英語四級題目什麼意思

㈠ 英語四級卷中part3的b部分題目什麼意思

四級卷Part3中的SectionB是閱讀理解部分的第二個題型，是匹配題，簡單地說就是將選項與每個題目版配對。

該題會給權出一篇長篇文章，並且每段開頭標有字母（A、B、C、D等），文章結束後有10個開頭標題目序號（36、37、38、39、40、41、42、43、44、45）的短句。題目要求就是如果短句出現在文章的某一段落里，或者該段落有相似意思的，則把該段落的字母填入該短句的序號後，也就是這個題目的答案。比如36題給的短句出現在文章D段落，36題的答案就是D。

(1)英語四級題目什麼意思擴展閱讀

四級考試的流程

8：50-9：00聽力試音時間。

9：00-9：10播放考場指令，發放作文考卷。

9：10取下耳機，開始作文考試。

9：35-9：40重新戴上耳機，試音尋台，准備聽力考試。

9：40開始聽力考試，電台開始放音。

9：40-10：05聽力考試。

10：05-10：10聽力考試結束後（暫停答題5分鍾），收答題卡1(即作文和聽力)。

10：10-11：25繼續考試，完成剩餘考試。

11：25全部考試結束。

㈡ 英語四級的這個題目是什麼意思（要詳細一點）

上面的部分的意思是選詞填空，下面的section b是根據下面提供的各段落大意選擇最佳的文章段落

㈢ 英語四級聽力各大題的題目具體意思是什麼

一、Section A

Directions: In this section, you will hear three news reports. At the end of each news report, you will hear two or three questions.

Both the news report and the questions will be spoken only once.

After you hear a question, you must choose the best answer from the four choices marked A), B), C) and D).

Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre.

翻譯：A部分

說明：在本節中，您將聽到三個新聞報道。在每個新聞報道的結尾，會聽到兩三個問題。新聞報道和問題都只講一次。聽到問題後，您必須從標記為a）、b）、c）和d）的四個選項中選擇最佳答案。然後在答題紙1上用一條線穿過中心標記相應的字母。

二、Section B

Directions: In this section, you will hear two long conversations. At the end of each conversation, you will hear four questions.

Both the conversation and the questions will be spoken only once.

After you hear a question, you must choose the best answer from the four choices marked A), B), C) and D).

Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre.

翻譯：B部分

說明：在本節中，您將聽到兩個長對話。每次談話結束時，你都會聽到四個問題。談話和問題都只講一次。聽到問題後，您必須從標記為a）、b）、c）和d）的四個選項中選擇最佳答案。然後在答題紙1上用一條線穿過中心標記相應的字母。

三、Section C

Directions: In this section, you will hear three passages. At the end of each passage, you will hear three or four questions.

Both the passage and the questions will be spoken only once.

After you hear a question, you must choose the best answer from the four choices marked A), B), C) and D).

Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre.

翻譯：C部分


說明：在這一部分，你將聽到三個段落。在每一段的結尾，你會聽到三到四個問題。這段話和問題只講一次。聽到問題後，您必須從標記為a）、b）、c）和d）的四個選項中選擇最佳答案。然後在答題紙1上用一條線穿過中心標記相應的字母。

(3)英語四級題目什麼意思擴展閱讀：

試點階段的四級考試由以下四個部分構成：聽力理解、閱讀理解、完型填空或改錯、寫作和翻譯。

聽力理解部分分值比例為35%；其中聽力對話15%，聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解；聽力短文部分包括選擇題型的短文理解和復合式聽寫。

閱讀理解部分分值比例為35%；其中仔細閱讀部分25%，快速閱讀部分10%。仔細閱讀部分分為：a）選擇題型的篇章閱讀理解；b）篇章層次的詞彙理解或短句問答。快速閱讀理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。

完型填空部分分值比例為10%。完型填空部分採用單項選擇題型，改錯部分的要求是辨認錯誤並改正。

寫作和翻譯部分分值比例為20%；其中寫作部分15%，翻譯部分5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應用文等，翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達層次上的中譯英能力。

