關於英語四級主題班會

㈠ 關於英語四級可以組織什麼班級活動啊 急~~~~~~~~~~

英語四復級動員大會（以堅持制長期學習英語為主題，誠信應考，如果說20世紀的文盲是一個不懂中文的人，那麼21世紀的文盲就應該是一個不懂英文的人等內容的演講，讓大家意識到學習英語的重要性，提高大家學習英語的積極性） 如果說是要組織英語趣味活動，可以幾個人一起表演簡單的英語小話劇或者走到講台上給大家講一些幽默的英語小故事

㈡ 主題班會關於英語學習的

幫助學生掌握正確的學習英語的方法，包括下面幾個方面：
1、培養學生的「注意力」，指導學生上好課，做好課後復習，完成口，筆頭作業。 學生並不是個個都清楚地知道，怎樣聽老師上課，怎樣進行復習和怎樣做口筆頭練習。他們需要教師的具體指導和幫助。但是，在教學實踐中，教師往往偏重於自己的「教」而忽視學生的「學」。在大多數場合下學習方法問題主要靠學生自己去摸索。不少學生由於未掌握正確的學習方法，學習發生了困難。教師必須重視這個問題。教師應該認識到幫助學生掌握正確的學習方法對教學質量的提高有著積極的意義，同時也應該認識到它是教學中教師發揮主導作用的具體表現。 學習過程是一種觀察，模擬，認識，識記，思考，記憶等綜合的心理活動過程。學生必須運用觀察方法，思考方法，記憶方法使自己認識學習內容，學會對它進行比較和區分，分清主次；學會把整體分為部分，把部分歸為整體；學會掌握概念，運用概念，進行推理，從而全面掌握學習內容。 在學習過程中要求學生掌握的第一種學習方法，就是學習時高度集中注意力，即所謂的「專心」。無論是上課，課後復習，或做作業，都要集中「注意力」，「注意力」是順利地進行學習的必要前提。
2、鼓勵學生積極提問。 學生在學習中不斷遇到問題，不斷提出問題和不斷解決問題。解決問題就意味著在學習的道路上前進了一步，在掌握知識和技能方面提高了一步。在教學過程中，一般都是由教師提出問題。這些問題基本上符合學生的情況，代表了大多數學生所存在的問題。但是，恐怕不能符合每一個學生的情況。每個學生可能有他自己需要解決的問題，但學生不提出來，教師就不知道，因此也就無從幫助他們解決。這樣日積月累就會嚴重影響他的學習，使學生在掌握知識和技能時產生困難。為此，教師在教學實踐中，一定要啟發和鼓勵學生提問，使他們把遇到的問題自己提出來，讓教師和同學共同幫助解決，使他們在學習上前進一步。
3、幫助學生掌握記憶規律，提高記憶效率，與「遺忘」作斗爭。 記憶在學習過程中有著重要的意義。自覺地掌握和運用記憶的規律，對於人們學習，工作，生活都有很大的幫助。在教學實踐中，教師應該指導學生正確運用記憶的規律，以提高學習效果和教學質量。[3]教師應該使學生懂得，一個人的記憶速度和記憶的牢固程度，與他本人的興趣，習慣和學習態度有關，也和記憶的要求，記憶的目的以及信心有著密切的聯系。有些學生常常說自己記憶力差，學不好外語。他們一到讀英語單詞時就感到「頭痛」或者一邊讀，一邊不停地為記不住而焦急煩惱。要知道這種「頭痛」，「焦急」，「煩惱」的心理狀態，正是「記不牢」，「讀不進」的症結所在。教師必須教育學生改變這種消極的心理狀態，告訴他們學習時要精神愉快，滿懷信心，相信自己能學好；同時也要讓他們集中注意邊學邊想，積極思維，尋巧門，找規律，把外語學好。在這樣的心理狀態之下，才會讀得進，記得牢，記得快。 學生的技能都是經過「練習」形成的，教學經驗證明：適當的多練是培養學生技能的有效方法。北京新東方多年的英語教學經驗，首家提出分項教學法，廣受好評。在英語教學中無論是培養學生聽說讀寫的能力或幫助學生掌握詞彙，語法等語言知識，都離不開在聽說讀寫方面的反復練習。「練習」應該是一種有目的，有步驟，有指導的活動，它不是某種簡單的機械的重復。在教學中教師必須考查練習過程中的各個方面，隨時指導學生的練習活動，使練習更有利地形成聽說讀寫的技能。 練習的計劃性就體現在練習次數和練習時間的安排上和練習方式的選用上。技能的形成和保持，需要有足夠的練習次數和練習時間。練習在時間上應該有適當的分配。一般來說，適當的分散練習比過度的集中練習優越。關於練習的方式，教師應該適當地使它多樣化。多樣化練習不僅可以引起學生的練習興趣，保持學生的注意，而且還可以培養學生在實踐中靈活運用知識的技能。為了提高學生在練習時的自覺性和責任感，促進有關技能的發展，教師應該注意在練習中培養學生自我檢查的能力和習慣。
4、幫助學生掌握學習英語詞彙的方法，提高學習英語詞彙的能力。 學習一種語言，必須掌握一定數量的詞彙。一般來說，掌握的詞彙愈多，「運用」這一語言的能力就愈強。有些學生學習詞彙，只根據單詞的音標讀音，而沒有把讀音和拼寫聯系起來。例如：population，學生讀的時候不看詞只是孤立地看它旁邊的音標。這樣，盡管讀了好幾遍，等到單詞沒有音標的時候，還是讀不出它的音。這類學生在拼寫英語單詞時，常常發生以音標代替字母的錯誤，把road寫成roud，把late寫成leit。也有一些學生學習詞彙時，只讀構成單詞的一個個字母，而不讀其詞音。仍拿population作為例子，他們讀的時候只反復地說p-o-p-u-l-a-t-i-o-n「人口」，而不讀這個詞音。這一類學生在拼寫單詞時往往容易把字母次序顛倒。另有一些學生讀生詞的時候，只停留在口頭上，缺少思維活動，真可謂是「小和尚念經——有口無心」。因此總是前讀後忘記，一直記不牢。為了提高學生學習英語詞彙的能力，教師應該結合詞彙教學，具體指導學生怎樣多快好省地讀記單詞，掌握詞彙。 總之，要學好英語，必須要有正確的學習方法，同時興趣又是最好的老師，我相信在教學過程中抓住這些環節，學生的英語成績定有一個質的飛躍。

