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四級英語有寫作嗎

發布時間:2021-03-15 18:19:21

『壹』 大學英語四級寫作如何得高分

單詞、短語的運用



較難的單詞替代簡單的單詞。在單詞方面上,建議在考試前兩三個月背好四級詞彙,四級詞彙不僅能讓我們容易地看懂題目,也能幫助我們在寫作時替換掉簡單的單詞。



多運用較高級的短語。多運用一些較高級的短語,能為文章增添色彩。另外,如果有些詞語難以用單詞表達,這時可以使用短語來代替。



句型的運用



多運用高級的句型。例如倒裝、被動、現在進行時、現在完成時等等,也可以運用一些固定的句型。



增加一些名人語句、諺語等。平時可以多積累一些常見常用的名人語句、諺語,必定能獲得加分的機會。



排版合理、文章有邏輯



有一個醒目的作文題目。一個醒目的作文題目能立即吸引老師的眼球,自然獲得加分。



文章一般使用三段式。第一段是文章的開頭,主要介紹文章的大概內容,一定要寫好,這是老師改卷時比較看重的一段。可以設置懸念、提出疑問、使用反問為文章添加色彩。



第二段是文章的內容。把你的觀點解析清楚,建議舉一些反例來說明,通過對比加以分析。另外,句子前後連接要有邏輯性。



最後一段是總結。這一段也很重要,必須寫好,主要是作文章的總結。還可以從個人角度,從社會角度,提出一些對未來的建議。



字體要漂亮



字體漂亮是很重要的。老師改卷的時候,第一眼看的是你的字體,如果你寫得漂亮,你的文章在老師的第一印象中是很優秀的。如果你的文章的確寫得很好,老師會大大加分;如果你的文章還需要努力,老師看在你字體這么漂亮的份上也不會扣你那麼多分。

『貳』 英語四級考試的寫作時間是幾點到幾點

CET4考試流程
時間 項目 說明
8:45 開始入場 憑准考證、身份證,檢查准考證上的考場號是否與本考場相符,不攜帶違規物品入場。
9:00 入場結束 遲到考生禁止入場。
發答題卡1和答題卡2。只能用黑色字跡簽字筆在答題卡上填寫姓名、准考證號,用2B鉛筆塗黑相應的信息點。暫不填寫答題卡2上試卷代號一欄。不能提前答題。
9:10 考試開始 考試正式開始。考生做試題的第一部分,即寫作部分(用黑色字跡簽字筆答題)。考試全程,考生不得提前退場。
9:35 發試題冊 監考員發試題冊。將試題冊背面向上放到考生桌子左上角,並要求考生不得提前翻閱或改變試卷位置,否則按違規違紀處理。考生不能提前翻閱試題冊。
9:40 寫作結束 寫作部分考試結束。考生打開試題冊,開始做試題的第二部分,即快速閱讀理解部分, 15分鍾後(即9:55)結束快速閱讀理解部分的答題。
9:55 收答題卡1 收答題卡1。收卷期間考生不得答題,否則作違規違紀處理。
10:00 聽力考試開始 聽力考試正式開始。監考員播放聽力磁帶。
註:考試聽力磁帶AB雙面都有內容。A面內容播放完後將有提示語,提示監考教師將磁帶手動轉換到B面,請不要使用錄音機的自動翻面功能。提示語為:「A面內容已結束,請監考教師聽到『嘀』的一聲後,手動將磁帶轉換到B面繼續播放」。
聽力考試結束後,考生開始做試題的第四部分。
11:10 填寫試卷代號 離考試結束還有十分鍾,將試題冊封面上的試卷代號填塗在答題卡2上試卷代號一欄。
11:20 考試結束 考試結束,立即停止答題。
監考員驗收各考生試題冊和答題卡2,清點無誤後,組織考生退場(嚴禁考生帶走試題冊和答題卡)。
違規違紀考生在登記表上簽字確認。

『叄』 現在大學英語四級考試有沒有作文

現在大學英語四級考試有作文,是短文寫作,分數佔比15%。

題型分布:

1、寫作(15%,短文寫作)

2、聽力理解

3、閱讀理解

(1)、詞彙理解(選詞填空 5%)

(2)、長篇閱讀(匹配 10%)

(3)、仔細閱讀(單項選擇 20%)

4、翻譯

漢譯英(段落翻譯 15%)

(3)四級英語有寫作嗎擴展閱讀:

大學英語四級考試,即CET-4,College English Test Band 4的縮寫,是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。

考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備,1987年正式實施。

英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行,對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量,為提高我國大學英語課程的教學質量服務。

