1. 英語四級證分等級嗎
英語四級可以抄考CFA,cfa考試報考對考生的英語水平無特別要求,不過cfa考試為全英文考試,cfa考生的英語水平最好能夠正確理解試題及正確表達考生觀點的基礎之上。
CFA報考條件:
根據CFA特許金融分析師協會的要求,報考不限定專業,如果你對資產管理、投資研究、咨詢服務或投行感興趣,只要符合下列條件就能報名參加CFA考試:
1. 擁有學士學位或相當的專業水準以上,對專業沒有任何限制;大學學習年限與全職工作經驗合計滿四年;如果申請人不具備學士學位,而是具備相當的專業水準,也可被接受為候選人。 4年制本科學歷(大四在校生) 3年制大專學歷加上1年全職工作經驗 2年制大專學歷加上2年全職工作經驗
2.遵守職業道德規范;
3.完成注冊和報名以及支付費用;
4.能夠用英語參加考試。
2. 英語四級,優良等級是怎麼劃分的
大學英語四級考試沒有設置優良等級劃分。
大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》,由教育部(原國家教育委員會)高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試,分大學英語四級考試(CET-4)和大學英語六級考試(CET-6)兩種。
每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單,根據教育部規定四六級考試不設置及格線,四級425分以上可以報考六級,所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。
英語四六級的分數是排位分,沒有總分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為:每年6月份、12月份(每年時間略有不同)。
(2)英語四級分數等級擴展閱讀
大學英語四、六級考試評分標准:
大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後,參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時,四、六級考試不設及格線,考試合格證書改為成績報告單。
四、六級考試單項分的報道分為四個部分,這四個部分以及各部分所佔的分值比例分別為:
英語四級各檔的分數分布是:聽力(35%)249分、閱讀(35%)249分、綜合(10%)70分、寫作和翻譯(20%)142分。
另外四級要500分以上(包含500)可以考口語,六級要425分(包含425) 各單項報道分相加之和等於報道總分。
四、六級的單項報道分也是常模正態分數,但參照的常模是相應的單項常模。
因此,單項報道分能夠報道考生在各單項常模群體中所處的百分位置。
示例:
例1:某考生四級報道總分是450分,從表1可以查到其在常模群體中的相應百分位是25%,表示這名考生的英語成績優於常模群體中25%的人,但劣於75%的人。
例2:某考生四級報道總分是500分,從表1可以查到其在常模群體中的相應百分位在44%~55%之間,表示這名考生的英語成績至少優於常模群體中44%的人,但不會優於55%的人。
例3:某考生四級報道的聽力單項分是140分,從表1可以查到其在常模群體中的相應百分位在12%,表示這名考生的聽力成績優於常模群體中12%的人。
例4:某考生四級報道的閱讀單項分是140分,從表1可以查到其在常模群體中的相應百分位在17%,表示這名考生的閱讀成績優於常模群體中17%的人。
3. 全國英語等級四級考試分數是怎麼安排的
關於全國大學英語四級考試成績
進行百分制折算辦法的說明
根據《全國大學英語四、六級考試改革方案(試行)》,自2005年6月起,四、六級考試成績將採用滿分為710分的計分制,不設及格線。但由於目前我校學籍管理文件中規定各門考試成績均以百分制進行管理。因此,為嚴格成績管理和學籍處理,經學校研究決定,改革後的大學英語四級考試成績按百分制折算,記入學生成績單。現將折算辦法說明如下:
1、由於每學期國家大學英語四級考試難易度可能不同,根據全國大學英語四、六級考試委員會的意見,學校確定報考六級的分數線,該分數線即為百分制中的60分,710分為百分制中的100分。折算後的百分制分數為小數點後一位進行四捨五入。具體折算公式如下:
折算成績=原始成績*折算系數 折算系數= 40/(710-六級報考分數線)
2、2005年6月份國家大學英語四級考試成績中學校確定可以報考六級的分數線為425分,該分數即為百分制中的60分,710分為百分制中的100分。按上述公式可以折算出6月份國家大學英語四級考試成績的折算系數。
6月份國家大學英語四級考試成績的折算系數=40/ (710-425)
=0.14035
以552分為例,折算成績=552*0.14035≈77.47=77
3、2005年6月份國家大學英語四級考試分數折算百分數對照表。(見附件)
4、國家大學英語六級考試分數不進行百分制折算。
教務處、語言學院
2005年10月18日
4. 英語四級的優良等級劃分
英語四級成績只顯示分數,不劃分優良等級。