㈣ 英語四級PartⅢ SectionB 的題目是什麼意思（中文意思）

英語四級PartⅢ SectionB 的題目意思就是先應該把後面的十個句子給理解清楚，然後去閱讀前面的句子，看看有哪段是和後面的句子意思一樣，進行匹配。

英語四級聽力占整套試題的35%，也就是248.5分。做聽力時提前看選項，通過選項來總結問題是什麼，比如備選項均由「By」引出，問題就可能考察做某事的方式方法。

聽力理解部分新聞佔7%，對話佔8%，篇章佔20%。聽力部分的分數為248.5分

1、新聞聽力7%，共49.7分，分為三段，每段2~3個題，共7題，每小題7.1分。

2、長對話 8%,共49.7分，分為兩段，每段3~4個題，共8題，每小題7.1分。

3、聽力篇章 20%，共142分，分為三段，每段3~4題，共10題，每題14.2分，時間：25分鍾。

(4)英語四級題目什麼意思擴展閱讀：

大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》，由教育部（原國家教育委員會）高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試，分大學英語四級考試和大學英語六級考試兩種。

每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單，根據教育部規定四六級考試不設置及格線，四級425分(含425分)以上可以報考六級，所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的分數是排位分，沒有總分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為：每年6月份、12月份（每年時間略有不同）。

㈤ 英語四級聽力各大題的題目具體意思是什麼

每次考英語四級的時候，題目都不一樣啊，所以沒有辦法具體的回答你這個問題專
但是在你考屬聽力的時候，你最需要把握的就是整體，你沒有必要去聽懂每一個單詞，每一個語法，你只要知道這篇文章整體的講的是什麼？那麼你再回答問題的時候就八九不離十了
但是很多人是沒有辦法去，從整體上把握一篇文章的聽力的，再聽到一些聽不懂的單詞的時候，就開始擔心焦慮，所以會影響後面的聽力，從而拿不到好的分數
我們畢竟是外國人，所以在聽英語的時候真的沒有辦法，每個字都聽得懂，一定要從意識上去把握一篇文章

㈥ 英語四級考試的題型是什麼

1. 作文

   寫作部分測試學生用英語進行書面表達的能力，所佔分值比例為15%，考試時間30分鍾。寫作測試選用考生所熟悉的題材，要求考生根據所提供的信息及提示(如：提綱、情景、圖片或圖表等)寫出一篇短文，四級120-180詞，六級150-200詞。

2. 聽力

   為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化，進一步提高聽力測試的效度，全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調整。調整的相關內容說明如下：①取消短對話 ②取消短文聽寫 ③新增短篇新聞(3段),其餘測試內容不變。

3. 閱讀理解
   

   閱讀理解部分包括1篇長篇閱讀和3篇仔細閱讀，測試學生在不同層面上的閱讀理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細節、綜合分析、推測判斷以及根據上下文推測詞義等能力。該部分所佔分值比例為35%，其中長篇閱讀佔10%，仔細閱讀佔25%。考試時間40分鍾。

4. 翻譯
   

   翻譯部分測試學生把漢語所承載的信息用英語表達出來的能力，所佔分值比例為15%，考試時間30分鍾。翻譯題型為段落漢譯英。翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等。四級長度為140-160個漢字，六級長度為180-200個漢字。

㈦ 英語四級的各個題目要求是什麼謝謝

（一）作文：

寫作部分測試學生用英語進行書面表達的能力。寫作測試選用考生所熟悉的題材，要求考生根據所提供的信息及提示（如：提綱、情景、圖片或圖表等）寫出一篇短文， 四級120-180詞，分值佔比15%。

