大學英語動詞專項四級

❶ 大學四級英語

when引導的名詞性從句，在句中做 [ subject complement]，也就是人們常說的表語從句。
一個幸運的生日就是在一個人回到他出生時的年紀。

❷ 大學英語四級選詞填空怎麼做有什麼答題技巧嗎

大學英語四級選詞填空題答題技巧：
首先，要了解選詞填空文章的特點。
選詞填空是一篇280字左右的文章，篇幅不長，但是一篇邏輯關系比較緊密的文章，文章挖出10個空，並給出15個備選答案，要求考生選出最佳選項。
其次，要熟練做題步驟及答題技巧。
1. 預覽全文，確定主題。
在拿到試卷做題之前首先要預覽全文，確定文章的主題，重點閱讀首段首句，及各段的首句來確定文章的大致內容。主要關注文章涉及的人物、事件、地方、原因及結果。關注那些反復出現的詞彙，可以幫助考生把握文章大致內容的重要線索。
2. 分析選項，確定詞性。
確定文章主題後，分析15個詞就成為做題的關鍵過渡，要標出單詞的詞性和詞義，對於不熟悉的單詞或不認識的單詞可以只標出詞性。那麼在選詞填空中最常見的詞性有：名詞、動詞、形容詞及副詞。可以通過後綴來確定詞性，在英語中前綴決定意思，後綴區別詞性，所以把常見的後綴復習一下。對於動詞，要區別謂語動詞及非謂語動詞。
3. 開始答題，先易後難。
分析完詞性後，要開始答題了，要根據文中空前後的單詞或語句確定所填詞的詞性，把對應詞性的選項逐一帶到原文，選出詞性、意思、語法都符合要求的最佳選項。此時要注意分析句子的邏輯關系。常見的邏輯關系詞如下：
(1)並列關系：and, or, as well as 等
(2)對比或轉折關系：but, however, on the contrary, rather than 等
(3)比較關系：as ... as, like, similarly等
(4)因果關系：because, for, since, as a result of, therefore, thus 等
(5)舉例關系：for example, for instance, such as, and so on 等
(6)遞進關系：what』s more, moreover, in addition 等
4.重讀文章，確定答案。
在答題後，還要重讀文章，迅速的復查，檢查上下文的邏輯結構是否正確，文章的意思是否出現偏差等。進一步來確定答案。

❸ 大學英語四級考試，要把所有四級詞彙都背下來嗎

大學英語四級考試的大綱要求的詞彙量是4500。背單詞的主要任務是解決三類詞，名內詞，動詞，形容詞。容

大學英語四級考試大綱中規定：領會式掌握4,200個單詞（其中復用式掌握的單詞為2,500個），以及由這些詞構成的常用片語1,600條（中學所掌握的單詞和片語均包括在內），並具有按照基本構詞法識別生詞的能力。

用單詞書來積累詞彙是大家最常用也是最常規的方式。單詞書中的英語四級詞彙量非常充足，大家可以直接進行記憶。現在背單詞主流的方法是運用詞根詞綴。

超綱詞彙基本是和某種語體和專業相關，如經濟詞彙、科學詞彙（網路通信、地理天文、生物醫學）、人文詞彙（社會生活、歷史文化、政治法律）、情感態度（消極態度、積極態度）等等。

❹ 求大學英語四級備考詳細方案

1，每周4-5天的聽力練習，早上做一套聽力。
2，每天背單詞20--50個單詞，不一定全會，但回是要做到看到答單詞知道意思，那閱讀就不是問題了，還要根據記憶曲線及時復習。重點單詞是一些用法較多的動詞。
3看看語法書，如果有毅力的話，就問問老師哪個是重點課文，挑幾篇背一背，一定要是課文，因為一般課文比較好。這樣你的作文還有改錯應該還會有提高。
4 閱讀每天2個，星火不錯，要精讀。
5補習，如果基礎差的話就補習一下
6完型，通過以上的學習就基本可以搞定了。
祝你順利通過四級！

❺ 大學英語四級怎麼過啊

非牛人備考--四六級過五百

注意！英語牛人們不要看，因為這不值得你們看，還會浪費你們時間&這只是英語非牛人,SB,像我這樣的搓人備考四六級經驗加上我個人體會而已，如有不當之處誠心望各位指出好加以修正，如果對你有用哪怕你只記得一句對你有用的話，那我就滿足了^_^

