09年12月英語四

『壹』 2009年12月英語四級成績現在還能查到嗎

上一次英語四六級成抄績在學信網或者教育考試網，輸入姓名和准考證號就可以查了，不過只能查最近一年的英語四六級成績。如果要查詢的是往年的英語四六級成績（注意：往年是指半年之前），在中國教育考試網-首頁右側點擊-補辦成績證明書-全國大學英語四六級（CET)。
登錄中國教育考試網，找到四六級考試的考生服務裡面 就會有補辦成績證明書的選項喲！然後填好個人的相關信息，需要交20 元的費用，就可以補辦啦，成功補辦後，工作人員會通過郵寄的方式，寄到你的手上。以上是我的回答，望採納，謝謝。

『貳』 聽說09年12月的英語四級分數線是424真的假的到底多少啊官方沒出來呢吧知道的

分數線是425分。

大學英語四級考試（College English Test Band 4，縮寫：CET-4）是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試，由全國大學英語四、六級考試委員會（1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施。

大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。CET-4每年舉行兩次，報名時間為每年6月份、12月份（每年時間略有不同）。其分數達到425分及以上即可報考CET-6，所以大家普遍認為CET-4的合格線為425分。

由國家教育部任命成立「全國大學英語四、六級考試委員會」，考試委員會由全國若乾重點大學的有關教授和專家組成，設顧問二人，主任委員一人，副主任委員若幹人，專業委員會委員和咨詢委員會委員各若幹人。全國大學英語四、六級考試委員會在學術上、組織上對大學英語考試負責。部分考務工作由「教育部考試中心」負責。考試委員會設辦公室作為常設辦事機構。