（二） 聽力理解（已改革）

全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起對四、六級考試的聽力試題作局部調整。

四級聽力部分各項佔比：短篇新聞7%，長對話8%，聽力篇章20%

A.四級對話部分（Listening Conversations）：

對話部分共25題，包括短篇新聞，長對話和聽力篇章。均採用多項選擇題的形式進行考核，每段對話均朗讀一遍。

B.短篇新聞：有3段，共7題，每題1分；分值佔比7%。

C.長對話：有2篇，共8題，每題1分；分值佔比8%。

D.聽力篇章：有3篇，共10題，每題2分；分值佔比20%。

（三） 閱讀理解

閱讀理解部分包括選詞填空，長篇閱讀，和仔細閱讀，測試學生在不同層面上的閱讀理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細節、綜合分析、推測判斷以及根據上下文推測詞義等能力。

該部分各項分值佔比為：選詞填空5%，長篇閱讀10%，仔細閱讀20%。

1） 選詞填空：

選詞填空要求考生閱讀一篇刪去若干詞彙的短文，然後從所給的選項中選擇正確的詞彙填空，使短文復原。篇章長度四級為200-250詞。

2）長篇閱讀：

每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題，有的段落可能不對應任何一題。為較長篇幅的1篇文章，總長度四級約1000詞；閱讀速度四級約每分鍾100詞。

3） 仔細閱讀部分：

為2篇選擇題型的短文理解測試，要求考生根據對文章的理解，從每題四個選項中選擇最佳答案。

每篇長度四級為300-350詞。

（四） 翻譯

翻譯題型為段落漢譯英。測試把漢語所承載的信息用英語表達出來的能力；翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等。四級長度為140-160個漢字；分值佔比15%。

(7)英語四級題目什麼意思擴展閱讀:

英語四級的評分標准:

英語四級總分為710分

一、英語四級作文

說明：寫作部分佔整套試卷的15% =106.5分。在這部分你要達到63.9分為及格。

時間：30分鍾

二、英語四級聽力部分 =248.5分。聽力部分佔整套試題的35%，除聽力篇章外每個題都是7.1分。

1、短篇新聞 7% 共7小題，每小題7.1分。

2 、長對話 8% 8個題目 每小題7.1分。

3、聽力篇章 20% 共10個小題，每小題14.2分。時間：25分鍾。在這部分你要達到149分為及格，做對14個左右即可。

三、英語四級閱讀理解 35% =248.5分。 閱讀部分佔整套試題的35%，選詞填空每題3.55分，其餘每題都是7.1分。

1、選詞填空 5% 10個題，每小題3.55分

2、長篇閱讀 10% 10個題，每小題7.1分。

3、仔細閱讀 20% 10個題 共2篇，一篇5個題，每小題14.2分。

時間：40分鍾 在這部分你要達到149分為及格，做對18個左右即可。

四、英語四級翻譯部分 漢譯英 15% 30分鍾 =106.5分

㈧ 英語四級考試一般會出什麼題目的作文

下面主要從三個方面介紹一下四級寫作的命題特點，即題材，體裁和命題形式。
1. 題材
四級寫作的話題，具有很強的實用性和時事性，涉及校園生活、現代科技、社會問題以及對他們的簡單理由分析、方案提出。
校園話題：校園浪費、學生會主席競選、名校校園旅遊、選擇課程或教師等;
社會問題：當代婦女、淡水資源緊缺、環境、交通、住房、假冒偽劣商品等;
現代科技：電腦之類的現代科技發明等。
2. 體裁
從體裁上講，寫作部分考察的形式有議論文、說明文、記敘描述文和書信演講類情景應用文。
1)議論文主要分為提綱式議論文和標題式議論文兩類。
提綱式議論文根據題材可分為正反觀點對比類型和原因現象解釋類型。如2006年12月真題就屬於正反觀點對比類型：
1. 許多人喜歡在除夕夜觀看春節晚會;
2. 但有些人提出取消春節晚會;
3. 你的看法。
而2007年12月的真題卻屬於原因現象解釋型的議論文。
1. 各大學開設了各種各樣的選修課
2. 學生因為各種原因選擇了不同的選修課
3. 以你自己為例…
標題式議論文的主要特點是論證說理，通常以某一名言警句或諺語為題目，要求考生們對其客觀真理性加以闡述和論證。如1997年1月真題：
Practice makes perfect
2)說明文主要可以分為闡述主題型、利弊分析型、解決問題型:
闡述主題型的如1991年1月真題：
Bicycles----An Important Means of Transport in China.
1. 為什麼自行車在中國這樣普及。
2. 和汽車比較。
3. 自行車在中國的前途。
利弊分析型的如1998年1月真題：
Harmfulness of Fake Commodities.
1. 目前社會上有不少假冒偽劣商品(fake commodities)。為什麼會有這種現象?
2. 舉例說明假冒偽劣商品對消費者個人、社會等的危害。
解決問題型的如2001年1月真題：
How to Succeed in a Job Interview?
1. 面試在求職過程中的作用
2. 取得面試成功的因素：儀表、舉止談吐、能力、專業知識、自信、實事求是. . .
3)應用文寫作主要包括演講詞，導游解說詞、求職求學信、投訴信和公告通知等(2004年6月的導游詞，2005年1月的競選演說詞)。
3. 命題形式
四級作文的命題形式是六種：中英文提綱式、情景式、圖表式、段首句式、關鍵詞式及標題式。在所有這六種形式中，提綱式所佔比例最高，在80%以上;其次是情景式，2003年6月開始，情景作文大量出現，命題人設定一個情景，讓學生用所學的英語去處理一件假定的事情。(如2003年6月的車禍見證書，2003年9月的同學生病)，圖表式作文只考過兩次(1991年6月 Changes in People's Diet 和 2002年6月Student Use of Computers)。
考生們應在平素的練習中針對每一種體裁和形式作相應的練習以便熟悉各種命題的寫作套路和方法。下面以2006年6月大學英語四級考試的作文為例，從審題、段落、句式和選詞四個方面探討英語四級作文的寫作方法。
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Students Selecting their Lecturers. You should write at Least 120 words following the outline given below in Chinese:
1. 有些大學允許學生自由選擇某些課程的任課教師;
2. 學生選擇教師時所考慮的主要因素;
3. 學生自選任課老師的益處和可能產生的問題。
[範文]
On Students Selecting their Lecturers
With the remarkable reform of higher ecation, students in some universities are entitled to choose their lecturers for certain designated courses for the flexibility and efficiency of their learning practice. This move has been welcomed by some students and has become the focus of students' and teachers' concern as well.
Obviously, there are some factors that students take into consideration when choosing lecturers. First and foremost, the teacher should have a diverse academic background and excel at what he or she teaches. It is because a learned teacher can give students much knowledge in a specific field, help them widen their horizon and at the same time cultivate their potential. Moreover, quite a few students think it is essential that the teacher is humorous and passionate in teaching. The reason is that students will learn quickly and thoroughly when the class is enjoyable and when they are motivated to learn. In addition, a teacher who gives students high marks in exams and papers is preferred.
Students' free choosing of lecturers may have many advantages, such as encouraging students to take an active part in classes and promoting lecturers to improve their teaching quality. Good as selecting lecturers is, it also gives rise to many problems. For one thing, the management of classes may be in a disorder. Some teachers can be so warmly welcomed that the number of the students in his class may be too large while other courses may have few participants. For another thing, schools might end up with lecturers who teach interesting classes and give high scores without much real content. Therefore further attention should be paid to this phenomenon.
解析：
1) 審題。
2006年6月作文的題材是考查校園話題--學生選擇任課教師及其利弊分析;就體裁來說是經常考到的提綱式論說文，它要求考生們根據給出的題目(on the topic of students selecting lecturers)和提綱(1. 有些大學允許學生自由選擇某些課程的任課教師;2. 學生選擇教師時所考慮的主要因素;3. 學生自選任課老師的益處和可能產生的問題)，確定文章的中心思想，然後分段展開論述，表達提綱的主旨。
2) 段落安排。
提綱式論說文仍然符合四級寫作的布局要求三段式作文，提綱可以看作是分段點，即：第一段寫第一點，第二段寫第二點，第三段完成第三點。第一段是引言段，引出現在大學中存在的現象――有些大學允許學生自由選擇某些課程任課老師，描述現狀，引出主題。With the remarkable reform of higher ecation, students in some universities are entitled to choose their lecturers for certain designated courses for the flexibility and efficiency of their learning practice.
第二段是主體段，解釋學生選擇老師時所考慮的主要因素，即他們選擇什麼樣的老師和為什麼做出這樣的選擇。根據前面提到的段落寫作技巧，第一句話是這一段的主題句，可以對中文提綱進行翻譯，並且稍加改動，如Obviously, there are some factors that students take into consideration when choosing lecturers. 然後列舉出幾個較有代表性的理由，注意一定要在列舉的幾條理由前面加上表示層次關系的連接詞來使文章思路清晰，邏輯層次清楚。如：First and foremost, the teacher should have a diverse academic background and excel at what he or she teaches. It is because…, 接著闡述其它理由，如：Moreover, quite a few students think it is essential that the teacher is humorous and passionate in teaching.
第三段是結尾段，討論"學生選擇老師"這樣一個校園話題的好處以及可能產生的問題。先寫益處，如Students' free choosing of lecturers may have many advantages, such as…, 然後話題轉折提出弊端 Good as selecting lecturers is, it also gives rise to many problems. For one thing …最後一句是結論句Therefore further attention should be paid to this phenomenon
3) 句型變換。
全文長短句交錯，句型富於變化。採用以簡單句為基礎，同時配以復雜句，如定語從句a teacher who gives students high marks…，主語從句 It is essential that… 倒裝句Good as selecting lectures is… 分詞結構 when choosing lecturers…
4) 詞彙運用。
全文用詞准確、規范，豐富，如"選擇"可以用choose 和 select;使用一些精彩的固定搭配，使文章增色不少，如 end up with, give rise to; 巧用過渡詞，使文章銜接自然、緊湊，如first and foremost, moreover, in addition, as, therefore，for one thing等。