本來是寫給自己同學的備考經驗，寫完之後覺得還有點可以參考的地方，大家看一看吧！
首先所一下我同學的英語基礎。今年十二月份第二次考四級，上也就是說上一次只有400分左右。
我自己，cet-6 520，裸考。tem-4 74（專業英語考試）
好了，言歸正傳
在開始方法講述的時候，請先回答我一個問題：
是不是還在捧著單詞書背呢？
如果你的答案是的話，有沒有突破A的魔掌呢？如果你胸有成竹的告訴我：我已經背到B了，那麼，現在，孩子，聽我的話，放下單詞書，立地成佛。
如果你仰著你微紅的小臉說，我沒背下來或者是我還在准備開始背的話，那麼我下面的話會讓你歡欣不已---
不要再背單詞書了 ！！！！
那麼，你要問我，不背單詞書，我都不認識，怎麼考四級呢？
好了，請接著看我下面的話，不要跨區，要認真看。
現 在，我們一起來回憶一下中國四六級的發展史，考了這么多年你有沒有聽說一年一個大變化呢？有沒有說每年一個改革從題型到詞彙要求通通和原來的不一樣？答案 是，沒有！為什麼沒有？你可以想一下，如果真是那樣做的話，是不是說明出題組每一年都搬起一塊大石頭狠狠的砸自己腳一下呢？出題組也是人，誰都要面子的是 不是？所以，我們得出的結論是，從題型，到詞彙要求，尤其是詞彙要求，其實都是沒有怎麼變過的。那好，我們下一個問題就是，就算它不變，我們還是不知道他 要考的是那些啊。好，我們接著分析，我們拿十年作為一個時間段，每年兩次，一共二十次，詞彙要求就那麼多，那麼，重復率就不是一般的高啊孩子，今年考閱讀 的明年搬到翻譯里去考，明年考聽力的搬到詞彙去考，就是這樣啊，所以呢，這里就引出了我們復習四級的方法---真題。最大范圍內玩爛四級！！！
總之一句話，真題是王道！！！！
接下來，有人可能會說，我真題早就在老師的帶領下做完了，也講完了，我都開始做模擬了！
好了，我先要問一句，孩子你四級是不是就只是想過，能上五百就會高興不已啊？
以筆者的經驗，在考英語專四的時期，最認真對待的就是真題了，除卻真題其他一概本著不會的詞不查，錯過的題不看，唯一對於真題是看了又看，總結再總結，結果某小伙已經知道了，非常如人意，非常非常如人意是不是？
所以，這里給你的方法絕不是空穴來風。
好了，經過上面的洗腦你已經知道了我們的真題才是我們最愛的人了，那麼我們要怎麼用它呢？
(一)詞彙
既 然不背單詞書我們到那裡去背單詞呢，答案是，真題。現在拿出來一套真題，你能告訴我你認識其中多少單詞么，大部分都是做完之後標完單詞的意思就算做完了 吧。同學，這個習慣非常不好。現在，拿出你的真題，從聽力開始，查出你不認識的單詞，總結在本上，閱讀，詞彙，可以分項總結下來。那麼好，你又要問我，這 么多單詞，我得查到什麼時候，這是我們下面要討論的問題，我們這里討論的是詞彙的選擇及背誦方法。我們廣大中的中國學生向來有著優良的傳統惡習---即邊 背單詞邊在本上劃拉。這種陋習我們一定要克服！！！現在洗洗頭發，喝杯冰水冷靜一下，我們都知道，在考試中只有翻譯和寫作兩項用到寫的英語，那也就是說， 其他的80%的單詞只要我們認識就可以了是不是？認識到這個問題的結症所在，我要你知道的是，對於單詞，我們只要做到看到它能反映出來意思就行。這是其 一。
其二是背誦方法，這里我們需要一個潔凈的筆記本。每一頁都對折。格式按如下這樣做
書的左半邊 書的右半邊
單詞 釋義
ANTIBIOTIC n 抗生素
背 的時候我們一定要擋住右邊，來看左邊，如果五秒內你還反映不上來這個單詞的意思的話，就看意思。這樣一遍遍的看，記住，我們要的是背的遍數而不是背的時間 長短。我們不需要筆，我們需要的是腦子！筆者利用這種方法每日可背下300新單詞，復習500舊單詞。所以，相信我的方法，它絕對是有科學依據的。
（聽力）
聽 力怎麼辦，為了這么一個SB四級考試我們是不是要從頭開始練習呢？答案是，絕對絕對不需要！！！我們要的是絕對的針對考試的訓練。我們唯一需要的就是 ---真題。現在，去圖書館借本新的，或者再買一本。從頭再聽一遍，要聽整套的題哦！不能說我一天聽一小部分！聽完之後對答案，你會發現你還是錯那麼多， 除了那些記得答案而不是聽明白的。這是為什麼呢原因就是，我們優秀的中國學生一向都懶於總結的。但是，我已經將學習的強度最小化了，你一定要仔細的聽我的 話練習。做完之後自然要改答案，改完之後呢，還記得我的話么，我們要玩爛四六級。所以，翻到聽力的文本部分，把答案出現的地方畫出來，確定到某一句，某一 個關鍵詞，這時，我們上面講的總結單詞的方法就用到的，我們不是漫無目的的總結，而是有根據有目標的總結，也就是說，詞彙的總結是伴隨的做題的過程來的， 而不是單獨拿時間來做它。劃完答案之後要怎麼做呢，還沒完，再聽一遍原題，感受一下答案即將出現的美妙感覺吧。。。。。。做幾套題你就會發現，當答案快要 出現的時候，我們的心跳就像馬上要見到初戀情人般雀躍而激動了---孩子啊，這就是傳說中的語感加題感啊！！！