㈢ 如何舉辦一個關於英語的主題班會我要具體步驟的噢、

這個需要看你採用什麼形式的英語的主題班會了，時下英語的主題班會主要有下面幾種形式：回1、英語辯論賽主題班答會,題目自己擬定，可以是學生是否應該帶手機到學校之類的；
2英語文化，節日等演講主題班會，主要讓學生自己准備材料讓學生做關於文化或節日等的演講賽，可以讓讓同學們欣賞歐美流行音樂和電影，討論歌手、演員和名曲的來龍去脈；
3英語小節目主題班會，主要用英語唱歌，排演話劇，可以大家一起做游戲，例如單詞接龍，單詞猜想，小品，笑話比賽，詞彙量比賽……等等
4英語幽默小故事主題班會，主要讓學生用英語講故事，材料自備，可以穿插話劇、舞蹈、歌曲、詩朗誦、繪畫、武術、評論等項目。

㈣ 關於英語四級考試

您好，大學四六級考試滿分710分。
大學四六級考試並不是採用百分制，但實際內折算還是容用的百分制度。
四六級只要425分就可以通過（按百分制計算是59.5）.
不過大學四六級考試並不是觀看卷面，是採取與大學錄取一樣的方式——所有四級考試選取所有考生的百分之六十中的最後一位法人分數作為425分，而六級考試則選取所有考生中的百分之四十中的最後一位的分數作為425分。

㈤ 有關英語四級的

為四級作文添彩 200條諺語(下)
101. Confidence in yourself is the first step on the road to success. 自信是走向成功的第一步。
102. Constant dripping wears away a stone. 水滴石穿，繩鋸木斷。
103. Content is better than riches. 知足者常樂。
104. Count one's chickens before they are hatched. 蛋未孵先數雛。
105. Courtesy on one side only lasts not long. 來而不往非禮也。
106. Creep before you walk. 循序漸進。
107. Cry for the moon. 海底撈月。
108. Custom is a second nature. 習慣是後天養成的。
109. Custom makes all things easy. 有個好習慣，事事皆不難。
110. Diamond cuts diamond. 強中自有強中手。
111. Do as the Romans do. 入鄉隨俗。
112. Do as you would be done by. 己所不欲，勿施於人。
113. Doing is better than saying. 與其掛在嘴上，不如落實在行動上。
114. Do it now. 機不可失，時不再來。
115. Do nothing by halves. 凡事不可半途而廢。
116. Don't claim to know what you don't know. 不要不懂裝懂。
117. Don't have too many irons in the fire. 不要攬事過多。
118. Don't make a mountain out of a molehill. 不要小題大做。
119. Don't put off till tomorrow what should be done
today. 今日事，今日畢。
120. Don't put the cart before the horse. 不要本末倒置。
121. Don't trouble trouble until trouble troubles you.
不要自找麻煩。
122. Don't try to teach your grandmother to suck eggs.
不要班門弄斧。
123. Do well and have well. 善有善報。
124. Each bird love to hear himself sing. 孤芳自賞。
125. Early to bed and early to rise makes a man healthy,
wealthy and wise. 早睡早起身體好。

