解題步驟: 1.大致瀏覽所給四個選項和句子,迅速判斷該題是語法題還是詞彙題。如果是語法題要通過一些標志詞來判斷該題涉及哪些語法內容。再進一步回想該語法內容的要點。 2.在第一遍的大致瀏覽過程中有些題很容易就可以選出肯定的答案,情況會因人而異,有的人會做的題多有的人會做的題少。然後再從頭開始仔細看沒有選出答案的題。遵循先語法後語義的原則解題。 3.利用暗示進行選擇:注意考題設計的語境范圍。平時應注重對習慣用語表達、慣用法和中英文化差別等方面知識的積累。 4.運用排除法:可採取語言排除、邏輯排除、語法排除或選擇排除等方法。先排除掉較容易、較明顯的錯誤選項,縮小范圍,而後對剩餘的選項進行比較分析,最後確定答案。
如果覺得都是廢話,網路上有盛行的蒙題技巧啊,雖然有點不太靠譜。。。
先來口訣:1三長一短就選最短, 三短一長選最長。兩長兩短選B,參差不齊C無敵。2 以蒙為主 以抄為輔 蒙抄結合 保證及格 正文: 蒙選擇題方法。20道題至少能對15道。
這個蒙,總共有三點技巧。 一、 找共同點。 比如說有一道題的選項有四個: A.study B.to study C.learning D.to read 可以看出,其中的study有兩個;其中的不定式也有兩個。所以兩個顯著特點集於一身的to study的選擇可能性就十分的大。
二、 找矛盾點(適用於單選)。 比如一道題問: 下列關於密度的說法中,錯誤的是: 其中,有兩個這樣的選項: B.質量相同,體積大的物體密度小。 D.質量相同,體積大的物體密度大。 這就可以看出,一定其中有一個是錯誤的——唉,你別笑!有很多的題中,都會有矛盾的地方。只要找出矛盾,再蒙的幾率就大多了。
三、 培養「蒙感」 這個所謂「蒙感」,就是這蒙題的感覺。因為不可能一面卷子上你一道題也不會做(當然也有例外),你也有很大可能有不會做的題。這時,就要看蒙題的感覺了。所有考試的人都知道,選擇題中選擇B、C選項的占絕大多數。所以遇到不會的題,就往B、C上靠,幾率會大一點。 還有,如果你有很多題不會——比如說五道題里你有三道不會,那就要看你平時做題的感覺了。下面有一些選項,我感覺大多數時,選項會和以下相同,大家看一看: A: AAABC AACBB AABBC ABAAC ABACA ABDDC ACABC ACBBC ACABD ADACC ADCAA ADBAD B: BACBB BACCA BABDC BBBCC BBACA BBABC(有時也會是BBBBD BBBBB) BCBBA BCABC BCDAA BDACC BDDAC BDCAD C: CABBC CABCD CACBD CBACB CBAAC CBBBC CCABC CCBAD CCDBC CDABC CDABD CDBAC
其他口訣(一般是閱讀理解了):「中心思想是解」「隱蔽處有解」「合理項不是解;不合理項是解;無關項是解;事實是解」「照抄原文不是解;同義替換是解」 「具體的不是解,概括性的是解」 「具體的不是解,抽象的是解」 「重要是解」「基礎是解」 「虛詞型的解」 「相互作用是解」 「變化是解」「積極向上的是解」「主觀是解」二選一,50%概率求解的方法: 「反義項,解在其中」 「形似項,解在其中」 「近義項,解在其中」
Ⅱ 大學英語四級考試有哪些題型
考試日期通常情況下為每年6月份、12月份的第三個星期六。
考試流程:
8:50---9:00試音時間
9:00---9:10播放考場指令,發放作文考卷
9:10取下耳機,開始作文考試
9:35---9:40重新戴上耳機,試音尋台,准備聽力考試
9:40開始聽力考試,電台開始放音
9:40---10:05聽力考試
10:05---10:10聽力考試結束後(停止答題)收答題卡一(即作文和聽力)
10:10---11:25繼續考試,完成剩餘考試
11:25全部考試結束。
成績公布:
根據往年全國大學英語四、六級考試成績公布時間間隔,一般成績會在考試結束後的66天左右公布。
成績查詢:
大學英語四級和六級成績查詢方式:考生可以通過網上免費查分和收費簡訊查分兩種方式進行。
考試目的:
推動大學英語教學大綱的貫徹執行,對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量,為提高我國大學英語課程的教學質量服務。
多卷多題:
從2012年12月起,很多省市開始採用「多卷多題」的形式進行四六級考試。公開發表聲明的省份包括:山東省、江蘇省、遼寧省、江西省、湖南省、湖北省、浙江省,河南省,成都和廣州市。此舉的目的在於希望使考試更加公平,更加合理。
Ⅲ 英語四級考語法題嗎(即單選題)
說的是
cet嗎?沒有單選題了.但是語法還是要掌握的.是聽力很重要,還有閱讀題,要多練,單詞要過關.