之後呢，還沒完，聽力的時候我們呢還是有要求的，那就是用軟體聽。
我們都知道每台電腦有有一款播放軟體叫做Windows media player ,雖然我們通常用千千來代替，但是，這里，我們就用WIMDOWS.
現 在，打開Windows media player 的頁面，在左上角有一個選項叫做「正在播放」好了，右鍵單擊它，會有一個選項叫做「增強功能」其中有一個選項叫做「播放速度設置」好了，我們就要它，正常 情況下它的設置為1.0，但是我們聽的時候，把它往右拉，調到1.2或者更快，著取決於你的適應能力，不要質疑，也不要說，你聽力好你這么練，我聽力差我 正常情況下我都聽不懂！我告訴你，牛x聽力都是這么逼出來的，你聽過1.2倍速的時候再聽1.0倍速就好像玩一樣。聽我的，你一定牛！每一套題，我們就用 1.2倍速練，你會感受到它的神奇魔力的！
如果質疑的話，請看看這標題，特刊！什麼叫特刊！就是專為某些人寫的，不是為我自己！你可以相信我對你英語底子的了解程度。
（二）閱讀
筆者在上一次考六級的時候，閱讀發揮了平均最低水平--錯了兩個。但絕對不是因為過萬的詞彙量的幫助，很大程度上是由於筆者優良的偷懶閱讀方法，而且這個方法很具有普適性，而且經過實戰的考驗，絕對值得採用！
在 這之前我要講一下我們國內考試的優良傳統，那就是，除了極特別的情況下，出題順序與文章答案順序出奇的保持一致性，這種一致性極大程度的緩解了我們的閱讀 強度。第二，國內的考試，閱讀大部分我們是讀得懂的，至少我們知道它講的是人還是物，像討論龍蝦到底是左撇子還是右撇子這種變態文章是不會出現在四六級里 的。知道了前兩項，我們還要知道的就是，我們做閱讀是為了解題而不是為了賞析！所以一句一句的讀是極不可取的！！！那種SB文章我們不用去賞析知道不知 道！！它絕對稱不上是美文！句式簡單且缺乏變化！用詞簡單低俗！要看美文去看看《NATURE》，絕對一高尚英語，我要說的是，既然不用一句一句讀，我們 要怎麼讀呢，下面我就要介紹我的無敵閱讀法！
第一，通讀一遍。這里所謂的通讀你只要做到兩件事就可以了，
1）知道文章講的是人還是什麼東西
2）在每個段落出現的專有名詞（這類詞彙通常大寫，但不是絕對）大致出現的位置，
看明白，是大致出現的位置，而不是對其詳細的描述！所以那些描述性詞彙都可以屏蔽了。
通讀之後呢。
二）讀題
這時候我們的王同學又要連題帶選項一起都讀一遍然後再回到原文去找了吧。
錯錯錯！！
你要是遇到題目長答案更長又看不懂的時候你是不是就准備蒙了啊!這個舉動帶來的明顯就是欠揍！
那麼正確的做法是什麼呢？
只 讀題！找出關鍵詞（大部分情況下是由名詞擔當的），一句題目中修飾它的關鍵詞，如動詞，形容詞之類的。看完這些我們就知道了這道題到底問的是什麼了。然後 我們之前找的位置就拍上了用場，回到原文去找去！記住，我們不要原創！我們不要自己的理解！我們要的是作者的態度！正確的答案一般都會出現在關鍵詞的前 後，帶著原文去和答案對去！有的你會發現前半部分和原文是一樣的，但後面突然給你加了點文章沒有的，這個時候我們就可以帶著得意的笑把這個迷惑選項排除 了！其他的選項你會發現雖然它說的對，但是與題目根本不相關，你又可以笑了！最後找出於原文最貼切的選項就OK了！看起來非常麻煩，但效果好極了！做幾套 題你就會發現提高了，相信我，這種成就感遠比你成為網游高手來的實在！
ps：記住，幾乎是每一道題都是可以跟文章中某一句話對上的，看清楚，是文章中確切的某一句話，不要自己猜測！找不到的話，都做完的時候看後面的分析，看看自己到底問什麼沒有找到。
第二：別忘了單詞總結，答案關鍵句中不認識的單詞，題目和選項中不認識的單詞！這就我們要的重點！
（三）作文
看完GRE的論文之後你會發現四六的作文技術含量還不及G的一個開頭高。
現 在，翻出你真題後面給出的範文，看五篇，就五篇！看看人家怎麼開頭真么結尾，怎麼遣詞造句的！學習人家的！別告訴我你的作文一般都能得80多分，我實在質 疑你們老師的英語能力，筆者看來，筆者夢中所說的英語句式都比你們範文的復雜。相信我！我們要學就學最好的！看完範文，勾出自己的模板，無論什麼文章都往 上套！自己寫三篇，你就會有自己的風格了！不要盲目的自信！這非常不好！
最後，談一下關於模擬題的事情，筆者認為「由出題組人參與編寫」這種宣傳詞我能用十種不同的問題攻擊它的邏輯漏洞！你知不知道漏題是犯法的！！它再「真」它還是假的，我們為什麼要棄真的不用非得追著去用假的！我們不做那麼賠本的買賣！我們就要最純粹的！聽明白了沒有！
最最後，這篇文章我是第二遍寫了，昨天寫完就都丟了，怎麼也找不回來了。你就看在我為了寫這篇文章推遲學習內容還得熬到凌晨四點，睡三個小時早上還有課的情況下，在感動之餘麻煩你實施一下，謝謝！！！
最最最後，如果你覺得方法還有可借鑒之處不妨推薦課需要的同學，獨樂樂不如眾樂樂，鐵打的考試，流水的考生！讓我們大家共同過級！

