『壹』 单词末尾加s，该怎么读
1、一般来说，s在元音或浊辅音后读[z}，在清辅音后面读成[s]，在[t]后与[t]在一起读成[ts]，在[d]后与[d]一起读成[dz]。 cups 杯子 days 日子 hands 手 hats 帽子
2、以s,sh,ch,x结尾的词在词尾加－es，读[iz] classes 班级 buses 公共汽车 boxes 盒子 watches 手表
3、以“元音字母＋y”结尾的词，加－s，读作[z]；以辅音字母＋y结尾的词，变y为i，再加－es，读[iz]。 boy-boys 男孩 army-armies 军队 story-stories 故事 factory-factories 工厂 baby-babies 宝贝
4、以o结尾的词，多数加－s，读[z]。 kilo-kilos 公里 photo-photos 照片 tobacco-tobaccos 烟草 piano-pianos 钢琴 以元音字母＋o结尾的词一律加－s，读[z]。 zoo-zoos 动物园 radio-radios 收音机 少数以o结尾的词，在词尾加-es，读[z]。 tomato-tomatoes 西红柿 hero-heroes 英雄 Negro-Negroes 黑人 potato-potatoes 土豆
5、以f或fe结尾的词，多数把f,fe变为v，再加－es，读[s]。 leaf-leaves 树叶 thief-thieves 小偷 wife-wives 妻子 knife-knives 小刀 shelf-shelves 架子
6、不规则名词的复数形式。
(1)、通过变化单词内部元音字母，构成复杂形式。 man-men 男子 woman-women 女人 foot-feet 脚 goose-geese 鹅 tooth-teeth 牙齿 mouse-mice 老鼠 child-children 小孩
（2）、单数形式与复数形式相同 sheep-sheep 绵羊 deer-deer 鹿 Chinese-Chinese 中国人 Japanese-Japanese 日本人
『贰』 英语单词中结尾加S怎样读啊，规律是什么
在后面多读一个s就行了，还有一些要加es，如果是y结尾的，就要改y为i，然后再加es，懂了吗？
『叁』 英语单词后加-s的读音
英语单词后加 ed 的读法和加上 es 或 s 的读法分别详解 单词后加 ed, 就要根据单词的最后一个音来决定了,一般有三种情况： 1. 如果最后一个音是/t/、/d/，则发/id/，如 seated/si:tid/,leaded/li;did/； 2.如果最后一个音是清辅音，则发/t/，如 looked/lukt/； 3.如果最后一个音是浊辅音，则发/d/，如 robbed/robd/。 一．名词加复数变成-s s 的发音有以下几种： 1.在清辅音后，读/s/, 如 books 中 k 是清辅音[k]，所以 s 发[s] 2.在浊辅音和元音后读 /z/，如 pigs 中 g 是浊辅音[g]，所以 s 发[z] 3.在 t,d 后与前面的[t],[d]连起来一起读， 比如 cats 就是[ts]， （发“磁”的音） beds ， 就是[dz]，（发“子“的音） 4. 以 s,sh,ch, x 等结尾的词加 -es 读 /iz/ bus-buses watch-watches 5. 以辅音字母+y 结尾的词变 y 为 i 再加 es 读 /z/ baby---babies e 结尾的要看实际情况 1.tree,bee 像这样的可数名词,直接加 s 为 trees,bees,这里的 e 发[i:]的元音,所以 s 就是[z] 2.nuddle(面条),像这样不可数的,就复数就直接 nuddle 3.还有一类,比如 people,当作"人"讲时,不可数,复数和单数同形,当作"民族"讲时, 复数就是 peoples. 4.还有一些特殊的,比如 knife,的复数是 kinves,一般来说 fe 结尾的复数就是变 f 为 v,加 es,这个时候发音就是[naivz]. 6.以 ce,se,ze, (d)ge 等结尾的词加 -s 读 /iz/ license-licenses 二. 动词加 –ed 的读法： 规则动词过去式的读音也有规律可循。 请记住： 清后[t]， 元浊[d]， [d]之后读[id]。 [t] ①清辅音 [k] [f] [s] [f]等后，ed 要读[t]。如：worked，finished。②元音或浊辅音 [g] [v] [z] [m]等后，ed 要读[d]。如：lived，called。③[t]或[d]后，ed 读[id]。如：started， needed。
『肆』 英语中单词加S后如何正确发音
1、普通的可数名词加s的就直接读出声就ok，如rulers.
2、以d结尾的，ds连读发专/z/的音，不能属读/d/
/s/,如hands.
3、以t结尾的，ts连读发类似于中文音ci的音，如cats，that’s等。
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『伍』 英文单词后面加S，怎么读呢
1、南橘北枳（
zhǐ）：
枳：落叶灌木，味苦酸，球形。也叫枸橘。南方之橘专移植淮河之北就会变属成枳。
后人遂用“南橘北枳”来比喻环境对人的影响，现代汉语中似乎用于贬义稍多些，形容某种事物因为环境的变化而“异化”或者“变质”。
2、橙黄橘绿：
橙子黄了、橘子绿了。
出处：
《赠刘景文》
（宋）苏轼
荷尽已无擎雨盖，
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，
正是橙黄橘绿时。
『陆』 英语的单词后的-s音的读法
朋友，你好！来
清辅音后源读
/s/
，/s//z/等音后读/iz/的规则指的是单数名词变复数，而不是指所有的单词。比如说：cup变复数cups，那个s读/s/；glass变复数glasses，es读/iz/。infectious是形容词，this是代词，所以不能直接变复数，上述规则也就不适用。
希望能对你有所帮助
『柒』 英语单词后面加S，什么情况下读/z/，什么情况下读/s/
辅音又称抄子音。顾名思义，辅音袭依元音而存在，辅音与元音配合，产生音节，组成英文的多样化。
辅音包括清辅音和浊辅音两大类。发音时声带不震动、送气的叫清辅音；发音时声带震动、不送气的叫浊辅音。
辅音都是嗓音，这是因为发音时气流受到不同程度的阻碍，发出的音不像元音那样清脆悦耳。
发辅音时，不论美语或英语，都能感觉到下面的一些共同的特点：
1) 气流受阻。从肺部呼出的气流在通过口腔或鼻腔时遇到阻碍（发元音时不受任何阻碍）。
2) 气流较强。（发元音时气流较弱）。
3) 阻碍部分肌肉较紧张（发元音使肌肉均衡地保持紧张）。
4) 有清、浊之分。
一般来说，s在元音或浊辅音后读[z}，在清辅音后面读成[s]，在[t]后与[t]在一起读成[ts]，在[d]后与[d]一起读成[dz]。
以s,sh,ch,x结尾的词在词尾加－es，读[iz]
以“元音字母＋y”结尾的词，加－s，读作[z]；以辅音字母＋y结尾的词，变y为i，再加－es，读[iz]。
以o结尾的词，多数加－s，读[z]。
以f或fe结尾的词，多数把f,fe变为v，再加－es，读[s]。