英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行,對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量,為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」(1993年名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」)負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。
大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》,由教育部(原國家教育委員會)高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試,分大學英語四級考試(CET-4)和大學英語六級考試(CET-6)兩種。
每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單,根據教育部規定四六級考試不設置及格線,四級425分(含425分)以上可以報考六級,所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。
由國家教育部任命成立「全國大學英語四、六級考試委員會」,考試委員會由全國若乾重點大學的有關教授和專家組成,設顧問二人,主任委員一人,副主任委員若幹人,專業委員會委員和咨詢委員會委員各若幹人。全國大學英語四、六級考試委員會在學術上、組織上對大學英語考試負責。部分考務工作由「教育部考試中心」負責。考試委員會設辦公室作為常設辦事機構。
5. 四六級成績公布,四級考試優秀等級多少分
一、大學英語六級滿分710分,及格分425分,而英語四級總分是710分,一般來說,425分以上則是過及格線,下次就可報名考六級,如果滿分制80分以上就是優秀的了,而四級英語考了560分以上,分數都算是比較高的了。
二、根據教育部規定六級考試不設置及格線,四級425分以上可以報考六級,所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的總分為710分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為:每年6月份、12月份(每年時間略有不同)。
三、英語六級證書的作用:
1、大學英語六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視,調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語六級考試不但信度高,而且效度高,符合大規模標准化考試的質量要求,能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平,因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施,促進了我國大學英語教學水平的提高。
2、大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。由於大學英語六級考試廣泛採用現代教育統計方法,分數經過等值處理,因此保持歷年考試的分數意義不變。因此,一些獨特的教學法開始產生,例如新東方六級培訓,分項授課,講解考試技巧和方法,普受好評。
6. 2016英語四級各項滿分多少分
2016英語四級各項滿分分值如下:
1、寫作部分為106.5分;
2、聽力部分為248.5分:短新聞3段共49.7分;長對話兩篇共49.7分;聽力篇章3篇共142分;
3、閱讀為248.5分:詞彙理解35.5分;長篇閱讀71分;仔細閱讀142分;4、翻譯為106.5分。
英語四級考試總分為710分,只要達到425分就為及格。
(6)英語四級分數等級擴展閱讀:
2016年英語四級考試題型包括四大部分:作文、聽力、閱讀理解、翻譯。
大學英語四級的試卷結構、測試內容、測試題型、分值比例和考試時長。
大學英語四級考試,即CET-4,College English Test Band 4的縮寫,是由國家教育部高等教育司主持的全國性教學考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生。
大學英語四級和專四區別如下:
1、考察對象不一樣:英語四級考察的是在校專科生、本科生或研究生,專四考察的是全國綜合性大學英語專業學生,簡單來說,專四是面向英語專業的學生的。
2、叫法不一樣:英語四級寫為CET-4,即College English Test Band 4,專四寫為TEM-4,即Test for English Majors-Band 4。
3、考試時間不一樣:英語四級考試時間是每年6月份、12月份的第三個星期六,專四的考試時間是每年四月份的第三個周六。
4、成績等級不一樣:英語四級分為A/B/C/D四個等級,而專四分為三個等級,分別是60-69分合格;70-79分良好;80分以上優秀。
