英語四級聽力改革是哪一年

① 英語四級聽力是從2015年改革的嗎

四六級聽力是從2016年抄6月有新改革，也就是說今年的四六級考試的聽力會是新題型，四級的新題型如下：

短篇新聞3段 選擇題7題（單選） 7%（每題1分）
長對話2篇 選擇題8題（單選） 8%（每題1分）
聽力篇章3篇 選擇題10題（單選） 20%（每題2分）

② 四級英語聽力起始於哪一年

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③ 誰知道英語四級考試是從哪一年開始的

考試日期
CET考試，即人們常說的全國大學英語四、六級，自1987年底開始專第一次屬大學英語四級考試、1989年1月開始第一次大學英語六級考試以來，四、六級考試的規模日益擴大，到2003年，已有近900萬的考生（人次）參加。每年舉行兩次，1月、6月各一次，四級和六級同時進行。四、六級考試對促進我國大學英語教學，提升大學生英語水平起到了積極作用。
2004年四六級考試將在6月19日舉行。

④ 英語四級改革的具體時間誰知道

最新一次改革來是2013年8月發的通知自，2013年12月那次考試為改革後的題型。
相比之前的，刪掉了完型填空。
聽力填空把三個句子聽寫刪掉了，改成單詞和片語聽寫；
長篇閱讀原為選擇題和完成句子填空題，改成了信息匹配題。
翻譯題原為五道句子翻譯，改成了一段100多字的中譯英。

⑤ 大學英語四級什麼時候開始改革

今年就有一些學校實行了改革吧~！這是我之前聽說要改革時收集的一些資料，分享下~！
###2009年英語四級「機考」基本常識
新四級機考主要有三大不同：
首先是考試形式不同，傳統的四級考試是完全的筆試，而新四級考試則是依靠網路和計算機來進行，對計算機和網路設備等技術上要求較高；

其次是考試時間不同，傳統的四級考試時間為上午9點至11：20分，而新四級機考時間為上午9點至11點，比原來少了20分鍾。據介紹，之所以時間縮短，是因為傳統四級考試是分兩段式進行的，當中有一個收卷、發卷的停頓過程，而新四級機考由於完全在計算機上考試，不要中途停頓；

第三是通過新四級機考的學生除了有四級考試證書以外，還有一張參加機考的證書。
###CET4題型分為兩大類，與聽力相關的題型分值佔70%，閱讀理解佔30%。
在第一部分聽力的考試中，學生通過音頻和視頻完成考題。

全文：聽第一遍------理解主旨大意-------聽第二遍------獲取重要細節信息；段落或句子：聽寫單詞片語------填寫選擇語法結構------跟讀句子------寫總結或評論。

第二部分的閱讀理解有兩篇仔細閱讀和一篇長篇的快速閱讀。

聽力材料：採用訪談、新聞、報道、講座等，更真實，利用視頻優勢，提高聽力測試的速度。

聽力題材：包括教育、時事、科技、健康、體育、文化、社會、旅遊等。

聽力材料：來源國內為CCTV9，CRI；國外有BBC、VOA、The New York times、Discovery、CNN、National Geographic、NPR、CBS等。

聽力語音：主要有美音和英音；語速為130-150wpm.
###經驗分享：

大聲跟讀熟悉鍵盤輸入！在聽力部分後面增加了跟讀的環節，需要考生對著計算機的麥克風重復之前聽到的對話，以此考查考生的口語是否標准。在跟讀環節，考生最好大聲跟讀，這樣計算機才能比較好地錄入聲音。機考的聽力語速要快於筆試的聽力，難度更大。而且除了通過電腦做選擇題外，還要根據聽力內容填寫單詞，由於計算機預留給考生答題的時間很短，所以要求考生能夠用鍵盤熟練地輸入英語單詞。此外，所有的題目都已經預設了答題時間，如果在答題時間內沒有答出，電腦將自動進入下一題，考生不能回頭再答卷，這讓習慣自己安排時間的考生有些不適應。也有老師提醒，機考除了閱讀部分外，其他幾個部分都是以第一部分的視頻材料為基礎的。要回答好後面幾部分的問題，考生必須對第一部分的視頻內容有清楚的了解。考生對視頻材料聽懂和了解得越多越深入，後面幾部分的測試結果就越好。反之，考生難獲得高分。

⑥ 英語四級聽力改革什麼時候開始用新題型

2016年起，英語四級聽力改革後我們應該如何對這方面進行備考，下面就跟gkstk小編看看有哪些改變吧，我們應該從哪些方面著手備考，跟小編一起就高效備考吧!