『叄』 09年12月英語四級答案詳解

2009年12月大學英語四級考試答案詳解
Part Ⅰ Writing
審題謀篇
本次四級作文主題為「綠色校園」，這是一個看似簡單普通的話題，寫起來卻不是那麼容易。因為很多考生對於「綠色校園」所表達的內涵感覺比較生僻。假如對「綠色校園」這一主題感到難以把握，考生可以從作文提綱入手進行分析以獲取對「綠色校園」這一概念的相關信息。根據作文提示2，可以看出此處的「綠色校園」指的決不僅僅是青青的草地和高大的樹木構成的校園綠色風景，也不僅僅指對校園環境的珍視和愛護，而是指一種環境保護的文化氛圍和師生具有的環境素養，以及由此帶來的和諧的人文環境和社會績效。在深入理解概念的基礎上，考生還應對 「綠色校園」的重要性進行剖析，這時，考生可以從多個角度組織素材，比如從校園的環境問題出發，進而擴展到師生的環境意識對「綠色校園」所產生的長遠意義以及為未來環境改善所做的貢獻。最後是闡述建設「綠色校園」所要採取的措施。需要注意的就是作文給分的重點在於考生如何用恰當的語言詞彙表達自己的思想觀點。而不是寫得越多，得分就越高。一般分成三個自然段，大概十句話，基本的分布為首段、末段合起來五句或六句，中間段五句或四句，做到結構清楚，重點突出，就可以了。
參考範文
Creating a Green Campus
Recently, with the idea of making and maintaining 「a green earth」 being the focus of the society, 「green campus」 has become a more and more popular concept in universities or colleges, which, undoubtedly, will bring us an ever-lasting benefit to both our campus and our society.
The concept of 「green campus」 does not only mean a green environment but also refers to an environmental sense in people』s mind. Campus plays a crucial role in ecating the young generation and the consciousness of 「green campus」 will definitely proce a profound effect on students』 various environmental protection activities after their graation. What』s more, the young generation is under the burden of severe environmental pollution and there are many problems waiting for them to solve.
To make 「green campus」 come true, firstly, it is necessary to work out effective principles for the development of sustainable and recyclable campus. Secondly, it calls for people』s awareness of the serious pollution around us and actual action to rece the waste. Last but not least, it is necessary to strengthen the ties between campus and society, so as to ensure that 「green campus」 can work smoothly with the co-effort of the whole society.
建設綠色校園
近來，隨著建設並保持「綠色地球」的觀念成為社會關注的焦點，「綠色校園」也成為校園里流行的話題。這無疑會給我們的校園和社會帶來長遠的利益。
「綠色校園」不僅僅指綠色的環境，還包括人們頭腦中的環境意識。學校在培養年輕一代上起著關鍵作用，「綠色校園」的意識必定會對學生畢業後的環境保護意識產生長遠影響。更為重要的是，年輕一代面臨著嚴重的環境污染，有太多問題等待他們去解決。
為使「綠色校園」成為現實，首先應該制定出可持續發展、可長遠發展的有效政策。其次，還需要人們對環境污染的嚴肅性有正確認識並採取實際行動切實減少污染。最後但同樣重要的是，有必要加強學校和社會的聯系以便在全社會共同努力下使「綠色校園」順利實施。
範文點評
範文以「綠色校園」開篇，保證了文章切題。第一段開門見山，強調當今環保理念下構建「綠色校園」的長遠意義。第二段，著重討論「綠色校園」的含義，指出「綠色校園」不僅指校園中的綠化，還指生活在校園中的人們的綠色和環保意識，把校園這個小環境和社會這個大環境結合起來，說理更加深刻。第三段是談及具體的做法，分一、二、三點進行論述，無疑是使「綠色校園」的理念落在實處。結構完整，首尾呼應，用詞准確。關系詞的正確使用讓句與句之間、段與段之間銜接緊湊，思想表達成熟有深度。
【生動的用詞】 maintain保持;concept概念;profound長遠的;sustainable可持續的;recyclable可循環的。