最後還是那句話：如能讓你記得哪怕只記得一句對你有用話，那我就滿足了^_^

❻ 英語四級(CET-4)怎麼考的啊

聽力
單項
閱讀理解
原型填空
作文
單詞最重要

英語四級
一、大綱要求

最新《大學英語教學大綱》(1999)對四級語法的要求是：「鞏固和加深基本語法知識，提高在語篇水平上運用語法知識的能力。」《大綱》對四級詞彙的要求是：「領會式掌握4200單詞(其中復用式掌握的單詞為2500)，以及由這些詞構成的常用片語1600條(中學所掌握的詞和片語均包括在內)，並且有按照基本構詞法識別生詞的能力。」

二、四級語法結構與詞彙考查內容

四級考試對語法詞彙的考查與《大綱》要求是十分一致的。綜觀近年來的四級考試題，我們不難發現四級考試語法詞彙部分是這樣體現《大綱》的。

1.語法考題的涉及面寬

近年考題曾經考到：幾乎所有詞類，三種動詞的非謂語形式，名詞從句，形容詞從句，副詞從句，獨立主格，一致，倒裝，強調等基本語法知識。

2.語法考試的重點突出

語法考試的重點為內容龐雜較難掌握的項目，這些項目還反復出現如：虛擬語氣，狀語從句，定語從句，獨立主格，情態動詞。

3.具體考查重點為以上項目中的特殊用法，

不常用的情況

1)虛擬語氣的考點為：would rather+that從句+一般過去時：It is vital/necessary/important/urgent/imperative/desirable/advisable/natural/essential+that+動詞原形；It is time/about time/high time+that+一般過去時：proposal/suggestion+that+動詞原形；lest+that+should+動詞原形；if only+that+would+動詞原形。

2)狀語從句的考點為：非if引導的條件狀語從句，此類句子多用at times，provided，so long as，incase，once等來替代if；由even if/so，now that，for all等引導的讓步狀語從句；just/hardly…when引導的時間狀語從句；more than，as…as，not so much as，the same as，as much as等引導的比較狀語從句。

3)獨立主格結構多以邏輯主語＋分詞的形式出現。

4)情態動詞多與完成時形式連用。

5)定語從句重點考查介詞＋關系代詞(which)和as作為關系代詞。

4.詞彙的考查重點為

1)動詞，名詞與介詞的搭配如：popular/patient+with；yield/solution/adapt/transfer/access+to；accuse/require+of；charge+for；under+discussion等等。

2)習慣用法如：confess to/set about/be used to+doing；be supposed to/have/make sb.+do等。

3)由同一動詞構成的短語如：come，go，set，break等構成的短語。

4)單個的動詞，抽象名詞，形容詞和副詞多以近義詞、同義詞的形式出現。

5)介詞短語在句中作狀語如：in terms of；with the exception of；in vain等，另外還應注意rather than，other than，such as，none/nothing+but等詞在考題中的出現。

5.近年來考題中的新趨勢為：若干考點混合出現：一些交際用語也時常出現在考題中。最新《大學英語教學大綱》(1999)對四級語法的要求是：「鞏固和加深基本語法知識，提高在語篇水平上運用語法知識的能力。」《大綱》對四級詞彙的要求是：「領會式掌握4200單詞(其中復用式掌握的單詞為2500)，以及由這些詞構成的常用片語1600條(中學所掌握的詞和片語均包括在內)，並且有按照基本構詞法識別生詞的能力。」

CET考生須知

關於證件和答題

考生有效證件

參加考試時考生一律要帶身份證或學校發的考試證，同時還必須帶好准考證。

准考證號

准考證號以學校為單位，按 6 位數字編排。

答題紙填寫方法

答題紙（包括學校代號和准考證號）一律用鉛筆填寫； 在相應字母或數字的中部劃一條橫線，橫線的長度不要超出方括弧； 劃線要有一定的粗度，濃度要蓋過所印字母底色；切勿用尖而細的鉛筆輕輕劃線； 如要更正，一定要用橡皮擦乾凈，不留黑污； 注意不要劃錯行。例如，不要把第 6 題的答題劃到第 5 題或第 7 題上去； 學校代號和准考證號一定要劃寫正確； 因劃線不合要求而產生的機器閱卷差錯由考生本人負責。

考試違紀處理

對作弊的考生，由總主考會同學校主考按教育部（原國家教育委員會）高等教育司 1994 年發出的「大學英語四、六級考試作弊和違紀處理辦法（試行）」的要求進行處理，考試中心對作弊考生的成績一律按 0 分處理，由學校對違紀考生和違紀人員作出相應處分。

成績和證書

考試成績

大學英語四級考試現已改為新題型，滿分為710分，其中聽力249分，閱讀249分，完型填空或改錯70分，作文142分，沒有合格與不合格之說，425分以上者可報名參加六級考試（故，可認為此為及格分數線），550分以上者可報名參加口語考試 。

合格證書

現大學英語等級考試不再發布合格證書，改為成績單的形式，上有你的照片、准考證號、身份證號、以及你的聽力閱讀綜合作文的各項得分，可更方便的看出你英語各方面的能力。

英語，考試
心態也很重要

一、英語四級考試日期

全國英語四級考試每年舉行兩次，1 月（12月）、6 月各一次

二、英語四級考試報名

（一）報名資格

1．全國大學英語四級考試的主要對象分別是高等學校修完大學英語四級的本科生；

2．同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加英語四級考試；

3．同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加英語四級考試；

4．凡已取得 CET-4 合格證書者不能再參加 CET-4 考試。但參加過 CET-4 考試未及格者，可以再次報名參加考試；

5．1987 年後畢業需要補考的大學本科畢業生。本校已設考點的在校學生不得跨校參加英語四級考試，一經查出，取消考試成績；

（二）英語四級考試報名時間與方法

1．英語四級考試報名工作一般在每年3月和9月進行，考生須在規定的時間內在指定地點報名，報名結束後，不再接受補報；

2．在校考生以學校為單位自願參加，集體報名；考試日若考生在外地實習，仍應在所在學3．非在校生在我校參加英語四級考試，可憑身份證及工作證到我中心報名，並按規定交納考試費即可。

三、英語四級考試考生注意事項

考生在報名時，須交一寸近期免冠照片一張。參加考試時，一律要攜帶身份證和考點發放的准考證，否則，不得進入考場。

四、英語四級考試成績

1．大學英語四級考試成績報道採用以750制為形式的正態分制，426 分為合格，85 %分為優秀；

2．大學英語考試只報導總分；

3．各考試中心在考試後 50 天內將成績寄給參加考試的學校；

4．如考生對本人的成績有疑問，可憑本人准考證及學校教務處證明向有關考試中心提出查詢，並交納人工查詢費。

五、英語四級考試合格證書

大學英語四級考試合格者發給教育部高等教育司印製的證書，證書上註明"合格"或"優秀"；凡遺失證書者，在證書發放日起 4年內可由原所在學校教務處出具證明，向所屬考試中心申請補發由考試委員會辦公室統一印製的"CET考試合格證明"，不再補發證書，申請者交納工本費。超過 4 年，不再補發 CET 考試合格證明。