本次改革的目的，是為了 讓聽力考試更加的實用，大家也都知道，四六級考試一直以來都被詬病不實用，因此近幾年一直在改革，砍掉了人見人恨、中國特色的「完形填空」，又把翻譯部分 改為了更加實用的傳遞中國信息的段落漢譯英，這次，終於輪到了聽力。接下來我們來看下整體的變動。

四六級聽力共同去掉的部分有兩個， 「短對話」&「復合式聽寫」，為什麼官方要將這兩個部分去掉?我一直以來都在課上強調，大家學英語一定要學實用的英語，什麼叫實用的英語?不是你 跟老外簡單聊兩句就好了，你有多大的概率跟老外嘮家常?我們要學的是更加偏書面化的英語，也就是新聞、演講之類的英語，這也是為什麼一直以來，我從來不跟 大家推薦閑聊的美劇的原因，而聽寫班上，也一直堅持讓各位聽新聞，哪怕你覺得很惡心，但這才是最實用的。短對話部分的取消，預示著官方開始正式拋棄一些沒 有實際意義的英語，更加向國際接軌。(托福早就取消了)

而對於「復合式聽寫」這個部分來說，單純的寫詞，不去寫文章，不考察文章邏輯，本身就是沒有意義的考試，這也是為什麼聽寫課我會要求全文聽寫，這才是你理解文章的根本。

⑦ 請問英語四級考試的改革情況

新題型說明
1、單詞及片語聽寫，原復合式聽寫調整為單詞及片語聽寫，短文長度及難度內不變。要求考生容在聽懂短文的基礎上，用所聽到的原文填寫空缺的單詞或片語，共10題。短文播放三遍。
2、長篇閱讀，原快速閱讀理解調整為長篇閱讀理解，篇章長度和難度不變。篇章後附有10個句子，每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題，有的段落可能不對應任何一題。
3、 翻譯，原單句漢譯英調整為段落漢譯英。翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等。四級長度為140-160個漢字;六級長度為180-200個漢字。
和2013年8月份的全身動刀相比，這次，只有佔比35%的聽力部分進行了調整。
四級聽力佔全卷比例35%，總比例不變。新聞聽力三段 佔比7%(新增)。長對話兩段佔比8%(舊題型)。短文聽力三篇佔比20%(每題2%，分值增加）。

⑧ 大學英語四級考試從哪年開始使用新題型

新題型已經來開始使用了啊 07年12月份源開始實行的 你現在要開始練習的話最好買模擬題 因為模擬題也是模擬新題型的 我四六級都是做的模擬題 就買o8年的模擬題 星火的還是挺好的 我們室友都用這個 想要考過的話 得天天看英語
每天不能鬆懈 閱讀理解和聽力占的分數比重最大 這兩個方面要多多加強

⑨ 16年英語四級聽力改革

英語四級又改革啦！當然這次改的只是英語四級聽力部分，各位小夥伴心裡肯定是提心吊膽的，新東方在線為大家帶來詳細的聽力解讀，廢話不多說，我們先來看一下官方的說法，來對應著一條一條解讀：

長對話篇章數目不變，題目增加一道，為了湊分值，所以不必擔心，以前方法適用。

短文(即聽力篇章)，沒任何變化，以前方法適用，但是!分值上升，變為一道題2分，難度增加。

以上兩個部分難度持平，下面來看增加的部分。

短篇新聞，三篇，出題形式2-2-3，每篇字數140-150詞，題目來源BBC或VOA新聞，就是聽寫課上給大家聽的那些新聞，每篇新聞必考主題，因為新聞最重要的就是主題講的是啥，而既然來源是BBC以及VOA新聞，那麼語速上必然較以前有所提升，聽寫+跟讀，是適應語速最好的方式，因此大家可適當進行相關訓練，同時，請各位同學參考專四改革前的新聞題目(news item部分)，出題模式幾乎完全一致，只是去掉了題干，但是，剛才說過，新聞必考主題，而新聞主題必出現在開頭，所以各位心裡應該會有數了。基本出題模式就是一個主旨題+1-2個細節題。

總體難度上來講，難度上升，因為這個題目是新加的，大家並不熟悉，而且語速提升，不過從暑假跟聽寫班一直到現在的同學，不用過於擔心，因為幾乎每次聽寫都是新聞，後面會繼續加大新聞的聽寫量。

⑩ 四級英語考試是從哪一年開始考的

四級英語考試是從1987年開始考的。

英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。

(10)英語四級聽力改革是哪一年擴展閱讀

1、四級考試試卷結構

聽力理解部分分值比例為35%；其中聽力對話15%，聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解；聽力短文部分包括選擇題型的短文理解和復合式聽寫。

閱讀理解部分分值比例為35%；其中仔細閱讀部分25%，快速閱讀部分10%。仔細閱讀部分分為：a）選擇題型的篇章閱讀理解；b）篇章層次的詞彙理解或短句問答。快速閱讀理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。

完型填空部分分值比例為10%。完型填空部分採用單項選擇題型，改錯部分的要求是辨認錯誤並改正。寫作和翻譯部分分值比例為20%；其中寫作部分15%，翻譯部分5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應用文等，翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達層次上的中譯英能力。

2、四級英語考試意義

（1）大學英語四、六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規模標准化考試的質量要求，能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平，因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。

（2）由於大學英語四、六級考試採用正態分制，使每次考試後所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態依據，也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。