單詞英語四級嗎

① 英語考研詞彙包含英語四級的詞彙嗎

雅思考試中，語法與詞彙是相輔相成的兩大基石，對雅思一無所知的新烤鴨，一定會問：我能否以四六級的單詞儲備量直接裸考雅思7分呢？

接下來，我們就從三個方面來探討一下四六級與雅思考試詞彙儲備量的差異。

詞 匯 量

大學英語四級考試大綱要求的詞彙量是 4500 左右，六級是 6300 左右；雅思考試詞彙量沒有特別規定，但通常是需 8000 左右。

無論是六級聽力語速傷人、還是四級翻譯讓人無力招架，歸根結底均是詞彙量不足的因素。這點在雅思聽力中尤為可見。四六級詞彙積累主要靠詞根詞綴法，名詞、動詞和形容詞為最重要的三類詞。

單純從詞彙量上而言，四級寫作要求100個單詞，六級寫作也就是120的樣子，雅思大作文則要求250字，幾乎是兩者的相加。這就決定了，在相應考試時間內雅思對於證明理由的要求強於四六級，要求在短時間內能夠運用發散性思維聯想出相關信息，不僅是對作者詞彙的一大考驗，更是對考生思辨能力也提出了較高的要求。

難 易 度

四級和六級的差異為聽力的語速難度增加，並且單詞量也有明顯增大，閱讀量也加大。

而雅思考試中詞彙首要考察在國外的生存英語與學術英語方面的詞彙，考生若能在備考時掌握聽力常見場景、閱讀同義詞轉換、寫作邏輯詞與圖表分析常見表達、口語常見話題詞彙等，雅思考試成績能拿到6分左右不成問題。

二者還有一個最大的差異就是，四六級考試為國內考試，增加了對句子和詞彙困難度的膜拜，導致許多同學撰寫出來的詞彙都很華麗，句子爆長；而在雅思考試中，如此情況極容易得低分。

雅思考試詞彙都是較接地氣的，需要的是富有邏輯性和地道英式英語的表達方法。譬如雅思口語考試，考生們切忌不要去背誦一些復雜古怪的單詞和句子，只需地道、富有邏輯性的詞彙自然地表達即可，雅思考官能夠很容易地辨別出考生是否背誦答案或是中式且華而不實的奇怪表達。

詞 匯 范 疇

四六級考試詞彙能夠依照考試大綱去總結高頻詞彙及核心單詞，較熱門的范疇有文化藝術，社會熱點、文化教育、校園生活、體育健康、生態環境及網路科技；尤其對翻譯題，同學們一定要多看與中國傳統文化和歷史相關的詞彙，多累日常用語。

雅思聽力考試常見四大場景租房場景、工作場景、教育場景、旅遊場景，其次為圖書館、銀行、生活資訊、疾病健康、環保、動植物場景；寫作關注教育、科技、環境、社會文化等話題詞彙，並且對於邏輯詞的總結和圖表作文中常見詞彙也要全部掌握。

② 英語四級需要掌握多少單詞呀

要求4000詞彙，但是有3500多也就行了。

重要的是把高頻詞彙記住。

整個試卷中包含寫作（15%，短文寫作），詞彙理解（選詞填空 5%），長篇閱讀（匹配 10%）仔細閱讀，（單項選擇 20%），漢譯英（段落翻譯 15%），英語聽力（一共35%）。

拓展資料：

大學英語四級考試，即CET-4，College English Test Band 4的縮寫，是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。

英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。

大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》，由教育部（原國家教育委員會）高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試，分大學英語四級考試（CET-4）和大學英語六級考試（CET-6）兩種。每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單，根據教育部規定四六級考試不設置及格線，四級425分以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的總分為710分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為：每年6月份、12月份（每年時間略有不同）。

③ 英語四級考什麼是單詞還是語法還是什麼…

聽力，單選，完形填空，閱讀理解，作文
語法基礎扎實
詞彙量達標
聽力、完形填空、閱讀理解和作文做專題訓練

④ 准備大學英語四級考試要把所有四級詞彙都背下來嗎

不需復要全背下來，只要掌握制大概3500左右單詞詞量就能通過四級考試，主要還是要多做真題。

《四級詞彙》收錄英語專業四級考詞中常見的核心及聯想詞彙約4000個。按照核心詞彙的詞性分三個部分，各部分除提供相關聯想詞彙外，另提供適量的詞彙強化訓練及詞彙剖析，使學生能夠舉反三融會貫通地掌握詞彙學習的精髓。

大學英語四級考試是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試，由全國大學英語四、六級考試委員會（1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施。

大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。CET-4每年舉行兩次，報名時間為每年6月份、12月份（每年時間略有不同）。其分數達到425分及以上即可報考CET-6，所以大家普遍認為CET-4的合格線為425分。

