英語四級閱讀分低怎麼辦

『壹』 請教英語四級快速閱讀得分率比較低 一般錯3到5個 如何提高

我以前情況和你一樣，但是我試了這個方法。效果很好，英語考級中也發揮的不錯！方法如下專
做的時候先不要著急看屬閱讀，先看題目。保證看一到兩個題目，然後迅速掃讀（有的時候第一題你沒有找到但是找到第二題的答案了，這時一般可以確定第一題的答案在這之前）。
然後看3，4題就這樣一直到最後。省時省力，雖然可能對文章各個細節把握不是很好，但是我們在考場上要的是分數，這也恰好是快速閱讀的考點。
總之，文章好比是字典，你的目的不是學會字典而是巧妙使用字典完成任務！
幾篇閱讀下來保證你有收獲！！
不出意外的話准確率應該在8個以上！
祝你考出好成績 ！

『貳』 我這次英語四級閱讀題答得非常不好，估計是過不了了，怎麼才能在閱讀題這塊兒多拿點分呢有啥技巧

英語四級閱讀題答題技巧如下：
答題技巧一： 詳略得當
對於大學英語四級閱讀來說，根據題目的「題眼」快速在文章中找到答案是最關鍵的，這樣我們就要在閱讀時注意詳略得當。克服精讀精益求精的習慣，做到有信息處精讀，無信息處略讀，略讀處一掃而過。
題目中數字、人名等信息(題眼)在原文中對應的部分必須詳讀。而對所要解釋或證明的觀點的細節舉例處或者通常有數個名詞的並列項，它們不是完整的主謂賓的句子，因此無法與問題對應的詳細列舉處，都可以略讀。
答題技巧二：顯性信息
查讀的信息通常是顯性信息，只要將問題在原文中進行准確定位就能得到正確答案，一般不需要做推理。
特別提示：考生對於以下一些顯性信息也應注意
(1) 表示因果關系的詞或片語：because, reason, e to, since, so that, therefore等
(2) 表示目的關系的詞或片語：in order to, so as to, by等
(3) 表示轉折關系的詞或片語：but, however, yet等
(4) 表示對比關系的詞或片語：contrary to, unlike, like等
答題技巧三：題文同序
英語四級考試的閱讀部分，問題順序與原文順序一致(有時順序不一致)，這就要求考生應該按照題目的順序依次做題。
答題技巧四：分解對應
分解對應四分法：快速將問題分解成4個部分(主A 謂B賓C+其他D)，與原文進行對比。
答題技巧五：選小不選大
四級閱讀中，問題的范圍必須小於原文范圍，反之則不選。
不能選的選項為：
(1) 選項的信息與原文內容相反
(2) 選項將原文的意思張冠李戴
(3) 將原文中的不確定因素轉化為確定因素
(4) 改變原文中的條件、范圍等
答題技巧六： 主賓判定
四級閱讀中，將題乾的句子進行簡單分解後，問題中的主語、賓語在原文未出現或被偷換概念，則不選。
不選的選項：
(1) 選項表述無中生有
(2) 原文中作者的目的、意圖、願望等內容在選項作為客觀事實陳述
(3) 將原文中的特殊情況推廣為普遍現象
(4) 將原文的內容具體化
(5) 隨意比較原文中的兩個事物
答題技巧七：相關信息准確合並
遇到問題時，不能只局限在某一段裡面找答案，可以先做後面的題目，在後面的閱讀中發現還有該題的答案時，將相關信息合並後再確定答案。

『叄』 英語四級閱讀准確率不高怎麼辦

多訓練，多做模擬題。平時增加詞彙量。

『肆』 英語四級分數差幾分怎麼辦

可以重新考一次。

因為根據教育部規定四六級考試不設置及格線，四級425分(含專425分)以上可以報屬考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的分數是排位分，沒有總分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為：每年6月份、12月份（每年時間略有不同）。

CET筆試考試時間為每年6月和12月，CET口試考試時間為每年5月和11月。自2016年12月起，報考同一年度筆試的考生則具備報考同一級別口語考試資格。

(4)英語四級閱讀分低怎麼辦擴展閱讀：

考生在英語四級筆試考試過程中，請注意以下內容：

1、所有題目必須在答題卡上規定位置作答，在試題冊上或答題卡上非規定位置的作答一律無效

2、請在規定時間內在答題卡指定位置依次完成作文、聽力、閱讀、翻譯各部分考試，作答作文期間不得翻閱該試題冊。聽力錄音播放完畢後，請立即停止作答，監考員將立即回收答題卡1，得到監考員指令後方可繼續作答。