【豐富的短語】bring benefit to帶來利益;play a crucial role in發揮關鍵作用;under the burden of在……重負下;come true實現;call for要求。
【多變的句式】
範文中長句、短句、簡單句、復雜句交叉使用。不同句型之間的轉換，能讓閱卷老師更好地了解考生對句子結構的掌握運用，從而獲得高分。
避錯指導
本次作文在題材上，雖然仍然延續了我們所熟悉校園類話題，但與社會背景有很大關系。剛剛閉幕的哥本哈根世界氣候大會使環保減排這個主題成為焦點，在全世界都提倡可持續發展、和諧發展這一背景下的「綠色校園」，同時也是一個社會熱點話題，這是我們審題時所必須考慮的。另外開篇時，切忌拖泥帶水，應直截了當，使閱卷老師對文章主題一目瞭然。
除正確審題之外，考生還應注意語言的准確運用，不落俗套。不同句型之間轉換時，考生應對句子結構全面掌握，避免句式錯誤造成扣分。
最後，應盡量避免單詞拼寫錯誤。本次作文常見的卷面拼寫錯誤如下表：
正確拼寫 詞性及詞義 錯誤的拼寫
focus n. 焦點 focuse
effect n. 影響 effection /affect
environment n. 環境 envirment/invironment
burden n. 負擔 burdon
solve v. 解決 slove
serious a. 嚴肅的 serous
true a. 真的 ture
society n. 社會 soceity
theory n. 理論 thery
總之，考生在構思和寫作過程中要盡可能做到思路完整，恰如其分地選擇詞彙。畢竟，無錯表達才是四級語言表達合格的核心。
能力拓展
【同義詞轉換】
作文表達除了准確，還要做到句式多變，詞彙靈活多樣。
1. realize → be aware of 意識到
We』d better be aware of the seriousness of pollution around us. 我們最好意識到周圍污染的嚴峻性。
2. keep → preserve 保持
It is necessary to ecate the students to be conscious of the importance to preserve the environment. 有必要教育學生意識到保護環境的重要性。
3. lead → conct 引導
This will help conct the activities of the college students. 這有助於引導大學生的行為。
【話題備考錦囊】
6. The idea of 「a green campus」 is beyond a green environment. 「綠色校園」絕不僅僅是一個綠色環境。
7. The construction of 「a green campus」 will greatly stimulate students to take part in various environmental protection activities. 建設「綠色校園」將會極大激勵學生參與環境保護。
8. To bring 「a green campus」 to its full play, effective measures should be taken. 為全面實施「綠色校園」，必須採取有效措施。
9. Campus construction is of vital importance not only to the physical development of students but to their mental health as well. 校園建設不僅對學生的身體發展很重要，而且對他們的心理健康也很重要。
10. There is little doubt that further consideration must be paid to our green campus. 毫無疑問，對於綠色校園應該給與更多的思考。
【話題詞彙拓展】
devastation n. 毀壞 disastrous a. 損失慘重的
doom v. 厄運，毀滅 existence n. 存在，生活
healthful a. 健康的 messy a. 骯臟的，凌亂的
participation n. 分享，參與 preserve v. 保存，保護
preventive a. 預防性的 purify v. 澄清，凈化
stimulation n. 激勵，鼓舞 arouse consciousness 喚起意識
命題風向標
本次作文難度適中，與之前考試中出現的「限塑」主題有千絲萬縷的聯系。考生要想在本次作文中獲取高分，除了審題恰當獨到，還要有扎實的語言基礎。如本文主題「綠色校園」可以採用多種表達：green campus和environmental-friendly campus;「綠色校園的構建」可以使用create，build up，establish和construct等，以體現考生對詞彙多樣性的積累。
從關注白色污染到關注博物館免費開放，再到綠色校園構建，四級作文命題重點在側重校園類話題的同時開始向與大學生生活有關的話題轉移。由此也凸顯了對歷年真題分析的重要意義。更多地立足真題，總結規律，切實提高自己語言能力，始終是四級作文備考的根本。
Part Ⅱ Reading Comprehension (Skimming and Scanning)
篇章結構