⑤ 英語四級和高考要求背的單詞是一樣的嗎

嗯，高中學過的大多數單詞四級都有。而且四級單詞還比高考所要掌握單詞要多。建議你買個英語四級單詞。這樣你就會一目瞭然了。

⑥ 大學英語四級考試，要把所有四級詞彙都背下來嗎

大學英語四級考試的大綱要求的詞彙量是4500。背單詞的主要任務是解決三類詞，名內詞，動詞，形容詞。容

大學英語四級考試大綱中規定：領會式掌握4,200個單詞（其中復用式掌握的單詞為2,500個），以及由這些詞構成的常用片語1,600條（中學所掌握的單詞和片語均包括在內），並具有按照基本構詞法識別生詞的能力。

用單詞書來積累詞彙是大家最常用也是最常規的方式。單詞書中的英語四級詞彙量非常充足，大家可以直接進行記憶。現在背單詞主流的方法是運用詞根詞綴。

超綱詞彙基本是和某種語體和專業相關，如經濟詞彙、科學詞彙（網路通信、地理天文、生物醫學）、人文詞彙（社會生活、歷史文化、政治法律）、情感態度（消極態度、積極態度）等等。

⑦ 英語四級詞彙是不是也包括了初中和高中的詞彙

2019年四級詞彙量是多少?這是很多考生都非常關注的一個問題。單詞量越大的同學在閱讀理解中看懂的部分就越多，正確率就就越大。而針對四級考試，大綱要求的詞彙量是4500。下面是滬江小編針對大學英語四級詞彙量進行的一些分析，希望可以有效幫助到大家。
一、背單詞的重要性
語言學家TERREL認為，只要掌握了足夠的單詞，即使沒有多少語法知識，外語學習者也能較好地理解外語和用外語進行表達。(我好像已經看到無數小同學怒扔語法書的場景)但是!!語言學家WILKINS有一句經典的名言："沒有語法只能傳達很少(注意是很少)的信息，沒有詞彙則什麼也無法傳達。"美國語言學家Diller研究表明，如果我們認識25個單詞，平均每一頁上我們就認識23%個單詞;如果我們認識135個單詞，該百分比就達到50%;2500個單詞量相當於78%;5000個單詞量相應於86%;10000個單詞量相當於92%。
所以，單詞量越大的同學在閱讀理解中看懂的部分就越多，正確率就就越大。而針對四六級考試，大綱要求的詞彙量分別是4500和6000。考慮到腹黑出題老師想要陷害大家的心理，所以上考場前一定要備好足夠的單詞哦。
二、哪類單詞最重要?
背單詞的主要任務是解決三類詞，名詞，動詞，形容詞。但是名詞其實是可以描述的，操作方法為：功能作用描述詞+屬性詞。例如：六級翻譯中的"火葯"，正確說法是gunpowder。但是考前沒記過，也不用捉急，可以描述為blasting(爆炸功能) powder (屬性為粉末)。在閱讀理解中，如果遇到不認識的詞，直接把它理解成某某某東西繼續往下讀，就可以啦。而且，在閱讀理解中，不認識的名詞可以幫助定位。四六級有3%的超綱率，所以即使考前橫掃單詞大綱的同學，一篇文章會有四五個單詞不認識，用圈圈(當然看個人喜好，方塊也是可以的哈)畫出來，後面有驚喜哦。你會發現文章後的題目中，這個生詞些許就成了定位詞，這個時候在考場上千萬要控制自己的情緒，不要高興過頭啊。有的同學說，呀，這樣的話，我滿篇都是圈圈，要密集恐懼了。對於這種同學，我也只能說，且行且珍惜，重在參與吧。所以，對於時間緊任務重的同學，背單詞的精力盡量放在動詞和形容詞上。
三、背單詞的方法
現在背單詞主流的方法是運用詞根詞綴。很多無良的邪門別派污衊詞根詞綴反而給學生造成了負擔。但是，只要想想中文就知道，你會把記個單立人旁，之後打通所有與人有關的單詞當成一種負擔么?記詞根詞綴也是同樣的道理。加之就像中文裡偏旁部首是其他漢字的變形，英文中詞根詞綴也是可以認祖歸宗的。例如詞根sid-:，大家水汪汪的大眼睛都可以看出它就是sit的弟弟。之後頭上戴個花，別個發卡就是我們的四級單詞preside和reside了。

⑧ 考研的英語單詞和四級的有什麼區別

雷哥考研跟大家梳理了一下：

考研英語詞彙和四六級有什麼區別

有很多同學正在同時備考四六級跟考研，還有的同學四六級單詞剛過，正在准備考研英語。都特別想知道考研英語詞彙和四六級有什麼區別，今天聯考給大傢具體的說說他們在詞彙上有什麼差別~今天討論的詞彙差別，是從實實際際的具體單詞的差別，不討論其他方面的區別。