126. Easier said than done. 說得容易，做得難。
127. Easy come, easy go. 來也匆匆，去也匆匆。
128. Eat to live, but not live to eat.
人吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯。
129. Empty vessels make the greatest sound.
實磨無聲空磨響，滿瓶不動半瓶搖。
130. Envy has no holidays. 忌妒之人無寧日。
131. Even Homer sometimes nods. 智者千慮，必有一失。
132. Even reckoning makes long friends. 親兄弟，明算賬。
133. Every advantage has its disadvantage. 有利必有弊。
134. Everybody's business is nobody's business.
人人負責，等於沒人負責。
135. Every day is not Sunday. 好景不常在。
136. Every dog has his day. 誰都有得意的時候。
137. Every door may be shut, but death's door. 人生在世，唯死難逃。
138. Every heart has its own sorrow. 各人有各人的苦惱。
139. Every little helps a mickle. 聚沙成塔，集腋成裘。
140. Every man for himself, and the devil takes the
hindmost. 人不為己，天誅地滅。
141. Every man has his faults. 金無足赤，人無完人。
142. Every man has his hobbyhorse. 蘿卜青菜，各有所愛。
143. Every man has his weak side. 人人都有弱點。
144. Every man is the architect of his own fortune.
自己的命運自己掌握。
145. Every minute counts. 分秒必爭。
146. Every mother's child is handsome. 孩子是自己的好。
147. Every potter praises hit pot. 王婆賣瓜，自賣自誇。
148. Everything is good when new, but friends when old.
東西是新的好，朋友是老的親。
149. Example is better then percept. 說一遍，不如做一遍。
150. Experience is the father of wisdom and memory the
mother. 經驗是智慧之父，記憶是智慧之母。
151. Experience must be bought. 吃一塹，長一智。
152. Fact speak louder than words. 事實勝於雄辯。
153. Failure is the mother of success. 失敗是成功之母。
154. False friends are worse than bitter enemies.
明槍易躲，暗箭難防。
155. Far from eye, far from heart. 眼不見，心不煩。
156. Far water does not put out near fire. 遠水救不了近火。
157. Faults are thick where love is thin. 一朝情意淡，樣樣不順眼。
158. Fear always springs from ignorance. 恐懼源於無知。
159. Fields have eyes, and woods have ears. 隔牆有耳。
160. Fire and water have no mercy. 水火無情。
161. Fire is a good servant but a bad master. 火是一把雙刃劍。
162. First come, first served. 先來後到。
163. First impressions are half the battle. 初次見面，印象最深。
164. First think and then speak. 先想後說。
165. Fools grow without watering. 朽木不可雕。
166. Fool's haste is no speed. 欲速則不達。
167. Fools has fortune. 獃人有呆福。
168. Fools learn nothing from wise men, but wise men
learn much from fools. 愚者不學無術，智者不恥下問。
169. Forbidden fruit is sweet. 禁果格外香。
170. Fortune favors those who use their judgement.
機遇偏愛善斷之人。
171. Fortune knocks once at least at every man's gate.
風水輪流轉。
172. Four eyes see more than two. 集思廣益。
173. Friends agree best at distance. 朋友之間也會保持距離。
174. Friends are thieves of time. 朋友是時間的竊賊。
175. Friends must part. 再好的朋友也有分手的時候。
176. Genius is nothing but labor and diligence.
天才不過是勤奮而已。
177. Give a dog a bad name and hang him. 眾口鑠金，積毀銷骨。
178. God helps those who help themselves. 自助者天助。
179. Gold will not buy anything. 黃金並非萬能。
180. Good for good is natural, good for evil is manly.
以德報德是常理，以德報怨大丈夫。
181. Good health is over wealth. 健康是最大的財富。
182. Good medicine for health tastes bitter to the
mouth. 良葯苦口利於病。
183. Good watch prevents misfortune. 謹慎消災。
184. Great barkers are no biters. 好狗不擋道。
185. Great hopes make great man. 偉大的抱負造就偉大的人物。
186. Great minds think alike. 英雄所見略同。
187. Great men have great faults. 英雄犯大錯誤。
188. Great men's sons seldom do well. 富不過三代。
189. Great trees are good for nothing but shade. 大樹底下好乘涼。
190. Great wits have short memories. 貴人多忘事。
191. Greedy folks have long arms. 心貪手長。
192. Guilty consciences make men cowards. 做賊心虛。
193. Habit cures habit. 心病還需心葯醫。
194. Handsome is he who does handsomely. 行為漂亮才算美。
195. Happiness takes no account of time. 歡樂不覺時光過。
196. Happy is he who owes nothing. 要想活得痛快，身上不能背債。
197. Happy is the man who learns from the misfortunes of
others. 吸取他人教訓，自己才會走運。
198. Harm set, harm get. 害人害己。
199. Hasty love, soon cold. 一見鍾情難維久。
200. Health is better than wealth. 健康勝過財富。

㈥ 關於英語四級

一.買本詞彙書,天天背
二.聽力和作文也很重要.背幾篇範文。聽力小對話背出來（真題的）
3.至於語法,基本上所有的語法在高中都教過了,能考上大學的人應該沒有問題.
4.閱讀也很重要,佔分很大,建議學學新概念英語三，平時看看21世紀和CHINA DAILY.