核心詞彙
1. aid n. ①幫助，援助 ②助手v. 幫助，援助
【用】financial aid經濟援助;merit aid/ Merit-based獎學金;need-based aid助學金或經濟資助;foreign aid外援，對外援助;hearing aid助聽器;aids and appliances用具，設備【搭】in aid to用來幫助，起……作用;lead one』s aid (to)援助，給予幫助;in aid of作為援助……之用【拓】aidance n. 協助，幫助;aidant a. 幫助的;aided a. 輔助的
2. project v. ①設計 ②發射n. 事業，計劃，工程
【用】Project Hope希望工程;project manager項目經理;project plan項目規劃;project budget項目預算，工程預算【拓】projection n. 突出，發射;projecting a. 突出的
3. selective a. 選擇性的
4. 【用】selective analysis重點分析;selective breeding選擇育種，選擇性繁殖 【拓】select v. 挑選，選拔a. 精選的;selection n. 選擇，挑選，選集
5. package n. 包裹;套裝軟體，程序包a. 一攬子的
【用】package design包裝設計;package agreement一攬子安排，一攬子方案;package holiday(旅行社安排一切的)一攬子旅遊;package tour包辦旅行(路線、地點、時間和費用等均作統一規定和安排的旅遊);package program組裝程序【拓】pack n.包裝，背包v. 包裝，壓緊;packaged a. 袋裝的;packager n. 打包機
6. ranking a. 頭等的;n. 等級，地位
【用】ranking list排名;ranking method等級法，排序法
【拓】rank n. 等級;隊列;v. 排列，列隊
7. grant v. ①授予 ②承認;n. ①授予物 ②撥款
【用】grant of a patent授予專利權【搭】take…for granted認為……是理所當然; Granted/Granting that即使……(也)【拓】grants n. 補助金，津貼(grant的復數)
8. enrol v. 登記，入學，參軍，注冊
【搭】enrol in選課，參加【拓】enrollment n. 登記，入伍;enrollee n. 入學者，入伍者
9. eliminate v. 消除，排除
【用】eliminate illiteracy掃盲;eliminate poverty消除貧困;eliminate noise 消除雜訊【拓】eliminate 是指把已進入者從中排除;exclude v. 指把想進入者拒之門外
10. qualify v. 使具有資格，證明……合格【用】qualifying examination資格考試，初試;qualifying competition預選賽，資格賽 【搭】qualify as 取得……資格，作為……合適;qualify for有……的資格，合格【拓】qualified a. 有資格的，合格的
11. excel v. 勝過，優於，擅長n. [計算機] 軟體名稱
【搭】to excel in/at (在某方面)勝過(或超過)別人;to excel in music 擅長音樂
【拓】 excellent a. 極好的，卓越的;excellence n. 優秀，長處
12. submit v. 使服從，提交【用】submit oneself to discipline遵守紀律;submit registration提交登記表，提交注冊【搭】submit to 服從;submit…to 將……呈交給【拓】 submission n. 服從，投降
試題詳解
1. 【原題譯文】隨著越來越多的低收入學生追求高等教育，一些學院__。
B【快速解題】本題的題干關鍵詞是more and more，low-income students和pursuing higher ecation。由此即可定位到原文第二段，全文的主旨段。
【篇章分析】原文第二段指出：「But with low-income students projected to make up an ever-larger share of the college-bound population in coming years, some schools are re-examining whether that aid, typically known as merit aid, is the most effective use of precious institutional dollars.」原文中with low-income students projected to make up an ever-larger share of the college-bound population和題干中with more and more low-income students pursuing higher ecation意思一致;原文中re-examining和B選項中revise意思相同。所以答案為B。
2. 【原題譯文】位於米德維爾的阿勒格尼學院三年前做了什麼?
D【快速解題】本題的題干關鍵詞是大學名稱Allegheny College in Meadville和do，由此定位到原文第三段。