快速找到考研英語詞彙和四六級詞彙區別方法：

1、找到四級大綱詞彙

打開四級大綱詞彙是4615個，打開excel表

對於掌握了四級大綱詞彙的同學來說，背單詞就可以優先背考研獨有的單詞，對於正在考四六級跟考研單詞的同學來說，可以用背他們共同的單詞。這樣對於同時考四六級跟 考研的同學來說就不存在時間沖突，不知道該背四級單詞還是考研單詞了。

現在我們把考研大綱詞彙-四級大綱詞彙=考研獨有的單詞列舉出來：（亂序版）

1 aesthetic a.(esthetic)美學的，藝術的；審美的

2 amateur a.&n.業余(水平)的(運動員、藝術家等)

3 analytic a.(analytical)分析的；分解的

4 cautious a.(of)小心的,謹慎的

5 fantastic a.(fantastical)奇異的,幻想的,異想天開的

6 favorable a.(favourable)贊許的,有利的,討人喜歡的

7 honorable a.(honourable)可敬的;榮譽的,光榮的

8 inclusive a.(of)包括的,包含的;范圍廣的

9 indicative a.(of)指示的,暗示的

10 marvelous a.(marvellous)驚人的,奇跡般的,妙極的

11 sophomore (中學、大學)二年級學生

12 suspicious a.(of)可疑的,多疑的,疑心的

13 predominant a.(over)占優勢的;主要的,突出的

14 adjacent a.(to)(時間上)緊接著的；鄰近的，毗鄰的

15 aerial a.(在或來自)空中的，航空的 n.天線

16 benign a.(病)良性的,(氣候)良好的,仁慈的,和藹的

17 chronic a.(疾病)慢性的;積習難改的;嚴重的,壞的

18 comparable a.(with,to)可比較的,比得上的

19 discreet a.(言行)謹慎的；慎重的；有判斷力的

20 intrinsic a.(指價值、性質)固有的，本質的，內在的

21 solitary a.(好)孤獨的；偏僻的；單一的，唯一的

22 subordinate a.(to)次要的,從屬的;下級的

23 systematic a.(systematical)系統的,有組織的

24 coherent a.一致的，協調的；(話語等)條理清楚的

25 decimal a.十進的,小數的,十進制的 n.小數

26 infrared a./n.紅外線(的)

27 inland a./ad.國內,內地,內陸

28 junior a./n.年少的/者,三年級的/學生,下級(的)

29 massive a.大而重的,厚實的,粗大的;大規模的,大量的

30 petty a.小(器、規模)的,不重要的,細微的,卑鄙的

31 ultraviolet a./n.紫外線(的)