英語四級最主要考的是閱讀 讀文章的細節，四級閱讀考試很多是考試細節問題。掌握一定的做閱讀的技巧，再多做四級的真題，把真題作好了，一定能過。

作閱讀的方法（我聽了新東方老師的課 自己總結的）

一、大綱的要求，對主體細節推理以及態度題有所把握，對閱讀速度的要求：每分鍾70個單詞。
二、四級文章本身的特點：
1、結構：
1）文科文章常有的一些結構
A、現象解釋型（文章一開始給出一個現象然後對現象進行解釋，一般都會在第一段的末句是一個問句，段末是問號。就是要我們尋找回答，問題就是一個現象，我們就要尋找解釋，來做主題。）解釋即為文章的主題所在。常被考到的有：現象本身；解釋；作者對解釋的評價。理科文章解釋主題常有兩種方式：1）羅列式的2）用實驗來解釋主題
文中加引號的詞，表明該詞在原文中有特定的含義，表達並非最表面的意思
問題中出現了一開始就提到的現象時，答案通常針對文章主題。
B、問題解決方案型（文章一開始給出一個問題，對問題給出一個解決方案。典型的文章：2001年6月的第一篇文章。問題—problem 第一問題本身考一道題，第二造成問題的原因是，第三問題的解決方案是，第四作者對解決方案的態度，正評價還是副評價，肯定還是否定。思路比較固定，只要是解決方案一般都是不行的。）
C、結論解釋型（在文科文章的數量是最大的。文章一開始給出一結論，然後對結論進行解釋，數量極多。）
2）理科文章的結構
A、現象解釋型（結構與文科文章不一樣，理科文章首句出問號，常暗示指現象，有現象就要尋找解釋。）
B、問題解決方案型（成果型在理科文章里很多，2001-6）
C、實驗型文章（文科文章可以顛三倒四的把問題反復地說，理科文章一般比較客觀，要說明問題一般用實驗來說。）
2、體裁，以說明和議論為主。原因：四級和四級以上的文章具有的特徵——academic學術性的,學術性的文章用記敘文說不清楚，只能用說明和議論。說明文：作者沒有太多的觀點，只給出一些數據和事實，讓你自己去推理、綜合。
啟發：1、關注重點不同。對於說明文而言注意文中的定義、概念、重要數據和細節。對於議論文而言注意作者的結論和觀點。主要是看作者支持什麼反對什麼。
2、文章的重心。四級文章無論說明議論，四級文章的重心一般靠前。兩種模式：A、一根主線，一開始就擺出文章的主題。對一個方面進行具體論述。B、花開兩朵，各表一枝。文章一開始就出現兩個概念或者兩個方面，文章論述兩個方面一般答案里也包含兩個方面。
3、句子結構復雜
常見的難句類型：1、多重復合句，重點是以it為形式主語的復合句。要很開地看出重心，主要注意抓主幹和斷句。（主謂賓）
2）多重並列句，一般並列句可以用and來連接，另一種是肯定否定形式的並列句，比如：not……but , not only……but also, but 和but also 後面的才是作者強調的。
3）經典被動句
4）倒裝句 典型結構主要是主系表結構倒裝為表系主結構。方法：第一看系動詞，第二看第一個詞，如果第一個詞有形容詞性而又不修飾別的詞，就肯定是個表語。一般是為了強調表語，所以倒裝。This is of great importance. 倒裝為 ： Of great importance is …… of great 是形容詞變名詞。
5）雙重否定=肯定
6）比較結構 more……than 在more之後才是重點 , less……than 在than後面的是重點.
段首出現比較級一般都會出題的。
三、如何准備四級閱讀
1、練習閱讀方法，提高閱讀速度。傳統的三種方法：1）先看文章後作題。是用這種方法應注意三點：1、注意文章中心與作者基本觀點，即抓大的放小的。 2、注意重要細節的位置，第一遍閱讀時在了解主題之後知道某個東西在哪裡，勝過你知道他是什麼。3、閱讀速度稍快。不能過分沉迷於原文，速度要快一點。
2）先看問題再讀文章 要抓對重點 適用於文章：1、難度較大的文章2、只包含一兩段的流水賬文章。流水賬文章段落少層次感較差，可以先看題目看清問題，確定大概的位置。3、細節題較多的文章。 缺點：對主題把握不夠明確。
3）讀一層意思做一道題，讀文章做題交叉進行。本方法適用於：1、段落較多的文章2、閱讀速度較慢的同學。注意事項：1每次閱讀一小段或者一長段的一半2閱讀速度比第一種閱讀方法要稍慢一些，力求弄清本段意思3每次讀新的內容之前，最好把接下來要回答的問題要先看一下。每篇文章為9分鍾，讀原文要5分鍾，做題要4分鍾
注意不良的閱讀習慣：1逐詞指讀 正確方法要讀意群 2出聲閱讀
2、分析句子結構 注意句子的主幹，其他可以不看
3、熟悉體型 主題 （main mainly primary primarily中心思想 寫作目的 標題）細節（定位原文 關注考試原則）詞意（包括指帶 上下文推斷詞義 詞根 ）推理（細節性推理題 infer題型 conclude題型）態度（表示態度的首段 選項的含義）
4、課外閱讀 主要是看復旦大學和上海交大的書
5、授課內容與方式 對閱讀一般性了解，結合一篇文章講一講四級的閱讀方法 細節題的導入 3細節題考試原則常考的語言現象 5主題方面的總結 8 難題穿一穿

