英語四級二卷聽力

⑴ 大學英語四級考試發第二份卷子之後有時間看聽力題嗎

有時間，即使監考員嚴抄格按制度來發卷也是有1、2分鍾左右的時間來准備，但是時間很緊，你還要試聽的嘛，對審題有點影響。而且聽力開始後念題目的時間（幾十秒）你可以用來看前面的題目。
嚴格來講，你交了作文、快速閱讀那張答題卡後他才會發第二張答題卡。

⑵ 全國英語四級考試聽力有兩套卷，實際當天聽力考幾套卷

英語四級聽力三套試卷內容是不一樣的，但是聽力題型設置是一樣的。英語四級聽力理解共35個，包括短對話、長對話、短文聽力及短文聽寫。

聽力對話及短文聽力共25題，每1題算1個，共25個；短文聽寫共11題，其中單詞聽寫8題，每2題算1個，句子聽寫共2題，每1題算2個，共10個。

為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化，進一步提高聽力測試的效度，全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調整佔35％。

閱讀理解部分比例調整為35％，其中詞彙理解（選詞填空）佔5％，仔細閱讀部分佔20％，長篇閱讀佔10％。

四級聽力考試要求：能聽懂英語講課，並能聽懂題材熟悉、句子結構比較簡單、基本上沒有生詞、語速為每分鍾130－150詞的簡短會話、談話、報道或講座，掌握其中心大意，抓住要點和有關細節，領會講話者的觀點和態度。

(2)英語四級二卷聽力擴展閱讀：

英語四級考試的相關介紹：

1、Cet－4和CET－6已經引起了高校和相關教育部門的關注，這也調動了老師和學生的積極性。效度研究中大量的統計數據和實驗材料證明，大學英語四、六級不僅具有較高的信度。

此外，有一個效度高，符合大規模標准化考試的質量要求，並能反映中國大學生的英語水平根據教學大綱的要求，從而有效地促進大學英語教學大綱的實施，中國的大學英語教學水平的提高。

2、大學英語考試每年都對中國大學生的英語水平進行客觀的描述。由於現代教育統計方法在大學英語考試中的廣泛應用，大學英語四、六級的分數是等同的，所以分數的重要性多年來沒有變化。

3、自從大學英語四級教學採用正常的評分系統，每個測試後的成績發表含有大量信息，成為動態依據各級教育行政部門作出決定，並提供反饋信息對學校採取措施提高教學質量根據學校的實際情況。

4、Cet－4、CET－6從命題、試題、考試管理組織、統計分析到成績發布形成了一套完整的體系。嚴格按照標准化試驗的質量要求，組織嚴密的大型試驗。

⑶ 怎樣提高四級英語聽力

學習方法：

1、每天40分鍾專攻聽力聽力。

能力的提高是個潛移默化的過程，「三分練，七分養」。因此，在准備四級聽力的過程中，最重要的是保證每天都有聽英語。

2、加強聽寫的鍛煉聽寫是提高聽力的有效途徑。

建議找一些標准英語的聽力材料，推薦英音版《新概念》第二冊或第三冊，這套教材的聽力部分語速適中，發音清晰准確，語法嚴謹，非常適合用來提高聽力。請務必要精聽，保證每個詞都聽清楚，都可以寫出來。這樣堅持一段時間，效果是驚人的。

3、通過歷年真題練習聽力真題仍舊是最為重要的練習材料。

建議將歷年的真題反復聽，仔細聽，連續聽至少三輪，將沒聽清楚，不能確定，沒及時反應出來的地方標出來反復聽，對照參考答案認真分析。將聽力中的短對話研究一下，認真把短對話默寫一遍，如果能認真做，並把短對話能默寫出來，聽力水平已經上了很大一個台階。

4、加強聽力輔導課程的專項練習。

對於大多數考生來說，聽力部分都是短板，也是導致大家不能一次通關的「元兇「，建議考生針對聽力參加一些聽力的專項輔導對於提高聽力水平、一次通過四考試是非常有必要的。

由國家教育部任命成立「全國大學英語四、六級考試委員會」，考試委員會由全國若乾重點大學的有關教授和專家組成，設顧問二人，主任委員一人，副主任委員若幹人，專業委員會委員和咨詢委員會委員各若幹人。全國大學英語四、六級考試委員會在學術上、組織上對大學英語考試負責。部分考務工作由「教育部考試中心」負責。考試委員會設辦公室作為常設辦事機構。

大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。由於大學英語四、六級考試廣泛採用現代教育統計方法，分數經過等值處理，因此保持歷年考試的分數意義不變。

由於大學英語四、六級考試採用正態分制，使每次考試後所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態依據，也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。