六、英語四級考試口試

凡在兩年內參加過四級考試並且四級成績560分以上的考生均可報名參加大學英語四級考試口試。大學英語四級考試口試每年5月、11月舉行。報名時間為3月、9月。口試成績分為A、B、C、D四個等級，A、B、C級均頒發口試證書。只有四級通過的人才有資格去考六級

友情提示：

1.2007年1月起，四六級考試將不再接受非在校生報名。目前畢業兩年內仍需參加四六級考試的本科畢業生，可在原高校報考。所以，2006年6月是社會考生的最後一次機會，今年沒有了。

2.非正規渠道報考四六級考試報名費上漲數十倍。找自己所在的市教委打聽所指定的報考點在哪兒。除此之外，沒有別的門路。

根據教育部有關四六級考試的報考規定，高校在校學生只能在本校報考，社會考生則需要持有大專以上畢業證才能在指定的報考點報考。據市教委介紹，目前北京市面向社會考生的四六級報考點只有兩家：人大成教學院和北京市教育考試指導中心。某些高校出於對英語四六級考試過級率的考慮，對學生四六級考試的報考時間和次數有一定的限制，這使得部分未達到本校報考標準的在校學生，選擇了中介培訓機構進行報名。而更多的報名者則是民辦學校的在校學生，因尚未畢業他們並沒「大專以上的學歷」，通過正規的社會報考點「肯定報考無門」。而考生在這些培訓機構報名，絕大多數「帶身份證和錢就可以了」。具體報名時間等問題，你可以直接到報名點咨詢。

3.通過高校英語應用能力考試的在校專科生可報名參加大學英語四級考試。

綜合以上幾點，社會考生應該是有本科學歷才能考四級。第2點里的「大專以上」是否包括大專，對你來說都是一樣的，因為你自然現在是沒有大專文憑的。&

❼ 大學英語四級的考試要求

Part I 聽力

按照新的教學大綱的要求，四級學生在學完1-4級基礎階段的英語課程後，對所給的英語口頭材料應達到一定的理解程度。對題材熟悉，內容淺於課文，基本上無生詞、語速為130個單詞的材料，一遍可以聽懂，准確率不低於70%。

通過對歷年試卷的聽力部分所作的題項分析，充分表明考生聽力的高低完全取決於他們是否具備了以下4個方面的基礎：

一.堅實的語言基礎

二.一定的文化背景知識

三.基本的聽力技能

四.正確有效的聽音習慣

聽力材料的選材原則一般基於以下三點：

一.對話部分為校園生活中的一般對話，句子結構和內容不太復雜

二.短文部分的材料是題材熟情節不太復雜的故事、講話或敘述等

三.所用詞彙不超過教學大綱詞彙表規定的范圍

解題技巧

1.對話

1)提前閱讀選項，判斷問題所屬，從而集中精力於有關信息

2)注意根據信息詞彙判斷地點和說話人的身份職業等

3)注意加減運算，聽到的不是答案

4)注意記筆記，將人物、地點、時間等對號入座

5)從語法、短語含義入手，判斷隱含之意

2.短文

1)提前閱讀選項，增加聽的目的性和針對性

2)注意把握首尾句，從整體上理解全文，這同樣有利於主題題的解答

3)聽時記筆記，以掌握文章的主要細節內容。邊聽文章邊看選項，按照聽的順序給選項標號。

最後再強調一下，大家要學會充分利用放Direction的時間，這個時候可以用來分析選項，對將要聽到的內容進行一些猜測和分析；另外在每道題目之間有約20秒鍾的間隔，希望也能充分運用，來分析下一道題目的選項。

Part II 閱讀理解

按照新的教學大綱的要求，四級學生在學完1-4級基礎階段的英語課程後應該能夠每分鍾閱讀50個英語詞，這樣的閱讀速度意味著每小時能讀約10頁原版書，具有相當的實用價值。大學英語考試的試卷構成中閱讀部分佔時35分鍾。根據上述閱讀速度的要求，四級的閱讀材料篇幅約為1，000詞。部分學生不具備這樣的閱讀速度，常常來不及在規定的時間內讀完全部材料，當然會影響閱讀部分的得分。

大學英語考試中的閱讀理解部分主要測試下述能力：

1.掌握所讀材料的主旨和大意

2.了解說明主旨和大意的事實和細節

3.既理解字面意思，也能根據所讀材料進行一定的判斷和推論

4.既理解個別句子的意義，也能理解上下文的邏輯關系

各類題型干擾項特點

1. 詞彙語義題

1)與上下文並不相吻合的我們所熟悉的定義

2)與上下文似乎相吻合的錯誤定義

3)出現在上下文中的與本詞詞性相同的詞

4)問及指代詞時，干擾項一般是上下文中出現的名詞或名詞短語

2.主旨大意題干擾項特點

❽ 大學英語四級方法

大學英語四級題型主要有作文，聽力，閱讀，翻譯。作文和翻譯主要提現的內是短語的運用，所以容平時應該多看看四級真題中作文和翻譯所涉及的短語，多積累方便考試時候運用上，十五選十它主要考察的是名詞，形容詞，副詞這些的應用，所以懂得一定語法很重要，比如說介詞後面是接名詞，副詞修飾動詞等。閱讀的話記住一句話尊重原文，你所做的每道閱讀題都要能在原文中找到依據。最後是聽力，多聽歷年真題，能在聽不懂的情況下多聽幾次直到聽懂對話為止。聽力因為時間很短，最好是盡量練習好自己快速瀏覽題目，掌握大致意思的能力。在最後的最後，不得不提醒一句多背單詞很重要，詞彙量多的話是在一定程度上對你做題是很有幫助，不然做起來可能困難重重。希望我的回答能幫到你。