四級一般的閱讀方法和做題方法概括四句話：1掃讀題干關鍵詞 2瀏覽原文作標記 3比較選項得答案 4迅速排除省力氣 其中核心是瀏覽原文作標記
可以標記的地方：1指示性的具體信息 如時間、人物、數字 2與文章結構有關的中心信息 包括：主題句 轉折詞（but however yet出現這幾個詞的時候一般都會考到）其他標記題號 考試原則

文章首句出現定義或者概念，通常就是主題
出現轉折必會考到
主題在末段的可能性接近於零0
任何主題題型只要選項包含細節就直接錯誤，不管它有大多偉大 按時間順序闡述的文章主題通常在首末段，尤其是首段
細節題定為原則：細節出現多次，優先考慮首次定位
原文有個詞，再在選項中弄一個與其相類似的單詞作干擾選項
作詞義題的方法：根據上下文確定同義或反義的關系
兩個動詞分不開的時候看主語 doubt or challenge
一般的理科文章只要作者不是罵罵咧咧的，他的口氣態度一般都是客觀的

出現連串數字或者年代時常被考到
流水賬文章一般不考主題
一道題答案有疑問時，找特殊位置，找特殊語言現象
這篇文章給我們的啟發是文章中有些句子比其他句子要更加重要一些。重要局：有些句子常被考到位於特殊位置。主要包括三種：1）各段首句2）全文末句3）文中結論解釋句
問句在第一段首末常有意義，與主題掛鉤。其他地方的問句大都是調侃的現場不要老分析它的意思。
一個選項有毛病主要是形容、詞副詞在作怪。
作那種四個選項哪個是對的題目，注意：1）正確答案一般針對全文或者段落主題2）通過排除得到正確答案
細節題小結
一、做題步驟
1、根據問題中的關鍵詞回原文定位。關鍵詞包括1）一般為名詞或名詞片語2）優先考慮的關鍵詞：①專有名詞，包括人名和帶「」的詞②數字、時間③形容詞和副詞④比較或因果語言現象
2仔細閱讀包含關鍵詞的句子，在本句、上下句尋找線索。
3、將包含線索的句子與選項進行比較，對線索句進行同義替換的為正確答案。同義替換有三種方式：①關鍵詞替換②正話反說③語言簡化
二、按照順序尋找答案
由於細節題的排列順序，一般對應原文的敘述順序，所以一般按順序尋找答案。
三、難以定位的細節題的處理方式
四、細解題錯位的做題方法

列舉原則：①原文連續提3-4項叫列舉 ②列舉這種語言現象常與except題型相對應 ③問某一段沒有提到什麼，其他段落的內容通常成為正確答案。四級里分散列舉比較少

關於實驗型文章
①在實驗型文章中，通常可以根據問題中的動詞定位 ②答案基本上按順序尋找
實驗型文章包括：①代表人物 ②實驗目的 實驗目的=主題=1。2段的目的不定式 ③實驗結果 有實驗結果的句子一般被考到，其他的都是小細節。實驗結果一般都是以動詞來體現的。
實驗型文章的試驗目的一般相對確定，多次問試驗目的一般都指向同一個結果
——四級考試中一般有五個表示試驗結果的重要動詞：find, show, identify, observe, notice一般看到含有這幾個詞的句子要注意，通常看後面有沒有類似的詞出現在問題中；反之，看到問題中有這幾個詞的時候要到文章中找這幾個詞，這些都是近義詞。
實驗型文章實驗目的指向主題或目的不定式

第一段首末出現轉折常與主體掛鉤.