【篇章分析】原文第三段指出：「George Washington University in Washington, D.C., for example, said last week that it would cut the value of its average merit scholarships by about one-third and rece the number of recipients (接受者), pouring the savings, about $2.5 million, into need-based aid. Allegheny College in Meadville, Pa., made a similar decision three years ago.」題目中的D項It cut its merit-based aid help the needy students與原文cut the value of its average merit scholarships by about one-third and rece the number of recipients, pouring the savings, about $2.5 million, into need-based aid意思相同，所以答案為D。
3. 【原題譯文】有排名意識的大學提供獎學金的主要目的是__。
C【快速解題】本題的題干關鍵詞是rankings-conscious和purpose，由此可定位到原文第七段。
【篇章分析】原文第七段指出：「But for rankings-conscious schools in between, merit aid has served primarily as a tool to recruit top students and to improve their academic profiles.」原文中的recruit表示「招收」，和答案C中的attract意思相似，所以答案為C。
4. 【原題譯文】漢密爾頓的入學和助學金辦公室主任莫尼卡•英澤相信__。
D【快速解題】本題的題干關鍵詞是Monica Inzer, dean of admission and financial aid at Hanilton，由此可定位到原文第十段。
【篇章分析】原文第十段指出：「to be discounting the price for families that don』t need financial aid doesn』t feel right any more.」原文與D項it』s not right to give aid to those who can afford the tuition意思相同，所以答案為D。
5. 【原題譯文】近年來，獎學金的增長比助學金快得多，是因為__。
B【快速解題】本題的題干關鍵詞是merit-based aid和increased，由此即可定位到原文第十二段第二句。
【篇章分析】原文第十二段第二句指出：「typically in a bid to enroll top students in the state』s public institutions.」 in a bid to 可以理解為「為了……，力求……」。enroll top students in the state』s public institutions符合原題意思，所以答案為B
6. 【原題譯文】依大衛•萊爾德來看，許多私立學院對獎學金的態度是什麼?
A【快速解題】本題的題干關鍵詞是David Laird，attitude，private colleges和merit aid，由此即可定位到原文第十四段。
【篇章分析】原文第十四段指出：「David Laird, president of the Minnesota Private College Council, says many of his schools would like to rece their merit aid」。原文和答案A項They would like to see it reced意思一致，所以答案為A。
7. 【原題譯文】為什麼阿勒格尼學院不打算完全取消獎學金?
C【快速解題】本題的題干是Allegheny College和drop merit aid。由此即可定位到原文第十六段。
【篇章分析】原文第十六段指出：「A complicating factor is that merit aid has become so popular with middle-income families, who don』t qualify for need-based aid, that many have to depend on it.」。原文中depend on和答案C選項中的rely on意思相同，所以答案為C。
8. qualified
【原題譯文】每年是否可以繼續享受學術獎學金取決於獎學金得主是否繼續________。
【快速解題】本題的題干關鍵詞是annual renewal，academic，merit scholarships和recipient，由此即可定位到原文A few words about merit-based aid這一部分。
【篇章分析】原文A few words about merit-based aid部分第四句指出：「These merit scholarships usually help students pay tuition bills, and they can be renewed each year as long as the recipients continue to qualify」。 這些獎學金通常幫助學生交納學費，只要他們繼續符合條件，每年都可以繼續享受。原文中的each year在本題中被換成了annual，原文中的renewed在本題中被換成了名詞renewal，原文中的continue被轉換成了remain，所以本題應該填形容詞qualified。
9. recognizes
【原題譯文】體育獎學金申請者要求有______其在運動方面有傑出表現的教練或裁判的推薦。
