英語四級閱讀長難句分析

❶ 怎樣過英語4級有什麼技巧呢每個部分能分析一下最好！那些句子需要每句都理解嗎

一、聽力、閱讀不手生

「得聽力、閱讀高分者，得天下!」因此，聽力和閱讀每周至少保證一定的時間。聽力每周保證2-3次，30分鍾以上的泛聽和精聽。

泛聽的方式：只要是英語，不管是歌曲、美劇、廣播、新聞還是演講、對話、英語美文欣賞，都可以讓它們在你的耳邊響起，然後至少要看著聽力原文，邊聽邊看1次。

精聽就是去聽寫，完成一個任務。1分鍾的材料，也能用30分鍾去把每個字都聽懂，寫下來。精聽建議四級選擇教育類、故事類和文化類;六級選擇文化類、商務職場類和科普類等近年來常考的類型去練。

閱讀要能夠保證每天看1篇英語文章，消滅中間的生單詞和長難句!閱讀體裁選擇議論文、說明文;題材選擇教育校園與大家息息相關的文章;經濟類和社會類，選擇一些英美熱點和有爭議的話題。

現階段為備考早期，如果你有大量時間、精力投入，不宜過早做聽力和閱讀真題。5月整整一個月的時間，再做也不遲。否則後期疲軟，考前反而沒有真題可做。

二、翻譯、寫作不放鬆

翻譯和寫作一定要多動筆!

翻譯一方面要積累分類詞彙和表達，主要是中國的文化、經濟、歷史等方面的詞彙。另一方面要先自己翻，翻譯完後，看答案;隔3-5天，再試著憑答案的模糊印象，再翻1次。直到自己能接近參考譯文，才進入下1篇的練習。
三 、單詞、片語不能放

單詞量是考試最核心的元素，你可以先買一本詞彙書每天背一個單元，第二天先重復第一單元再開始下一個單元，這就意味著越往後在背單詞的時間上會花費越來越長但是也別放棄，單詞記憶是有遺忘規律的。一定不要認為自己已經認識就不去看了，重復非常重要。可以用4月一個月背詞，5月-6月時重點關注核心詞彙和片語。
在考試的時候並不需要把每句都能看懂，要帶著問題去做閱讀。

❷ 英語四級閱讀技巧

技巧一：選詞填空

首先，預覽選項，了解詞義並把選項分為四大類詞性——名詞n，動詞v，形容詞a，副詞ad。在每個選項後作詞性的簡要標記；

其次，精讀全文開頭，把握文章主題，並以三個空或一個段落為一個單位，利用前後文判斷每空的詞性；最後，把對應詞性的選項逐一帶回原文，含義通順，時態、主謂搭配一致的為正確選項。

技巧二：快速閱讀

讀題干並確定關鍵詞(中心詞)--去原文中定位關鍵詞--分析定位句--分析題干--確定答案。 首先用「打包」方法對付亂序，把整組題全部一次性吃透，然後去原文從頭到尾定位。否則，考生如果按順序逐題解答，時間會嚴重不足，最好是文章一遍看下來，能找到所有的信息。

此外，考生應該注意定位原文的過程中，一定要腦、眼和手並用:眼是肯定要用的，不用腦會導致忽視同義轉換，不用手(筆)會使我們處於走馬觀花的狀態，然後會懷疑自己是不是漏掉了信息而不停地看。 

技巧三：「吃透」題干

准確判斷關鍵詞(中心詞)至關重要。如果沒吃透題干，就無法准確判斷關鍵詞或中心詞，就可能對原文中的重要信息沒感覺。一般來說，題干關鍵詞或中心詞為實詞以及一些數字、專有名詞等。

技巧四：先易後難

採用由易到難的解題策略，可以提升考生的解題信心。對於那些答題線索較少的題干細節信息，考生可留在最後再解答。在解答這類較難的題目時，考生可快速閱讀原文中仍未選過的段落的主題句(通常為第一句、第二句或最後一句)，之後根據段落大意與題干中的細節信息進行匹配。

技巧五：略讀文章    

略讀文章最關鍵的一點就是迅速、准確的閱讀第一段內容，因為第一段通常會告訴我們作者將要討論的話題和主旨。然後閱讀下面各段的第一句話，以對每個段落的內容有大概的了解，然後再閱讀最後一段，以幫助我們對文章內容進行概括，或了解作者的評價、態度等。

