英語四級成績單底板

『壹』 英語四級成績單

英語四級成績單，會在你通過了英語四級考試下發給你。

由於學校的不同，英語專業的回分類也是答有所區別的。但是，在本科英語專業的學習中，大一大二所學內容是比較泛的，比如基礎英語，英語語音學，快速閱讀，英語聽力等基礎階段，大都是起到鞏固基本能力的作用。

要求學生受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好訓練，掌握英語語言和文學、政治、經濟、管理、社會文化等方面的基本理論和基本知識，並通過英語專業全國四級和八級考試。本專業方向主要培養在外貿、外事、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、管理、教學、研究工作的英語高級專門人才。

英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。

『貳』 英語四級成績單的照片有什麼規格嗎怎樣在網上查到成績單的頭像

可以登錄中國知網查詢。
2015年6月以前是各學校根據考分達425分以上的學生列印四級合格證書內

2015年6月以後，全國容統一印刷了成績報告單，只要報名參加考試的，一律都會拿到一個成績通知單，具體樣式網上有。

『叄』 補辦的英語四級成績證明是什麼樣的和成績單一樣帶照片嗎

補辦的是成績證明，帶照片的，但是跟原成績單不完全一樣。原成績單是藍色的，有顯示院系；專補辦的是屬黃色的，張面更大，沒有顯示院系，背面註明只是成績證明，與原成績單具有同等效用。

補辦英語四級筆試成績證明方法

1、登錄中國教育考試網，注冊並登錄。

2、錄系統後，按系統要求選擇考試時間、考試項目;並輸入准考證號、姓名和身份證號中的任意二項。

3、 系統在用戶提交申請後將對提交資料進行審查，審查合格並繳費成功後，方可辦理成績證明發放手續。

由國家教育部任命成立"全國大學英語四、六級考試委員會"，考試委員會由全國若乾重點大學的有關教授和專家組成，設顧問二人，主任委員一人，副主任委員若幹人，專業委員會委員和咨詢委員會委員各若幹人。

『肆』 大學英語四級成績單可以自己在網上列印嗎

不能列印，如果丟失需要從上海總部申請一張備份，但肯定和原版不一樣，四級成績單後面會注有「（說明）」字樣

『伍』 你知道英語四級成績單掉了補辦的成績證明長什麼樣嗎其功效是不是和原件成績單一樣的 你有照片嗎

一樣。

補辦復的英語四六級證書和第制一張完全相同，在就業、畢業、升學等需要使用時和原始的證書作用相同。

(5)英語四級成績單底板擴展閱讀：

1、該服務需要用戶注冊並登錄系統後方可使用。

2、該功能用於辦理全國外語水平考試（WSK），全國大學英語四、六級考試（CET）成績證明。

3、補辦成績證明為免費項目，補辦成績證明書以特快專遞（EMS）方式寄出，郵寄費為20元。

4、 登錄系統後，按系統要求選擇考試時間、考試項目；並輸入准考證號、姓名和身份證號中的任意二項。

5、 系統在用戶提交申請後將對提交資料進行審查，審查合格並在繳納郵寄費用後即視為辦理成功，辦理成功後10個工作日內按用戶提供的地址寄出成績證明書。

『陸』 英語四級成績單丟了，想在網上查到那個成績單，然後截圖下來，蓋教務處的章子。請問怎麼可以查到呢求助!

四級成績單丟了是件煩心事，而且現在向官方申請補辦的不是成績單了，是成績證明，這種證明用人單位都不認可。

關於申請CET考試成績證明流程如下：

1．CET成績單遺失不予補發原件。但如需要可以申請補發CET考試成績證明。

2．【申 請】 提供 1）學籍所在院校教務處出具的證明（說明參加考試時間、考試級別、准考證號、成績並加蓋公章）的原件；2）身份證復印件。

3．【受理時間】：3月15日至6月15日；9月15日至12月15日。其他時間不予辦理。

4．【申請方式】：以掛號信將條款{2}規定的申請材料郵寄至大學英語四、六級考試委員會辦公室。同時附寄【特別提示】所要求的貼足郵資的回函掛號件信封。

[原大學英語四級考試大綱]

國家教委在印發理工科本科和文理科本科用的兩種《大學英語教學大綱》的通知中指出，大綱執行兩年後，開始對結束四、六級學習的學生進行統一的標准化測試。大學英語四級考試（CET-4）就是根據這一規定而設計的。

考試的目的在於全面考核已修完大學英語四級的學生是否達到教學大綱所確定的各項目標。這種考試屬於尺度相關常模參照性考試（criterion-related norm-referenced test）。

教學大綱指出：大學英語教學的目的是培養學生具有較強的閱讀能力、一定的聽的能力（理工科適用的大綱還規定一定的譯的能力）以及初步的寫和說的能力，使學生能以英語為工具，獲取專業所需要的信息，並為進一步提高英語水平打下較好的基礎。