㈨ 請問英語四級中這一部分題是什麼意思

段落匹配題解題步驟
第一步：首先要先仔細閱讀10個選項，畫出每個選項中的關內鍵詞容。
第二步：10個選項的關鍵詞畫好之後，開始閱讀文章，大家注意，閱讀文章不是翻譯文章，所以不需要每一個點全部達到很深刻的理解，只需要知道大概意思即可，然後在腦海里和10個選項的關鍵詞進行匹配，覺得這一段談到的內容和之前的某一個選項有很多重疊的內容，那就可以把選項拿出來和這段話進行對比，這樣最終選出答案。
第三步：整體檢查，全部匹配完之後，每一個選項和匹配的段落再好好地檢查一下是不是真的一致。

㈩ 大神。這個英語四級sectionB的題目是什麼意思，有些看不懂題目意思哈。

說明：在這一部分， 將讀一段附有十個短文的陳述。每個短文包含一個中心專思想。在對應屬的選項前選擇一個段落，也可以多次選擇一個段落。每個段落前用字母標記，請在答題紙2上標出相應的字母來回答問題。

做這一部分題的時候，需要先快速瀏覽選項的大概意思，找出選項中的關鍵詞，用鉛筆勾出來方面找到。然後再在段落中去尋找關鍵詞，這樣題就好做多了。實在拿不準的段落，再細讀一遍，選出最貼近的選項。

(10)英語四級題目什麼意思擴展閱讀：

英語四級注意事項

一切考試相關的知識性內容准備就緒，然後就是輔助性方面了。

1、考試前一定要合理膳食，保持良好的身體狀態。

2、考試前幾天保持好睡眠和良好的精神狀態。

3、考試前准備好聽力耳機（檢查電池和頻道）、鉛筆、橡皮等文具。

4、進考場前，放鬆心情，保持良好心態。