❾ 大學英語四級怎麼能順利通過

英語四級通關七大秘笈
一、關於真題與模擬題

這里想先送給同學們一句話：The importance of authentic tests can never be too emphasized。（真題的重要性再怎麼強調也不為過。）時常有同學問我：老師，你看我買什麼樣的模擬題好啊？我問他：你不是有真題嗎，研究得怎麼樣了？答曰：真題早就做完了，答案都會背了，再做還有意義嗎？再說現在使用新題型了，老四級已經過時了。

每當這時，我都深感痛心：本應該被當作聖經(Bible)一樣的真題，卻被如此的輕視。真是"眼前放著一座金山不去探寶，偏偏要到煤堆里拾煤渣"。毋庸質疑，真題是命題專家集體智慧的結晶，它的信度與效度遠非一般模擬題可以比擬。同學們一定要清楚的認識到：我們最後走上考場面對的是命題專家出的全國大學 英語四級真題，你不去研究他們的命題思路，卻花費大量的時間和精力去做模擬題，而很可能這些模擬題命題的思路與真題不一致，甚至是相反的思路，這不是本末倒置嗎？仔細分析歷年真題你會發現，四級考試在命題的思路上有其固有的連續性，無論是出題的角度還是答題的方法，這幾年的四級考試就其本質而言並無很大的變化，這一點在傳統題型上如仔細閱讀，寫作，聽力體現得尤為明顯。接下來一定有同學會問：那新題型呢？可以這么說，四級新增的新題型如快速閱讀，15選10填空在形式上是新的，但其考查的語言點仍然是原來老四級里考過的重點，只是相對老四級而言，新四級更加強調單詞在具體語篇里的運用，這需要緊密聯繫上下文，而不再是原來放在單句裡面考查了。可又有同學會問：老四級我都做了N遍了，現在看到題目我就能直接報答案了，這樣再做還有用嗎？所謂研究真題，最主要的是研究命題的思路以及與之相應的答題方法，從中得出一些規律性的東西， 從而能更好的指導我們今後的備考。答案本身並不重要，重要的是如何得出這個答案的，以及其他答案為何是錯誤的。可令人遺憾的是，很多同學在做真題時只是關注正確答案是什麼，如果做對了就跳過，如果做錯了就掃一眼正確答案就了事，很少去對題目本身去做一些分析，這可以說是對真題資源的嚴重浪費，浪費就是犯罪啊，其直接結果就是題目做了很多，水平卻未見提高，考試還是通不過，然後繼續拚命做題，繼續拚命的錯下去，久而久之，英語學習就會產生惡性循環，硬生生的把自己從動物人學成了 植物人，搞不好哪天在街上再被本山給忽悠一下："兄弟啊，被四級整的吧，放心，你只要堅持做本公司最新研製的針對新四級新題型高模擬模擬題，你就一定能通過四級的，保證立即見效，誰用誰知道"。在這里我可以很負責的告訴大家：如果你們能夠堅持認真的分析歷年四級真題，好好把握裡面規律性的東西，形成自己的答題思路，少做模擬題，平時再加強英文報刊閱讀以及聽力練習，四級考試想考不過都難！

二、關於快速閱讀
作為四級新題型，快速閱讀讓很多同學產生了畏難情緒。的確，15分鍾要閱讀一篇1200字左右的文章並且做完後面的十道題目，聽起來確實挺嚇人的。可仔細分析這兩次新四級的快速閱讀部分，發現難度並不像想像中那麼大，甚至可以這么說，如果復習方法得當，快速閱讀將是整個四級考試中最容易提高且最容易得分的部分，為什麼這么說？快速閱讀，源自國外的雅思考試，重點考察學生根據題干迅速定位到原文並且快速判斷與原文吻合與否或提供原文相關信息的能力。舉最新一次四級考試加以說明：

1。The energy crisis in America discussed here mainly refers to a shortage of fossil fuels。首先，圈定關鍵詞「energy crisis」「in America」可迅速定位到原文第一段第一句話：There』s an energy

crisis in America， and it has nothing to do with fossil fuels。原文中用的是「has nothing to do with fossil fuels(與化石燃料無關)」顯然和題干中「mainly refers to a shortage of fossil fuels(主要指化石燃料的匱乏)」意思不符，所以顯然是N。有意思的是，第4題同樣也是原文中使用了「has nothing to do with」與題干表述不一致，所以為N，具體請同學們自己分析。

值得注意的一點是：快速閱讀部分沿襲了雅思考試的相應模式，如果是原文中沒有提到的信息就要選擇NG，這與N是有區別的。所謂N是與原文信息不符，也就是根據原文信息可以判斷出題乾的表述與原文不一致，而NG則是原文根本沒有相關信息的支持。這就需要同學們在做題時一定要准確定位原文並仔細對照題干，看題干是對原文的同義替換還是偷換概念，或是與原文根本不相干，試舉一例：

7。The real-estate broker the author knows is talented in home redecoration。這道題在10道題目中是有難度的，原文為A real-estate

broker I know keeps herself amused on the job by mentally redecorating

the houses she shows to clients。特別注意原文中的mentally一詞，在頭腦中重新裝飾房屋，顯然題干中所說的「在重新裝飾房屋上有天分」與原文是不相乾的，但原文又缺少相關信息說明題干表述是錯是對，所以沒有提到的信息就要選NG。