32 Catholic a.天主教的 n.天主教徒

33 customary a.習慣的,慣例的

34 dominant a.支配的,統治的,占優勢的

35 feminine a.女性的;嬌柔的

36 futile a.無效的，無用的，無希望的

37 incredible a.不可相信的,驚人的,不可思議的

38 innumerable a.無數的,數不清的

39 irrespective a.不顧的,不考慮的,無關的

40 naive a.天真的

41 obsolete a.已廢棄的,過時的

42 opaque a.不透明(光)的;難理解的,晦澀的

43 patent a.專利的,特許的n.專利(權、品)v.批准專利

44 reckless a.不注意的,大意的,鹵莽的,不顧後果的

45 timely a.及時的,適時的

46 wholesome a.衛生的;有益的;健康的,有益健康的

47 cognitive a.認知的，認識能力的

48 dental a.牙齒的；牙科(用)的

49 documentary a.文獻的 n.記錄片

50 gigantic a.巨大的,龐大的

51 illiterate a.文盲的,未受教育的

52 interim a.中間的,暫時的,臨時的 n.過渡時期,暫定

53 lunar a.月亮的

54 medieval a.中世紀的,中古(時代)的,老式的,原始的

55 owing a.欠的,未付的

56 ambiguous a.引起歧義的，模稜兩可的，含糊不清的

57 antique a.古式的，過時的n.有價值的古物，古董

58 controversial a.引起爭論的,有爭議的

59 eccentric a.古怪的，怪癖的，異乎尋常的n.古怪的人

60 edible a.可食用的

61 fairy a.幻想中的;虛構的;優雅的 n.仙女;精靈

62 intelligible a.可理解的，明白易懂的，清楚的

63 negligible a.可忽略不計的，微不足道的

64 pathetic a.可憐的, 悲慘的

65 sane a.心智健全的,神志清醒的,明智的,穩健的

66 straightforward a.正直的;簡單的,易懂的 ad.坦率地

67 thrift a.節約，節儉

68 weird a.古怪的，離奇的；怪誕的，神秘而可怕的

69 wretched a.可憐的;悲慘的;骯臟的;惡劣的

70 diplomatic a.外交的,從事外交的;策略的,有手腕的

71 extinct a.滅絕的;熄滅了的

72 horrible a.令人恐懼的，可怕的；極討厭的，糟透的

73 instrumental a.儀器的;器械的;樂器的;起作用的;有幫助的

74 physiological a.生理學的, 生理學上的

75 subjective a.主觀(上)的，個人的

76 verbal a.用言辭的,用文字的;口頭的;動詞的

77 Alert a.機警的，警覺的；機靈的 vt.使…警覺

78 compulsory a.必須做的，強制性的，(課程)必修的

79 dizzy a.頭暈目眩的,眩暈的;(可能)使人頭暈的

80 ingenious a.機敏的;有獨創性的;精緻的;精巧製成的

81 judicial a.司法的，法庭的，審判的；明斷的，公正的

82 marginal a.記在頁邊的,旁註的;(意識)邊緣的

83 municipal a.市(立,政)的;地方性的,地方自治的

84 perpetual a.永久的,永恆的,長期的

85 radiant a.發光的,輻射的,容光煥發的

86 roundabout a.迂迴的,轉彎抹角的 n.環狀交叉路口

87 shrewd a.機靈的,敏銳的;精明的

88 spicy a.加很多香料的；(口味)濃郁的

89 ambitious a.有抱負的，雄心勃勃的；有野心的

90 crucial a.至關重要的,決定性的

91 finite a.有限的；[數]有窮的,限定的

92 grown-up a.成長的,成熟的,成人的 n.成年人

93 historic a.有歷史意義的;歷史的

94 profitable a.有利可圖的,有益的

95 toxic a.有毒的；中毒的

96 Alike a.同樣的，相像的ad.一樣地；同程度地

97 coordinate a.同等的 n.同等者,坐標 vt.協作，協調

98 coordinate a.同等的,並列的;坐標的 n.坐標

99 elegant a.優雅的;端莊的;雅緻的

100 exquisite a.優美的，高雅的，精緻的；劇烈的，異常的

......

⑨ 大學英語四級詞彙包含高考大綱詞嗎

大學英語四級詞彙包含高考大綱詞彙。大學英語四級詞彙是在高中詞彙基礎上進行累計的。

大學英語四級的詞彙大綱要求是4500個，但是不一定每一個詞彙都會考，復習的時候要抓考試的重點，四級中的核心詞彙有2000個左右。

英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。

國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。

(9)單詞英語四級嗎擴展閱讀：

記單詞的原則：

1、趣味性原則

如果學習者對某個詞感興趣，就可以抄到自己的生字本上。興趣是學習的第一要素。

2、以動詞、名詞、修飾詞為先後次序的原則

一個句子里的最核心的部分是主謂賓。其中謂語部分是關鍵，它由動詞充當；主語和賓語有名詞來充當。定語和狀語通常是形容詞和副詞。定出的記單詞的優先次序原則就是根據各種詞類在句子中的功能。動詞是句子運作的最重要的成分。

3、復現率高的原則

在課外閱讀中，一個詞反復出現，這很可能就是比較常用的詞。因為出現的次數多，要記住它就不需要花太多的時間。不過即使是多次出現，仍舊要進行有意識的歸納和記憶，因為掌握一個單詞包括多方面的要求。

參考資料來源：網路—大學英語四級考試

參考資料來源：網路—英語詞彙

⑩ 考英語四級需要多少詞彙量

考英語四級大約需要4700個的詞彙量。

《大學英語四級考試大綱詞彙手冊》該詞彙手冊以教育部高等教育司最新（2006年）頒布的《大學英語課程教學要求（教學大綱）》為依據，共收錄大學英語四級考試大綱詞彙4700多個、片語近2000個。

根據教育部規定四六級考試不設置及格線，四級425分(含425分)以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的分數是排位分，沒有總分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為：每年6月份、12月份（每年時間略有不同）。

(10)單詞英語四級嗎擴展閱讀：

新大學英語四級考試試卷結構：

就所測試的語言能力而言，試點階段的四級考試由以下四個部分構成：聽力理解；閱讀理解；完型填空或改錯；寫作和翻譯。

1、聽力理解部分分值比例為35%；其中聽力對話15%，聽力短文20%。

2、閱讀理解部分分值比例為35%；其中仔細閱讀部分25%，快速閱讀部分10%。仔細閱讀部分分為：選擇題型的篇章閱讀理解；篇章層次的詞彙理解或短句問答。

3、完型填空部分分值比例為10%。完型填空部分採用單項選擇題型，改錯部分的要求是辨認錯誤並改正。

4、寫作和翻譯部分分值比例為20%；其中寫作部分（Writing）15%，翻譯部分（Translation）5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應用文等，翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達層次上的中譯英能力。

參考資料來源：網路-大學英語四級考試大綱詞彙手冊