【快速解題】本題的題干關鍵詞是athletic和a coach or a referee，由此即可定位到原文A few words about merit-based aid這一部分第三段。
【篇章分析】原文A few words about merit-based aid這一部分第三段：「Recommendation for this scholarships is required, since exceptional athletic performance has to be recognized by a coach or a referee (裁判).」本獎學金必須有人推薦，因為傑出的運動表現必須得到教練或裁判的認可。題目把原文的被動結構變成了主動，而a coach or a referee是第三人稱單數，所以本題應該填的答案是recognizes。
10. excellence
【原題譯文】藝術獎學金要求申請者必須提交能表明其在某一領域______的證明。
【快速解題】本題的題干關鍵詞是applicants，artistic merit scholarships，proce evidence和show，由此可定位到原文A few words about merit-based aid這一部分第四段。
【篇章分析】原文A few words about merit-based aid這一部分第四段指出：「Artistic merit scholarships require that applicants excel in a given artistic area」。藝術獎學金要求申請者在一定藝術領域有突出表現。原文中的in a given artistic field和題目中的in a particular artistic field同義，題目中需要填的是動詞show的賓語，即一個名詞，而原句中對應的excel卻是動詞詞性，需要變成名詞形式，所以答案就是excel的名詞形式excellence。
全文精譯
大學重新審視獎學金的價值
許多大學給予學生經濟資助時，最重要的依據仍然是學生良好的評估等級和較高的試卷分數。
但是在未來幾年裡，預計低收入家庭的學生數佔大學生總數的比例越來越大。一些學校正在重新考慮獎學金是否是利用大學寶貴的資金最有效的途徑。
例如，華盛頓特區的喬治•華盛頓大學上周公布說將削減約三分之一的獎學金，減少獎學金得主數，而將節省下來的大約250萬美元用於助學金。位於賓夕法尼亞州米德維爾的阿勒格尼學院三年前也做出了類似的決定。
紐約柯林頓市的哈密爾頓學院說它將逐步淘汰獎學金。該規定不會使現有的獎學金得主失去獎學金，助學金制度將從2008年秋天入學的學生開始實行。
並不是所有的大學都提供獎學金;一般來說，淘汰率越高的學校，越不太可能提供獎學金。例如，哈佛大學和普林斯頓大學慷慨地提供了各種助學金，但是許多不符合助學條件的家庭為了上名牌大學不管付多少錢都願意。
對於規模較小的地方性學院來說，他們只是努力填滿空缺，獎學金只是財政收入的重要來源，因為許多獎學金得主仍需支付比獎學金金額更高的學費，而正是這些學費維持大學的運轉。
但是對於有排名意識的學校，獎學金已經成為招收一流學生和改善他們的學術效益的一種主要工具。斯基德莫爾大學的經濟學家桑迪•波美說，「他們試圖購買學生」。
研究表明獎學金存在一種傾向，即大部分獎學金得主不依靠獎學金仍能支付得起學費。
「展望未來，更迫切需要的助學金投資」，漢密爾頓的入學和助學金辦公室主任莫尼卡•英澤說。漢密爾頓大學已提供10年的獎學金。在這段時間里，在《美國新聞和世界報導》對最好的文學院的排名中，它從第25名上升到第17名。
獎學金每年幫助了大約75名學生，或大約4%的學生，花費大約為一年1百萬美元，「獎學金給我們帶來了好處」，英澤說，但「獎學金這種變相優惠學費的做法對不需要經濟援助的家庭來說，似乎不妥。」
助學金目前仍是學生接受資助的主要方式，包括國家助學金、聯邦助學金和機構助學金。但是，從總體上和大學層面上來看，主要由學校和州提供的獎學金增長速度很快。
一項由美國賓州州立大學教授唐納德•海勒主持的研究報告表明，在1995-96和2003-04年之間，僅就大學的獎學金而言，增加了212%，而助學金增加了47%。至少有15個州也提供獎學金，通常是為了在公立大學中招收優等生。
但是近年來，越來越多的批評已經迫使大學開始減少這種做法。漢密爾頓和其他大學最近的決策可能是「一種跡象，表明人們開始意識到這種破壞性的競爭」，波美說。波美與他人合作，共同發表了一份《大學報告》，對於大學資助不是建立在需要的基礎之上表示擔憂。
明尼蘇達私立大學委員會主席大衛•萊爾德認為，很多私立學校想減少獎學金，但害怕這樣做，會使優秀學生流失到他們的競爭對手那裡去。
「沒有人可以採取單方面行動，」萊爾德說。他正在探索是否能獲得聯邦反托拉斯法的豁免，以使會員大學可以討論如何共同降低獎學金。「這是一個跑得很快的旋轉木馬，沒有大學相信他們能承受擺脫木馬束縛的風險。」
一個復雜因素就是，獎學金已經在不符合助學金條件的中產階級家庭中變得很受歡迎，結果許多家庭都依靠它。並且，隨著學費不斷增加，獎助學金之間的界限也變得模糊了。
這是阿勒格尼大學並不打算完全取消獎學金的理由之一。
「我們仍然相信對成績優異者進行獎勵的效用，好學生很重視獎學金」， 阿勒格尼大學負責招生的副校長斯科特•弗利達霍夫說。
位於亞特蘭大的艾莫利大學以擁有47億美元的捐贈而自豪。同時該校擬採取新政策。今年，該大學宣布將取消特困生貸款，同時對中產階級家庭的貸款進行限額，但它將擴大其已有28年歷史的獎學金項目。
「是的，我們在玩獎學金游戲，」負責大學本科教育的副院長湯姆蘭•卡斯特承認。但這也有它的優勢，他說，「事實上，這不僅僅關繫到低收入人群，它還關繫到無緣問津助學金、普通的美國中產階級家庭。」
* 關於獎學金制度的幾點補充
獎學金是向在某一領域傑出的學生提供的資助，通常是指學術、體育和藝術獎學金。
學術獎學金是以學生在高中階段的分數，平均成績和學術表現為基礎。它們通常是專門為學，