3、作文題內容印在試題冊背面，作文題及其他主觀題必須用黑色簽字筆在答題卡指定區域內作答。

『伍』 英語四級的閱讀題一直沒提高怎麼辦

從我個人的經驗來看，對於英語還不錯的人來說，閱讀理解題很容易提高。
1.做題(這點對於想通過考試的人是必須做的），最為重要的是總結！！比如說自己這道題為什麼會選錯？問自己，找到出錯的辦法。我寧願花半個小時總結，而不是一味做真題。
2.對比、比較幾套試題，看看體型是怎樣的。是推測，還是細節理解類的。
3.調整做題的順序，對我自己特別有用（建議嘗試一下）。比如說做完兩篇閱讀理解後，腦子就很累了，這時候不妨做完形填空，回頭再做剩下的一篇閱讀，總之讓自己在做題時覺得放鬆、愉悅。

『陸』 怎麼快速提高英語四級閱讀部分

這個沒有捷徑 就是大量閱讀 但是有好的方法 每天堅持完成4篇文章的閱讀 要一起呵成 買本專閱讀理解的書屬 王長喜的就不錯 做完題 把文章認真的對照翻譯逐句搞清楚 把生詞記住標出來 一本書做完後 就已經大大提高了 我就是這樣 順便 掌握了大量單詞 我現在畢業2年了 想想原來的堅持閱讀 對我今天可是有很大幫助 而且養成了良好的閱讀習慣
加油！

『柒』 英語四級閱讀多少分閱讀怎麼才能提高

現在的英語四級閱讀部分包括選詞填空、長篇閱讀和仔細閱讀，想提高閱讀水平專的話，屬也沒有什麼捷徑，最後還是多刷刷真題吧！手感也很重要，再一個真題做多了，積累的生詞和語法難點也就多了，慢慢拆分學習理解吃透還是有幫助的！還有注意選適合自己的真題資料，安利我自己當時用的巨微英語《四級真題逐句精解》，解析都是一詞一句進行詳細解析的，很適合英語渣。

『捌』 英語四級考試總差那麼幾分怎麼辦

最好的建議做真題試卷王長喜。請記住，做更不意味著什麼，這是最重要的事情是知道哪裡出了問題，要反復朗誦一下參考答案之後必須做的不對的地方，為什麼錯了。

• 的學習方法：聽

• 首先的8個多項選擇題（短語），所以，做這些當你聽到什麼沒有什麼選擇，用排除法的主題。答案有兩個相反的意思，一定要一個答案。

  • 的第二部分（長句的一部分）語音員工閱讀的主題，你很快就會看到下一個答案，畫出關鍵詞，肯定是經常性的詞或短語，當你聽，你去了聽證會，看答案的答案，聽到什麼就選什麼，這是一般的對話與上述（短語相反），在這樣的轉折點，然而但，因為那些把文字背後必須仔細傾聽（相同的短語對話），往往是這背後的答案。

    聽寫部分的

    • 字的前6個文字，這是看在平時的單詞積累，而傾向得分，是一個落後4個長句，語音快速閱讀，當你聽的第一道關口，抓住關鍵詞，聽取第二次嘗試組詞，而第三次，你可以做注意字猜測，這句話應該填寫什麼，請記住，沒有語音朗讀的話，只要是類似的意思，用自己的話概括，也可以得分。通常可分為兩部分：前一句的最後2分鍾落後2分，所以聽的時候集中在一個句子里。前部的詞的唯一基礎，加上自己的猜測，這部分的得分。

      • 字是必不可少的讀物，嘗試做英語四級卷子幾十年你都看到了，也不能盲目去到詞典，最好是把每一個單詞在試卷上，通過字典中找出這樣的學習將成為一些，效率和時間的推移，你會發現，有許多詞在試卷上。都是一樣的，經常在很長的時間，你自然會看到，這是什麼意思。