為此，本考試主要考核學生運用語言的能力，同時也考核學生對語法結構和詞語用法的掌握程度。

本考試是一種標准化考試。由於尚不具備口試條件，暫只能筆試。考試范圍主要是教學大綱所規定的一級至四級的全部內容（說與譯的內容除外）。

為保證試卷的信度，除短文寫作是主觀性試題外，其餘試題都採用客觀性的多項選擇題形式。短文寫作部分旨在較好地考核學生運用語言的能力，從而提高試卷的效度。

『柒』 大四下學期英語四級通過了，怎麼領成績單

一般在查完成績一抄個襲月後發成績單，考生到筆試考點（所在學校）領取成績單。

1、正常來說，英語四級成績查詢時間是在考後兩個月左右，英語四級成績單會在成績查詢後一個月下發，大約在9月下旬，由班級幹部前去領取，具體也看學校通知。

2、離校的可以向學校老師反映留存成績單，也可以讓同學代領，或者快遞寄送。

(7)英語四級成績單底板擴展閱讀：

1、考試後兩年內，凡因成績單遺失而需補發成績證明的考生，須憑學籍所在院校教務處出具的證明（含參加考試時間、考試級別、准考證號、成績並加蓋公章）和身份證復印件，向大學英語四、六級考試委員會辦公室提出申請。

2、考試成績在220分以下，且無有效口語成績的，則不發成績單;口語成績為D的，不在成績報告單中顯示口語成績。

3、CET成績報告單遺失或損毀後不予補發，考生可登錄教育部考試中心中國教育考試網自行辦理成績證明。成績證明與CET成績報告單有同等效力。

『捌』 英語四六級成績單與證書有區別嗎

英語四六級成績單與證沒有區別，英語四六級成績就是四、六級證書。

自2005年6月考試（試點）起，四、六級考試成績將採用滿分為710分的計分體制，不設立及格線；成績報導方式為成績報告單，即考後向每位考生發放成績報告單；

報導內容包括：總分、單項分等。為使學校理解考試分數的含義並根據各校的實際情況合理使用考試測量的結果，四、六級考試委員會將向學校提供四、六級考試分數的解釋。

(8)英語四級成績單底板擴展閱讀：

大學英語四六級算分標准：

一、寫作

33分--條理不清、思路紊亂，語言支離破碎或大部分句子均有錯誤，且多數為嚴重錯誤。

39分--基本切題。表達思想不清楚連貫性差。有較多嚴重的語言錯誤。

45分--基本切題。有些地方表達思想不夠清楚，文字勉強連貫;語言錯誤相當多，其中有一些是嚴重錯誤。

57分--切題。表達思想清楚，文字連貫，但有少量語言錯誤。

67分--切題。表達思想清楚，文字通順。連貫性較好，基本上無語言錯誤，僅有個別小錯。

文字不足酌情扣分：100-119扣1分；90-99扣3分；80-89扣4分；70-79扣5分；60-69扣6分；50-59扣7分；不足50扣9分。

二、聽力

聽力理解共35個，包括短對話、長對話、短文聽力及短文聽寫。聽力對話及短文聽力共25題，每1題算1個，共25個;短文聽寫共11題，其中單詞聽寫8題，每2題算1個，句子聽寫共2題，每1題算2個，共10個。

三、閱讀

閱讀理解共35個，包括快速閱讀，篇章詞彙或短句問答，篇章閱讀。快速閱讀共10題，每1題算1個，共10個;篇章詞彙每2個空算1個，短句問答共5題或8題，每1題算1個或0.625個，共5個;篇章閱讀共10題，每1題算2個，共20個。

四、綜合

綜合測試共15個，包括完形或改錯，翻譯。完形共20題，每2題算1個，共10個;改錯共10題，每1題算1個，共10個;翻譯共5題，每1題算1個，共5個。

參考資料來源：網路-大學英語四六級考試

『玖』 大學英語四級成績單有封皮嗎封皮什麼樣子啊成績單一般什麼時候發下來

答案：1.成績單沒有封皮，就一張紙。

2.成績單於考試結束後90個工作日左右發放到各院校回。

3.成績單領取時間可向學校答教務處咨詢，一般最快是成績查詢開始後2個月。

拓展資料：英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行，對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量，為提高我國大學英語課程的教學質量服務。國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」（1993年前名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」）負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。

大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備，1987年正式實施。CET-4每年舉行兩次，報名時間為每年6月份、12月份（每年時間略有不同）。其分數達到425分及以上即可報考CET-6，所以大家普遍認為CET-4的合格線為425分。

『拾』 英語的四六級成績單是用的什麼紙啊

就是普通的紙，只不過有防偽標識而已。

1大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及回有關教育領導部門答對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高，而且效度高，符合大規模標准化考試的質量要求，能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平，因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。

2、大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。 由於大學英語四、六級考試廣泛採用現代教育統計方法，分數經過等值處理，因此保持歷年考試的分數意義不變。

3、由於大學英語四、六級考試採用正態分制，使每次考試後所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態依據，也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。

4、大學英語四、六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照標准化考試質量要求進行的大規模考試。

5、大學英語考試已經得到社會的承認，已經成為各級人事部門錄用大學畢業生的標准之一，產生了一定的社會效益。