，如超出教學大綱詞彙表四級的范圍，用漢語註明詞義。
閱讀理解部分主要測試下述能力：
1、 掌握所讀材料的主旨和大意；
2、 了解說明主旨和大意的事實和細節；
3、 既理解字面的意思，也能根據所讀材料進行一定的判斷和推論；
4、 既理解個別句子的意義，也理解上下文的邏輯關系。
閱讀理解部分的目的是測試學生通過閱讀獲取信息的能力，既要求准確，也要求有一定速度。 (Part Ⅲ：Vocabulary and Structure)：共1題，考試時間30分鍾。段落漢譯英，翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等。長度為140~160個 漢字。

㈦ 急需英語四級考試提綱

一、寫作部分
1、基本形式
⑴三段落式：按照題目提綱劃分段落，提綱即是每段中心句。
⑵四級作文考試就是主題→提綱→寫作。
2、評分標准及注意事項
⑴切題：圍繞該段所給的中心句（提綱）來寫相關內容。
⑵語言：（後面環節詳解）。
⑶連貫：①運用列舉法，使段落結構清晰；②要避免使用一些過於熟悉的詞彙和短語；③參考星火範文。
3、備考策略
⑴備考目標：由句到段才是四、六級考查的核心問題，由段中心拓展出分中心。
⑵拓展手段：運用列舉分類、細節說明、比較對照、正反論證等手段，具體可以參看別人的範文。
4、臨場寫作技巧：黃金三原則
①翻譯提綱句作為中心句，放在段首；②確定主體段落，主體段落要列舉和分類，並運用連接詞；③加入醒目、吸引評卷人眼球的細節信息，句子要正確、出彩。
二、 快速閱讀部分
1、基本形式：參看真題。
2、做題的方法和步驟：
⑴通過標題和分標題把握文章基本脈絡；
⑵由題干關鍵詞快速定位原文，尋讀原文句子得到相關信息，做出判斷。
⑶具體以2007年6月四級真題為例：
①首先看標題和分標題；
②做題順序：不一定按題目順序做題，而是優先做容易定位的題目，比如先定位具有明顯信息（包括大寫、數據、特殊標點符號）的題目；其他題目按照題文同序原則做題。
三、快速閱讀新題型
1、題目形式：七道多項選擇題+三道填空題
2、做題的方法和步驟：明確定位詞、快速找重現、簡單化求解
3、實例：2007年12月真題
四、聽力部分
1、題型特點及分重
⑴短對話和長對話
短對話：八道小題，佔8%比重；
長對話：兩篇七道小題，佔7%比重；
⑵段落獨白：三篇十道小題，佔10%比重；
⑶復合式聽寫：八個單詞填空（佔4%比重）和三個句子（佔6%比重）。
2、重點題目分析和解題技巧
⑴短對話：①預測選項；
②明確出題方式：同義替換（往往是正確答案），考查細節（要速記，要聽清問題），轉折（要聽清轉折後的內容）；
③具體可以參看星火聽力解析。
⑵長對話：①「先縱後橫」預測選項：縱向確定場景（工作、學習、生活及旅遊）；橫向排除干擾選項，了解每道小題的內容。
②解題三原則：「開頭原則」即第一道題一般在開頭部分；「問答原則」即回答的內容往往是答案所在；「轉折原則」即轉折詞後的內容為重要內容。
⑶段落獨白：①出題方向：社會科學（國外人文風情、生活方式、歷史傳統）；自然科學（新事物、新技術的研究成果及醫學和跟人體健康相關的問題）。
②預測選項與上同。
③作答時注意出題點：開頭原則；轉折和因果原則；表達觀點原則；時間地點原則；列舉原則；概括性選項比細節性選項正確率高原則。
⑷復合式聽寫：①單詞部分：第一遍簡寫單詞；第二遍聽音辨詞。
②長句部分：第一遍聽懂文章，了解文章大意，寫下一些關鍵詞；第二遍盡量用自己的話把句子寫完整，但不要犯太多語法錯誤。
③第三遍整體檢查。
3、整體規劃和建議
⑴至少提早三個月准備考試，擴大詞彙量。
⑵多看四級真題聽力，總結規律。
⑶多做模擬題。
五、仔細閱讀
（一）選詞填空
1、主要考查詞彙的辨析，以2007年6月真題為例；
2、選詞填空的做題要點：預判所填詞的詞性及搭配，細分所給詞（如動詞的時態、語態、單復數等）；注意同義詞的辨析。
（二）傳統精讀
1、從題目角度關注三個層面：①做題順序：先看題干，分析題干前後聯系，再讀原文；②各種題型的答題技巧具體參看星火試卷；
③對選項的分析：不僅對正確選項而且對錯誤選項分析。
2、從文章角度，要精讀真題文章，以了解出題的趨勢、難度、方向和出題點。
3、精讀真題的六大原則：精確把握真題中的詞；分析句法結構；句子功能；句間關系；段落結構和篇章行文結構。
六、綜合部分
1、完形填空的考點：詞義辨析（加強對同義詞、形近意異詞的辨析能力）；上下文邏輯關系辨析能力（加強連接詞運用，包括表示並列、轉折、因果和正反關系的連接詞）。
2、翻譯部分的考查側重點（采分點）：常見短語和短語搭配；語法中的虛擬語氣，比較結構及定語從句等。

㈧ 請問最新的大學英語四級大綱是什麼

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