太多了 超過了貼不了了 我郵箱是[email protected]你發封郵件給我我發給你吧

『肆』 華中科技大學09年12月英語四級成績單字體是細體還是粗體啊

09年12月英語四（2007年12月）、六（2008年12月）級證書的「准考證號，身份證號，考試時間，總分，聽力，閱讀，綜合，寫作翻譯，成績單編號」均加粗加黑了。

大學英語四、六級（CET-4、CET-6）全國統一發證。發證機關是教育部高等教育司，委託發布單位是全國大學英語四、六級考試委員會（設在上海交通大學），考委會網址www.cet.e.cn，可向其具體咨詢。從四級05年6月開始改成成績單之後。增加了防偽功能。因此很多人事工作人員得以能鑒別英語四級成績單真假。

大學英語四級考試成績單中的綜合分就是選詞填空和選擇每段話的主要內容的閱讀。四級成績分為聽力、閱讀、綜合和寫作及翻譯四個部分。

作文分數占總分的15%，也就是106.5分；快速閱讀占總分的10%，即71分；.聽力部分佔總分的35%，即248.5分；一篇篇章詞彙理解和兩篇傳統的閱讀理解，總分數為177.5分；完形填空（極大可能考這個），占總分的10%，即71分；翻譯，漢譯英並且需譯部分只是一般的短句翻譯。占總分的5%，即35.5分。總分一共為710分。

『伍』 2009年12月全國大學英語4級合格分數線是多少

應該還是425

『陸』 2009年12月25日的英語表示

December 25th,2009

『柒』 2009年12月24日英語

the 24th

『捌』 2009年12月英語四級考試答案

快速閱讀：A卷1-5123226-7138:qualified9:recognizes10:excellences
B卷：1B,2C,,3C,4A,5B,6D,7A8:qualified9:recognizes10:excellences
翻譯：1按照我的指令去做2放棄對知識的追求3我們找到治癒癌症的方法4與消費者不斷增長的需求保持同步5你越不大可能得感冒
1，pleasedoitasmyorder.2,giveuppersuingknowledge3,Wefindawaytocurethecancer.
4,Keeppacewiththecustomer'sdemand.
5,
A卷：11-18:ABABDCDA19-22:CBCA23-25:DBD26-28:CCA29-31:BDA32-35:CADB
B卷
11-15：BABCD
16-20：ACBCB
21-25：ACBAD
26-30：BADCA
31-35：DCADB
AB卷通用部分
36:classified37:background38:album39:appreciation40:contact41:implies42:image
43:instruments
,,particularlyinliterature,.
,forexample,.\
.
A卷
47-56:BJLCIDFEAM
57-61:CBCAD
62-66:DBDAC
67-86:BCBCBABDCDACBCDDBCAD
B卷：47－56NFDMGLJIOK，57-6114234，62-6621331
B卷：67－8643132，43231，32344，42134
B卷聽力修改：14D18C21D22B23D24A28C32A
87:
88:abandonedpursuingtheknowledge
89:
90:
91:
祝你順利！過了多加幾分

『玖』 2009年12月英語四級多少分通過總共多少分

英語四六級總來分710，425分過
2010年大源學英語六級報考資格條件來源：考試大
1. 大學英語四級考試成績達到425分以上(含425分)的在校大學生，

2. 大學英語四級網考成績達到425分以上(含425分)的在校大學生，

3. 2005年6月以前已獲得大學英語四級證書的在校大學生。

凡參加2005年6月至2006年6月全國大學英語四、六級考試，且四級成績為550分以上(含550分)或六級成績為520分以上(含520分)，或參加2005年1月(含)以前全國大學英語四、六級考試並已獲得四、六級證書的在校學生，且四級成績為80分以上(含80分)或六級成績為75分以上(含75分)的考生有資格參加此次口語考試。口語考試採用網上報名方式。網上報名成功後，考生在11月25、26日到所報考點進行現場繳費，領取准考證。考生不得重復報名。

『拾』 09年12月大學英語四級考的日期是什麼

2009年全復國大學英語下半年四級考制試時間:2009年12月19日
大學英語四級考試流程
8:50---9:00試音時間
9:00---9:10播放考場指令，發放作文考卷
9:10取下耳機，開始作文考試
9:35發放含有快速閱讀的試題冊(但9:40才允許開始做)
9:40---9:55做快速閱讀
9:55---10:00收答題卡一(即作文和快速閱讀)
9:55---10:00重新戴上耳機，試音尋台，准備聽力考試
10:00開始聽力考試，電台開始放音
聽力結束後完成剩餘考項。
11:20全部考試結束。