⑷ 英語四級考試有聽力嗎主要有哪些題型

英語四級考試當然有聽力啦，聽說讀寫必不可少缺少呢。而聽力主要考察回的方面，你做一套真題就足夠答了解清楚，其實重點是你要知道自己處於什麼水平，怎麼備戰？

對於基礎差的考生而言，選擇一家好的英語四級學習機構是明智的，有些機構的外教都擔任過四級考官呢，尤其阿西吧這家，對四六級考點重點都很了解，因為他們家的四六級課程都很火熱，分享一節四級課程給大家，點擊免費領取：【https://www.acadsoc.com】

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⑸ 英語四級聽力三套試卷聽力一樣嗎

英語四級聽力三套試卷內容是不一樣的，但是聽力題型設置是一樣的。英語四級聽力理解共35個，包括短對話、長對話、短文聽力及短文聽寫。聽力對話及短文聽力共25題，每1題算1個，共25個;短文聽寫共11題，其中單詞聽寫8題，每2題算1個，句子聽寫共2題，每1題算2個，共10個。

為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化，進一步提高聽力測試的效度，全國大學英語四、六級考試委員會自2016年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調整佔35%。閱讀理解部分比例調整為35%，其中詞彙理解（選詞填空）佔5%，仔細閱讀部分佔20%，長篇閱讀佔10%。

四級聽力考試要求：能聽懂英語講課，並能聽懂題材熟悉、句子結構比較簡單、基本上沒有生詞、語速為每分鍾130-150詞的簡短會話、談話、報道或講座，掌握其中心大意，抓住要點和有關細節，領會講話者的觀點和態度。

(5)英語四級二卷聽力擴展閱讀：

英語四級考試的相關介紹：

1、大學英語四、六級考試已引起全國各高等院校及有關教育領導部門對大學英語教學的重視，調動了師生的積極性。效度研究的大量統計數據和實驗材料證明大學英語四、六級考試不但信度高；

而且效度高，符合大規模標准化考試的質量要求，能夠按教學大綱的要求反映我國大學生的英語水平，因此有力地推動了大學英語教學大綱的貫徹實施，促進了我國大學英語教學水平的提高。

2、大學英語考試每年為我國大學生的英語水平提供客觀的描述。 由於大學英語四、六級考試廣泛採用現代教育統計方法，分數經過等值處理，因此保持歷年考試的分數意義不變。

3、由於大學英語四、六級考試採用正態分制，使每次考試後所公布的成績含有大量信息，成為各級教育行政部門進行決策的動態依據，也為各校根據本校實際情況採取措施提高教學質量提供了反饋信息。

4、大學英語四、六級考試從命題、審題、考務組織、統計分析到成績發布已形成一套完整的制度，是一項組織得較好的、嚴格按照標准化考試質量要求進行的大規模考試。

⑹ 四級英語聽力的三個部分分別叫什麼名字

四級總分710分，其中聽力部分佔35%，滿分為249分。其它還有閱讀部分佔35%，滿分為249分；綜合部分佔10%，滿分為70分；作文部分佔15%，滿分為106分；翻譯部分佔5%，滿分為36分。

大學英語四級在2006年改革後分值總分為710分，分數達到520分以上才可以報考口語，425分以上才可以進行六級報考。現在招聘單位主要看英語四級分數，分數越高代表英語越好。

(6)英語四級二卷聽力擴展閱讀：

全國英語四級改革之後，報道成績滿分為710分，凡考試成績在220分以上的考生，由國家教育部高教司委託「全國大學英語四六級考試委員會」發給成績單。

英語四級的試卷由四個部分構成。第一部分是聽力理解，第二部分是閱讀理解，第三部分是翻譯，第四部分是作文，四級的筆試成績不再作為報考成績線，凡是完成了筆試報名的考生都具有報考口試的資格。

⑺ 我在網上看到有英語四級卷一卷二卷三的英語聽力，難道同一次四級考試的聽力錄音都是不一樣的嗎（我看了

三套卷子，題目當然不一樣了，考試只是選擇其中一套

⑻ 英語四級考試時，聽力可以用手機聽嗎

不可以。

大學英語聽力考試用無線耳機已成趨勢。以北京理工大學為例，該校內規容定，考生須使用能接收2.6MHz和3.8MHz信號的紅外耳機，分別對應紅外耳機的IR-1頻段和IR-3頻段。

此規定排除了使用手機耳機的可能。

(8)英語四級二卷聽力擴展閱讀：

與短對話相比，長對話和短文理解題的預讀方式稍有差別。具體來說，在短對話中，每一道題對應的是單獨的一段對話，因此每道題之間沒有聯系，考生預讀時只有通過預讀一道題來猜測該對話的主題、提問方式與可能答案。

而在長對話題和短文題中，同一個對話或短文對應的是數道題，這些題目之間具有聯系，因此考生在預讀時需要注意兩點：

一是注意題目之間的聯系，要學會根據題目之間內容的關聯作出一個前後推導。

二是要綜合數道題目所暗示的信息來預測長對話或短文的中心思想，因為正確選項很多時候都與中心思想相關。