文章中沒有主題句時，綜合各段首句，其中共有的詞彙為本文的主題詞。
問標題的基本思路：①尋找本文的主題詞 ②注意選項范圍的大小（不能過小不能過大）91-6-38
問題中含有文中的主題詞時，正確答案針對段落主題，在主題句中找
在四級中 when as if 這三個詞，在問題中出現一個，就在原文中找沒有when 就找as或者 if,條件句找條件句。
根據動詞片語的副詞確定意思，常見的副詞有：①back 向後，阻擋 ②off 脫離③on 繼續
④down 向下
比較原則
一、比較結構
1、比較級，比較級的表現形式是+er或more。
2、最高級，最高級表現形式是+est 或 most。
3、詞彙首段，作為比較來考的詞彙有：——like,unlike,different from ,differ from
4、句型結構 ——as……as
二、絕對意義 ——first , least, none
三、唯一性 ——only solely unique
如何思考：1、將問題中或選項中的比較原則與原文類似語言現象相對應
2、文章中的比較原則一般都對應後文的問題，四級原文出現比較要敏銳的感覺道一般都會有一道題目的。特別是全文的段首句、段末句和文章中心解釋句。
3、選項中出現比較在原文找不到對應時，該選項直接錯誤。Only most less more
指代原則
一、做題步驟：
1、返回原文找到指代詞所在的位置
2、向上搜索名詞性的片語或句子
3、用四個選項替換該指代題
二、判斷原則——簡單地說是就近指代。就近指代是代詞指代在主格賓格、單復數、位置、意義等方面與之接近的名詞。
三、補充說明
——this that it such 既可以指代單數名詞，也可以指代他們之前的句子。

問段落唯一的例子的意思，答案指向段落主題句。問一個類比或例子不能照抄原文的。實在沒有辦法就看這個段落那個單詞出現的次數多，就可能是本段的主題詞。
如果在問題中遇到various change alter different 中的一個詞，在文中必有其中另一個詞。

如果四個選項中有兩個意思是相反的，那麼其中必有一個是正確的；如果有兩個意思都是一樣的，那麼這兩個選項一定都是錯誤的。

許多選項出現：文章里是客觀描述，結果到了選項里變成了主觀性的描述，這些選項是錯誤的——這是四級常用的陷阱。

選項中口氣太絕的也是錯誤的

出題的位置包括：
1、重要句，重要句包括：①各段首末句 ②文中結論解釋句
2、特殊語言現象，包括：比較、轉折、數字、因果和例子（尤其是很長的例子的時候他喜歡考）。

當文章的主題句、中心思想很難找的時候，可以看在文章的段首段尾句、關鍵的句子里出現多的單詞，一般是主題詞；另一種方法是看5個題目中的各個選項出現次數比較多的詞也可能是主題詞。

文章第一段出現問句，應該特別關注。

句子題的做題思路：①分析句子的結構，包含這個句子主幹的選項為正確答案②看上下句，確定同義或反義關系。

文章比較難的學習方法
1、先找主題 2、學會這一類文章的看法，這類文章的共同特點是：語言難度高，背景較為復雜的文章。出題的方向有：①先看題目②抓重要和特殊語言現象③段落的論述通常從兩個方面進行。

主題題型
一、1、有主題句時，與主題句相對應的為正確答案
——如何找主題句：主題句具有總結性，一般位於文中三個地方①全文首句（出現得最多）②一段末句，一段末句出現轉折或結論時常出現主題。③第二段的一、二句，二段對一段進行總結或否定時常出現主題。例如進行總結的文章；進行否定的文章；
2、文中沒有主題句時，各段首句相加，其中共有的詞彙為本文的主體詞，必須出現在主題題型的正確答案中。
主題詞的特徵有：①一般為名詞或名詞片語；②出現頻率較高；③一般位於段落首句。
二、根據語言提示尋找主題
1、根據文章結構確定主題，常見的結構有：①結論解釋型的文章，結論為主題所在。一般首句是個判斷句或者有態度時就常是結論，尤其是首句之後緊跟較長的例子或細節時。
②現象解釋型的文章，解釋為文章主題所在。——問句出現在一段首末句，問句等於現象。回答就是主題。
③問題解決方案型文章，解決方案為文章主題。2001年6月第一篇
2、文章首句中的主題名詞，尤其是主語在後文被重復時，暗示首句為本文的主題句。
三、主題題型的變體
1、標題，本文最好的標題
①正確答案對應文章的主題詞；②選項范圍要恰如其分；2000年12月15題
2、寫過目的①寫作目的等於中心思想；②文章中談到困難或問題(problem,difficulty,hardship)時，包含下列動詞的選項優先考慮：warn,remind,
四、主題題型的正誤選項的特徵
1、正確選項必須包含文中的主題詞；
2、錯誤選項主要有兩種：①包含細節；②出現了原文中沒有提到的內容。

文章中出現兩個對立觀點時，作者可以明確支持其中一派；如果不明確支持其中一派，他的態度一般是折衷的。
詞義題
一、返回原文找到被考的詞或短語
二、做題方法
①根據上下文確定同義或反義關系（尋找詞性和語法功能相同的詞，根據他們來確定意思）
②根據詞根或動詞片語的副詞判斷意義
三、字面意思或大綱中的第一個意思通常不是答案