綜上，我們可以得出快速閱讀的一些規律：1。題目都是原文中一些細節性的信息，所以做題時一定要先閱讀題干，然後根據題干中的關鍵詞快速定位到原文相關信息處與原文做比較，一般來說通過比照原文就可直接得出答案，不需要推理。2。題目的順序與文章的順序是一致的，在查找文章相關信息時要特別注意這一點。3。簡短回答仍然要定位到原文具體細節處，然後用文中的原話來補全句子，這一點比較簡單，不贅述。4。時間允許的話，可以做一些雅思裡面相關的練習，關鍵訓練自己快速定位的能力。

三、關於「15選10填空」

從2006年的6月開始，四級考試開始採用新題型，其中15選10填空取代了原來傳統的詞彙題，考查方式上更加強調詞彙在具體篇章中的運用能力，相對傳統的詞彙題難度顯然有所上升。新題型對學生的詞彙學習提出了更高的要求，即不光要了解單詞的意思，還要能根據詞性，時態以及上下文聯系選擇出一個合適的詞填空。舉去年12月的例子：

Many in-home jobs that used to be done(47)_____ by women——ranging from family shopping to preparing meals to doing(48)_______

Work——still need to be done by someone。

先看47題，先問大家一個問題：第一個破折號前面的句子完整嗎？

答案是肯定的！如果一個句子完整了還要再填一個詞進去，那一定是修飾性的詞咯，而且往往是一個副詞!在英語中，常常使用副詞表示一種強調。這里詞性起了很大的作用。我們可以將目標鎖定在3個提供的副詞上：technically， primarily， really。聯繫上下文，我們很容易發現這句話意思應該是「許多家庭工作主要由婦女來做」，而不是「科技上由婦女來做」或「真的由婦女來做」，所以這里的答案自然是primarily。無獨有偶，第55題同樣是一個完整的句子要填入一個詞，這里填的是really，同樣是表示一種強調，請同學們自己分析。

再來看一看48題，兩個破折號中間的部分顯然是起解釋說明的作用，通俗的說，就是對前面內容的同義置換！到底對哪個內容呢？很快我們發現有一個in-home jobs家庭工作，因此後面的內容顯然是對家庭工作的具體化，比如家庭采購，做飯，和doing ____ work，空格中要添入的詞顯然要和「家庭工作」相關了，而且根據詞性可以判斷出應該是形容詞，找一下形容詞，根據意思我們可以發現只有voluntary是符合句意的， voluntary原義表示「自發的，自願的」，這里doing voluntary work相當於做家務事。除了詞性，還要關注單詞的時態，比如53題，前面的Not long ago就提示這里所要填的是一個動詞過去式，所以只能在insulted和retailed之間選一個，再根據by後面的內容，可以判斷出這里應該表示「侮辱」之義更加合理，所以答案自然是insulted。再來看一道相對比較難的題目：

Although there is still a big wage(50)_____ between men and women， the income working women (51)_______gives them new independence and buying power。點點英語的老師在教學中反復向學生強調丁曉鍾老師首創的「以名詞為中心發散」的概念，尤其關注名詞的搭配，替換與指代。舉本題為例，wage與income就是一對替換詞，分析句意這里應該是說男女工資差異，相信gap這個詞大家都學過，表示代溝時可以用generation gap， 與之相關的搭配還有close/bridge the gap，在這里表示工資差異用wage gap，如果表示財富差異我們就可以使用wealth gap，所以同學們在學習詞彙時要學會以名詞為中心進行詞彙的發散與拓展。第51題也是如此，generate the income表示產生收入，同樣是以income為中心的一個外刊中常見的搭配。從做題的角度講，這里大家要能看出working women generate這個成份是做定語修飾the income的，句子的主幹結構是the income gives them(working women)new independence and buying power。只有兩個一般現在時的動詞可作為備選：purchase和generate，而很明顯只能選擇generate。至於purchase則是53題的答案。同樣要注意前一句的buying power，它的同義替換可以用purchasing power，所以從上下文的角度來講，選擇purchase再自然不過了。

15選10備考建議：1、仍然要重視詞彙的學習，老四級中的重點詞彙在新四級中仍然是重點2、在詞彙的學習中我們不光要掌握單詞的意思，也要知道詞性，這一點在做題中尤為重要3、學習詞彙時要更多的從名詞出發，關注名詞的搭配，替換與指代，這就要求我們平時要多閱讀外刊，做好積累工作.

四、關於仔細閱讀

相對於快速閱讀部分，仔細閱讀部分更強調對篇章的把握。從這兩次的考試情況看， 新四級的快速閱讀部分在命題思路上仍然沿襲老四級閱讀的規律，長度基本持平，難度上有向老六級閱讀轉化的趨勢。同學們在備考中要加強自己的閱讀量，多閱讀外刊中的文章，可以選擇二十一世紀報或者《英語文摘》，選擇部分文章進行精讀。做題時一定要把握住文章的主題，比如去年12月份考的第一篇講關於瓶裝水的文章，看看各題的答案：57、It is a kind of bottled water。58、bottled water is clearly superior to tap water59、expensive bottled water with impressive names60、Bottled water brings in huge profits。以及61題的題幹部分：why is bottled water so popular？看出點規律來了嗎？顯然，各題都是圍繞文章的中心詞bottled water命制的，這就更加提醒我們在做閱讀理解時要把握住文章的中心話題，這樣很多比較難的題目都能迎刃而解。比如第57題問Iceberg Water是什麼？文章中第一段對Iceberg Water的描述是：which is harvested

from icebergs off the coast of Newfoundland， Canada。很多同學根據這句話馬上就選擇了A。 It is a kind of iced water。正好進了命題人設的陷阱， Iceberg Water顯然是一個 商標名，它取自冰山，但它顯然不能稱為iced water。為什麼？Iceberg Water作為一個例子引出了文章，而文章的主題就是bottled water，根據論點與論據的關系，我們可以判斷出Iceberg Water一定與瓶裝水有關，要不然從邏輯上就矛盾了，文章壓根就沒談到iced water的概念，所以不能選。通過本題，我們更加認識到把握文章中心的重要性。