國家教育部委託「全國大學英語四、六級考試委員會」(1993年名為「大學英語四、六級標准化考試設計組」)負責設計、組織、管理與實施大學英語四、六級考試。

『肆』 大學四級英語寫作有幾類題型詳細點

1.體裁:說明文,議論文
最近幾年的四六級作文的體裁以說明文和議論文為主。
說明文如:HowtoSucceedinaJobInterview(,12,四級),HowIFinanceMyCollegeEcation(2000,1四級),PracticeMakesPerfect,HasteMakesWaste(97,1六級)
議論文如:Don』tHesitatetoSay"NO"(99,1四級和六級),CanMoneyBuyHappiness(95,1四級),?(2000,6四級)?(99,6六級),Do"LuckyNumbers"ReallyBringGoodLuck?(98,6四級和六級)
2.段落類型:比較/對比,列舉,程序等
說明和議論文章所採用的文章擴展模式一般以比較/對照,舉例、列舉、因果、程序等者居多。如:Don』tHesitatetoSay"NO",等很多四六級寫作中都涉及到兩種觀點的對比,整體的段落類型為對照型。PracticeMakesPerfect,HarmfulnessofFakeCommodities等可採用因果行的段落結構模式,也可以採用舉例說明的結構模式。AdvantagesofaJobInterview則應採用列舉的段落擴展模式。
www.cooyu.netwww.cooyu.net
3.出題方式:提綱式寫作,中文提綱,一般為三句或兩句。
如:99年1月份考題
Directions:Forthispart,:Don』tHesitatetoSay"NO".ne(giveninChinese)below.
1.別人請求幫助時,在什麼情況下我們會說「不"。
2.為什麼有些人在該說"不"的時候不說"不"。
3.該說"不"時不說"不"的壞處。
再如:98年一月分考題
Directions:Forthispart,:HarmfulnessofFakeCommodities.ne(giveninChinese)below.
1.目前社會上有不少假冒偽劣商品(fakecommodities)。為什麼會有這種情況
2.舉例說明假冒偽劣商品對消費者個人、社會等的危害

『伍』 大學英語四級寫作技巧有哪些

開頭段


好的文章開頭能引起讀者的閱讀興趣,文章開頭應結合主題內容引出後文,爭取主題簡明扼要,突出主旨,確定寫作目標,激發情感共鳴。


作文開頭主要有以下寫法,首先是引用法,以名言或諺語等代表他人論點作為文章的開頭;其次是定義法,對文章的關鍵詞進行解釋和定義,確定文章的寫作范圍和主題。


根據其他報道的具有說服力的數字作為開頭,吸引讀者的注意力;還有就是要開門見山,一開始就提出自己的觀點並展開討論;再有就是間接開頭法,從敘述別人的論點開始,提出自己的觀點;最後是總結方法,概括文章內容現狀,以此引出主題。當然,在實際的寫作過程中,可以結合多種寫作技巧來介紹文章的內容。


中間段


中間段是文章主題的延伸部分,中間段與文章主題聯系緊密,對文章主題起著制約作用,中間段應以主題觀點為中心,也就是中間段應結合不同的論述角度,對文章主題進行敘述和論證,一般中間段應以例證、比較、因果等方法進行論證。


結論段


文章的結尾對文章的思想進行了總結和升華,進一步強化了主題。一個好的結局應該簡潔明了,並具有深遠的影響。也就是說,文章的結尾段落要與開頭段落相對應,達到總結全文的目的,給讀者留下深刻的印象。


文章結尾主要有以下幾種寫法。首先就是總結法或者重述法,在思維保持一致的同時,改變原主題句的句型和措詞。其次是建議法,即對上述問題進行分析和比較,最後提出解決方案和建議。最後是修辭法,即通過問句的形式來肯定文章的意義,強化文章主題的實現,從而激發讀者的思考。

『陸』 英語四級寫作可以最後寫嗎是不是一定要在頭30分鍾寫完

英語四級考抄試先寫作文和快速閱讀,時間到了就收答題卡一。
英語四級考試時間順序流程如下:
1. 8:50---9:00試音時間。
2. 9:00---9:10播放考場指令,發放作文考卷。
3. 9:10取下耳機,開始作文考試 。
4. 作文:(9:10- 9:40)四級考試先是考作文,規定時間是30分鍾。
5. 快速閱讀(9:40- 9:55 ) 規定時間是15分鍾。
6. 9:55-10:00 收答題卡一。
7. 10:00-11:20 所有題目在答題卡二上作答。
8. 聽力(10:00-10:35)規定時間是30分鍾。
9. 仔細閱讀理解(10:35-11:00)規定時間是25分鍾。
10. 綜合測試:完形填空(11:00-11:15)和翻譯(11:15-11:20)
11. 11:20 整個答卷完成,收取答題紙二和試題冊。

『柒』 關於英語四級寫作

我用的是長喜英語的一本書,書名忘了,但是很好找,好像是9句話寫好四級作文吧,那裡面給的是模板,背好模板後,遇到作文,就像做填空題一樣。我的四級作文就這樣得了90多分,我覺得還可以。

『捌』 英語四級有寫作題嗎

當然是有的,分數也不低,開始的45分鍾就是做聽力和作文的。

『玖』 英語四級寫作都有那些類型

寫作只有反復思考,不斷修改,才能使文章逐步接近完善,也才能使我們的寫作水平在修改過程中不斷得到提高。

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