例證題
1、例證題的總原則：問一個例子或類比的目的或原因，答案為該例子前後總結說明性的話。
2、兩種模式：①先總結，後例子答案往前找；給出例子時常有提示詞：for example ,for instance
②先例子後總結答案往後找；給出總結時常用提示詞：therefore thus 等結論性詞彙。
3、三種情況：①全文性的例子，答案為本文的主題；②段落性的例子，答案指向段落主題句，在本段的首末句；③在沒有標志詞的情況下，問一個單詞例證什麼，通常等於問該單詞在句子中的意思；01-6-29例證題和指代題一樣，比較干擾選項是比較不出來的，選出正確答案了就不要看其他的選項了。

對於文章寫的比較郁悶，作者觀點不明確的文章，作者對文中的問題一般表示關注。 Concerned

對於一個事件不管渲染的多麼可怕，不出人命就不叫 fatal 致命的
因果原則
1、隱性因果：即問題出現因果詞，但原文找到的句子沒有因果詞，一般集中與段落的前兩句；尤其是前一句是因後一句是果。
2、顯性因果：①因果名詞（在問題中有因果，在原文中也有因果）：reason result basis ②因果動詞：base on ,be e to , result from , result in ③因果連詞或介詞：because, with, why , for, as ④因果副詞：therefore , thus ,as a result 在文章中看見因果詞就要想到後面會考到；在選項中看到因果詞，就要想到文中的因果現象。

如果文章中談一個現實問題，解決方案一般不夠完美，所以涉及解決方案的選項具有以下特徵才是正確的：①目前解決方案不行；②需要繼續尋找解決方案。2001-6-first

實驗型文章實驗目的指向主題或目的不定式，對於實驗性文章，實驗代表人物有了，再看實驗目的，然後是實驗結果，凡是與這三點無關的句子都要快讀。

有時候有的段落沒有題，沒有題的段落出現在選項里常常是干擾選項。

選項錯誤大多跟形容詞和副詞有關

文章的主題可以用兩個方式來表達：①直接闡述作者的觀點；②否定與作者相反、相對立的觀點。
推理題
1、問題中有線索時，根據線索找到原文相關句，與相關句意思一致的為正確答案。所以說不管題目中有imply include infer,只要問題中有一個線索，比如：人名、地名、關鍵詞，就拿著這些詞回原文找和原句一對應，就出來答案。
2、infer題，一般對應相應段落，否則對應文章主題。 此類題目一般題干光禿禿的沒有什麼線索，這時我們應該看該題的位置，如果是文章開始，那就對應文章開始；出在2、3、4那就一般和234對應，最多錯一個段落，否則就是對應文章主題；如果在最後的話，那優先對應文章最後。
3、推論（conclude）題：
①為第一題時，通常對應文章主題；②為2、3、4題時，基本上針對文章中間段落；③為最後一道題時，優先對應文章最後部分，有時也針對文章主題。
與主題有關的優先考慮。

總復習
1、利用兩周左右的時間復習學過的內容；包括：①總結所有錯誤題目的主要問題；②結合文章消化做題方法；③歸納難詞難句；
2、繼續做題：①做題的進度，每周2-3個單元；②作題的遍數。真題作兩遍。99年6月以後的做兩遍研究一遍。（上海外語教育出版社《大學英語四級最新考題祥解》）③根據上下文記憶詞彙；（最後）④模考；99-6、2001-6加上2002-1（最新剛考過的）的題目。
（ss3721 總結）
Of all the countries , china will be the best . Of all the students, you will top the test.
萬國之中以中華為最，萬人之中為你出類拔萃

我的其他方面的經驗
1.認真背單詞，掌握5000個單詞左右，就差不多了；背單詞有很多方法，聯想記憶，死記硬背各有其好處；我推薦你用電腦記憶單詞，這樣能掌握單詞正確的讀音，這對聽力是非常有幫助的。推薦你一個背單詞的軟體《新東方單詞通》
2.如果想參加考試獲得證書，你在好好背單詞的基礎上，參加新東方的一些考試培訓，在短期里你能有一個分數的飛躍，能掌握很多考試的技巧。
3。如果你想在英語能力上有提高，以下幾點應注意，A多讀，有時間和毅力的話，把新概念的三四冊被下來；B多聽，可以聽廣播，聽英語的有聲讀物，有一個好辦法也很有效果，就是多看英語電影，可以先從簡單的看起，慢慢來，一般愛情片的語言和語速非常適合。C多寫，可以用英文記日記，結交英文筆友，這里推薦你一個網站www.aj.cz/penfriends，可以結交很多朋友。D多說，有條件的話，認識一個外國人，不僅可以和他們練習口語，還可以了解外國人的思維模式和生活習慣以及文化等方面的知識；沒有條件的可以自己在腦子里模擬情景自己和自己練習，多學電影中的說法！我剛開始是從英文罵人的話開始學起的。呵呵。時間有限，我只想到這么多，目前www.hjbbs.com這個論壇非常好，你可以多去看看。也可以找英語好的人一起共同探討共同進步！其實我自己悟出的一個道理：學習英語不是一個腦力勞動，而是一個體力勞動的過程。只要刻苦沒有辦不到的。方法只能自己悟出來，只有自己的方法才是最適合自己的。希望我的一點點不成熟的意見能給你點幫助。
參考資料：http://..com/q?word=%C8%E7%BA%CE%B8%B4%CF%B0%CB%C4%BC%B6&ct=17&pn=0&tn=ikaslist&rn=10