Ⅳ 大學英語四級對語法的要求
大學英抄語四級的語法主要有虛擬語氣,主謂一致,獨立主格,名詞性從句以及時態等等,四六級是不直接考察語法,但是聽力中需要聽句子,閱讀中需要句子,作文中需要寫句子,而語法是句子的骨架,有句子的地方就有語法,所以語法基礎是四六級做題之根本。
虛擬語氣:強調說話人的主觀願望和假想情況。考生應著重復習能引起虛擬語氣的某些介詞、介詞短語和連詞;主語從句、賓語從句、同位語從句,虛擬倒裝句等等。
主謂一致:這類考題靈活性大,需要根據實際情況判斷謂語動詞的單復數形式。一部分具有生命意義的集合名詞做主語時謂語動詞多採用復數形式。
倒裝結構:表示強調或突出,分為全部倒裝和部分倒裝。那些否定詞(組)、介詞短語能引起倒裝句,部分倒裝和全部倒裝有何區別。
獨立主格題:一般說來,在句子中沒有連接詞的情況下,逗號是無力連接兩個句子的,其中一個分句要麼是非謂語形式,要麼是獨立主格結構。這兩種結構都做狀語,不同的是獨立主格結構有自己的邏輯主語。
名詞性從句:形容詞性的定語從句是考核的重點,用什麼引導詞,引導詞前面的介詞形式,引導詞在從句中做什麼成分(作賓語、主語還是狀語等),從句的語序等等均有可能成為考點。
Ⅳ 大學英語四級考試題型有語法選擇嗎
2015年英語四級考試題型包括四大部分:作文、聽力理解、閱讀理解、翻譯。
一、題型結構
大學英語四級和六級的試卷結構、測試內容、測試題型、分值比例和考試時間如下表所示:
二、題型描述
1)寫作
寫作部分測試學生用英語進行書面表達的能力,所佔分值比例為15%,考試時間30分鍾。寫作測試選用考生所熟悉的題材,要求考生根據所提供的信息及提示(如:提綱、情景、圖片或圖表等)寫出一篇短文,四級120-180詞,六級150-200詞。
2)聽力理解
聽力理解部分測試學生獲取口頭信息的能力。錄音材料用標準的英式或美式英語朗讀,語速四級約每分鍾130詞,六級約每分鍾150詞。聽力部分分值比例為35%,其中對話佔15%,短文佔20%。考試時間30分鍾。
對話部分包括短對話和長對話,採用多項選擇題的形式進行考核。短對話有8段,每段提一個問題;長對話有2段,每段提3-4個問題;對話部分共15題。每段對話均朗讀一遍,每個問題後留有13-15秒的答題時間。
短文部分包括短文理解及單詞和片語聽寫。短文理解有3篇,採用多項選擇題的形式進行考核。四級每篇長度為220-250詞,六級為 240-270詞。每篇短文朗讀一遍,提3-4個問題,每個問題後留有13-15秒的答題時間,共10題。單詞及片語聽寫採用1篇短文,四級的長度為220-250詞,六級為240-270詞。要求考生在聽懂短文的基礎上用所聽到的原文填寫空缺的單詞或片語,共10題。短文播放三遍。
3)閱讀理解
閱讀理解部分包括1篇長篇閱讀和3篇仔細閱讀,測試學生在不同層面上的閱讀理解能力,包括理解篇章或段落的主旨大意和重要細節、綜合分析、推測判斷以及根據上下文推測詞義等能力。該部分所佔分值比例為35%,其中長篇閱讀佔10%,仔細閱讀佔25%。考試時間40分鍾。
長篇閱讀部分採用1篇較長篇幅的文章,總長度四級約1000詞,六級約1200詞。閱讀速度四級約每分鍾100詞;六級約每分鍾120詞。篇章後附有10個句子,每句一題。每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出與每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能對應兩題,有的段落可能不對應任何一題。
仔細閱讀部分要求考生閱讀3篇短文。2篇為多項選擇題型的短文理解測試,每篇長度四級為300-350詞,六級為400-450詞;1篇為選詞填空,篇章長度四級為200-250詞,六級為250-300詞。短文理解每篇後有若干個問題,要求考生根據對文章的理解,從每題的四個選項中選擇最佳答案。選詞填空要求考生閱讀一篇刪去若干詞彙的短文,然後從所給的選項中選擇正確的詞彙填空,使短文復原。
4)翻譯
翻譯部分測試學生把漢語所承載的信息用英語表達出來的能力,所佔分值比例為15%,考試時間30分鍾。翻譯題型為段落漢譯英。翻譯內容涉及中國的歷史、文化、經濟、社會發展等。四級長度為140-160個漢字,六級長度為180-200個漢字。
英語四級成績在500分及以上可以報考口語,CET-SET 考試分三部分:
第一部分是考生和 CET 授權的主考進行交談,採用問答的形式。時間約 5 分鍾。
第二部分包括 1.5 分鍾的考生個人發言和 4.5 分鍾的小組討論。時間共約 10 分鍾。
第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約5 分鍾。
Ⅵ 大學4級英語語法選擇題
_______,he ought not to be idle.
A.Whatever a rich man may be B.However may be a rich man
C.Be a man ever sorich
D.To be a man ever so rich
我們來看
答案A,由於句子中已經有了一個主語HE,故前面的內容不可以出現主語A RICH MAN,邏輯內不通,一個句容子倆個主句。故錯誤。
答案B,不說了,不但雙主語,HOWEVER引導的句子還不完整。
答案D,TO表示的是未來的事件,顯然不是本句要表達的意思,作為一個富有有人,他不應該如此愚蠢,顯然是主語已經很富有了。
答案C。完全正確。
第二個名子不是考虛擬語氣,這是一個經典的模擬虛擬語氣考你的,請參考WOULD 表示寧願時的用法,後面的句子用的是一般過去式。
Ⅶ 英語 現在大學英語四級 有單項選擇那樣的語法題嗎 有完型嗎 還有13年四級課改前 有這兩種題型嗎
現在四級沒有單選。完型填空為15詞待選,十個題。改革前沒有單選但是有完型。
有問題可追問。有幫助,望採納。
Ⅷ 大學英語四級語法一題(52)
B
It is adj. that sth.(should)do sth.是固定句型
should可以省略,但必須用動詞原形
Ⅸ 大學英語四級考試有詞彙和語法題嗎
有,四級考試多以近義詞的辨析和基本的語法為重點!
語法會更多一些!
加油吧!多做題是個不錯的辦法!