五、關於翻譯

從最近兩次新四級的翻譯考試來看，命題人的命題思路是很顯然的，就是考查學生的語法和一些常見的固定搭配的掌握情況。比如2006年6月的have trouble in doing sth， afford one』s ecation， require that跟動詞原形，the more… the more… 2006年12月的adapt to life， would/could have done， at a rate of 等等，都是對一些重要的常見的語言點的考查，同學們在學習時要留心一些固定搭配，掌握基本的語法知識，當然還要注意單詞的拼寫。平時可以做一些翻譯練習，這對提高大家的寫作水平也是大有好處的。

六、關於聽力、完型和作文

聽力是一個讓人比較頭疼的東西。為什麼？聽懂了就聽懂了，沒聽懂似乎也沒什麼技巧可言。什麼方法解決？兩字：多聽！這看起來像一句多餘的話，卻道出了聽力的實質。要想真正提高聽力水平，必須每天堅持一定量的聽力訓練，比如VOA慢速英語，CRI慢速英語或BBC，最好能把它聽寫下來，這對聽力是大有幫助的，尤其對新四級中的復合式聽寫很有幫助。每天都堅持聽一點，時間久了效果自然會很明顯。有時間的話可以跟著磁帶做跟讀練習，可以有效的糾正發音，而一個人的發音與其聽力水平是緊密相連的，發音好，自然會有比較強的辨音能力，在新四級的聽寫中就會有比較大的優勢。從考試的角度講，精聽歷年真題再輔以老托福的聽力題是不錯的復習方法。 完型填空關鍵要掌握近形詞在意思上的辨析，固定搭配尤其是動詞片語以及聯繫上下文推斷出句意或句子之間的聯系。由此可看出，它與15選10填空題有一定的類似之處，還是強調詞彙在具體篇章中的運用，因為大家對此題型比較熟悉，不贅述。 作文是語言能力的綜合表現，它能從語言上和思維上兩個層面反映出寫作者的語言基本功。這里還是建議大家平時多閱讀地道的文章，有意識的積累裡面漂亮的表達方式，最好能當即運用它進行一些造句練習，這樣可以加深印象。一定要利用時間進行寫作練習，這樣才能在考場上從容不迫，千萬不要到考前才開始准備，想通過考前背幾篇範文或模板來應付考試，最後吃虧的是自己。文章寫好後可以找水平高的同學或者老師幫你修改。

七、關於心態

對那些第一次考四級的同學來說，一定要重視四級考試，不能認為以後機會多，這次考不過也無所謂。無數的例子顯示，很多帶著這種心理的同學往往會把四級一直拖到畢業前，到那時發現自己可能拿不到學位了，就慌了，可那時大家都忙著搞 畢業論文或找工作，哪有時間去忙四級呢？所以奉勸各位親愛的同學，要及時抵禦身邊的誘惑，把玩魔獸的時間，陪女朋友逛街的時間，參加各種瑣碎活動的時間騰出來多看看英語，一次考過了不就放心了嗎？省得夜長夢多。大家都是年輕人，以後有的是時間玩游戲，有的是時間花前月下呢，對吧？

對那些四級遲遲未過的同學來說，一定要樹立自信心，其實這中間很多人經過多次的復習，對知識點已經很熟了，本來都是可以考過的，但就是考試時容易出現慌亂，心態沒有調整好，甚至對自己的實力產生懷疑，結果總是發揮的不好。千萬不能急噪，要靜下心來好好分析分析自己沒有通過的原因，是方法不對？知識點掌握還不牢固？還是心態出了問題？有時間多和自己的老師同學聊聊，相信他們會幫你一起分析的。或者可以發帖到點點英語網來問問題，點點英語的老師和英語愛好者們一定會盡力幫你解決的。

❿ 大學英語四級對語法的要求

大學英抄語四級的語法主要有虛擬語氣，主謂一致，獨立主格，名詞性從句以及時態等等，四六級是不直接考察語法，但是聽力中需要聽句子，閱讀中需要句子，作文中需要寫句子，而語法是句子的骨架，有句子的地方就有語法，所以語法基礎是四六級做題之根本。

虛擬語氣：強調說話人的主觀願望和假想情況。考生應著重復習能引起虛擬語氣的某些介詞、介詞短語和連詞；主語從句、賓語從句、同位語從句，虛擬倒裝句等等。

主謂一致：這類考題靈活性大，需要根據實際情況判斷謂語動詞的單復數形式。一部分具有生命意義的集合名詞做主語時謂語動詞多採用復數形式。

倒裝結構：表示強調或突出，分為全部倒裝和部分倒裝。那些否定詞(組)、介詞短語能引起倒裝句，部分倒裝和全部倒裝有何區別。

獨立主格題：一般說來，在句子中沒有連接詞的情況下，逗號是無力連接兩個句子的，其中一個分句要麼是非謂語形式，要麼是獨立主格結構。這兩種結構都做狀語，不同的是獨立主格結構有自己的邏輯主語。

名詞性從句：形容詞性的定語從句是考核的重點，用什麼引導詞，引導詞前面的介詞形式，引導詞在從句中做什麼成分(作賓語、主語還是狀語等)，從句的語序等等均有可能成為考點。