㈦ 求一份英語學習計劃，關於英語四級！

若是剛剛上大一那是最好過四級的時候，首先，買一本四級詞彙，推薦新東方亂序版版，那是權根據四級考試單詞出現的頻率排列的，所以從前往後瀏覽，多過幾遍。大學英語課好好上，考前兩個月做真題，聽力很簡單，平時聽聽voa。然後鐵定過啦~

㈧ 求一些具體可行的能在班級內實施的英語四級的學習計劃，越具體越好

英語考試復習總是差不多的。

1. 背單詞。這個只要你有時間，就擠出來就背。內我自己的方法是：比如容每天的計劃是5頁單詞，那麼在當天的空閑時間里，就反復地翻看這5頁的單詞，把拼寫讀音和釋義看一遍有個大致印象就行，不用在一個單詞上停留太久。第二天翻完新的單詞，再回到之前看過的，再翻幾遍。這樣循環記憶，比每天死摳那幾個詞要有效很多。多背比精背在短時間內更有效率，重復的次數多了就自然能記住生詞。

2. 買前幾年的考題做，最好用鉛筆，做完了全部擦掉再做一遍。做熟了，就知道出題的套路了。閱讀里不懂的詞劃出來，做完題後有時間就標注一下中文意思，再把這些意思帶進文章里讀一遍。寫作主要是單詞和語法了，怎麼背詞上面已經說了。語法的話可以買一本張道真的語法書，個人覺得還是不錯的。再就是平時多積累一點寫作素材，考試能用上。我的四級已經考了好幾年了，現在考什麼類型的也不清楚，但是我雅思考試就是用這些方法都通過了，四級的難度和雅思完全不能比，所以你稍微用點心這樣做就沒有問題，四級非常簡單。

   
   

㈨ 英語四級的重要性

1、外企

我們生活和工作幾乎用不到英語，在中國，英語運用范圍最廣的還是外企，你要出口商品到別的國家，肯定是需要談判的，這就需要發揮英語的作用了，所以如果你找的工作是外企的公司的話，對於你的英語水平是一定的要求的，那麼大學英語四級是最低的門檻。

外企也並不是所有人都得懂英語或者是一門外語，但是作為企業來說，在招聘的時候，自然更願意錄取英語水平比較高的應聘者，這時候，英語4級等級證書就發揮用處了。

2、公務員

公務員的崗位每年都有，在這些公務員的招聘崗位之中，細心的你會發現，很多有關外交或者是與外國打交道的政府部門，基本上都是對英語的水平有嚴格的限制的，除了你的學歷是本科以外，英語的等級也是必須的，如英語四級以上，有些甚至是需要專八，所以對於有志於考公務員的這批小夥伴們來說，英語四級對於他們來說絕對是有好處的。

當然公務員考試當中，對於英語的等級基本上不做要求，就要看你報考的是什麼崗位了。

3、國企

國企對於英語水平的要求也是有的，並不是說國企招錄你進去，需要你去跟外國人打交道，而是國企的崗位一直以來都是「香餑餑」，想要找到一份國企的工作，跟考公務員沒有什麼多大的區別，如銀行招聘，很多就是對英語等級有要求的，為什麼他們會設這個門檻呢，除了有些崗位是需要用到外語之外，大部分還是由於銀行這樣的國企，待遇好，地位又高，他們不愁找不到優秀的人，所以門檻自然就提高了，而大學英語四級證書有沒有很大程度上可以看出你在大學的努力程度！

在以上3種類型的工作中，對於英語水平的要求或多或少的有，有的是為了工作的需要，有的就是純碎為了顯示自己崗位的優越性而提高門檻，但是不管怎樣，擁有一張英語四級的等級證書，對於你來說，是有利而無害的，所以，大學英語四級證書，別小看它，關鍵時刻就是敲門磚！

(9)關於英語四級主題班會擴展閱讀：

大學英語四級全國總體通過率40%左右，有的學校高一些，比如中科大本科生一次通過率99%，普通本科學校大學四級第一次考試通過率為40% 因為大部分不是英語專業的學生。第二次考試通過率差不多60%，而英語專業通過率很高，考試試題對口，就像自己學的專業，想考資格證一樣的簡單，通過率百分之95以上。

㈩ 有關能學大學英語四級的游戲

其實有個變態記單詞的游戲，就是不知道你玩不玩的下去《四級英雄》，六級的話有《六級英雄》，據說能讓人靜下心來記單詞，能用這游戲玩完所有單詞，想不過都難！不過我四級過了，要去准備六級了!