7. 英語四級分幾個等級
英語四級不分及格、不及格、優秀,他只給你一張成績單,上面只有你的成績,平時我們說內的四級「過了」或容者「沒過」其實只是我們自己弄個出來的,425分只是報英語六級的分數線,並沒有明文規定說明是你通過四級,只是因為它是個分數線,所以這個分數就被我們理解為「通過」四級了
8. 英語四級分數分配a、b、c、d什麼意思
A等
能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,基本上沒有困難
B等
能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,雖有些困難,但不影響交際
C等
能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際
D等
尚不具有英語口頭交際能力
大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視,調動了師生的積極性。
效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高,而且效度高。
符合大規模標准化考試的質量要求,能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平。
因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施,促進了我國大學英語教學水平的提高。
由於大學英語四、六級考試採用正態分制,使每次考試後所公布的成績含有大量信息,成為各級教育行政部門進行決策的動態依據。
也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。
英語口語的學習技巧
1、創造力和獨創性是西方教育體系最為重視的特質,而雅思(微博)考試也體現出了這一點。越具有創造力和獨創性,表現就會越好。
2、要想取得進步,就必須經常練習。在語言學習的過程中,沒有什麼能取代反復練習。
3、 要想取得進步,還得變得積極主動。想想感興趣的話題,查查詞典,提些問題,變得主動起來。不要等著老師把想法填鴨式地灌輸進你的腦袋。
4、 在雅思考試中,就像在任何一場對話中一樣,任何一個問題都沒有「正確答案」。只有比其他回答更流利,或詞彙更豐富,或語法更准確的回答,但沒有正確答案。如果問:「你喜歡花嗎?」這個問題就沒有正確答案。
5、死記硬背是一條死胡同。
6、詞彙和想法很重要。但請記住,詞彙學習不僅僅是背單詞而已。如果只是背單詞,不管背誦的單詞多麼有趣,運用詞彙的能力都不會有任何進步。應該做的是養成用詞彙連續說上兩三分鍾的習慣。
7、多閱讀,多思考,多查閱和記錄詞彙,頻繁練習語言的流暢度。
9. 英語四級分數是怎麼換算的啊
總分710,考到60%,也就是425左右就可以過。聽力(35%)、閱讀(35%)、完型填空或改錯(10%)、作文和翻譯(20%)。各單項報道分的滿分分別為:聽力249分,閱讀249分,完型填空或改錯70分,作文142分。各單項分相加之和等於總分(710分)。
原來意義的標准分,是按下式進行轉換的
式中Ti為i考生的標准分,Xi為i考生的原始分,
為全體考生的平均分.
為標准差。
K為線性變換系數,C為平移量。引入這兩個參數是為了使轉換後的分數在形式上與原始分的表達相似,沒有實質上的意義,因而可按需要任意確定。在一般的考試的標准分轉換中,為了便於與原始分比較,取K=18.75, C=75. 在高考的標准分轉換中,K=100,C=500。
二、標准分的正態化處理:
由於每次考試成績不是正態分布,不是准確反映學生的位置信息,現行的高考標准分轉換方法,並不按上面的式子進行轉換,而是將頻數分布曲線正態化以後再進行轉換,而是正態化後的標准分。方法是按各個考分名次所在的百分等級,與正態分布表相對應。
參見圖1,橫坐標表示考試分數,原始分和標准分都假定最低分為0分,最高分為150分。縱坐標表示頻數。在這里頻數就是取得某個相同分數的考生人數。圖1的虛線是轉換前原始分的分布曲線,實線是一條正態分布曲線,也是轉換為標准 分以後的分布曲線。A點和A'點分別是轉換前後的對應分數。即A點的原始分,轉換到A'點的標准分。這個轉換的實質是:轉換前後的百分等級相同。百分等級標示了某個考生的成績在全體考生排序中的位置。如果該考生的百分等級為65,則表示有65%的考生的成績比他低,有35%的考生的成績比他高。在圖1中,原始分的分布曲線上的A點是100分,轉換到標准分A'點的70分,意味著原始分100分以下的考生佔全部考生的百分比,等於標准分70分以下的考生佔全部考生的百分比。形象來說,就是A點以左的虛線所包圍的面積與整條虛線包圍的面積之比,等於A'點以左的實線所包圍的面積與整條實線包圍的面積之比。同樣的,原始分的分布曲線上的任一點,都對應於標准分的分布曲線上相應的一點,而且這些對應點都有相同的百分等級。將全部原始分按相應的百分等級對應到一條正態分布曲線,即得到轉換後的正態化標准分的分布曲線。