      • 快速閱讀第4部分選舉，以填補同期的答案，只要順序來。基本上，答案將是原題重現四個填充變化：同意轉換，或在一個字+ S + ED + ING。看的問題，然後找到答案的文章，段落順序，第6多項選擇題後面四個填充的空白，有時代名詞的轉換是很容易找到11時，她就變了。想回答每一句和最後一句中的一般性問題，要注意後面的短語或字眼，但無論如何，/但是/因為這里最普遍的回答一般的轉折點。
        記得每一個完成的標題應參考答案學習什麼地方出了錯，為什麼是錯誤的，是一個總結的方向是什麼主題的問題，我相信，反復實踐，反復總結，你會??發現，做標題的方法。推薦做王長喜歷年真題試卷。

      • 閱讀理解部分基本上是對每個問題的答案，每個段落，段落的開始和結束的關鍵對象。最普遍的回答是在這兩個。

        完形填空然後

      • 語感，不知道的接觸，得到的答案，你可以做後看起來非常不同。

      • 作文部分的開頭和結尾必須寫精彩，這部分可以專門培訓了一些好句子。一般再次校正教師掃描大致的開頭和結尾，中間部分是非常重要的。盡量使用高級詞彙在寫作的時候，不使用的詞彙，以及嘗試使用短語來代替的話，這樣的話就提高。

      • 的

        除了你我的方式聯系，在您完成測試紙的答案來控制，經常出現這樣的訓練，隨著時間的推移，你會發現卷教師提問，真正做到後就是不回答的問題，的分析用紅筆標記在試卷上（注意標題錯了地方）下一次的檢討一目瞭然的答案，這樣的論文做一因此，多次對卷子審查了答案，這個詞通常有積累。

        的

      • 不是不可能的，只要你努力工作，英語，助長了希望，這個時候你的英語水平考試中獲得好成績。 <跨度類=「評估」ID =「評估1336211764」數據評估=「0」 | 評論>

『玖』 英語四級閱讀怎麼提高，去年閱讀考的分數很低，最近一直在背單詞，但是做閱讀的效果還是不好，求點經驗

養成二次閱讀習慣、培養邏輯推理能力
我們要學會分析文章的結構，其實就是要提高邏輯推理能力。在平時閱讀練習中，第一遍讀文章時，我們應當模擬考試的緊張氣氛，盡量高質快速。對完答案後，我們就有充足的時間再次閱讀文章，第二次閱讀文章的目的不再是獲取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意圖。我們必須帶著思考再次閱讀文章，問問自己以下問題：如果自己寫同樣題目或題材的文章，會採取何種文章布局?如果我們自己設想的布局與作者不同，那麼具體不同之處在何處?這篇文章與以前讀過的同體裁文章相比，有何特點? 講求速度的泛讀是應試的技巧，要想真正培養邏輯推理能力，提高閱讀水平，還非二次閱讀不可。文章是永遠讀不完的，去讀200篇各種模擬閱讀題，倒不如踏踏實實讀50篇地道的文章。自己學寫長句克服長難句障礙 幾乎每一篇閱讀，總有一兩句長難句。有許多同學分析不出什麼名堂。聽力好的同學不一定發音好，可發音好的同學不一定聽力好。同樣，能寫出長難句的人當然不會怕什麼長難句。我們應當找一本好的語法書，認認真真學習句子結構部分。一開始，應當學會如何寫出簡單的基本句型，然後再通過附加各種從句、插入語、非謂語形式，來逐步擴充句子結構。分析長難句與擴充句子正好是反其道而行之，我們一步步「砍」去插入語、各種從句、非謂語形式，來獲得句子主幹。「欲簡之必先擴之」，我們與其尋求各種長難句分析法，不如先學會自己寫長句。
文章歸類閱讀考前復習有奇效閱讀文章成千上萬，如何把握規律才是關鍵。如果我們把自己讀過的所有文章按照主題分類，比如分為校園類、醫學類、家庭類、環境類等等，到了考前，再按類別復習這些文章，我們就不僅能系統掌握某一類別文章常用的詞彙，也能把握該類文章的結構特點和出題規律。一開始就制定分類標准，每做完一篇文章就在其標題後或首句前註明文章的類別，這樣到了考前，歸納起來就容易多了。
最後，就是一定要調整好自己的應試狀態！沉著應戰！