參考資料來源：人民網——英語四級仔細閱讀三大類題型解題技巧

❸ 想了解下英語四級題型分析及考試技巧，有誰能說說嗎

個人覺得聽力和閱讀比較難，因為我當年高考的時候，並沒有考聽力內，結果六級要容考聽力，就連大學英語期末考試都要考聽力。關於聽力和閱讀，我建議多背背單詞，再刷題，慢慢提升自己的英語水平，記單詞可以用閃過英語《四級詞彙閃過》，裡面詞彙很全，還劃分了頻考詞、基礎詞、偶考詞和超綱詞，有重點，記起來省時間，效率還高。基礎一般的話，資料書推薦巨微英語《四級真題逐句精解》，閱讀都是一個詞一個詞、一個句子一個句子講解的，長難句還有語法圖解，把句子結構一個一個拆分開了，也方便補詞彙和語法基礎。

❹ 英語四級考試閱讀理解裡面有長難句嗎

等級考試都會有一些長難句，因為這樣可以考察考生的英語理解水平，也有區分度。

❺ 英語4級閱讀中的長難句。 This automatica control exercises i

發揮，展現的意思。

❻ 英語四級長難句教材練習書 就是有長難句講解的教材 哪一種好一些呢

覺得英語四級不需要什麼教科書

❼ 英語CET4級！ 這是個長難句，不好懂。 希望詳細解釋一下句子的意思。不要用電腦翻譯。通俗易懂點

我們有理由相信，當（原始）人的智力發展到一定程度時，就為不同目的逐漸發內展出了更多種的叫容聲。
【直譯為：當人變得足夠聰明時，我們一定（可以）設想，他就會逐漸增加用於不同目的的叫聲數量。這里的man不是指單個的人，而是人類。這句話應該是講早期人類進化過程中語言的產生與發展的。】

❽ 大學英語 CET4級 CET4級長難句理解 從I heard one tell the othe

原句：I heard one tell the other （1）that not only was the school established for the members of my race（2）, but that opportunities were provided（3） by which poor but worthy students（4） could work out all or a part of the cost of board（5）,and at the same time be taught some trade of instry（6）.

首先要把句型分析出來，看看有哪些結構，這樣就能主次分明
第（1）部分是主體，引導整個句子，表示「我聽其中一個對另一個說道」；
第（2）、（3）、（4）、（5）、（6）部分是這兩個礦工所說的話，是tell的賓語部分；
詳細看下後面的部分，第（2）部分是個倒裝句，注意not only was.....,but....，「不僅僅....而且...」，整個這幾個部分的 中心詞也就是主語應該是poor but worthy students。
然後是第（5）部分裡面有個關鍵詞board，在這里翻譯為「董事會」，這里的 work out 後面有個or，那麼應該是並列句型，也就是說應該是could work out all of the cost of board or work out a part of the cost of board.
綜合題目意思，我們不難理解這段話是說有一個很不錯的專門為了貧困但有潛力的學生而開辦的學校，這個學校有董事會資助學生，因此他們的資助對象也應當是將來能夠償還全部或者部分學校花費的學生。那麼這樣理解的話，就很好翻譯這個work out 表示「償還」。

譯文如下：
我聽其中一個人對另一個說道，這所學校不僅僅是為了我這樣的人建立的，而且這是由那些貧困但有潛力、將來能夠償還得起全部或者部分學校董事會花費的優秀學生提供給我們的機會，同時這些學生還將會被教授一些行業貿易方面的知識。

就像現在中國的很多大學都有貧困學生貸款一樣，現在貸款將來工作了還是要償還的，國外也是如此。

❾ 英語四級英語重難點分析：碰到長難句怎麼辦

是，也不是。抄
肯定的答案是因為襲考研的問題多是在理解的基礎上去回答，強調對文章、段落的綜合理解，而長難句多為支持或輔助句。否定的答案也是基於此，似乎加強定語從句和名詞性從句的練習對於理解長難句甚有幫助。祝好運，朋友。

❿ 英語四級翻譯（閱讀理解中的長難句）

【主系This is】 【表語the decline】 【狀語in the growth】 【狀語in yields of some of the world's major crops】
把yield理解成產量，應回該就很容答易懂了。